Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Иара аусурахь абзиабара сылаиааӡеит, насгьы исирҵеит ауаа рхы иадырхәо амаҭәарқәа снапала аҟаҵашьа».
Acoli[ach]
Lanenne opwonya kit ma pire tek kwede me tic ki cingi me yubo jami ma konyo jo mukene.”
Adangme[ada]
Ye papaa nɔ hyɛmi nɔ́ ɔ ha nɛ i na kaa e sa nɛ i kɛ ye nine nɛ tsu ní wawɛɛ konɛ ni kpahi nɛ a ná he se.”
Afrikaans[af]
Sy voorbeeld het my die waarde daarvan geleer om met jou hande te werk en dinge te maak wat vir ander mense van nut is.”
Amharic[am]
አንድ ሰው የእጅ ሙያ ኖሮት ሰዎችን የሚጠቅሙ ነገሮችን መሥራቱ ምን ያህል እርካታ እንደሚያስገኝለት ከእሱ ተምሬያለሁ።”
Arabic[ar]
وأنا تعلَّمت من مثاله اهمية العمل اليدوي وصُنع اغراض يستفيد منها الآخرون».
Aymara[ay]
Jupatwa amparampi lurañ trabajonaksa ukat kunanakatï jaqenakar yanaptʼkaspa ukanak lurañsa yateqawayta” sasa.
Baoulé[bci]
Afin e kwla yo ninnge kpanngban e man sran mun.”
Bemba[bem]
Nalisambililako ifyo ukubombesha kwacindama, kabili ukucita ifi kuti kwalenga umuntu aleyafwako na bantu banankwe.”
Bulgarian[bg]
От примера му научих колко е важно да работиш с ръцете си и да правиш неща, които са от полза за другите.“
Bislama[bi]
Eksampol blong hem i givhan long mi blong wokem ol samting we bambae oli givhan long narafala.
Catalan[ca]
Del seu exemple he après el valor de treballar amb les mans, fent coses que seran pràctiques per a altres persones».
Garifuna[cab]
Furendeitina lúmagiñe buiti lan lawadigimariduniwa lau wáhabu, lun wadügün katei le gayarati lahuudun houn gürigia.
Chuukese[chk]
Ua káé seni i lamoten ewe sókkun angang wóón paw, féri pisek mi tongeni álilliséch ngeni aramas.”
Chokwe[cjk]
Ku chilweza chenyi ami nakulilongesa ulemu wa kuhondangana ni moko jami, ngwe kululieka yuma yize muyikwasa akwetu.”
Czech[cs]
Naučil jsem se od něj, jak důležité je umět dělat rukama a vytvářet věci, ze kterých budou mít druzí užitek.“
Danish[da]
Af ham har jeg lært hvor værdifuldt det er at arbejde med sine hænder og fremstille noget som andre kan bruge.”
German[de]
Von ihm habe ich mir abgeschaut, wie gut es ist, wenn man ein bisschen handwerkliches Geschick hat und etwas Brauchbares für andere bauen kann.“
Ewe[ee]
Eƒe kpɔɖeŋua na mekpɔ asinudɔwɔwɔ ƒe vevienyenye dze sii, eye amewo kpɔa dzidzɔ geɖe ne ètsɔ asi wɔ nane si aɖe vi geɖe na wo.”
Efik[efi]
Enye ekpep mi ndida ubọk nnam n̄kpọ, ndinam mme n̄kpọ emi ẹdinyenede ufọn inọ mbon en̄wen.”
Greek[el]
Από το παράδειγμά του έμαθα πόση αξία έχει η χειρωνακτική εργασία —η κατασκευή χρήσιμων πραγμάτων για τους άλλους».
English[en]
From his example, I’ve learned the value of working with your hands, building things that will have practical use for other people.”
Spanish[es]
De él he aprendido el valor del trabajo manual, de hacer cosas que sean útiles para la gente.
Estonian[et]
Tänu temale olen õppinud, kui tähtis on oma kätega tööd teha ja valmistada asju, mis on teistele vajalikud.”
Finnish[fi]
Hänen esimerkkinsä on opettanut minulle, miten paljon arvoa on sillä, että osaa tehdä työtä käsillään ja valmistaa kaikenlaista, mistä on ihmisille käytännön hyötyä.”
Fijian[fj]
Au vulica ena nona ivakaraitaki nida rawa ni ligamaqosa, meda ta iyaya kina me yaga.”
French[fr]
Son exemple m’a enseigné qu’il est utile de travailler de ses mains, de fabriquer des choses qui rendront service à d’autres. »
Ga[gaa]
Mikase yɛ enɔkwɛmɔnɔ lɛ mli akɛ, esa akɛ okɛ oniji atsu nii waa koni mɛi krokomɛi aná he sɛɛ.”
Gilbertese[gil]
Man ana katoto, ao I a tia n reiakina iai kakawakin te mwakuri ma baim, ni katei iai bwaai ake a na bongana ibukia aomata.”
Guarani[gn]
Haʼe ningo karpintéro, ha chemboʼe ajapo hag̃ua umi mbaʼe ideprovéchotava umi héntepe”.
Wayuu[guc]
Müshijeseʼe taʼyataalin sünain akumajaa kasa eekai müin aka saaʼin tia süka choʼujaain shia sümüin wayuu», müsü nünüiki Shane.
Ngäbere[gym]
Niarabätä tikwe ja kitani sribi nuainta ja kisebiti ye nuainne, jondron ütiäte nitre kräke ye sribere.
Hebrew[he]
מדוגמתו למדתי עד כמה חשוב לבצע עבודות כפיים ולבנות דברים שמועילים לאחרים”.
Hiligaynon[hil]
Natun-an ko sa iya halimbawa ang kapuslanan sang pag-obra nga ginagamit ang imo mga kamot, ang pagpatindog sing mga butang nga magamit sang iban.”
Hmong[hmn]
Vim muaj nws tus qauv zoo, kuv thiaj pom tias siv yus ob txhais tes khwv txua tej ub tej no kom lwm tus tau siv kuj yog ib yam uas muaj nqes heev.”
Croatian[hr]
On me naučio koliko je vrijedno raditi svojim rukama, naprimjer izrađivati predmete koji će koristiti drugim ljudima.”
Haitian[ht]
Grasa egzanp li, mwen aprann enpòtans sa genyen pou yon moun travay ak men l, pou l konstwi bagay k ap itil lòt moun.”
Hungarian[hu]
Hála neki megtanultam, mekkora értéke van annak, ha képes vagy a két kezeddel olyasmit alkotni, aminek mások hasznát veszik.”
Armenian[hy]
Նրա օրինակից ես սովորել եմ, որ կարեւոր է տքնաջան աշխատել եւ պատրաստել բաներ, որոնք օգտակար են մարդկանց համար»։
Western Armenian[hyw]
Իր օրինակը ինծի սորվեցուցած է ձեռքերով աշխատելու արժէքը, շինելով բաներ՝ որոնցմէ ուրիշներ պիտի օգտուին»։
Indonesian[id]
Saya jadi tahu kalau kerja keras kita bisa berguna bagi orang lain.”
Iloko[ilo]
Nasursurok iti ulidanna ti kinapateg ti manomano a panagtrabaho ken panangaramid kadagiti bambanag a mausar ti sabsabali.”
Icelandic[is]
Ég hef lært af honum gildi þess að vinna með höndunum og búa til hluti sem nýtast öðrum.“
Italian[it]
Da lui ho imparato il valore del lavoro manuale, del produrre oggetti che saranno utili per altri”.
Japanese[ja]
その手本から,人に役立つ物を造って,手ずから働くことの価値を学ぶことができました」。
Georgian[ka]
მისი მაგალითიდან ვისწავლე, რა ძვირფასია, როცა რაღაცას საკუთარი ხელით ქმნი და იცი, რომ ეს ნივთი ვიღაცას ძალიან გამოადგება“.
Kamba[kam]
Kwĩsĩla ngelekany’o yake, nĩnĩmanyĩĩtye vata wa kũthũkũma wĩa mũmũ na kũseũvya syĩndũ itonya kũtũmĩwa nĩ ala angĩ.”
Kikuyu[ki]
Nĩ ndĩĩrutĩte kuumana na kĩonereria gĩake bata wa kũruta wĩra na moko makwa, gũthondeka indo iria ingĩteithia andũ arĩa angĩ.”
Kazakh[kk]
Оған қарап мен қол еңбегінің құндылығын, мысалы басқалардың кәдесіне жарайтын нәрселерді жасаудың маңызды екенін түсіндім”.
Kimbundu[kmb]
O phangu iê ia ngi londekesa o valolo ia ku kalakala ni maku mami, mu ku iudika imbamba ia-nda kuatekesa kiavulu o athu.”
Konzo[koo]
Eky’erileberyako kiwe kyabirinyeghesya omughaso w’erikolesya ebyalha, erikolha ebindu ebyanga ghasira abandi.”
Kaonde[kqn]
Nafunjilako kwi abo kwingijisha maboko pa kwingila ne kulenga bintu bilengela bantu kumwenamo.”
Krio[kri]
A dɔn lan frɔm in ɛgzampul fɔ se i impɔtant fɔ wok wit mi an ɛn fɔ mek tin dɛn we go bɛnifit ɔda pipul dɛn.”
San Salvador Kongo[kwy]
E mbandu andi yandonga o mfunu walongoka salu ya moko yo vanga lekwa ina ilenda sadilwa kwa akaka.”
Kyrgyz[ky]
Мен андан башкаларга пайдасы тие турган нерселерди жасап, өз колум менен эмгектенгенди үйрөндүм»,— дейт.
Ganda[lg]
Nange njize okukola n’amaanyi emirimu egiganyula abalala.”
Lingala[ln]
Ndakisa na ye esalisaki ngai nayeba ntina ya mosala ya mabɔkɔ, kosala biloko oyo esalisaka mpenza bato mokolo na mokolo.”
Lithuanian[lt]
Iš jo išmokau, kaip svarbu savo rankomis pelnyti duoną darant tai, kas naudinga kitiems žmonėms.“
Luba-Katanga[lu]
Kupityila ku kimfwa kyandi, nemwifunde’ko kamweno kadi mu kwingila mingilo ya makasa, kulonga bintu bibwanya kukwasha bantu bakwabo.”
Luba-Lulua[lua]
Ku diambuluisha dia tshilejilu tshiende, mvua mumone mudibi ne mushinga bua kuenza mudimu ne kuenza bintu bidi biambuluisha bakuabu.”
Luvale[lue]
Chakutalilaho chenyi chinangunangula omu chalema kuzata namavoko ami, kulumbununa kutunga vyuma vize navikafwa vakwetu.”
Lunda[lun]
Nyidimu yazatañawu, yinandizishi nawu nyidimu yamakasa yalema nankashi, kutuña yuma yatela kukwasha antu.”
Luo[luo]
Asepuonjora kuome ber mar tiyo tije lwedo, ka agero gik ma biro konyo jomamoko.”
Lushai[lus]
A entawn tûr siam aṭangin, mi dangte hman ṭangkai theih tûr thilte mahni kut ngeia siam a hlutna chu ka zir a ni,” tiin a sawi a ni.
Latvian[lv]
No viņa es iemācījos, ka roku darbam ir liela vērtība un ka ir lieliski būvēt un izgatavot kaut ko tādu, ko ļaudis varēs izmantot.”
Mam[mam]
Tiʼj in nel nnikʼe qa nim toklen tuʼn qaqʼunan tukʼe qqʼabʼ ex tuʼn tkubʼ qbʼinchaʼn junjun tiʼchaq at tajbʼen kye xjal».
Huautla Mazatec[mau]
Je xi bakóyana choa̱le pana kui jokji chjíle nga ndsaa nixáñá, nga kui nindaa tsojmi xi síchjén chjota”.
Morisyen[mfe]
Gras-a so bon lexanp, mo’nn aprann valer travay maniel ek pou fer bann kitsoz itil ki lezot dimounn kapav servi.”
Malagasy[mg]
Nianarako avy taminy hoe hafa mihitsy ny manao asa tanana satria manamboatra zavatra ilain’ny olona ianao amin’ilay izy.”
Marshallese[mh]
Ij katak jãn joñak in an bwe elukkuun aorõk jerbal kõn peid ak kõm̦m̦ani men ko me ro jet remaroñ kõjerbali im bõk tokjãn jãni.”
Macedonian[mk]
Од него научив колку е убаво кога со свои раце ќе направиш нешто што другите ќе можат да го користат.“
Mòoré[mos]
A mak-sõngã sõnga maam tɩ m bãng tɩ nug-tʋʋmd tara yõodo, bala f maanda teed sẽn nafd neb a taaba.”
Burmese[my]
တခြားသူတွေအတွက် အသုံးဝင်တဲ့ပရိဘောဂတွေကို လုပ်တတ်လာတယ်” ဆိုပြီး ရှေ့ဆောင်းပါးမှာပါတဲ့ ရှိန်းက ပြောပြတယ်။
Norwegian[nb]
Han har lært meg verdien av å arbeide med hendene og lage ting som andre har praktisk nytte av.»
Central Huasteca Nahuatl[nch]
Nechmachtijtok kenke tlauel ipati nitekitis ika noma, uan nijchijchiuas tlen kinpaleuis sekinok”.
North Ndebele[nd]
Lokhu kungifundise ukuthi kuqakathekile ukusebenza ngezandla zakho usenza izinto ezizanceda abanye.”
Nepali[ne]
उहाँको उदाहरणबाट आफ्नो हात चलाएर काम गर्नु, अरूको लागि उपयोगी हुने सामानहरू बनाउनु निकै महत्त्वपूर्ण छ भनेर मैले सिकेको छु।”
Lomwe[ngl]
Moorweela wa yootakiherya aya, koohuserya esisapo ya ophara muteko ni mata, oteka ichu inahaala ophariheliwa ni akina.”
Niuean[niu]
Ha ko e fakafifitakiaga haana, ne fakaako e au e uho he gahua mo e tau lima, ke ta e tau koloa aoga ke fakaaoga e falu.”
Dutch[nl]
Hij heeft me geleerd dat het goed is om met je handen te werken en dingen te bouwen waar anderen iets aan hebben.’
Northern Sotho[nso]
Mohlaleng wa gagwe ke ithutile bohlokwa bja go šoma ka diatla tša gago, o aga dilo tšeo di tlago go hola ba bangwe.”
Nyaneka[nyk]
Ongeleka yae, yandongesa okupanda ovilinga ndyilinga, viokupangiya ovipuka mavikuatesako vakuetu.”
Nyankole[nyn]
Mbaasise kumwegyeraho obukuru bw’okukoresa emikono, kukora ebintu ebirikugasira abandi.”
Nzima[nzi]
Ye neazo ne ɛmaa mezukoa kɛ mebava me sa meayɛ gyima, meayɛ debie mɔɔ baboa awie mɔ la.”
Papiamento[pap]
El a siña mi e balor di usa mi man pa traha kos ku ta útil pa otro hende.”
Palauan[pau]
Me ngokiu a kerebai er ngii, e ak milsuub el mo meduch el meruul a ureor er a chim, el meruul a klalo el mo uchul a klungiolir a rebebil.”
Polish[pl]
Nauczyłem się od niego, jaką wartość ma pracowanie własnymi rękoma nad rzeczami, które przydadzą się innym ludziom”.
Pohnpeian[pon]
Sang eh mehn kahlemeng mwahu, I sukuhlki kesempwalpen doadoahngki pehi kat oh wiahda soahng kan me pahn wia mehkot katapan ong meteikan.”
Portuguese[pt]
Com o exemplo dele, aprendi a importância de trabalhar com as mãos, de fazer coisas que serão de utilidade para outros.”
Quechua[qu]
Pëpitam yachakurqö makïwan trabajëta, tsënöpam nunakuna wanayanqanchö yanapakïkä”.
Ayacucho Quechua[quy]
Paymantam yacharqani llamkayqa allin kasqanta chaynapi huk runakunapaq allinta ruwanaypaq”, nispa.
Cusco Quechua[quz]
Ruwasqanta qhawarispan yacharqani makiwan llank’aykunata allinpaq qhawariyta”, nispa.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Ñuca taitamandami maqui trabajopash ali cashcata, ñuca rurashcacuna shujcunata ayudajushcatapash yachajushcani” nin.
Rarotongan[rar]
Na tona akaraanga i apii iaku i te puapinga no te rave i te angaanga, te maani anga i te au apinga te ka tauturu i etai ke.”
Rundi[rn]
Naramwigiyeko akamaro ko gukoresha amaboko, ugakora ibintu abandi bazokwikorako.”
Romanian[ro]
Din exemplul său am învăţat că este important să munceşti cu propriile mâini, făcând lucruri care le sunt utile altora”.
Kinyarwanda[rw]
Urugero rwiza yansigiye rwatumye menya ko ngomba kuvana amaboko mu mifuka ngakora, kugira ngo nzagirire abandi akamaro.”
Sena[seh]
Kubulukira mu citsandzo cace, ndapfundza kufunika kwa kuphata basa yakuwanga, kucita pinthu pyakuti pinaphindulisa anthu anango.”
Sango[sg]
Na ndo ti tapande ti lo, mbi bâ nene ti sarango akua ti maboko, ti lekengo ambeni ye so alingbi ti sara nzoni na ambeni zo.”
Sinhala[si]
එයාගේ ආදර්ශයෙන් මං ඉගෙනගත්තා දෑතේ වීර්යයෙන් අනිත් අයට ප්රයෝජනවත් දේවල් හදන එක කොච්චර වැදගත්ද කියලා.”
Sidamo[sid]
Mittu manchi ogimma heedheennasi mannaho kaaˈlannore loosasi mageeshshi geeshsha hagiirsiissannoro isiwiinni rosoommo.”
Slovak[sk]
On ma naučil vážiť si manuálnu prácu a vyrábať veci, ktoré druhým prinášajú úžitok.“
Slovenian[sl]
Od njega sem se naučil, kako dragoceno je delo, ki ga opravimo s svojimi rokami, ko naredimo stvari, ki bodo drugim praktično koristile.«
Shona[sn]
Ndakadzidza kwavari kukosha kwekushanda nemaoko ako, uye kugadzira zvinhu zvinobatsira vamwe.”
Serbian[sr]
Od njega sam naučio koliko je dobro raditi svojim rukama i praviti nešto što će ljudima biti od praktične koristi.“
Sranan Tongo[srn]
A leri mi o prenspari a de fu wroko nanga yu anu, fu meki sani di tra sma o man gebroiki bun.”
Southern Sotho[st]
Mohlaleng oa hae ke ithutile bohlokoa ba ho sebetsa ka matsoho hore ke etse lintho tseo batho ba li sebelisang.”
Congo Swahili[swc]
Kupitia mufano wake, nimejifunza faida ya kufanya kazi kwa mikono yangu, kutengeneza vitu vyenye vitakuwa na faida kwa watu wengine.”
Tigrinya[ti]
ካብ ኣብነቱ ድማ በእዳውካ ብምዕያይ ንኻልኦት ሰባት ግብራዊ ጥቕሚ ዜምጽእ ነገር ምስራሕ፡ ዋጋ ኸም ዘለዎ ተማሂረ እየ” በለ።
Tagalog[tl]
Natutuhan ko sa kaniyang halimbawa ang kahalagahan ng mano-manong trabaho—paggawa ng mga bagay na magagamit ng iba.”
Tonga (Nyasa)[tog]
Ivi visazgapu kupanga vinthu vamampha vo anyaki angavigwiriskiya nchitu.”
Tonga (Zambia)[toi]
Akaambo kacikozyanyo cabo, ndaiya mbociyandika kubeleka canguzu, kucita zintu zikonzya kugwasya bamwi.”
Papantla Totonac[top]
Xla kimasiyanilh la xlilakaskinka uma taskujut, natlawaya tuku namaklakaskinkgo latamanin.
Turkish[tr]
Onun sayesinde alın teri dökerek çalışmanın ve insanlar için kullanışlı şeyler üretmenin ne kadar önemli olduğunu öğrendim.”
Tsonga[ts]
Eka yena, ndzi dyondze nkoka wa ku tirha hi mavoko, ndzi endla swilo leswi nga ta pfuna vanhu van’wana.”
Tswa[tsc]
Ka xikombiso xakwe, nzi gonzile lisima la ku tira hi mawoko, ni ku maha zilo zi to vuna vanhu vanwani.”
Tatar[tt]
Мәсәлән, ул мине эшне яратырга өйрәтте; мин үз кулым белән башкалар өчен файдалы әйберләр ясарга өйрәндем».
Tuvalu[tvl]
Mai i tena fakaakoakoga, ne iloa ei ne au a te tāua o galuega fai ki lima, te faitega o mea kolā ka aoga malosi ki nisi tino.”
Ukrainian[uk]
Дивлячись на батька, я зрозумів, наскільки цінно працювати своїми руками і виготовляти необхідні для інших речі».
Vietnamese[vi]
Qua gương của cha, tôi học được giá trị của việc lao động bằng chính đôi tay mình, làm ra những thứ mang lại lợi ích thực tế cho người khác”.
Makhuwa[vmw]
Ntakiheryo naya nookiixuttiha otthuneya waya ovara muteko ni matata, ni opaka itthu sinrowa waakhaliherya atthu akina”.
Wallisian[wls]
ʼAki tana faʼifaʼitaki ʼaia, neʼe au mahino ai ki te maʼuhiga ʼae ʼo te fai ʼo he gaue ʼaki ʼotatou nima pea mo te faʼu ʼo he ʼu meʼa ʼe ʼaoga anai ki ʼihi atu.”
Xhosa[xh]
Kumzekelo wakhe, ndifunde ukubaluleka kokusebenza ngezandla, ndisakha izinto eziza kusetyenziswa ngabanye abantu.”
Yao[yao]
Nalijiganyisye pa cisyasyo cawo kusosekwa kwakamula masengo ni makono gangu, pakutenda yindu yampaka yakamucisye ŵandu ŵane.”
Yapese[yap]
Kug fil rok nrib ga’ fan ni ngan nang rogon ni ngaun ngongliy boch ban’en nga paay, nge rogon ni ngan ngongliy boch ban’en nrayog ni nge fanay boch e girdi’.”
Yucateco[yua]
Yoʼolal in taataeʼ tin kaneʼ jach ku taasik utsil le meyaj k-beetik yéetel k-kʼaboʼ, tumen le nuʼukuloʼob k-beetkoʼ jeʼel u meyaj tiʼ uláakʼ máakoʼobeʼ».
Isthmus Zapotec[zai]
Maʼ bisiidibe naa guuyaʼ pabiáʼ risaca guneʼ xiixa ni iquiiñeʼ sti binni».
Zulu[zu]
Esibonelweni sakhe ngiye ngafunda ukubaluleka kokusebenza ngezandla, ukwakha izinto eziyoba usizo kwabanye abantu.”