Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Поканете учениците да прочетат Марк 5:1-17 и да работят с партньорите си, за да попълнят таблицата, в която трябва да свържат всяка истина със стиховете, в които се преподава тя.
Cebuano[ceb]
Dapita ang mga estudyante sa pagbasa sa Marcos 5:1–17 ug makigtambayayong sa ilang kauban aron sa pagkompleto sa tsart pinaagi sa pagparis sa matag kamatuoran ngadto sa mga bersikulo diin kini gitudlo.
Czech[cs]
Vyzvěte studenty, aby si přečetli Marka 5:1–17, a společně se svým partnerem ve dvojici doplnili tabulku tak, že spojí jednotlivé pravdy s verši, v nichž jsou dané pravdy obsaženy.
Danish[da]
Bed dem om at læse Markus 5:1-17 og arbejde sammen med en makker for at udfylde skemaet ved at matche alle sandheder med de vers, hvor de fremgår.
English[en]
Invite students to read Mark 5:1–17 and work with their partners to complete the chart by matching each truth with the verses in which it is taught.
Spanish[es]
Invite a los alumnos a leer Marcos 5:1–17 y a trabajar con su compañero para completar el cuadro al relacionar cada verdad con los versículos en los que se enseña.
French[fr]
Demandez aux élèves de lire Marc 5:1-17 et de travailler avec leur coéquipier pour compléter le schéma en reliant chaque vérité aux versets dans lesquels elle est enseignée.
Croatian[hr]
Pozovite polaznike da pročitaju Marka 5:1–17 i rade sa svojim suradnicima kako bi ispunili tablicu povezujući svaku istinu sa stihom u kojem se podučava.
Hungarian[hu]
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a Márk 5:1–17-et, és a párjukkal közösen töltsék ki a táblázatot úgy, hogy minden igazságot azon versekhez kapcsolnak, amelyben tanítanak róluk.
Armenian[hy]
Հրավիրեք ուսանողներին կարդալ Մարկոս 5.1-17 հատվածները եւ աշխատել իրենց զուգընկերների հետ, որպեսզի ավարտեն աղյուսակը` համեմատելով յուրաքանչյուր ճշմարտությունը այն հատվածների հետ, որոնցում այն ուսուցանվում է: (Նշում.
Indonesian[id]
Mintalah siswa untuk membaca Markus 5:1–17 dan bekerja dengan rekan mereka untuk melengkapi bagan dengan memadankan setiap kebenaran dengan ayat-ayat di mana itu diajarkan.
Italian[it]
Chiedi agli studenti di leggere Marco 5:1–17 e di completare la tabella insieme al proprio compagno, associando ciascuna verità ai versetti in cui viene insegnata.
Japanese[ja]
生徒に,マルコ5:1-17を読み,それぞれのパートナーと協力して,それぞれの真理とそれが教えられている節とを一致させ,図を完成してもらいます。(
Korean[ko]
학생들에게 마가복음 5장 1~17절을 읽고 짝과 함께 각 진리를 해당 성구와 연결시켜 도표를 완성하라고 한다.
Malagasy[mg]
Asao ireo mpianatra hamaky ny Marka 5:1–17 sy hiara-hiasa amin’ny namany mba hameno ilay tabilao amin’ny alalan’ny fametrahana ny fahamarinana tsirairay avy hifanandrify amin’ireo andininy izay ahitana izany.
Mongolian[mn]
Суралцагчдыг Марк 5:1–17-г уншаад, дээрх үнэнийг заасан шүлгүүдтэй нь холбосноор уг хүснэгтийг хостойгоо хамт бөглөхөд урь.
Norwegian[nb]
Be elevene lese Markus 5:1-17, og samarbeide med partneren sin om å fullføre oversikten ved å sette hver sannhet sammen med versene den fremsettes i.
Dutch[nl]
Laat de cursisten Markus 5:1–17 doorlezen en met hun collega het schema verder invullen door elke waarheid te koppelen aan de teksten waarin ze voorkomen.(
Polish[pl]
Poproś uczniów, aby przeczytali Ew. Marka 5:1–17 i w parach uzupełnili tabelkę, dopasowując prawdy do wersetów, w których się znajdują.
Portuguese[pt]
Peça aos alunos que leiam Marcos 5:1–17 e trabalhem juntos com seus parceiros para preencher a tabela combinando cada verdade com os versículos nos quais elas são ensinadas.
Russian[ru]
Предложите студентам прочитать от Марка 5:1–17 и, работая в паре, связать каждую истину в таблице со стихами, в которых о ней говорится.
Samoan[sm]
Valaaulia le vasega e faitau le Mareko 5:1–17 ma galulue ma a latou paga e faamaea le siata e ala i le faafesootai o upumoni taitasi ma fuaiupu o loo aoao mai ai.
Swedish[sv]
Be eleverna att läsa Markus 5:1–17 och parvis göra klar uppställningen genom att para ihop varje sanning med den vers där den står.
Tagalog[tl]
Sabihin sa mga estudyante na basahin ang Marcos 5:1–17 at makipagtulungan sa kanilang kapartner para makumpleto ang chart sa pamamagitan ng pagtutugma ng bawat katotohanan sa mga talata kung saan itinuro ito.
Tongan[to]
Fakaafeʻi e kau akó ke lau e Maʻake 5:1–17 pea ngāue fakataha mo honau hoá ke fakakakato e sātí ʻaki hono fakatauhoa ʻa e moʻoni takitaha mo e veesi ʻoku akoʻi aí.