Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Wek en oyeny pwony mupore pi wang ticwu, otam i kom lapeny, dok oyer ginacoya ma en bitiyo kwede.
Adangme[ada]
E hlá munyuhi nɛ nihi a bua maa jɔ he ngɛ zugba kpɔ ɔ mi ɔ kɛ je womi tɛtlɛɛ ɔmɛ a mi, nɛ e hla sane nɛ e ma bi kɛ ngmami nɛ e maa kane.
Afrikaans[af]
Hy besluit watter artikels moontlik meer gepas is vir die gebied, dink aan ’n vraag en kies die tekste wat hy gaan gebruik.
Amharic[am]
አስፋፊው ለክልሉ ይበልጥ ተስማሚ የሆኑት ርዕሶች የትኞቹ እንደሆኑ ይወስናል፣ አንድ ጥያቄ ያዘጋጃል እንዲሁም የሚያነባቸውን ጥቅሶች ይመርጣል።
Arabic[ar]
فيحدِّد المقالات التي تروق الناس في المقاطعة، يفكِّر في السؤال الذي يمكن طرحه، ويختار الآيات التي سيستخدمها.
Azerbaijani[az]
O, hansı məqalənin yerli ərazi üçün daha münasib ola biləcəyini qərarlaşdırır, sual fikirləşir və oxuyacağı ayəni seçir.
Central Bikol[bcl]
Dedeterminaran nia kun arin na mga artikulo an tibaad mas angay sa teritoryo, maisip sia nin hapot, asin mapili sia nin mga teksto na gagamiton nia.
Bemba[bem]
Asala ifipande ifyo abantu mu cifulo ashimikila bengatemwa ukubelenga, apanga icipusho, kabili asala na malembo aya kubomfya.
Bulgarian[bg]
Той преценява кои статии са най–подходящи за района, измисля въпрос и избира стих, който ще използва.
Bangla[bn]
কোন প্রবন্ধগুলো এলাকার জন্য হয়তো আরও বেশি উপযুক্ত হতে পারে, সেগুলো তিনি নির্ধারণ করেন, একটা প্রশ্ন সম্বন্ধে চিন্তা করেন এবং যে-শাস্ত্রপদগুলো তিনি ব্যবহার করতে পারেন, সেগুলো বেছে নেন।
Cebuano[ceb]
Magpili siyag mga artikulo nga haom sa teritoryo, maghunahunag pangutana, ug magpilig teksto nga basahon.
Chuukese[chk]
Epwe filatä menni itelap epwe fichiiti ewe leenien afalafal, ekieki eü kapas eis me filatä ekkewe wokisin epwe nöünöü.
Hakha Chin[cnh]
Zei capar dah sang caah aa tlak deuh lai ti biakhiahnak a tuah, biahalnak pakhat a ruat i hman dingmi Baibal cang aa thim.
Seselwa Creole French[crs]
I swazir en lartik ki pli apropriye pour bann dimoun dan teritwar, mazin en kestyon e swazir bann verse Labib ki i pou servi.
Czech[cs]
Nahlas uvažuje o tom, jaké články by byly pro lidi v jeho obvodu nejlepší, vymyslí otázku a pak si vybere text, který by chtěl použít.
Chuvash[cv]
Вӑл мӗнле статьясемпе, ыйтусемпе тата Библи сӑвӑ йӗркисемпе усӑ курасси ҫинчен шутласа хурать.
Danish[da]
Han vælger nogle artikler som han synes passer til distriktet, udarbejder et spørgsmål og beslutter hvilket skriftsted han vil benytte.
German[de]
Er denkt darüber nach, welche Artikel für das Gebiet besonders geeignet sind, überlegt sich eine Frage und wählt die Bibelstellen aus, die er verwenden möchte.
Dehu[dhv]
Angeic a wange hnyawa la lue hna cinyihan hnine la isa ca zonal, ka ihmeku memine la teritoar, me thele la ketre hnying, me iëne la isa caa xötr nyine tro angeic a xom.
Jula[dyu]
A b’a latigɛ barokun minw bena diya kosɔbɛ kiin mɔgɔw ye, a be miiri ɲiningali dɔ koo la, ani a be vɛrise dɔw sugandi a bena minw kalan.
Ewe[ee]
Ekpɔe ɖa be nyati kawoe ado dzidzɔ na amewo le nutoa me wu hã, ebu nya si wòabia ŋu, eye wòdi mawunyakpukpui siwo wòaxlẽ.
Efik[efi]
Enye ebiere ibuotikọ oro ẹkpemade ke efakutom, obụp mbụme, onyụn̄ emek itie Bible oro enye edikotde.
Greek[el]
Εντοπίζει άρθρα που μπορεί να είναι πιο κατάλληλα για τον τομέα, βρίσκει ένα ερώτημα και επιλέγει τα εδάφια που θα χρησιμοποιήσει.
English[en]
He determines which articles may be more appropriate for the territory, develops a question, and selects the scriptures he will use.
Spanish[es]
Decide qué artículos podrían ser más adecuados para su territorio, formula una pregunta y escoge los textos que usará.
Estonian[et]
Ta mõtleb, millised artiklid oleksid territooriumi inimeste jaoks kõige sobilikumad, millise küsimusega need sisse juhatada ja milliseid piiblikohti kasutada.
Persian[fa]
او مشخص میکند که کدام مقالات میتواند در محدوده مناسبتر باشد. همچنین برای هر مقاله سؤالی را در نظر میگیرد و آیاتی را انتخاب میکند.
Faroese[fo]
Hann velur sær nakrar greinar, sum hann heldur hóska til økið, ger ein spurning og velur eitt skriftstað.
French[fr]
Il détermine les articles les plus adaptés au territoire, prévoit une question et choisit un verset.
Ga[gaa]
Ekwɛ saji ni baahi jogbaŋŋ kɛha mɛi ni yɔɔ shikpɔŋkuku lɛ mli, esusu sane ko ni ebaanyɛ ebi he, ni ehala ŋmalɛi ni ekɛbaatsu nii.
Gilbertese[gil]
E neneria bwa kaongora raa ake tao a rangi n angaraoi n ana aono, e iangoa te titiraki, ao e rinei kiibu ake e na kamanenai.
Guarani[gn]
Haʼe ohecha mbaʼe témapa iporãve pende territóriope, mbaʼépa oporandúta ha avei oiporavo mbaʼe téystopa oleéta.
Wayuu[guc]
Nüneeküin tü pütchi anakat namüin na wayuu nüküjakana amüin pütchi, yapasü nutuma tü nüsakirüinjatkat anain otta nüneeküin tü pütchi naashajeʼerüinjatkat suluʼujee tü Wiwüliakat.
Gun[guw]
Wẹnlatọ lọ de hosọ he na sọgbe hugan na aigba-denamẹ lọ, bo wleawuna kanbiọ de, bosọ de wefọ he e na yizan lẹ.
Ngäbere[gym]
Kukwe meden kwin nitre kräke yebätä töbikadre kwe, kukwe meden ngwantari raba bätä texto medenbätä ñäkä raba ye ükadrete kwe.
Hausa[ha]
Ya zaɓi talifofin da mutanen da ke yankin za su fi so, ya shirya tambaya, kuma ya zaɓi Nassosin da zai yi amfani da shi.
Hebrew[he]
הוא בוחר את המאמרים המתאימים ביותר לשטח ומחליט איזו שאלה לשאול ואילו פסוקים לפתוח.
Hindi[hi]
वह देखता है कि कौन-से लेख उसके इलाके के लोगों के लिए अच्छे रहेंगे, फिर वह सोचता है कि पत्रिका पेश करने के लिए वह कौन-सा सवाल पूछेगा और इसके बाद वह चुनता है कि वह कौन-सी आयतें इस्तेमाल कर सकता है।
Hiligaynon[hil]
Ginabinagbinag niya kon ano nga mga artikulo ang mahimo nga mas bagay sa mga tawo sa teritoryo, nagapamensar sing pamangkot, kag nagapili sing mga teksto nga gamiton.
Croatian[hr]
Najprije izabere članke koji bi mogli biti najzanimljiviji ljudima na području, zatim smisli pitanja za uvod i izabere biblijske retke koje će koristiti.
Haitian[ht]
Li chwazi ki sijè ki ka pi enterese moun nan tèritwa a, li reflechi sou yon kesyon li ka poze, e li chwazi kèk vèsè li pral itilize.
Hungarian[hu]
Átgondolja, mely cikkeket lehetne a legjobban felkínálni a területen, kitalál egy kérdést, és kiválasztja azokat az írásszövegeket, amelyeket fel fog olvasni.
Armenian[hy]
Նա որոշում է, թե որ հոդվածը հարմար կլինի տարածքին, մտածում է, թե ինչ հարց տա, եւ ընտրում է համապատասխան սուրբգրային համարներ։
Western Armenian[hyw]
Ան կ’որոշէ թէ ո՛ր յօդուածները կրնան թաղամասին աւելի յարմար ըլլալ, հարցում մը կը պատրաստէ եւ գործածելիք համարները կ’ընտրէ։
Indonesian[id]
Ia memilih artikel mana saja yg mungkin lebih cocok utk daerahnya, membuat pertanyaan, dan memilih ayat yg akan digunakan.
Igbo[ig]
Ọ ga-ekwu isiokwu ndị o chere ga-akacha amasị ndị bi n’ókèala unu, chepụtakwa ajụjụ ọ ga-ajụ onye nwe ụlọ ma họrọ amaokwu Baịbụl ọ ga-agụ.
Iloko[ilo]
Ikeddengna no ania dagiti artikulo a mabalin nga ad-adda a maitutop iti teritoria, mangbukel iti saludsod, ken mangpili iti teksto nga ibasana.
Icelandic[is]
Hann hugleiðir hvaða grein gæti hentað á svæðinu, undirbýr spurningu og velur ritningarstað sem hann ætlar að nota.
Isoko[iso]
Ọ salọ izoẹme nọ e te mai kiehọ ẹkwotọ na, jẹ ruẹrẹ onọ jọ họ gbe Ikerakere nọ o ti se ro fi ai họ ada.
Italian[it]
Decide quali articoli possono essere più adatti al territorio, pensa a una domanda da fare e sceglie quali scritture usare.
Japanese[ja]
その奉仕者は,区域に特にふさわしい記事を選び,質問を考え,紹介する聖句を決める。
Georgian[ka]
ის არჩევს, რომელი სტატიები იქნება უფრო საინტერესო ხალხისთვის, ფიქრობს კითხვაზე, რომელსაც დასვამს, და არჩევს იმ მუხლებს, რომლებსაც გამოიყენებს.
Kongo[kg]
Yandi kepona masolo yina yandi kemona nde yo mefwana mpenza sambu na bantu ya teritware na beno, keyindula ngyufula ya kusadila, mpi kepona baverse yina yandi tasadila.
Kuanyama[kj]
Omuudifi na tale kutya oitukulwa ilipi tai dulu okupendula unene ohokwe yovanhu moshitukulwa sheni, na tote po epulo nokutala kutya omishangwa dilipi ta ka longifa.
Kazakh[kk]
Ол аумағына лайықты мақаланы таңдап алады да, қандай сұрақ қоятынын ойластырып, жазба орнынан қай тармақты оқитынын шешіп алады.
Kannada[kn]
ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಟೆರಿಟೊರಿಗೆ ಯಾವ ಲೇಖನಗಳು ತುಂಬ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುವವೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಕೇಳಲಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತೋರಿಸಲಿರುವ ವಚನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
Korean[ko]
그는 구역에 더 적합해 보이는 기사들을 고른 후, 질문을 하나 생각해 낸 다음, 사용할 성구들을 선택한다.
Konzo[koo]
Akalebaya nga ni mwatsi wahi awangabya iniatholere omwa bulhambu, akalengekanaya nga ni kibulyo kyahi ekyanga kolesya, n’erisombolha amasako awanga kolesya.
Kaonde[kqn]
Asalululepo bibaba byakonsha kuwama mu nyaunda, bwipuzho ne kinembelo kyo akengijisha.
Kwangali[kwn]
Ta horowora yirongwa eyi nayi vhura kuwapera momukunda gwawo, ta gazadara kepuro ntani nokuhorowora matjangwa aga na ka ruganesa.
San Salvador Kongo[kwy]
O sola malongi malenda yangidika wantu muna zunga, yuvu ye sono ya Nkand’a Nzambi kalenda sadila.
Kyrgyz[ky]
Анан кандай суроо берип, кайсы аятты окууру жөнүндө ойлонуп, кызматка даярданат.
Ganda[lg]
Alonda ekitundu ekisinga okutuukagana obulungi n’embeera y’omu kitundu, ekibuuzo, n’ekyawandiikibwa ky’anaakozesa.
Lingala[ln]
Aponi masolo oyo akanisi ete ekosepelisa bato ya teritware, abongisi motuna oyo akotuna bato, mpe aponi mwa bavɛrsɛ oyo akotánga.
Lozi[loz]
U keta litaba za mwa magazini ze kana za swanela mwa kalulo ya simu, u singanyeka za puzo ya ka buza, mi u keta liñolo la ka itusisa.
Lithuanian[lt]
Jis nusistato, kokie straipsniai labiau patiktų teritorijos žmonėms, pagalvoja, kokį užduos klausimą, ir pasirenka Biblijos eilutę, kurią perskaitys.
Luba-Katanga[lu]
Wasañuna bishinte byamona bu byendeka senene mu mwaba, walangulukila pa kipangujo kimo, ne kutonga bisonekwa bya kutanga.
Luba-Lulua[lua]
Udi upeta biena-bualu bidi bikumbanyine teritware wenu, ukeba lukonko ne mvese ya kubadisha bantu.
Luvale[lue]
Mwavuluka vihande vize vinahase kukunyula vatu mungalila yenu, nachihula mwakazachisa hakuputuka kushimutwila navatu, nachisoneka nasakula kukatanga shimbu kanda ahane mangazini kana.
Lunda[lun]
Hakutonda chibaba chinateleli chikupu mwiluña dakushimwina, nakutoñojoka halwihu lwatela kwihulayi, ninsona yikutañayi.
Luo[luo]
Oyiero sula manyalo tiyo maber e alworau, oiko penjo kod ndiko ma obiro tiyogo.
Lushai[lus]
Ani chuan thu hrilhna bial atâna ṭha ber tûr thuziak chu a thlang a, zawhna a zawh tûr chu ngaihtuahin, a hman theih tûr Bible châng a thlang bawk a ni.
Latvian[lv]
Viņš izvēlas rakstus, kas, viņaprāt, ir aktuāli cilvēkiem sludināšanas teritorijā, un pārdomā, kādu jautājumu uzdot un kurus Bībeles pantus nolasīt.
Coatlán Mixe[mco]
Yëˈë wyinˈixëp diˈibaty mbäädë jäˈäy tˈoymyëdoy, twinmayët ti yajtëwaampy ets diˈibë tekstë kyäjxaampy.
Marshallese[mh]
Ej lemnok kin ta katak ko rekkar ñõn jikin eo ej kwalok nan ie, ej lemnok kin juõn kajitõk, im ej kãlet eon ko enaj kajerbali.
Macedonian[mk]
Тој избира кои статии повеќе би одговарале за подрачјето, подготвува прашање и избира кои стихови ќе ги користи.
Mòoré[mos]
A na n baoa sõsg ning sẽn na n yɩ nebã noogã, sokr a sẽn na n sok nebã, la vɛrse a sẽn na n karem.
Malay[ms]
Bagi setiap majalah, dia menentukan rencana mana yang lebih sesuai untuk kawasan penyebaran, memikirkan satu soalan, dan memilih ayat-ayat Bible yang akan digunakan.
Maltese[mt]
Hu jagħżel liema artikli jistgħu jkunu adattati l- iktar għat- territorju, jiżviluppa mistoqsija, u jagħżel l- iskritturi li se juża.
Burmese[my]
မည်သည့်ဆောင်းပါးများသည် ရပ်ကွက်နှင့် ပို၍သင့်လျော်သည်ကို သူဆုံးဖြတ်ပြီး မေးခွန်းတစ်ခုကို စဉ်းစားကာ သူအသုံးပြုမည့် ကျမ်းချက်များကို ရွေးချယ်သည်။
Norwegian[nb]
Han gjør seg opp en mening om hvilke artikler som passer best i distriktet, tenker ut et spørsmål og bestemmer seg for hvilke skriftsteder han vil bruke.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Kiita katiyejua tamachtilis uelis okachi kinpaleuis akin kinnojnotsas, kitemoua katiyejua netajtanil kichiuas uan kiixpejpena texto tein kikuis.
Nepali[ne]
तिनी आफ्नो इलाकाको लागि उपयुक्त हुने लेख छान्छन्, कस्तो प्रश्न गर्ने विचार गर्छन् र चलाउने शास्त्रपदहरू छान्छन्।
Ndonga[ng]
Na tokole kutya oshitopolwa shini e wete tashi opalele aantu moshitopolwa, na lukile epulo nEnyolo ndyoka ta ka longitha.
Niuean[niu]
Kua fifili e ia e tau vala tala ka latatonu mo e fonua, manamanatu ke he hūhū, mo e fifili e tau kupu tohi ka fakaaoga e ia.
Dutch[nl]
Hij stelt vast welke artikelen geschikter zijn voor het gebied, verzint een vraag en kiest de teksten uit die hij gaat gebruiken.
Northern Sotho[nso]
O hlahloba gore ke dihlogo dife tšeo di ka kgahlago batho tšhemong, o hlama potšišo gomme o kgetha mangwalo ao a tlago go a diriša.
Nyaneka[nyk]
Oe utokola ononthele patyi mbupondola okuvatela vali ovanthu okutehelela, usoka kepulo, nokuholovona ono testu matange.
Nyankole[nyn]
Areebe emitwe erikubaasa kukora gye omu kicweka eki murikubuuriramu, atebeekanise ekibuuzo, kandi atoorane n’ebyahandiikirwe ebi araakorese.
Nzima[nzi]
Ɔsuzu edwɛkɛ mɔɔ bɛ nye die nwo kpalɛ wɔ azɛlɛsinli ne anu la anwo, ɔkpondɛ nwolɛ kpuyia na ɔkpa ngɛlɛlera mɔɔ ɔbava yeali gyima la.
Oromo[om]
Matadureewwan naannoo tajaajilaa sanaaf gaarii ta’an ni filata, gaaffii qopheeffata, caqasa dubbisus ni filata.
Ossetic[os]
Хъуыды кӕны, хуыздӕр кӕцы статьяйыл уыдзӕн аныхас кӕнӕн, стӕй цавӕр фарста ӕмӕ стихӕй спайда кӕндзӕн.
Pangasinan[pag]
Determinaen to no anton artikulo so mas epektibo ed teritorya, mamalesa na tepetepet, tan mamili na saray tekston usaren to.
Papiamento[pap]
E ta wak kua artíkulo ta mas apropiá pa e teritorio di su kongregashon, e ta formulá un pregunta i skohe e tekstonan ku e ta bai usa.
Palauan[pau]
Ngoterekeklii el kmo ngera el suobel a chatter er a basio el loldingel er ngii, e mdesuii a ker, e ngiltii a bades el bo lousbech er ngii.
Pijin[pis]
Hem chusim article wea bae fitim territory, redyim wanfala kwestin, and chusim samfala scripture wea hem bae iusim.
Polish[pl]
Najpierw ustala, które artykuły pasują do potrzeb jego terenu, a potem dobiera odpowiednie pytanie i wersety, którymi się posłuży.
Portuguese[pt]
Ele decide que artigos poderão ser mais apropriados, pensa numa pergunta e escolhe os textos que vai usar.
Quechua[qu]
Y mëqan yachatsikïnin markampaqnö kanqanta akratsun y imata tapunampaqpis pensatsun y mëqan textokunawan yachatsikunampaqpis akratsun.
Ayacucho Quechua[quy]
Akllanmi predicasqan lawpi yanapananpaq hina yachachikuykunata, akllantaqmi huk tapukuytawan huk textota predicananpaq.
Cusco Quechua[quz]
Huk predicaqmi sapanpi rimanqa (monólogo) imaynatan revistakunata munachinman chaymanta; chaypaqmi akllanqa imamantachus rimananta, ima nispachus tapunanta, ima textokunata qhawachinantapas.
Rundi[rn]
Arabona ibiganiro vyoshobora kuba ibibereye kuruta ibindi mu cibare, akiyumvira ikibazo yokoresha, akongera agahitamwo ivyanditswe aza gukoresha.
Ruund[rnd]
Ukutond mitu ya milong yifanyidina mu teritwar, ukukasikesh kwilej chipul, ni ukutond mifund yikezay kusadil.
Romanian[ro]
Va stabili ce articole sunt potrivite pentru teritoriu, se va gândi la o întrebare şi va alege un verset potrivit.
Kinyarwanda[rw]
Avuge ingingo abona zashishikaza abantu bo mu ifasi yanyu, maze atekereze ikibazo n’imirongo y’Ibyanditswe azakoresha.
Sango[sg]
Lo tara ti bâ a-article wa alingbi mbilimbili na azo ti territoire ni, lo pensé na atënë so lo lingbi ti hunda ande, na lo soro aversê so lo yeke diko na azo.
Slovak[sk]
Zváži, ktoré články by mohli byť pre obvod najvhodnejšie, premyslí si otázku a vyberie text, ktorý použije.
Slovenian[sl]
V vsaki od revij izbere članek, ki je po njegovem najprimernejši za delovanje na področju, se domisli kakega vprašanja in se odloči, kateri svetopisemski stavek bo prebral.
Samoan[sm]
E fuafua po o lē fea mataupu e sili ona talafeagai i le oganuu, e mafaufau i se fesili, ona iloilo lea o ni mau e na te faaaogāina.
Shona[sn]
Itai kuti vateereri vataure mafungiro avo uye vashandise mashoko acho maererano nezvinoitwa munharaunda yenyu.
Albanian[sq]
Ai vendos se cilët artikuj mund të jenë më të përshtatshëm për territorin, mendon një pyetje dhe zgjedh shkrimet që do të përdorë.
Serbian[sr]
On utvrđuje koji su članci prigodni za područje, smišlja pitanje i bira stih koji će čitati.
Sranan Tongo[srn]
A e luku sortuwan fu den artikel fiti gi den sma na ini a kontren, a e luku sortu aksi a o poti, èn sortu tekst a o gebroiki.
Swati[ss]
Uhlola tihloko letingafanelana nensimi yendzawo, ucabanga ngembuto, aphindze akhetse umbhalo latawusebentisa.
Southern Sotho[st]
O khetha lihlooho tseo a bonang hore li tla ba ntle tšimong, o nahana ka potso eo a tla e botsa, ’me o khetha mangolo ao a tla a bala.
Swedish[sv]
Han kommer fram till vilka artiklar som passar bäst på distriktet, tänker ut en fråga och väljer ett bibelställe.
Swahili[sw]
Anachagua makala zinazofaa eneo lake, anatunga swali, na kuchagua maandiko atakayotumia.
Congo Swahili[swc]
Anachagua habari zinazoweza kufaa zaidi watu wa eneo, anafikiria ulizo na maandiko atakayotumia.
Tamil[ta]
எந்தக் கட்டுரைகள் பிராந்தியத்திற்கு ஏற்றவையாக இருக்குமென அவர் தீர்மானிக்கிறார்; பிறகு, என்ன கேள்வியைக் கேட்கலாம், என்ன வசனங்களைக் காட்டலாம் என்றெல்லாம் அவர் சிந்திக்கிறார்.
Tetun Dili[tdt]
Nia hili informasaun husi livru fulan-fulan nian neʼebé diʼak ba ninia haklaken-fatin, nia hanoin kona-ba pergunta atu husu, no nia hili eskritura atu lee.
Telugu[te]
తమ ప్రాంతంలోని వారికి ఏ ఆర్టికల్స్ నచ్చుతాయో నిర్ణయించుకుని, ఒక ప్రశ్న ఆలోచించుకుని, ఏ లేఖనాలు ఉపయోగిస్తే బావుంటుందో ఎంచుకుంటాడు.
Tajik[tg]
Ӯ муайян месозад, ки кадом мақолаҳо, саволҳо ва оятҳои мувофиқро дар маҳалл истифода хоҳад бурд.
Thai[th]
เขา เปิด วารสาร ดู ว่า บทความ ไหน จะ เหมาะ กับ ผู้ คน ใน เขต ประกาศ, คิด คํา ถาม ข้อ หนึ่ง, และ เลือก ข้อ คัมภีร์ ที่ เขา จะ ใช้.
Tigrinya[ti]
ነቲ ኽሊ እትበቅዕ ሓንቲ ዓንቀጽ ድሕሪ ምምራጹ፡ እንታይ ዓይነት ሕቶን ኣየናይ ጥቕስን ከም ዚጥቀም ይሓስብ።
Tiv[tiv]
Orpasenkwagh la tsua ngeren mba vea hemba doon ior mba hen haregh wen yô, maa á due a mpin u una pine sha u lamen a ior yô, shi á tsua avur a Bibilo a una ôr la kpaa.
Tagalog[tl]
Pipili siya ng mga artikulong maaaring mas angkop sa teritoryo at maghahanda ng tanong at tekstong gagamitin niya.
Tetela[tll]
Nde ambɔsɔna asawo waleka ngɛnyangɛnya anto wa l’ɛtshi kande ka nkɛtɛ, ambokanyiya dimbola dimɔtshi diayokamba la nde ndo ambɔsɔna avɛsa wayokamba la nde.
Tswana[tn]
O leka go bona gore ke ditlhogo dife tse di ka tshwanelang tshimo botoka, o akanyetsa potso e a ka e dirisang mme a bo a tlhopha ditemana tse a tla di dirisang.
Tongan[to]
‘Okú ne fakapapau‘i ‘a e kupu ‘e fe‘ungamālie ange ki he feitu‘u ngāué, fakakaukau‘i ha fehu‘i, pea fili ‘a e ngaahi konga Tohi Tapu te ne ngāue‘akí.
Tonga (Zambia)[toi]
Wasala zibalo nzyakonzya kubelesya mucilawo, mubuzyo ngwakonzya kubuzya alimwi amagwalo ngakonzya kubala.
Papantla Totonac[top]
Laksaka tukuya temas tlan nalichuwinan niku lakgchan nalichuwinan Dios, tlawa akgtum takgalhskinin chu laksaka tukuya textos nalimaklakaskin.
Turkish[tr]
Sahası için hangi makalelerin uygun olduğuna karar verir, bir soru hazırlar ve kullanacağı ayetleri seçer.
Tsonga[ts]
U hlawula swihloko leswi vanhu va le nsin’wini va nga ha swi tsakelaka kutani a tiendlela xivutiso ni ku hlawula matsalwa lawa a nga ta ma tirhisa.
Tswa[tsc]
I hlawula a tinzima leti ti yelanako ni matshamela ya vanhu va lomu xipanzeni, a alakanyela a xiwutiso, a tlhela a hlawula a mitsalo leyi a to yi tirisa.
Tatar[tt]
Ул журналны тәкъдим итәргә әзерләнер өчен ничек вакыт бүлеп куйганын күрсәтә һәм территориядә нинди мәкаләләр уңышлы булачагы, нинди сорау биреп булганы турында уйлана.
Twi[tw]
Ɔkyerɛ asɛm a ɛbɛfata ama asasesin no, ɔpaw asɛmmisa bi ne kyerɛw nsɛm a ɔde bedi dwuma.
Tahitian[ty]
E faaoti oia teihea tumu parau e mea tano a‘e i te tuhaa fenua, e maiti i te uiraa e te irava ta ’na e rave.
Tzotzil[tzo]
Tsnop kʼusi mantalil mas chkʼot ta yoʼonton chil li krixchanoetik bu chchol mantale, tsnop junuk sjakʼobil xchiʼuk li teksto tstunese.
Ukrainian[uk]
Він вибирає підхожу для території статтю, думає, яке запитання поставити і які біблійні вірші використати.
Umbundu[umb]
Eye o nõla ovipama vi vetiya omanu vocikanjo, loku sokolola epulilo a ka linga, kuenda ocisonehua Cembimbiliya a ka tanga.
Venda[ve]
U sedzulusa uri ndi thero dzifhio dzine a vhona dzo tea tsimuni yawe, u dzudzanya mbudziso, nahone u khetha luṅwalo lune a ḓo lu shumisa.
Vietnamese[vi]
Người công bố chọn một số bài thích hợp với những người trong khu vực, nghĩ ra một câu hỏi và chọn các câu Kinh Thánh.
Wolaytta[wal]
Moottau haniya huuphe yohoti awugeetakko qoppees; oychana oyshaa qoppees; qassi nabbabana xiqisiyaa doorees.
Waray (Philippines)[war]
Nagpili hiya hin mga artikulo nga angayan ha teritoryo, naghunahuna hin pakiana ngan mga teksto nga gagamiton.
Wallisian[wls]
ʼE ina vakavakaʼi peʼe ko te ʼu ʼalatike fea ʼaē ʼe ʼaoga ki te telituale, mo vakaʼi ai peʼe koteā te fehuʼi ʼaē ʼe feala ke ina lagaʼi, pea mo ina filifili te vaega Fakatohi-tapu ʼaē kā ina fakaʼaogaʼi.
Xhosa[xh]
Ukhetha amanqaku afanele intsimi yenu, acinge ngombuzo aze akhethe isibhalo aza kusisebenzisa.
Yapese[yap]
Nge turguy ko tin ngan e thin e ba m’ag ko girdi’ u lan binaw, me lemnag reb e deer ni nge fith ngorad, nge thin nu Bible nra beeg.
Yoruba[yo]
Ó yan àwọn àpilẹ̀kọ táwọn èèyàn lè nífẹ̀ẹ́ sí ní ìpínlẹ̀ ìwàásù yín, ìbéèrè tó máa lò àti ẹsẹ Ìwé Mímọ́ tó máa kà.
Yucateco[yua]
Ku yilik baʼax xookil jeʼel u meyajtiʼeʼ, ku beetik upʼéel kʼáatchiʼ yéetel ku yéeyik baʼax tekstosi ken u xoke.
Zande[zne]
Ní sia gu papara kekeapai rengbe ka ngba ti aboro rogo gani dagbarago, na gu sanahe ní nika mangasunge nani, gbiati gu veresi ní nika gedaha.
Zulu[zu]
Uphawula izihloko ezingafaneleka kakhudlwana ensimini, acabangele umbuzo abese ekhetha imiBhalo azoyisebenzisa.