Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Paulus het klaarblyklik hierdie les deeglik geleer, want ’n paar jaar later het hy vir die Filippense geskryf: “Ek het geleer om, in watter omstandighede ek ook al is, vergenoeg te wees.
Amharic[am]
ጳውሎስ ከጥቂት ዓመታት በኋላ ለፊልጵስዩስ ሰዎች “የምኖርበት ኑሮ ይበቃኛል ማለትን ተምሬአለሁና።
Arabic[ar]
وكما يتّضح، تعلَّم بولس هذا الدرس جيدا، لأنه كتب بعد عدة سنوات الى اهل فيلبي: «قد تعلَّمت ان اكون مكتفيا بما انا فيه.
Central Bikol[bcl]
Malinaw na nanodan na marhay ni Pablo an leksion na ini, huli ta pakalihis nin pirang taon sia nagsurat sa mga taga-Filipos: “Nakanood ako, sa ano man na magin kamugtakan ko, na buhayon an sadiri.
Bemba[bem]
Cilemoneka kwati Paulo alisambilile ili sambililo bwino, pantu imyaka imo pa numa alembeele abena Filipi ati: “Ninsambililo kubo wateko mutima mu miikalile iyo ndimo.
Bulgarian[bg]
Явно Павел добре научил този урок, тъй като няколко години по–късно той писал на Филипяните: ‘Научих се да съм доволен в каквото състояние и да се намеря.
Bislama[bi]
I klia se Pol i kasem savegud long samting ya, from we sam yia biaen, hem i raet i go long ol man Filipae se: ‘Mi mi lanem finis, se long wanem rod we mi stap long hem, be mi save stap gud nomo.
Bangla[bn]
পৌল স্পষ্টতই এই শিক্ষামূলক বিষয়টি উত্তমভাবে শিখেছিলেন, কারণ কিছু বছর পরে তিনি ফিলিপীয়দের উদ্দেশ্যে লিখেছিলেন: “আমি যে অবস্থায় থাকি, তাহাতে সন্তুষ্ট থাকিতে শিখিয়াছি।
Cebuano[ceb]
Dayag nga si Pablo nakakat-on gayod sa maong leksiyon, tungod kay sulod sa pipila ka tuig sa ulahi siya misulat ngadto sa mga taga-Filipos: “Akong nakat-onan, sa unsa man nga kahimtang ako, nga magpaigo-sa-kaugalingon.
Czech[cs]
Pavel se z toho zcela evidentně poučil, protože o několik let později napsal Filipanům: „Naučil jsem se být soběstačným, ať jsem v jakýchkoli okolnostech.
Danish[da]
Det ser ud til at Paulus lærte fuldt ud at stole på Jehova, for nogle år senere skrev han til filipperne: „Jeg har lært, uanset i hvilken situation jeg er, at klare mig med hvad jeg har. . . .
German[de]
Offensichtlich zog Paulus großen Nutzen aus dieser Lehre, denn einige Jahre später schrieb er an die Philipper: „Ich habe gelernt, unter welchen Umständen ich mich auch immer befinde, selbstgenügsam zu sein.
Ewe[ee]
Edze ƒã be Paulo srɔ̃ nusia nyuie, elabena le ƒe aɖewo megbe la, eŋlɔ na Filipitɔwo be: “Mesrɔ̃e bena, anyinɔnɔ, si ke me mele la, nadze ŋunye.
Efik[efi]
Paul nte an̄wan̄ade ama etịm ekpep n̄kpọ emi, koro ke ndusụk isua ke ukperedem enye ama ewet ọnọ ẹsọk mbon Philippi ete: “Mmekpep nditie ke orụk itie ekededi eke ntiede ye inem.
Greek[el]
Ο Παύλος φαίνεται πως έμαθε καλά αυτό το μάθημα, διότι χρόνια αργότερα έγραψε στους Φιλιππησίους: «Εγώ έχω μάθει, σε οποιεσδήποτε συνθήκες βρίσκομαι, να είμαι αυτάρκης.
English[en]
Paul evidently learned this lesson well, for some years later he wrote to the Philippians: “I have learned, in whatever circumstances I am, to be self-sufficient.
Spanish[es]
Por lo visto, Pablo aprendió bien esta lección, ya que años después escribió a los filipenses: “He aprendido, en cualesquiera circunstancias que esté, a ser autosuficiente.
Estonian[et]
Paulus võttis sellest ilmselt hästi õppust, sest mõned aastad hiljem kirjutas ta filiplastele: „Ma olen õppinud olema rahul sellega, mis mul on.
Finnish[fi]
Paavali ilmeisesti oppi tämän läksyn hyvin, sillä joitakin vuosia myöhemmin hän kirjoitti filippiläisille: ”Minä olen oppinut, missä oloissa olenkin, olemaan tyytyväinen.
French[fr]
L’apôtre a manifestement bien retenu la leçon, car, quelques années plus tard, il a écrit aux Philippiens : “ J’ai [...] appris, en quelque situation que je sois, à me suffire à moi- même.
Ga[gaa]
Eka shi faŋŋ akɛ Paulo kase enɛ jogbaŋŋ, ejaakɛ afii komɛi asɛɛ lɛ, eŋma wolo eyaha Filipibii lɛ akɛ: “Mikase akɛ shihilɛ fɛɛ shihilɛ ni miyɔɔ mli lɛ mimii ashɛ he.
Hebrew[he]
נראה שמוסר־ההשכל נחרת היטב במוחו של פאולוס, שכן בחלוף שנים אחדות כתב אל הפיליפים: ”למדתי להסתפק במה שיש לי, בכל מצב.
Hindi[hi]
स्पष्ट है कि पौलुस यह सबक़ अच्छी तरह सीखा, क्योंकि कुछ साल बाद उसने फिलिप्पियों को लिखा: “मैं ने यह सीखा है कि जिस दशा में हूं, उसी में सन्तोष करूं।
Hiligaynon[hil]
Maathag nga natun-an gid ni Pablo ini nga leksion, kay pila ka tuig sang ulihi nagsulat sia sa mga taga-Filipos: “Natun-an ko, sa bisan ano nga kahimtangan nga yara ako, nga mangin kontento.
Croatian[hr]
Pavao je očito shvatio pouku u potpunosti, jer je nekoliko godina kasnije pisao Filipljanima: “Jer se ja navikoh biti dovoljan onijem u čemu sam.
Hungarian[hu]
Pál ezt kétségkívül jól megtanulta, mivel néhány évvel később ezt írta a filippibelieknek: „megtanultam, hogy megelégedjem azzal, amim van.
Indonesian[id]
Paulus terbukti belajar dengan saksama dari peristiwa ini, karena beberapa tahun kemudian ia menulis kepada orang-orang Filipi, ”Aku telah belajar, dalam keadaan apa pun aku berada, untuk merasa cukup.
Iloko[ilo]
Nabatad a nasursuro a naimbag ni Pablo daytoy a leksion, ta sumagmamano a tawen kalpasanna, insuratna kadagiti taga Filipos: “Kadagiti aniaman a kasasaad a yanko, naadalko ti mapnek.
Italian[it]
Evidentemente Paolo imparò la lezione, perché alcuni anni dopo scrisse ai filippesi: “Ho imparato, in qualsiasi circostanza mi trovi, ad essere autosufficiente.
Japanese[ja]
パウロはその教訓をよく学んだようです。 なぜなら,パウロは幾年かたって,フィリピ人に次のように書き送ったからです。「 わたしは,どんな境遇にあろうとも自足することを学び知(りました)。
Georgian[ka]
როგორც ჩანს, პავლემ ეს გაკვეთილი კარგად ისწავლა, რადგან რამდენიმე წლის შემდეგ ფილიპელებს მისწერა: „ვინაიდან ვისწავლე იმით დაკმაყოფილება, რაცა მაქვს.
Lingala[ln]
Ya solo, Paulo ayekolaki liteya yango malamu, mpamba te mwa bambula na nsima akomelaki Bafilipi ete: “Nayekoli ete nasepela na lolenge nini lozali na ngai.
Lithuanian[lt]
Matyt, Paulius puikiai pasimokė, nes po kelerių metų rašė filipiečiams: „Išmokau būti patenkintas savo būkle.
Latvian[lv]
Pāvils to acīmredzot bija labi izpratis, jo pēc dažiem gadiem viņš rakstīja filipiešiem: ”Esmu mācījies būt pieticīgs ar to, kas man ir.
Macedonian[mk]
Очигледно, Павле добро ја научил оваа лекција, бидејќи неколку години подоцна, на филипјаните им напишал: „Научив да бидам самозадоволен под какви и да било околности.
Marathi[mr]
निश्चितपणे पौल हा धडा चांगल्याप्रकारे शिकला होता कारण काही वर्षांनंतरच त्याने फिलिप्पैकरांना असे लिहिले: “ज्या स्थितीत मी आहे तिच्यात मी स्वावलंबी राहण्यास शिकलो आहे.
Norwegian[nb]
Paulus lærte tydeligvis dette godt, for noen år senere skrev han til filipperne: «Jeg har lært å klare meg med det jeg har, uansett hvilke omstendigheter jeg befinner meg i.
Dutch[nl]
Kennelijk heeft Paulus deze les goed geleerd, want enkele jaren later schreef hij aan de Filippenzen: „Ik heb geleerd om in welke omstandigheden ik ook verkeer, genoegen te nemen met wat ik heb.
Northern Sotho[nso]
Go molaleng gore Paulo o ithutile thuto ye gabotse, ka gore nywaga e mentši ka morago o ile a ngwalela ba-Filipi gore: “Nna ke ithutile xo kxôlwa ke tše ke naxo le tšôna.
Nyanja[ny]
Mwachionekere Paulo analiphunziradi bwino phunziroli, popeza patapita zaka zingapo analembera Afilipi kuti: “Ndaphunzira ine, kuti zindikwanire zilizonse ndili nazo.
Papiamento[pap]
Evidentemente Pablo a siña e les aki bon, pasobra algun aña mas despues el a skirbi n’e filipensenan: “Mi a siña cu, den cualkier circunstancia cu mi ta, pa keda satisfecho cu loke mi tin.
Polish[pl]
Paweł najwyraźniej dokładnie to pojął, gdyż kilka lat później napisał do Filipian: „Nauczyłem się we wszelkich warunkach poprzestawać na tym, co mam.
Portuguese[pt]
Paulo pelo visto aprendeu bem a lição, porque alguns anos mais tarde escreveu aos filipenses: “Aprendi a ser auto-suficiente em qualquer circunstância em que esteja.
Romanian[ro]
Evident, Pavel a învăţat bine această lecţie, pentru că, după câţiva ani, el le-a scris filipenilor: „M-am deprins să fiu mulţumit în mine însumi, în împrejurările în care mă găsesc.
Russian[ru]
Павел, очевидно, хорошо усвоил урок, так как спустя годы написал филиппийцам: «[Я] научился довольствоваться тем, что у меня есть, в каком бы положении ни находился.
Slovak[sk]
Je zrejmé, že Pavol sa z toho dôkladne poučil, lebo o niekoľko rokov Filipanom napísal: „Naučil [som sa] byť sebestačným v akýchkoľvek okolnostiach.
Samoan[sm]
E manino le aʻoaʻoina lelei e Paulo o lenei lesona, ona i tausaga mulimuli ane sa ia tusi atu ai i tagata i Filipi: “Auā ua aʻoaʻoina aʻu ia toʻa filemu loʻu loto i mea ua ia te au.
Shona[sn]
Pauro sezviri pachena akadzidza ichi chidzidzo zvakanaka, nokuti makore akati gare gare akanyorera vaFiripi kuti: “Ndakadzidza kutenda nezvose zvandinazvo.
Albanian[sq]
Me sa duket, Pavli e mësoi mirë këtë, sepse disa vjet më vonë ai u shkroi filipianëve: «Kam mësuar, që në çdo rrethanë që të jem, t’i dal zot vetes.
Serbian[sr]
Pavle je očigledno dobro naučio ovu lekciju, jer je nekoliko godina kasnije napisao Filipljanima: „Navikoh [se] biti zadovoljan s onim u čemu sam.
Sranan Tongo[srn]
Soleki fa a sori, Paulus ben leri a lès disi heri boen, bika wan toe jari na baka, a ben skrifi den Filipisma: „Mi leri, na ini awansi sortoe situwâsi mi de, foe de tevrede nanga san mi abi.
Southern Sotho[st]
Ho hlakile hore Pauluse o ile a ithuta sena hantle kaha lilemo hamorao o ile a ngolla Bafilippi: “Ke ithutile, maemong afe kapa afe ao ke leng ho ’ona, ho khotsofala.
Swedish[sv]
Det är tydligt att Paulus verkligen tog till sig av den här undervisningen, för några år senare skrev han till filipperna: ”Jag har lärt mig att reda mig med vad jag har, vilka omständigheter jag än befinner mig i.
Swahili[sw]
Kwa wazi Paulo alijifunza kikamili somo hilo, kwa maana miaka kadhaa baadaye aliandikia Wafilipi hivi: “Nimejifunza, kuwa mwenye ujitoshelevu, mwenyewe katika hali zozote nilimo.
Tamil[ta]
எவ்வாறெனில், சில ஆண்டுகளுக்குப் பின்னர் பிலிப்பியருக்கு அவர் இவ்வாறு எழுதினார்: ‘எந்த நிலைமையிலும் நான் மனரம்மியமாயிருக்கக் கற்றுக்கொண்டேன்.
Telugu[te]
పౌలు ఈ పాఠాన్ని బాగా నేర్చుకున్నాడని తెలుస్తుంది, ఎందుకంటే కొన్ని సంవత్సరాల తర్వాత ఆయన ఫిలిప్పీయులకు ఇలా వ్రాశాడు: “నేనే స్థితిలో ఉన్నను ఆ స్థితిలో సంతృప్తి కలిగియుండ నేర్చుకొనియున్నాను.
Thai[th]
ดู เหมือน ว่า เปาโล เรียน รู้ บทเรียน นี้ อย่าง ทะลุ ปรุโปร่ง เพราะ หลาย ปี ต่อ มา ท่าน ได้ เขียน ถึง ชาว ฟิลิปปอย ว่า “ข้าพเจ้า เรียน รู้ มา แล้ว ที่ จะ อยู่ อย่าง สันโดษ ไม่ ว่า ข้าพเจ้า อยู่ ใน สภาพการณ์ อย่าง ไร.
Tagalog[tl]
Maliwanag na natutong maigi si Pablo sa aral na ito, dahil pagkalipas ng ilang taon ay sumulat siya sa mga taga-Filipos: “Natutuhan ko, anumang mga kalagayan ang kinaroroonan ko, na masiyahan-sa-sarili.
Tswana[tn]
Go bonala Paulo a ne a ithuta seno sentle, ka gonne dingwaga dingwe morago ga moo o ne a kwalela Bafilipi jaana: “Ke ithutile go lekanelwa, mo maemong lefa e le afe a ke leng mo go one.
Tok Pisin[tpi]
Yumi save Pol i bin larim dispela samting i skulim em, long wanem, sampela yia bihain em i tokim ol Filipai: “Mi save pinis long pasin bilong i stap isi, maski wanem kain samting i kamap long mi.
Turkish[tr]
Pavlus’un birkaç yıl sonra Filipililere yazdığı şu sözlerinden bu dersi iyice öğrendiği belli oluyor: “Ben bulunduğum hal içinde kanaatkâr olmağı öğrenmişimdir.
Tsonga[ts]
Entiyisweni Pawulo u yi dyondze kahle dyondzo leyi, hikuva endzhaku ka malembe yo hlayanyana u tsalele Vafilipiya a ku: “Ndzi dyondzile ku kolwa hi leswi ndzi tikumaka ndzi ri ka swona.
Twi[tw]
Ɛda adi sɛ Paulo nyaa saa asuade yi mu mfaso yiye, efisɛ mfe bi akyi no ɔkyerɛw kɔmaa Filipifo sɛ: “Masua sɛ asetra biara a mewɔ mu no, mepene ma ɛdɔɔ me so.
Tahitian[ty]
E au ra e ua mau maitai ia Paulo i taua haapiiraa nei no te mea, tau matahiti i muri iho, ua papai atu oia i to Philipi e: “Ua ite hoi au i te faaoromai i te mau mea atoa i roohia mai ai au nei.
Ukrainian[uk]
Вочевидь, Павло взяв близько до серця цей урок, бо через декілька років він написав до филип’ян: «Навчився я бути задоволеним із того, що маю.
Vietnamese[vi]
Hiển nhiên Phao-lô đã học được bài học này, vì vài năm sau đó ông viết cho người Phi-líp: “Tôi đã tập hễ gặp cảnh-ngộ nào, cũng thỏa lòng ở vậy.
Wallisian[wls]
Neʼe mahino ia Paulo ki te ako ʼaia, heʼe ʼi te ʼu taʼu ki muli age neʼe ina tohi fēnei ki te kau Filipe: “Neʼe ʼau ako, ʼi te ʼu ʼaluʼaga fuli pe ʼaē ʼe tau mo ʼau, ke ʼau fakafeauga ki te ʼu meʼa ʼaē kua ʼau maʼu.
Xhosa[xh]
Kuyabonakala ukuba uPawulos wasifunda kakuhle esi sifundo, kuba kwiminyaka eyalandelayo kamva wabhalela abaseFilipi esithi: “Ndiye ndafunda ukuthi, nakwiziphi na iimeko endikuzo, ndaneliseke.
Yoruba[yo]
Ó ṣe kedere pé Pọ́ọ̀lù kọ́ ẹ̀kọ́ yìí dáradára, nítorí pé ní ọdún díẹ̀ lẹ́yìn náà, ó kọ̀wé sí àwọn ará Fílípì pé: “Mo ti kẹ́kọ̀ọ́, nínú àwọn àyíká ipò yòó wù tí mo bá wà, láti máa ní ẹ̀mí ohun-moní-tómi.
Zulu[zu]
Kusobala ukuthi uPawulu wasizwa kahle lesi sifundo, ngoba eminyakeni ethile kamuva wabhalela abaseFilipi: “Ngiye ngafunda ukuba owanelisekile kungakhathaliseki ukuthi ngikuziphi izimo.