Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Nadat jy die volgende 15 studies deeglik bestudeer het, kan jy die “Program om jou vermoë as ’n spreker en onderrigter te ontwikkel” deurwerk, wat op bladsy 78 begin.
Amharic[am]
በሚቀጥሉት 15 ጥናቶች ውስጥ ያሉትን ነጥቦች በሚገባ ከተረዳህ በኋላ ከገጽ 78 ጀምሮ ያለውን “የንግግርና የማስተማር ችሎታን ለማዳበር የሚረዳ ፕሮግራም” የሚለውን ክፍል ማጥናትህን ቀጥል።
Arabic[ar]
فبعد ان تكونوا قد درستم محتويات الدروس الـ ١٥ التالية، اشرعوا ايضا في درس «برنامج لتنمية المهارات كخطيب ومعلِّم» ابتداءً من الصفحة ٧٨.
Azerbaijani[az]
Növbəti 15 fəsli yaxşı öyrəndikdən sonra 78-ci səhifədən başlayan «Natiqlik və müəllimlik qabiliyyətini inkişaf etdirmək üçün proqram» vasitəsilə çalışmağa davam edin.
Central Bikol[bcl]
Pakatapos na manodan na nindo nin marhay an nasa minasunod na 15 leksion, pagmaigotan na taposon an “Kurso sa Pagpatalubo kan Abilidad Bilang Nagpapahayag Asin Paratokdo,” poon sa pahina 78.
Bemba[bem]
Pa numa ya kusambilila bwino bwino ifili mu masambililo yakonkelepo 15, kuti mwatwalilila ukusambilila mu “Programu wa Kwafwa Ukuba Kalanda Kabili Kasambilisha Musuma,” ukutampila pe bula 78.
Bulgarian[bg]
След като научиш добре мислите от следващите 15 урока, продължи работата си с „Програмата за развиване на уменията като докладчик и учител“, която започва на 78 страница.
Bislama[bi]
Afta we yu kasem save gud long japta 2 kasem 16, yu save gohed long haf ya we i stat long pej 78, “Trening Blong Kam Gud Moa Long Fasin Blong Toktok Mo Tijim Man.”
Cebuano[ceb]
Human nga makakat-on ka pag-ayo sa mosunod nga 15 ka tun-anan, padayon sa pag-uswag ginamit ang “Programa Aron Maugmad ang Katakos Ingong Usa ka Mamumulong ug Magtutudlo,” sugod sa panid 78.
Seselwa Creole French[crs]
Apre ki ou’n byen konpran sa 15 premye letid, kontinyen pour etidye sa seksyon “Progranm pour devlop Abilite konman en Orater ek en Ansennyan,” ki konmans lo paz 78.
Czech[cs]
Až se dobře seznámíš s tím, co je uvedeno v následujících patnácti studiích, postupuj sám podle „Programu pro rozvíjení řečnických a učitelských schopností“, který začíná na straně 78.
Danish[da]
Når du har sat dig grundigt ind i de næste 15 lektioner, kan du gå videre til afsnittet „Bliv dygtigere som taler og som lærer“ og arbejde dig igennem dette program (fra og med side 78).
German[de]
Nachdem du dich gut mit dem vertraut gemacht hast, was in den folgenden 15 Lerneinheiten gesagt wird, arbeite das „Programm zur Förderung der Rede- und Lehrfähigkeit“ durch, das auf Seite 78 beginnt.
Ewe[ee]
Ne èsrɔ̃ nya siwo le nusɔsrɔ̃ 15 siwo kplɔe ɖo me nyuie vɔ la, yi edzi nàzɔ ɖe “Ðoɖo Hena Wò Nuƒoƒo Kple Nufiafia Ŋutete Tutuɖo” la dzi. Esia dze egɔme le axa 78.
Efik[efi]
Ke ama eketịm ọfiọk se idude ke ukpepn̄kpọ 15 oro ẹtienede, ka iso ndinam n̄kpọ ke “Ndutịm Ndida Mfori Ukeme nte Etịn̄ikọ ye Andikpep,” emi ọtọn̄ọde ke page 78.
Greek[el]
Αφού μάθετε καλά τα περιεχόμενα των επόμενων 15 μελετών, συνεχίστε με το «Πρόγραμμα για την Ανάπτυξη της Ικανότητάς σας ως Ομιλητή και Δασκάλου», το οποίο αρχίζει στη σελίδα 78.
English[en]
After you have learned well what is in the next 15 studies, proceed to work your way through the “Program for Developing Ability as a Speaker and a Teacher,” beginning on page 78.
Spanish[es]
Tras familiarizarse con las siguientes quince lecciones, pase al “Programa para cultivar las aptitudes de orador y maestro”, que comienza en la página 78.
Estonian[et]
Kui oled järgneva 15 õppetunni materjali hästi selgeks õppinud, võta sihiks töötada läbi ”Kõnelemis- ja õpetamisoskuse arendamise kava”, mis on toodud ära alates leheküljest 78.
Persian[fa]
پس از مطالعهٔ دقیق ۱۵ فصل بعدی این کتاب، به مطالعهٔ آن بخش کتاب بپردازید که با مقالهٔ «برنامهای برای بالا بردن مهارتهایتان در سخنوری و تعلیم» در صفحهٔ ۷۸ آغاز میشود.
Finnish[fi]
Käytyäsi huolellisesti läpi seuraavat 15 tutkielmaa perehdy jaksoon ”Puhe- ja opetustaidon kehittämisohjelma”, joka alkaa sivulta 78.
Fijian[fj]
Ni o sa na kila vinaka na lewe ni 15 na lesoni ena ivola oqo, sa rawa ni o toso sara ena nomu dikeva na “Porokaramu me Vukei Keda Meda Vakavinakataka Tiko ga Noda Vosa kei na Veivakavulici,” tekivu ena taqana e 78.
French[fr]
Après avoir examiné attentivement les 15 études suivantes, abordez la partie “ Une formation pour bien s’exprimer en public et enseigner ”, à partir de la page 78.
Ga[gaa]
Yɛ be mli ni okase nikasemɔi 15 ni nyiɛ sɛɛ lɛ amli saji jogbaŋŋ sɛɛ lɛ, tsa nɔ ni okase “Gbɛjianɔtoo ní Akɛaaná Hesaa akɛ Wielɔ kɛ Tsɔɔlɔ,” ni jeɔ shishi yɛ baafa 78 lɛ.
Guarani[gn]
Rehesaʼỹijo porã rire umi quince párte oĩva tenondeve, ehasa pe párte héravape: “Asignasión nepytyvõtava reporomboʼe ha rejapokuaa hag̃ua diskúrso”, oñepyrũva páhina 78-pe.
Gun[guw]
To whenuena hiẹ ko plọn nuhe tin to oplọn 15tọ he bọdego lẹ mẹ ganji godo, zindonukọn biọ “Tito-to-Whinnu na Awuwiwlena Nugopipe Taidi Hodọtọ po Mẹplọntọ de Po” mẹ, bẹsọn weda 78.
Hebrew[he]
לאחר שתלמד היטב את 15 השיעורים הבאים, המשך הלאה ל”תוכנית לפיתוח כושר נאום והוראה” שמתחילה בעמוד 78.
Hindi[hi]
जब आप अगले 15 अध्यायों का अच्छी तरह अध्ययन कर लेते हैं, तो उसके बाद आप ‘एक वक्ता और एक शिक्षक के तौर पर अपनी काबिलीयत बढ़ाने के कार्यक्रम’ के मुद्दों पर अमल करना शुरू कर सकते हैं, जो पेज 78 से शुरू होता है।
Hiligaynon[hil]
Sa tapos mo matun-an sing maayo ang masunod nga 15 ka tulun-an, padayuna ini sa “Programa sa Pagpauswag Sang Ikasarang Subong Isa ka Humalambal kag Isa ka Manunudlo,” sugod sa pahina 78.
Hiri Motu[ho]
Kahana ginigunadia 15 oi dibaia namonamo murinai, rau 78 ai ia matamaia kahana “Hereva Henia Bona Hadibaia Karadia Hanamoa Program” do oi matamaia.
Croatian[hr]
Nakon što se dobro upoznaš sa sljedećih 15 poglavlja, nastavi proučavati cjelinu “Kako postati vještiji u govoru i poučavanju”, koja počinje na stranici 78.
Haitian[ht]
Apre w fin byen etidye enfòmasyon ki gen nan 15 chapit ki vin apre yo, kòmanse egzamine pati ki kòmanse nan paj 78 la ki gen tèm: “Yon fòmasyon k ap ede w byen pale an piblik e k ap ede w byen anseye.”
Armenian[hy]
Հաջորդ 15 գլուխները հանգամանորեն ուսումնասիրելուց հետո շարունակիր հետազոտել հաջորդ՝ «Խոսելու եւ ուսուցանելու հմտությունը զարգացնելու ծրագիր» բաժինը, որը սկսվում է 78–րդ էջից։
Western Armenian[hyw]
Յաջորդ 15 ուսումնասիրութիւններուն լաւ ծանօթանալէ ետք, շարունակեցէք աշխատիլ՝ «Դասախօսի եւ Ուսուցիչի Կարողութիւն Մշակելու Ծրագիր»ին վրայ, որ էջ 78–էն կը սկսի։
Indonesian[id]
Setelah Saudara benar-benar menguasai bahan pelajaran dalam ke-15 pasal berikut, Saudara dapat mulai mempelajari sendiri ”Program Peningkatan Kesanggupan sebagai Pengkhotbah dan Pengajar”, mulai halaman 78.
Igbo[ig]
Mgbe ị mụtasịworo nke ọma ihe dị n’ime ihe ọmụmụ 15 na-esonụ, gaa n’ihu n’ịmụ “Usoro Iji Zụlite Ikike Gị Dị Ka Ọkà Okwu na Onye Ozizi,” bụ́ nke malitere na peeji nke 78.
Iloko[ilo]
No naadalmon a nalaing ti linaon dagiti sumaganad a 15 a leksion, rugiamon a sukimaten ti “Programa a Mangparang-ay iti Abilidad nga Agpalawag ken Mangisuro,” a mangrugi iti panid 78.
Icelandic[is]
Eftir að þú hefur tileinkað þér efni næstu 15 kafla skaltu snúa þér að bókarhlutanum „Markviss þjálfun í kennslu og ræðumennsku“ sem hefst á blaðsíðu 78.
Isoko[iso]
Who te wuhrẹ eware nọ e rọ iwuhrẹ 15 obaro na ziezi no, nyaharo kpohọ “Ọruẹrẹfihotọ kẹ Ẹbọ Ona Wọhọ Oruẹme gbe Owuhrẹ,” muhọ evaọ ẹwẹ-obe avọ 78.
Italian[it]
Dopo aver imparato bene il contenuto dei prossimi 15 studi, proseguite col “Programma per divenire oratori e insegnanti capaci” che inizia a pagina 78.
Japanese[ja]
このあとに続く15の研究資料をよく学んだ後,78ページから始まる「話し手また教え手としての能力を伸ばすためのプログラム」に進んでください。
Georgian[ka]
მას შემდეგ, რაც კარგად გეცოდინება მომდევნო 15 გაკვეთილის მასალა, დაიწყე მუშაობა „მეტყველებისა და სწავლების უნარის განვითარების პროგრამაზე“, რომელიც 78-ე გვერდიდან იწყება.
Kongo[kg]
Na nima ya kulonguka mbote mambu yina kele na malongi 15 yina melanda, landa kuyela na nge na nsadisa ya “Manaka Sambu na Kuyedisa Mayele na Nge Bonso Mutubi mpi Longi” yina keyantika na lutiti 78.
Kikuyu[ki]
Thutha wa gũthoma wega ũhoro ũrĩa ũrĩ icunjĩ-inĩ 15 iria irũmĩrĩire, thiĩ na mbere thĩinĩ wa “Tabarĩra ya Gũkũria Ũhoti ũrĩ Mwaria na Mwarimũ,” ĩrĩa yambĩrĩirie karatathi ka 78.
Kuanyama[kj]
Ngeenge owa mane okukonakona oileshwa 15 oyo ya landula ko, konakona yo “Oitwa oyo tai ke ku kwafela u ninge omupopi nosho yo omuhongi omunekeka,” oyo ya hovela pepandja 78.
Kazakh[kk]
Келесі 15 тақырыпты оқып зерттеген соң, 78-беттен басталатын “Шешендік және тәлім беру қабілетін дамыту бағдарламасы” бойынша жұмыс істеуге өт.
Kannada[kn]
ಮುಂದಿನ 15 ಅಧ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿತ ಮೇಲೆ, 78ನೆಯ ಪುಟದಿಂದ ಆರಂಭಿಸಿ, “ಭಾಷಣಕಾರರಾಗಿ ಮತ್ತು ಬೋಧಕರಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಕ್ಕಾಗಿರುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ” ಎಂಬ ಭಾಗವನ್ನು ಓದುತ್ತ ಹೋಗಿರಿ.
Korean[ko]
다음 15개 장의 학습 내용을 잘 배운 후에는, 78면부터 나오는 “연사이자 가르치는 사람으로서 능력을 발전시키기 위한 프로그램”도 계속 살펴보십시오.
Kaonde[kqn]
Umvwe mwapwisha kufunda mikambizho iji mu mafunjisho 15 alondelapo, twajijilai kufunda ne mafunde aji mu “Mutanchi wa Kukomesha Busendwe bwa Buñambi ne Bufunjishi,” kutatwila pa peja 78.
Kwangali[kwn]
Konyima zokulironga nawa eyi ya kara moyirongwa 15 yina kukakwama ko, twikira kuresa “Elikwamo lyokutunga po evhuliko lyokukara muuyungi nomurongi,” yina tamekere pepenuno 78.
Kyrgyz[ky]
Мындан кийинки 15 сабакты изилдеп чыккан соң, 78-беттен башталган «Оратордук жана окутуучулук чеберчиликтерин жогорулатуу программасы» боюнча иште.
Ganda[lg]
Ng’omaze okuyiga ebiri mu masomo 15 agaddirira, soma ekitundu ekirina omutwe “Enteekateeka ey’Okukuyamba Okukulaakulana mu Kwogera n’Okuyigiriza,” ekitandikira ku lupapula 78.
Lingala[ln]
Yekolá malamumalamu makambo oyo ezali na mateya 15 oyo elandi, mpe na nsima, yekolá “Mateya mpo na kokolisa makoki ya koloba mpe ya koteya,” oyo ebandi na lokasa 78.
Lozi[loz]
Ha se mu tekelezi ze mwa lituto ze 15 ze tatama, mu kale ku latelela “Tukiso ya ku Hulisa Buikoneli bwa ku Bulela ni ku Luta,” ye kalela fa likepe 78.
Lithuanian[lt]
Gerai susipažinęs su tolesnių 15 pamokų medžiaga, pereik prie „Oratoriaus bei mokytojo sugebėjimų lavinimo programos“, kuri pateikiama nuo 78 puslapio.
Luba-Katanga[lu]
Shi ubapu kuyuka biyampe myanda yonso idi mu bifundwa 15 bilonda’ko, wikwate’ko na kwifunda “Mpangiko ya Kutamija Bwino bwa bu Muneni ne bu Mufundiji,” ishilwila pa paje 78.
Luba-Lulua[lua]
Pawikala mumane kulonga bimpe malongesha 15 adi alonda edi, utuadije tshitupa tshia “Programe muenza bua kulua ngamba-malu ne mulongeshi muimpe,” kutuadija mu dibeji dia 78.
Luvale[lue]
Nge unakumisa kulinangula vili mutupetulu 15 vakulivanga, kaha putuka kutanga chihanda chakwamba ngwavo “Jila Yakuwanyinamo Uhashi Wakupwa Muka-kuhanjika Kaha Nawa Muka-kunangula,” chize chinaputukila halifwo 78.
Luo[luo]
Bang’ puonjruok sula 15 maluwogi, pod dhi nyime gi puonjruok e sula mawacho ni: “Program mar Timo Dongruok Ibed Jagol-Twak Kendo Japuonj Molony,” machakore e ite mar 78.
Latvian[lv]
Pēc tam, kad ir izlasītas pirmās piecpadsmit nodaļas, tu vari izstudēt daļu ”Kā pilnveidot prasmi runāt un mācīt”, kas sākas 78. lappusē.
Malagasy[mg]
Rehefa avy nianatra tsara ny fanazavana ao amin’ireo lesona 15 manaraka ianao, dia tohizo ihany ny fianaranao mba hahafaoka ilay “Fandaharana mba Hianarana ny Fahaizana Miteny sy Mampianatra”, manomboka eo amin’ny pejy faha-78.
Macedonian[mk]
Откако добро ќе го научиш она што се наоѓа во следните 15 студии, продолжи со дадената „Програма за развивање на способноста на говорник и учител“, која започнува на 78. страница.
Maltese[mt]
Wara li titgħallem sew dak li hemm fil- 15- il studju li jmiss, kompli studja s- sessjoni kollha intitolata “Programm Biex Tiżviluppa l- Abbiltà Bħala Kelliemi u Għalliem,” li tibda minn paġna 78.
Burmese[my]
နောက်လာမည့် သင်ခန်းစာ ၁၅ ခု တွင်ပါသည့်အရာများကို ကောင်းစွာလေ့လာသိရှိပြီးနောက် စာမျက်နှာ ၇၈ တွင်အစပြုသည့် “ဟောပြောသူနှင့်သွန်သင်သူအဖြစ် စွမ်းရည်ကိုတိုးတက်စေသည့်အစီအစဉ်” အစမှအဆုံး သင်ဆက်လေ့လာသွားပါ။ ပထမဦးဆုံး၊
Nepali[ne]
यसपछिका १५ वटा अध्यायमा के-के छन्, राम्ररी थाह पाइसकेपछि पृष्ठ ७८ देखि सुरु भएको “वक्ता अनि शिक्षकको रूपमा क्षमता विकास गर्न मदत दिने स्कूल” अन्तर्गत दिइएका एक-एक बुँदामा काम गर्दै जानुहोस्।
Dutch[nl]
Nadat je je eigen hebt gemaakt wat er in de volgende vijftien studies staat, kun je de stof gaan doornemen in het „Programma om bekwaamheid te ontwikkelen als spreker en onderwijzer”, zoals je dat vanaf bladzijde 78 aantreft.
Northern Sotho[nso]
Ka morago ga ge o ithutile gabotse seo se lego dithutong tše 15 tše di latelago tšwela pele go kaonefatša ka “Lenaneo la go Godiša Bokgoni o le Seboledi le Morutiši,” go thoma go letlakala 78.
Nzima[nzi]
Saa ɛsukoa adile 15 ne mɔɔ doa zo la ɛwie a, toa zo wɔ “Ngyehyɛleɛ Mɔɔ Bamaa Wɔanyia Anyuhɔlɛ Kɛ Tendɛvolɛ Nee Kilehilevolɛ” mɔɔ bɔ ɔ bo wɔ mukelɛ 78 la.
Oromo[om]
Matadureewwan kanatti aansanii jiran 15 akka gaariitti erga qorattee booda, kutaawwan fuula 78 kaasee jiraniifi “Matadureewwan Dandeettii Dubbachuufi Barsiisuu Guddifachuuf Gargaaran” jedhu qayyabachuukee itti fufi.
Ossetic[os]
Ацы сӕры фӕстӕ цы 15 сӕры ис, уыдон куы сахуыр кӕнай, уӕд дарддӕр кус «Дзырдарӕхстдзинад ӕмӕ ахуыргӕнӕджы дӕсныдзинад фӕхуыздӕр кӕныны программӕйыл», райдайы 78-ӕм фарсӕй.
Pangasinan[pag]
Kayarim a naaralan a maong so wala ed ontumbok a 15 ya aaralen, ituloy a kimeyan so “Programa Pian Paaligwasen so Abilidad Bilang Managpaliwawa tan Managbangat,” ya onggapo ed pahina 78.
Papiamento[pap]
Despues ku bo ta bon familiarisá ku e siguiente 15 lèsnan, pasa pa e “Programa pa Kultivá Bon Kualidatnan di Oradó i Maestro,” ku ta kuminsá na página 78.
Pijin[pis]
Bihaen iu lane gud insaed long next 15-fala study, go ahed witim study bilong iu insaed long “Program for Mekem Grow Savve Olsem Speaker and Teacher,” wea start long page 78.
Polish[pl]
Po dokładnym zapoznaniu się z treścią następnych 15 rozdziałów przejdź do „Programu doskonalenia sztuki przemawiania i nauczania”, zaczynającego się na stronie 78.
Portuguese[pt]
Depois que estiver bem inteirado do conteúdo dos próximos 15 estudos, comece a analisar o “Programa para desenvolver a oratória e a arte de ensino”, que se inicia na página 78.
Ayacucho Quechua[quy]
Puntata estudiay qallariyninpi 15 yachachikuyninkunata, chaymantañataq qaway “Allin yachachiq hinaspa allin rimaq kanapaq” yachachikuykunata, chayqa qallarichkan 78 paginamantam.
Cusco Quechua[quz]
Ñawpaqtan t’aqwiwaq 9 paginamanta 77 paginakama, chaymantataq haykuwaq “Kusa rimaq allin yachachiq kanapaq yachachikuykunamanta willakuy” nisqaman, chayqa 78 paginapin qallarin.
Rundi[rn]
Umaze kwiga neza ibiri mu vyigwa 15 bikurikira, nuheze wihweze “Porogarama yo Gutsimbataza Ubushobozi bwo Kuvuga no Kwigisha Neza” guhera ku rupapuro rwa 78.
Romanian[ro]
După ce-ţi vei fi însuşit informaţiile cuprinse în primele 15 lecţii, încearcă să parcurgi „Cursul de dezvoltare a aptitudinilor de orator şi învăţător“, care începe la pagina 78.
Russian[ru]
После того как ты изучишь следующие 15 уроков, продолжай заниматься по «Программе развития ораторских и учительских способностей», которая начинается на 78-й странице.
Kinyarwanda[rw]
Numara kumenya neza ibikubiye mu masomo 15 akurikira, uzakomereze ku bikubiye muri “Porogaramu yo guteza imbere ubushobozi bwo kuvuga no kwigisha,” biboneka uhereye ku ipaji ya 78.
Sango[sg]
Na pekoni so mo hunzi nzoni awe aye ti manda 15 so ayeke ga, yeke yeke manda mbage so: “Kapa ti maï kode ti salango tënë na ti fango ye”, so ato nda ni na lembeti 78.
Slovak[sk]
Keď si dôkladne prečítaš nasledujúcich 15 štúdií, pokračuj časťou „Program rozvíjania rečníckych a vyučovacích schopností“, ktorý sa začína na strane 78.
Slovenian[sl]
Zatem ko boš dobro osvojil to, kar je napisano v naslednjih 15 poglavjih, se loti ‚Programa za govorniško in učiteljsko izpopolnjevanje‘, ki se začne na 78. strani.
Samoan[sm]
A uma loa ona e aʻoaʻoina lelei mea o loo i suʻesuʻega e 15 o loo sosoo mai, ona e faaauau atu loa lea i le “Polokalame mo le Atiina Aʻe o Tomai i le Avea o se Failauga ma se Faiaʻoga,” e amata i le itulau e 78.
Shona[sn]
Kana wanyatsodzidza zviri muzvidzidzo 15 zvinotevera, enderera mberi nokuongorora zviri pa“Purogiramu Yokukudziridza Mano Somukurukuri uye Mudzidzisi,” kutangira papeji 78.
Albanian[sq]
Pasi të kesh mësuar mirë atë që gjendet në 15 mësimet e para, kalo në faqen 78 ku fillon “Programi për t’u aftësuar si orator dhe si mësues”.
Serbian[sr]
Kad dobro upoznaš sadržaj narednih 15 studija, nastavi da proučavaš deo „Program za razvijanje govorničkih i učiteljskih veština“ koji počinje na 78. strani.
Sranan Tongo[srn]
Baka te yu leri den tra 15 les di e kon baka a wan disi, dan go doro nanga a „Programa fu yepi yu tron wan moro bun takiman nanga wan moro bun leriman”, di e bigin tapu bladzijde 78.
Southern Sotho[st]
Ha u se u ithutile hantle se fuperoeng ke lithuto tse latelang tse 15, fetela pele karolong e reng “Lenaneo la ho Ntlafatsa Tsebo ea ho ba Sebui le Mosuoe,” e qalang leqepheng la 78.
Swedish[sv]
När du grundligt har satt dig in i de följande 15 lektionerna, kan du gå vidare till avsnittet ”Program som hjälper dig att bli en bättre talare och lärare” som börjar på sidan 78.
Swahili[sw]
Baada ya kujifunza vizuri mambo yaliyo katika masomo 15 yanayofuata, sasa shughulikia sehemu ya “Programu Inayokusaidia Kuwa Msemaji na Mwalimu Bora,” inayoanzia ukurasa wa 78.
Congo Swahili[swc]
Baada ya kujifunza vizuri mambo yaliyo katika masomo 15 yanayofuata, sasa shughulikia sehemu ya “Programu Inayokusaidia Kuwa Msemaji na Mwalimu Bora,” inayoanzia ukurasa wa 78.
Telugu[te]
తర్వాతి 15 అధ్యయనాల్లో ఉన్నవాటిని మీరు నేర్చుకున్న తర్వాత, 78వ పేజీ నుండి మొదలవుతున్న “ఒక ప్రసంగీకుడిగాను బోధకుడిగాను సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించుకొనే కార్యక్రమం” నిర్దేశిస్తున్న ప్రకారం కృషి చేయడం మొదలుపెట్టండి.
Thai[th]
หลัง จาก คุณ ได้ เรียน รู้ เป็น อย่าง ดี ใน อีก 15 บท ถัด ไป จง ดําเนิน ต่อ ไป โดย ใช้ “หลัก สูตร พัฒนา ความ สามารถ ฐานะ ผู้ บรรยาย และ ผู้ สอน” ซึ่ง เริ่ม ตั้ง แต่ หน้า 78.
Tigrinya[ti]
ነዚ ኣብ ዚቕጽል 15 መጽናዕትታት ዚርከብ ሓሳባት ጽቡቕ ጌርካ ምስ ተረዳእካዮ: ካብቲ “ከም ተዛራባይን መምህርን መጠን ክእለትካ ንምምዕባል ዚጠቅም መደብ” ዚብል ኣብ ገጽ 78 ዚርከብ ትምህርቲ ኣትሒዙ ዘሎ መጽናዕትታት እውን ዕየየሉ።
Turkmen[tk]
Kitabyň başyndaky 15 bölümi öwrenip, soňra 78-nji sahypadan başlanýan «Dilewarlyk we mugallymçylyk tärlerini ösdürmek üçin meýilnama» boýunça taýýarlanmagy dowam ediň.
Tagalog[tl]
Pagkatapos mong matutuhang mabuti kung ano ang nasa sumusunod na 15 aralin, magpatuloy ka tungo sa “Programa Para sa Pagpapasulong ng Kakayahan Bilang Isang Tagapagsalita at Isang Guro,” pasimula sa pahina 78.
Tetela[tll]
L’ɔkɔngɔ wa wɛ mbeka dimɛna awui wele lo wekelo 15 wayela, ko wɛ tshɔ l’etenyi kata ɔnɛ “Wetshelo wa Mbeya Tɛkɛta ndo Ndakanya la Ntondo k’Anto,” tatɛ oma lo lɛkɛ 78.
Tswana[tn]
Fa o sena go ithuta se se mo dithutong di le 15 tse di latelang sentle, tswelela ka go bala setlhogo se se reng “Thulaganyo ya go Godisa Bokgoni Jwa Gago Jaaka Sebui le Morutisi,” se se simololang mo tsebeng 78.
Tongan[to]
Hili ho‘o ako lelei ‘a e me‘a ‘oku ‘i he ngaahi ako hoko mai ‘e 15, hoko atu ‘a ho‘o ngāué ‘i he kotoa ‘o e “Polokalama ki Hono Fakatupulekina ‘a e Malava ‘i he Tu‘unga ko ha Tokotaha Malanga mo ha Faiakó,” ‘oku kamata ‘i he peesi 78.
Tonga (Zambia)[toi]
Mwamana kwiiya zyoonse zili muziiyo zili 15 zitobela, amuzumanane kulanga-langa “Ibubambe Bugwasya Ikuba a Luzibo Mbomuli Baambi Abaiyi,” kutalikila apeeji 78.
Tok Pisin[tpi]
Bihain, taim yu save gut long ol tok i stap long stadi 2 i go inap long 16, orait kirap mekim ol samting insait long hap bilong buk i kirap long pes 78, ol i kolim “Program Bilong Lain Long Pasin Bilong Mekim Tok na Mekim Wok Tisa.”
Turkish[tr]
Sonraki 15 bölümün içeriğini iyice öğrendikten sonra 78. sayfadan başlayan “Konuşma ve Öğretme Yeteneğini Geliştirme Programı” ile devam edebilirsiniz.
Tsonga[ts]
Loko se u swi tiva kahle leswi swi nga eka tidyondzo ta 15 leti landzelaka, yana emahlweni ni “Nongonoko Wo Antswisa Vuswikoti Byo Vulavula Ni Byo Dyondzisa,” lowu sungulaka eka tluka 78.
Tatar[tt]
Китапның киләсе 15 дәресен карап чыкканнан соң, 78 нче биттә башланган «Сөйләү һәм өйрәтү осталыгын үстерү программасы» буенча укуыңны дәвам ит.
Tumbuka[tum]
Panyuma pakuti mwasambira makora ivyo vili mu vipaturo 15 vyakurondezgapo, rutirizgani kuŵazga mupaka pa mutu wakuti “Ndondomeko ya Umo Mungarutiskira Pantazi Luso Lwinu Nga Ndi Muyowoyi na Musambizgi,” uwo ukuyambira pa peji 78.
Twi[tw]
Sɛ wusua adesua ahorow 15 a edi eyi anim no yiye wie a, fi ase sua sɛnea wode “Nhyehyɛe a Ɛbɛma Woatu Mpɔn sɛ Ɔkasafo ne Ɔkyerɛkyerɛfo” a efi ase wɔ kratafa 78 no bedi dwuma.
Tzotzil[tzo]
Mi laj xaʼox achan li yan voʼlajuneb xchanobil chtale, xuʼ xachan ti bu xi chale: «Programa sventa xatojob ta yetʼesel mantal xchiʼuk sventa xakʼot ta jchanubtasvanej» ti te chlik ta pajina 78 kʼalal ta pajina 82.
Ukrainian[uk]
Коли ти добре засвоїш зміст п’ятнадцяти наступних уроків, перейди до занять за «Програмою розвитку ораторських та вчительських навичок».
Umbundu[umb]
Noke yoku lilongisa ciwa atosi a sangiwa kelilongiso 15, likolisilako oku lilongisa ocipama cikuete osapi ya linga hati: “Esokiyo Lioku Amisako Uloño Woku Kala Ohundi Kuenda Ulongisi.” Ocipama caco ci sangiwa okupisa kemẽla 78.
Venda[ve]
Musi no no guda zwavhuḓi zwi re kha pfunzo dza 15 dzi tevhelaho, bvelani phanḓa na “Mbekanyamushumo Ya U Khwinisa Vhukoni Ha U Amba Na U Funza,” u thoma kha siaṱari 78.
Vietnamese[vi]
Sau khi đã học kỹ lưỡng 15 bài học kế, hãy tiếp tục học hết phần “Chương trình phát huy khả năng làm diễn giả và người dạy dỗ”, bắt đầu ở trang 78.
Waray (Philippines)[war]
Katapos mo hibaroan hin maopay an masunod 15 nga mga pag-aram, ipadayon an imo pangalimbasog pinaagi han “Programa ha Pagpauswag han Abilidad Sugad nga Mamumulong Ngan Magturutdo,” tikang ha pahina 78.
Xhosa[xh]
Emva kokuba uwufundile umbandela okwizifundo ezili-15 ezilandelayo, qhubeka nothi “Ucwangciso Lokuhlakulela Ubuchule Bokuthetha Nokufundisa,” oluqalisa kwiphepha 78.
Yoruba[yo]
Lẹ́yìn tó o bá ti mọ ohun tó wà nínú ẹ̀kọ́ mẹ́ẹ̀ẹ́dógún àkọ́kọ́ dáadáa, bẹ̀rẹ̀ sí í fúnra rẹ kọ́ ohun tó wà nínú “Ètò Sísọni Di Sọ̀rọ̀sọ̀rọ̀ àti Olùkọ́ni” tó bẹ̀rẹ̀ látojú ewé 78.
Yucateco[yua]
Ken tsʼoʼokok a xokik le 15 jaatsoʼob ku segueroʼ, ka máan tiʼ le jaats ku kʼaabaʼtik: «Junpʼéel curso utiaʼal a maʼalobkíintik a tʼaan yéetel a kaʼansaj», lelaʼ tiʼ ku káajal teʼ táan juʼun 78.
Zulu[zu]
Uma usukufunde kahle okusezifundweni ezilandelayo ezingu-15, qhubekela phambili ufunde “Isimiso Sokuthuthukisa Ikhono Njengesikhulumi Nanjengomfundisi,” uqale ekhasini 78.