Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
(Carolok 10:1) I paco ma lanywal tye acel keken, lutino gitiyo ki cik acel-li, kun nongo gingeyo ni lanywalgi-ni mito kony ki note madit ki botgi.
Adangme[ada]
(Abɛ 10:1) Ngɛ fɔlɔ kake wekuhi a mi hu ɔ, e sa kaa bimɛ nɛ a bu a fɔlɔ ɔ tue. E sa nɛ a hɛ nɛ hi nɔ kaa e he hia nɛ a ye bua a fɔlɔ ɔ, nɛ a kɛ lɛ nɛ pee kake.
Afrikaans[af]
In enkelouergesinne pas kinders dieselfde beginsel van gehoorsaamheid toe, in die wete dat hulle ouer hulle ondersteuning en samewerking moontlik selfs nodiger het.
Amharic[am]
(ምሳሌ 10:1) ነጠላ ወላጅ ያላቸው ልጆችም ወላጃቸው የእነሱ ድጋፍና ትብብር በይበልጥ እንደሚያስፈልገው በመገንዘብ ይህንኑ የታዛዥነት መንፈስ ያሳያሉ።
Arabic[ar]
(امثال ١٠:١) وفي العائلات ذات الوالد الواحد، يطبِّق الاولاد مبدأ الطاعة نفسه، مدركين ان امهم او اباهم يحتاج كثيرا الى دعمهم وتعاونهم.
Mapudungun[arn]
Tañi ñuke engu mülele müten kam tañi chaw müten, doyelchi may müley ñi inanieafiel tañi feypietew, feychi dungu mu doy duamfalngelu am ñi kelluafiel tañi chaw kam ñuke.
Aymara[ay]
Ukat awki sapampi jan ukax tayka sapampi jakxasasa, istʼasipkañapakiwa; chiqpachansa, ukhaman uñjasisaxa jukʼampwa yanaptʼapxañapa.
Bashkir[ba]
Бала тулы булмаған ғаиләлә үҫһә, атаһының йәки әсәһенең уның ярҙамына һәм таянысына айырыуса мохтаж булғанын аңлап, шулай уҡ тыңлаусанлыҡ күрһәтергә тейеш.
Central Bikol[bcl]
(Talinhaga 10:1) Sa mga pamilya na nagsosolo an magurang, iinaaplikar nin mga aki an iyo man sanang mga prinsipyo nin pagkuyog, sa pakaaram na an saindang magurang tibaad lalo pa nganing nangangaipo kan saindang pagsuportar asin kooperasyon.
Bemba[bem]
(Amapinda 10:1) Mu ndupwa umwaba fye umufyashi umo, abana balakonka ifunde limo line ililanda pa kuba ne cumfwila, pantu baleshiba ukuti umufyashi wabo kuti alafwaya nga nshi ukumutungilila no kulabombela pamo nankwe.
Bulgarian[bg]
(Притчи 10:1) В семействата с един родител децата прилагат същия принцип на послушание, защото разбират, че в тяхната ситуация родителят може да има още по–голяма нужда от подкрепата и сътрудничеството им.
Bulu (Cameroon)[bum]
(Minkana 10:1) Menda me bôte me bili ve mbiaé wua, bongô ba yiane fe bo mewôk, be yeme na ba yiane dañe suk a semé mbiaé ate.
Catalan[ca]
En les famílies monoparentals, els fills apliquen el mateix principi d’obediència, i són conscients que el pare o la mare necessita encara més el seu suport i la seva cooperació.
Cebuano[ceb]
(Proverbio 10:1) Sa mga pamilya nga usa rag ginikanan, ang mga anak makapadapat sa samang prinsipyo sa pagkamasinugtanon, kay nahibalo nga ang ilang ginikanan mas nanginahanglan sa ilang pagpaluyo ug kooperasyon.
Chuwabu[chw]
(Gano dh’olelana 10:1) Mmiralani muli mambali mmodha, ana anthiddihedha mabasa nigano nakakene na wiwelela, bagaziwa yawila mai obe babi wawa onofuna vaddiddivene nikamihedho nawa.
Chokwe[cjk]
(Yishima 10:1) Mu usoko muze chisemi kali twamishi, ana kakukaula shimbi ya kwononoka, ni kunyingika ngwo yisemi jo mahasa kufupiwa chinji ukwaso wo ni kukalakala hamuwika.
Seselwa Creole French[crs]
(Proverb 10:1) Dan bann fanmir kot i annan zis en paran tousel, bann zanfan i aplik sa menm prensip lo lobeisans, zot konnen ki zot manman oubyen papa i kapab pli bezwen zot sipor ek korporasyon.
Czech[cs]
(Přísloví 10:1) Této zásady poslušnosti se drží i děti v neúplných rodinách, protože si uvědomují, že rodič ještě více potřebuje jejich podporu a spolupráci.
Welsh[cy]
(Diarhebion 10:1) Mewn teuluoedd rhiant sengl, mae plant yr un mor ufudd, gan sylweddoli bod angen mwy o gefnogaeth a chydweithrediad mewn sefyllfa o’r fath.
Danish[da]
(Ordsprogene 10:1) I eneforsørgerfamilier må børnene følge det samme princip om lydighed og huske at deres far eller mor kan have særlig brug for deres støtte og samarbejde.
Duala[dua]
(Minia 10:1) O mandabo ma mbia mena mome to̱so̱ muto ńe muso̱lo̱ki eno̱ bongwa bana, bana ba mabupe̱ milemlem ma bete̱sedi ba sengane̱, ba bi ná sango abu to̱so̱ ńango abu e ná a be̱ne̱ ńo̱ngi ninde̱ne̱ ná ba sue̱le̱ mo̱ na be̱ pe̱ mulatako na mo̱.
Ewe[ee]
(Lododowo 10:1) Le dzilaɖekɛƒomewo gɔ̃ hã me la, ɖeviwo ɖea toɖoɖo ma ke fiana, eye wonyae be ele vevie be yewoakpe asi ɖe yewo dzila ɖekɛ la ŋu ahawɔ nu kplii aduadu.
Efik[efi]
(Mme N̄ke 10:1) Ke ubon emi ete m̀mê eka ikpọn̄ odude, enen̄ede ọfọn nditọ ẹkop uyo ete m̀mê eka oro, sia mmọ ẹdiọn̄ọde ke enye enen̄ede oyom mmọ ẹn̄wam imọ ẹnyụn̄ ẹdiana ye imọ.
Greek[el]
(Παροιμίες 10:1) Στις μονογονεϊκές οικογένειες, τα παιδιά εφαρμόζουν την ίδια αρχή της υπακοής, γνωρίζοντας ότι ο γονέας τους μπορεί να χρειάζεται ακόμη περισσότερο την υποστήριξη και τη συνεργασία τους.
English[en]
(Proverbs 10:1) In single-parent families, children apply the same principle of obedience, aware that their parent may have an even greater need for their support and cooperation.
Finnish[fi]
Lapset noudattavat yksinhuoltajaperheissä samaa tottelevaisuuden periaatetta. He ymmärtävät, että heidän äitinsä tai isänsä saattaa tarvita jopa tavallista enemmän apua ja tukea.
Fon[fon]
(Nùnywɛxó 10:1) Ðò xwédo mɛjitɔ́ goɖokponɔ tɔn lɛ mɛ ɔ, vǐ lɛ ɖó na lɛ́ zán nugbodòdó tónúsíse tɔn ɖokpo ɔ, bo na tuùn ɖɔ tɔ́ emitɔn, alǒ nɔ emitɔn sixu jló tawun ɖɔ emi ni nɔ gudo tɔn, bo ɖó gbè kpɔ́ xá ɛ.
French[fr]
Dans les familles monoparentales, les enfants observent ce même principe d’obéissance ; d’ailleurs, ils comprennent bien que le parent qui les élève a peut-être encore plus besoin de leur soutien et de leur coopération.
Ga[gaa]
(Abɛi 10:1) Gbekɛbii kɛ toiboo he shishitoo mla nɛɛ nɔŋŋ tsuɔ nii yɛ fɔlɔ kome wekui amli, ni amɛle akɛ ehe miihia waa ni amɛfi amɛfɔlɔi nɛɛ asɛɛ ni amɛkɛ amɛ afee ekome.
Gilbertese[gil]
(Taeka N Rabakau 10:1) A kona ataei ake a mena n utu ake tii temanna te karo iai, ni kamanena naba te boto n reirei aei ni kaineti ma te ongeaba, n ataakin ae e rangi ni kainnanoa riki aia boutoka ao aia ibuobuoki te karo aei.
Gujarati[gu]
(નીતિવચનો ૧૦:૧) મા કે બાપ એકલા હાથે છોકરાંને ઉછેરતા હોય, એવા કુટુંબમાં પણ બાળકોને ઉપરની સલાહ લાગુ પડે છે.
Gun[guw]
(Howhinwhẹn lẹ 10:1) To whẹndo mẹjitọ-godoponọ tọn lẹ mẹ, ovi lẹ nọ hodo nunọwhinnusẹ́n tonusise tọn dopolọ, bo nọ hẹn ẹn do ayiha mẹ dọ mẹjitọ yetọn tlẹ sọgan tindo nuhudo godonọnamẹ po gbekọndopọ yetọn po tọn dogọ.
Hausa[ha]
(Misalai 10:1) A iyalan gwauraye, yara suna bukatar su bi wannan mizani na biyayya, da sanin cewa mahaifinsu ko mahaifiyarsu yana ko tana bukatar haɗin kansu da taimako.
Hiligaynon[hil]
(Hulubaton 10:1) Dapat mangin matinumanon gid ang mga kabataan ilabi na kon nagasolo lang ang ila ginikanan kay nahibaluan nila nga mas kinahanglan sang ila ginikanan ang ila bulig kag kooperasyon.
Hmong[hmn]
(Paj Lug 10:1) Tsev neeg uas muaj ib leeg niam lossis ib leeg txiv, cov menyuam yuav tsum hajyam mloog lus, rau qhov tsev neeg uas muaj ib txhais yim xwb, cheem tsum kev pab dua.
Hiri Motu[ho]
(Aonega Herevadia 10:1) Tama o sina sibona ruma besena lalonai, natudia ese kamonai karana idia hahedinaraia, badina idia laloparara edia tama o sina do idia durua bona idia gaukara hebou be mai anina bada.
Ibanag[ibg]
(Proverbio 10:1) Ta familia nga solo laman na yama onu yena, tuttulan lagapa na ána yaw nga prinsipio megafu ta ammuda nga mas kawagan na maganàda i suporta anna kooperasiodda.
Indonesian[id]
(Amsal 10:1) Dalam keluarga dengan orang tua tunggal, anak-anak menerapkan prinsip ketaatan yang sama, karena menyadari bahwa orang tua mereka mungkin lebih membutuhkan dukungan dan kerja sama mereka.
Igbo[ig]
(Ilu 10:1) N’ezinụlọ nke e nwere naanị nne ma ọ bụ nna, ụmụaka kwesịkwara ịsọpụrụ nne ha ma ọ bụ nna ha, n’ihi na nkwado na nrubeisi ha dị nne ha ma ọ bụ nna ha mkpa n’ọnọdụ ahụ karị.
Iloko[ilo]
(Proverbio 10:1) Kadagiti pamilia nga addaan iti agsolsolo a nagannak, nasken met nga agtulnog dagiti annak ta mabalin nga ad-adda a kasapulan ti ina wenno amada ti suporta ken tulongda.
Icelandic[is]
(Orðskviðirnir 10:1) Börn einstæðra foreldra fylgja sömu meginreglu og eru hlýðin því að þau vita að foreldrið hefur líklega enn ríkari þörf fyrir stuðning þeirra og samvinnu.
Isoko[iso]
(Itẹ 10:1) Evaọ iviuwou ọyewọ ọvo, emọ a re yoẹme, a rẹ riẹ inọ enẹna o mae gwọlọ re a yoẹme kẹ ọsẹ hayo oni na jẹ thae uke.
Italian[it]
(Proverbi 10:1) Nelle famiglie con un solo genitore, i figli seguono lo stesso principio di ubbidienza, sapendo che la madre o il padre ha ancor più bisogno del loro sostegno e della loro cooperazione.
Kamba[kam]
(Nthimo 10:1) Nthĩnĩ wa mĩsyĩ ĩla yĩ na mũsyai ũmwe, syana nĩsyaĩle kũatĩĩa mwolooto o ũsu ĩũlũ wa wĩwi, iimanya kana no vethĩwe ve vata mũnenange wa kũmũtetheesya mũsyai ta ũsu, na kwĩthĩwa na ngwatanĩo nake.
Kongo[kg]
(Bingana 10:1) Na mabuta yina kele kaka ti kibuti mosi, bana kezitisaka munsiku yai ya bulemfu mpi bo kezabaka nde kibuti na bo lenda vanda ti mfunu mingi ya lusadisu mpi kuwakana na bo.
Kikuyu[ki]
(Thimo 10:1) Thĩinĩ wa famĩlĩ ya mũciari ũmwe-rĩ, ciana ihũthagĩra watho o ũcio wa gwathĩka, makĩmenyaga atĩ mũciari wao no abatare makĩria ũteithio na ũnyitanĩri wao.
Kuanyama[kj]
(Omayeletumbulo 10:1) Momaukwaneumbo omo mu na omudali umwe, ounona ohava tula moilonga efinamhango lokudulika, ve shii kutya omudali wavo otashi dulika a kale a pumbwa neenghono ekwafo nelongelokumwe lavo.
Kalaallisut[kl]
(Uss 10:1) Meeqqat ataataminni anaanaminniluunniit peroriartortut naalannissaq pillugu najoqqutassiamik tamatuminngattaaq maleruaassapput.
Kimbundu[kmb]
(Jisabhu 10:1) O muiji uala ngó ni tata, mba mama, o ana a kaiela o kitumu kia ku belesela o jitata, mu kuijiia kuila o mama, mba o tata, ua bhingi dingi kiavulu o kikuatekesu kiá.
Kannada[kn]
(ಜ್ಞಾನೋಕ್ತಿ 10:1) ಒಂಟಿ ಹೆತ್ತವರಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವಿಧೇಯತೆಯ ಕುರಿತಾದ ಇದೇ ಮೂಲತತ್ತ್ವವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಬಲ್ಲವರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
Korean[ko]
(잠언 10:1) 한부모 가정의 경우, 자녀들은 아버지나 어머니에게 자기들의 지원과 협조가 더 절실히 필요하다는 사실을 염두에 두면서 동일한 순종의 원칙을 적용합니다.
Konzo[koo]
(Emisyo 10:1) Omw’eka eyiri mw’omubuthi mughuma, abaana bakakolesaya emisingyi iya n’emighumerere ey’obwowa, ibana kyasi ngoku omubuthi wabu anzire ibamuwathikya n’erikolha haghuma nayu.
Kaonde[kqn]
(Byambo bya Mana 10:1) Mu bisemi muji nsemi umo, namo baana bafwainwa kwikala balukokelo ne kuyuka’mba bashabo nangwa bainabo bakebewa bingi kwibakwasha ne kwibakokela.
Kwangali[kwn]
(Yisewe 10:1) Momapata govakurona wovadike, vanona simpe va hepa kulimburukwa vakurona vawo, nokudiva asi vakurona vawo va hepa unene evatero ntani neruganeno lyawo kumwe.
Lamba[lam]
(Ifisimpi 10:1) Mu cisoolo umuli lukoso umufyashi enka, abana balalonda amafunde abaLesa aakuba ne cumfwila, pakuti baliishi ukweba ati umufyashi wabo koti afwaya ukumofweleshako ne kupyungila pamo nabo.
Ganda[lg]
(Engero 10:1) Ne mu maka omuli omuzadde ali obwannamunigina, abaana basaanidde okuba abawulize, nga bakimanyi bulungi nti kibeetaagisa okuyamba muzadde waabwe era n’okukolagana obulungi naye.
Lingala[ln]
(Masese 10:1) Soki tata to mama azali kobɔkɔla bana ye moko, bana basengeli kaka kotosa ye, basengeli kobosana te ete moboti na bango azali na mposa makasi ya lisungi mpe ya lisalisi.
Lao[lo]
(ສຸພາສິດ 10:1) ຫລັກ ການ ແບບ ດຽວ ກັນ ນີ້ ກ່ຽວ ກັບ ການ ເຊື່ອ ຟັງ ກໍ ນໍາ ມາ ໃຊ້ ກັບ ຄອບຄົວ ທີ່ ມີ ແຕ່ ພໍ່ ຫລື ແມ່ ຜູ້ ເປັນ ລູກ ຄວນ ສໍານຶກ ວ່າ ພໍ່ ຫລື ແມ່ ອາດ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ໄດ້ ຮັບ ການ ສະຫນັບສະຫນູນແລະ ການ ຮ່ວມ ມື ຈາກ ເຂົາ ເຈົ້າ ຫລາຍ ຂຶ້ນ.
Lozi[loz]
(Liproverbia 10:1) Mwa mabasi mo ku na ni feela mushemi a li muñwi, bana ba swanela ku latelela sikuka se si swana sa ku ba ba ba utwa, bakeñisa kuli mushemi wa bona u tokwa hahulu tuso ni swalisano ya bona.
Luba-Katanga[lu]
(Nkindi 10:1) Bana badi mu bisaka bidi na mbutwile umo, balondanga nabo musoñanya umo onka wa kukōkela, koku bayukile amba bambutwile babo basakanga bininge bana bebakwashe’ko ne kwingidila nabo pamo.
Luba-Lulua[lua]
(Nsumuinu 10:1) Mu mêku adi muledi umue udikoleshila bana, bana badi ne bua kumanya ne: udi dijinga ne diambuluisha diabu ne badi ne bua kumutumikila.
Luvale[lue]
(Vishimo 10:1) Mujitanga muze mwatwama chisemi umwe, vana vatela kukavangizanga lushimbi kanelu lwakwononoka visemi javo, mwomwo vatachikiza ngwavo chisemi chavo akwechi mulimo waunene chikuma, ngocho vatela kumukafwa nakulivwasana nenyi kanawa.
Lunda[lun]
(Yishimu 10:1) Muyisaka mudi anvwali ajiki, anyana azatishaña nshimbi jojimu jakwovwahila, muloña eluka nawu nvwali yawu nakukeñesha nindi wena amukwasheña nikumwovwahila.
Luo[luo]
(Ngeche 10:1) E ute ma janyuol en achiel, nyithindo bende tiyo gi puonj mar winjo jonyuol, ka ging’eyo ni nyalo bedo ni dwarore ahinya mondo giriw janyuolgi lwedo kendo winje.
Lushai[lus]
(Thufingte 10:1) Nupa kawp chawi loh chhûngkuaah pawh naupang chuan a nu emaw, a pa emawin ṭanpui leh thlâwp a mamawh lehzual tih hriain, thuâwihna kawngah chu thu bul tho chu a nunpui a ni.
Coatlán Mixe[mco]
Yëˈë uˈunk ënäˈk duˈunyëm myëdowdë oy jeˈeyë yˈitët mëdë tyääk o mëdë tyeety, pes nyijäˈädëp ko ja mä niˈigyë tsyekyëtyë naybyudëkë.
Morisyen[mfe]
(Proverbes 10:1) Dan bann famille kot ena enn sel parent, bann zenfant applik mem principe l’obeissance, ek zot comprend ki zot parent kitfois plus bizin zot soutien ek cooperation.
Mambwe-Lungu[mgr]
(Mapinda 10:1) Umu ndupwa umwaya umuvyazi wenga, namo kwene ana yakaya ni cuvwila, ala yakwiusya lyonsi ukuti umuvyazi wiyo akulondeka ukumutungilila sana nu kuombela pamwi nawe.
Mòoré[mos]
(Yelbũna 10:1) Zags nins pʋsẽ sẽn yaa ba wã bɩ ma wã bal n be wã me, kambã segd n saka b roagdã, n miẽ t’a sẽn yaa a yembrã, a rata b sõngr n yɩɩda.
Malay[ms]
(Amsal 10:1) Dalam keluarga ibu bapa tunggal, anak-anak juga mengamalkan prinsip kepatuhan, dan sedar bahawa ibu atau bapa mereka mungkin lebih memerlukan sokongan dan kerjasama mereka.
Maltese[mt]
(Proverbji 10:1) F’familji li fihom hemm ġenitur wieħed, it- tfal japplikaw l- istess prinċipju taʼ l- ubbidjenza, billi jżommu f’moħħhom li l- ġenitur tagħhom jistaʼ jkollu bżonn iktar appoġġ u kooperazzjoni.
Norwegian[nb]
(Ordspråkene 10: 1) I aleneforelderfamilier følger barna det samme prinsippet om lydighet, for de er klar over at en enslig far eller mor kan ha enda større behov for deres støtte og samarbeid.
North Ndebele[nd]
(IZaga 10:1) Ezimulini ezilomzali oyedwa, abantwana balandela isimiso esifananayo sokulalela, benanzelela ukuthi umzali wabo angabe ekudinga kakhulu ukuthi bamsekele njalo babambisane laye.
Ndau[ndc]
(Mazwi Akangwara 10:1) Pa mbhuri ino mubereki umwe, vana vanodikana kutevejera ciambi co kuzwira ngo maitiro amweo, veciziva kuti baba vavo kana mai vaciri kuda besero no kushandira pamwe kwavo.
Ndonga[ng]
(Omayel. 10:1) Momaukwanegumbo moka mu na omuvali gumwe awike, aanona oye na okutula miilonga ekotampango lyokuvulika, molwaashoka oye shi shi kutya omuvali gwawo otashi vulika a kale a pumbwa unene ekwatho nelongelokumwe lyawo.
Lomwe[ngl]
(Masiposipo 10:1) Echoko erino oohoolela mmoha, anamwane annapharihela nlakiheryo nimohamoha na wiiwelela, esuwelaka wi tiithi naari mai nlelo annachuna nikhaviheryo naya ni wiiwelela.
Dutch[nl]
In eenoudergezinnen volgen kinderen hetzelfde principe van gehoorzaamheid. Ze beseffen namelijk dat hun vader of moeder misschien extra behoefte heeft aan steun en medewerking.
Northern Sotho[nso]
(Diema 10:1) Malapeng a motswadi o tee, bana ba diriša molao o swanago wa motheo wa go kwa, ba tseba gore motswadi wa bona le yena a ka be a nyaka thekgo ya bona e kgolwanyana ya gore ba mo thekge le go dirišana le yena.
Nyanja[ny]
(Miyambo 10:1) M’mabanja amene muli mayi kapena bambo okha, ana ayeneranso kukhala omvera, podziwa kuti kholo lawolo lili ndi udindo waukulu ndipo amafunikira kulithandiza kwambiri.
Nyankole[nyn]
(Enfumu 10:1) Omu ka erimu omuzaire omwe, abaana niboorobera omuzaire ogwo, barikumanya ngu naayetengyera kimwe obuhwezi bwabo n’okukwatanisa nawe.
Nyungwe[nyu]
(Mimwani 10:1) Makonzedwe ya kutsogoleraya yambaphatambo basa kwa mabanja yomwe yana m’bereki m’bodzi, ndipo wana an’funika kuzindikira kuti m’bereki wawo omwe ali yekhayo an’funikira kwene-kwene thandizo lawo.
Nzima[nzi]
(Mrɛlɛbulɛ 10:1) Wɔ awovolɛ ko mbusua nu, ɔwɔ kɛ ngakula ne mɔ yɛ tieyɛ maa bɛ awovolɛ, na bɛkakye kɛ awovolɛ ne hyia bɛ moalɛ nee bɛ koyɛlɛ.
Oromo[om]
(Fakkeenya 10:1) Abbaa ykn haadhaan qofa kan bulanis, deggersi caalaatti akka isaan barbaachisu hubachuudhaan warrasaaniitiif abboomamuu qabu.
Pangasinan[pag]
(Proverbio 10:1) Diad saray pamilya ya saksakey so ateng, nepeg ya maunor iray ananak ta mas kaukolan na ateng da so suporta tan kooperasyon.
Papiamento[pap]
(Proverbionan 10:1) Den famianan di un solo mayor, yunan ta apliká e mesun prinsipio di obedensia, sabiendo ku nan mayor tin asta mas mester di nan apoyo i kooperashon.
Palauan[pau]
(Osisechakl 10:1) Me a rengelekel a chad el di mesobil a dirrek el kirir el olengesenges, e le demerir me a lechub e ngderrir a kmal ousbech a ngeso me a omelisiich.
Pohnpeian[pon]
(Lepin Padahk 10:1) Nan peneinei ehu me pahpa de nohnohte kin apwalih seri kan, irail pahn pil kapwaiada kaweid wet pwehki irail pohnese me arail pahpa de nohno uhdahn anahne arail utuht oh sawas.
Upper Guinea Crioulo[pov]
(Ditus 10:1) Na familia ku tene so pape o mame, fijus ta aplika mesmu prinsipiu di obdiensia, pabia e sibi kuma se pape o se mame na pirsisa ciu di se ajuda ku koperason.
Portuguese[pt]
(Provérbios 10:1) Em famílias uniparentais, os filhos seguem o mesmo princípio de obediência, sabendo que seu pai ou sua mãe precisa mais ainda de seu apoio e cooperação.
Rarotongan[rar]
(Maseli 10:1) I roto katoa i te au ngutuare e tai rai metua, kia akarongo te tamariki i to ratou metua no te mea, e maata atu te tauturu ka anoanoia no to ratou metua.
Rundi[rn]
(Imigani 10:1) Abana barezwe n’umuvyeyi umwe barakurikiza iyo ngingo ngenderwako nyene y’ukugamburuka, bazi neza ko uwo muvyeyi ashobora kuba akeneye cane ko bamushigikira kandi bagasenyera ku mugozi umwe na we.
Ruund[rnd]
(Jinswir 10:1) Mu majuku madinga nvaj amwinend ukudishila an, an afanyidin kwijik anch nvaj winou uswiridin ukwash wau ni afanyidin kumuziyil.
Sena[seh]
(Misangani 10:1) M’mabanja a nyakubala m’bodzi, anapiana asaphatisira n’dida ubodzi ene wakubvera, mbadziwa kuti nyakubalawo asafuna kakamwe ciphedzo na cibverano.
Sidamo[sid]
(Lawishsha 10:1) Annu woyi ama calla lossitanno oosono annansa woyi amansa lowo geeshsha irkisanna kaaˈla hasiissannonsata affe, ooso hajajantara uyinoonni seera ayirrissanno.
Slovak[sk]
(Príslovia 10:1) V rodine s jedným rodičom deti uplatňujú rovnakú zásadu poslušnosti s vedomím, že ich rodič možno ešte viac potrebuje ich podporu a spoluprácu.
Samoan[sm]
(Faataoto 10:1) E faatatau atu foʻi lenā taʻiala o le usiusitaʻi i fanau o aiga e toʻatasi le matua, auā e latou te iloa e sili atu ona manaʻomia e lo latou matua la latou lagolagosua.
Shona[sn]
(Zvirevo 10:1) Mumhuri dzine mubereki mumwe chete, vana vanoteererawo, vachiziva kuti mubereki wavo angave achitoda kutsigirwa kupfuura zvinowanzoitwa vamwe vabereki.
Albanian[sq]
(Proverbat 10:1) Edhe në familjet me një prind, fëmijët zbatojnë të njëjtin parim për bindjen, duke ditur se prindi në këtë rast mund të ketë edhe më tepër nevojë për mbështetje e bashkëpunim.
Swati[ss]
(Taga 10:1) Emindenini lapho kunemtali munye, bantfwana basebentisa simiso lesifananako sekulalela, ngobe bacaphela kutsi umtali wabo ukudzinga nakakhulu kusekelwa.
Southern Sotho[st]
(Liproverbia 10:1) Malapeng a motsoali a le mong, bana ba sebelisa melao-motheo e tšoanang ea ho mamela, ba lemoha hore e ka ’na eaba motsoali oa bona o hloka hore ba mo tšehetse le ho sebelisana le eena haholo.
Swedish[sv]
(Ordspråksboken 10:1) I enföräldersfamiljer tillämpar barnen samma princip när det gäller lydnad, medvetna om att föräldern kan behöva deras stöd och samarbete i ännu högre grad.
Swahili[sw]
(Methali 10:1) Katika familia za mzazi mmoja, watoto hufuata kanuni hiyohiyo ya utii wakikumbuka kwamba mzazi huyo anahitaji hata zaidi utegemezo na ushirikiano wao.
Tamil[ta]
(நீதிமொழிகள் 10:1) ஒற்றைப் பெற்றோர் குடும்பங்களிலுள்ள பிள்ளைகளும் மற்ற பிள்ளைகளைப் போலவே கீழ்ப்படிந்து நடக்கிறார்கள்; தாய்க்கு அல்லது தகப்பனுக்கு தங்களுடைய ஆதரவும் ஒத்துழைப்பும் அதிகமாய்த் தேவை என்பதை அறிந்திருக்கிறார்கள்.
Telugu[te]
(సామెతలు 10:1) తల్లి లేదా తండ్రి మాత్రమే ఉన్న పిల్లలు కూడా ఇంట్లో తమ మద్దతు ఇంకా ఎక్కువ అవసరమని గుర్తించి వారికి లోబడివుంటారు.
Tigrinya[ti]
(ምሳሌ 10:1) ንጽል ወላዲ ኣብ ዘለወን ስድራታት: ውሉዳት እቲ ወላዲኦም ዝያዳ ደገፍን ምትሕብባርን ከም ዜድልዮ ብምፍላጥ: ነቲ ስርዓት ተኣዛዝነት ይዓዩሉ እዮም።
Tiv[tiv]
(Anzaakaa 10:1) Icombor i i lu a ormaren môm tseegh kpa, gba u mbayev vea dondo tindi u i we ve ér ve ungwan imo i mbamaren vev ne, gadia ka shighe u alaghga kwagh a hemba gban ormaren ve la a iwasen ve je ne.
Tagalog[tl]
(Kawikaan 10:1) Sa mga pamilyang may nagsosolong magulang, sinusunod din ng mga anak ang kanilang magulang yamang alam nilang mas kailangan nito ang kanilang suporta at pakikipagtulungan.
Tetela[tll]
(Tukedi 10:1) Lo nkumbo yele ombutshi ɔtɔi kodia ana, ana pombaka monga l’okitanyiya lo mbeya di’ombutshi wawaodia mbeyaka monga l’ohomba w’efula wa vɔ mbosukɛ ndo kamba kâmɛ la nde.
Tswana[tn]
(Diane 10:1) Mo malapeng a motsadi a le mongwe, bana ba dirisa molaomotheo o o tshwanang wa go ikoba, ba lemoga gore motsadi wa bone a ka tswa a tlhoka thata gore ba mo tshegetse le go dirisana sentle le ene.
Tongan[to]
(Palovepi 10:1) ‘I he ngaahi fāmili ‘a ia ko e mātu‘a tauhi fānau pē ‘e tahá, ‘oku ngāue‘aki ai ‘e he fānaú ‘a e tefito‘i mo‘oni tatau pē ‘o e talangofuá, ‘i he ‘ilo ‘oku toe fiema‘u lahi ange nai ‘e he‘enau mātu‘a ko iá ‘enau tokoní mo e fāitahá.
Tonga (Nyasa)[tog]
(Nthanthi 10:1) M’mabanja ngo mwe mupapi yumoza, ŵana atenere so kuvwiya. Yiwu aziŵa kuti mupapi wawu wakhumbika kumuwovya ndi kumuvwiya.
Tonga (Zambia)[toi]
(Tusimpi 10:1) Bana ibajisi muzyali omwe buyo beelede kumumvwida mbubonya, nkaambo balizyi kuti muzyali wabo ooyo mbwali alikke ulayandika kapati kumvwidwa akuti kababelekela antoomwe anguwe.
Tojolabal[toj]
Chomajkil wa stoyowe ja snantateʼi sok wa xyawe gustoʼaxuk (Proverbios 10:1). Sok anima kechanxta june teysok ja snantateʼi cha tʼilani oj ajyuke kʼuʼabʼal; wa snaʼawe ja bʼa ekʼeleʼik jaw jelni tʼilan oj koltanuke.
Papantla Totonac[top]
Chu uma limapakgsin ni talakgpali maski kaj chatum xtlatkan tawilakgolh, katsikgo pi xlakata chuna wilakgolh tlakg talakaskin nakgalhakgaxmatnankgo chu namakgtayanankgo.
Tsonga[ts]
(Swivuriso 10:1) Emindyangwini ya mutswari la nga yexe nawu lowu fanaka wa ku yingisa wa tirha eka vana, va fanele va tsundzuka leswaku mutswari wa vona la nga yexe a nga ha lava nseketelo wa vona swinene ni ntirhisano wa vona.
Tswa[tsc]
(Mavingu 10:1) Mingangweni ya mupswali munwe, a vana va tirisa a tshinya ga nayo galegi ga ginwe ga kuingisa, na va tiva lezaku a mupswali wabye kuzilava i na ni xilaveko xa hombe xa ku seketelwa ni kuva va tirisana naye.
Tatar[tt]
Баланы әтисе яки әнисе генә үстерсә, ул, әтисе яки әнисе аның ярдәменә һәм булышлыгына аеруча мохтаҗ икәнен аңлап, шулай ук тыңлаучан булырга тиеш.
Tooro[ttj]
(Enfumo 10:1) Omu maka nambere hali omuzaire omu wenka, abaana basemeriire kuhondera omusingi ogurukukwata ha buhulizi, kandi basemeriire kumanya ngu omu kaire nka kanu, omuzaire onu nayetaaga obusagiki bwabo n’okukwataniza.
Tumbuka[tum]
(Zintharika 10:1) Mu mbumba iyo mupapi njumoza, ŵana ŵangalondezga fundo yakuyana waka ya kupulikira, pakumanya kuti mupapi wawo wangakhumbikwira chomene wovwiri wawo ndiposo kukolerana nawo.
Tuvalu[tvl]
(Faataoto 10:1) I kāiga kolā e tokotasi te mātua i ei, e fakaaoga foki ne tama‵liki te tulaga fakavae tenā o te fakalogo, me e iloa ne latou me kāti ka manakogina malosi atu ne te lotou mātua te lotou ‵lago mo te fesoasoani.
Twi[tw]
(Mmebusɛm 10:1) Ɔbaatankoro mmusua mu nso, ɛsɛ sɛ mmofra bu ɔwofo no saa ara na wohu sɛ ɔwofo no hia wɔn mmoa kɛse, na ɛsɛ sɛ wɔne no yɛ baako.
Tahitian[ty]
(Maseli 10:1) I roto i te mau utuafare hoê ana‘e metua, e pee te mau tamarii i tera noa faaueraa tumu e faaroo, ma te ite maite e e hinaaro rahi atoa to ratou metua i ta ratou turu e haa-amui-raa.
Umbundu[umb]
(Olosapo 10:1) Omãla vana va kasi oku tekuiwa lonjali yimosi, va sukilavo oku lekisa epokolo.
Urdu[ur]
(امثال ۱۰:۱) آجکل اکثر ایسا ہوتا ہے کہ ماں یا باپ اکیلے میں بچوں کی پرورش کرتے ہیں۔
Urhobo[urh]
(Isẹ 10:1) Vwevunrẹ orua rẹ ọsẹ yẹrẹ oni ọvo hepha, o ji fo nẹ emọ dje ọghọ phia, rẹ ayen vwọ riẹn nẹ ọsẹ na yẹrẹ oni na guọnọ ukẹcha rayen vwẹ ẹdia nana mamọ.
Venda[ve]
(Mirero 10:1) Na miṱani ine ha vha na mubebi muthihi, wonoyu mulayo u fanaho wa u thetshelesa u a shuma kha vhana, vha fanela uri vha humbule uri mubebi wavho u a ṱoḓa thikhedzo yavho na tshumisano yavho.
Vietnamese[vi]
Trong những gia đình đơn chiếc, con cái cũng áp dụng cùng nguyên tắc về việc vâng lời, đồng thời ý thức rằng cha hoặc mẹ mình có thể cần mình hỗ trợ và hợp tác nhiều hơn nữa.
Makhuwa[vmw]
(Miruku 10:1) Itthoko sirina namuyari mmosa, anamwane annivarihela muteko yoolakiherya emosaru ya owiiwelela, asuwelaka wira paapa aahiiso maama aya onniphavela okhaliheriwa ni wiiweleliwa ni anaawe.
Waray (Philippines)[war]
(Proberbios 10:1) Ha pamilya nga may nagsusolo nga kag-anak, gin-aaplikar han mga anak an pariho nga prinsipyo han pagkamasinugtanon, tungod kay maaram hira nga bangin mas nanginginahanglan hin suporta ngan kooperasyon an ira kag-anak.
Wallisian[wls]
(Tāʼaga Lea 10:1) ʼE toe ʼaoga pē ia te pelesepeto ʼo ʼuhiga mo te fakalogo ki te ʼu fānau ʼaē ko te tokotahi pē ʼi te ʼu mātuʼa ʼe ina pusiaki ia nātou, heʼe mahino ki te fānau ʼaia ʼe ʼaoga lahi age tanatou lagolago pea mo tanatou kaugā gāue mo tanatou tamai peʼe ko tanatou faʼē.
Xhosa[xh]
(IMizekeliso 10:1) Kwiintsapho ezinomzali omnye, abantwana basebenzisa imigaqo efanayo kumba wokuthobela, besazi ukuba umzali wabo usenokuba uyifuna ngamandla inkxaso nentsebenziswano yabo.
Yao[yao]
(Miyambo 10:1) Liŵasa lyalikwete nangolo jumo, ŵanace akusampikanila nangolojo, acikumbucilaga kuti nangolo jwawojo mpaka asace kumkamucisya mnope, soni kukamulana najo.
Yapese[yap]
(Proverbs 10:1) Piin bitir u lan e tabinaw ni taareb e gallabthir riy e ngkur folgad, ma ngar nanged ni kub t’uf ni nge yoor boch e ayuw ni ngar pied nga lan e tabinaw.
Yoruba[yo]
(Òwe 10:1) Láwọn ìdílé tí òbí kan ti ń dá àwọn ọmọ tọ́, àwọn ọmọ gbọ́dọ̀ máa gbọ́ràn sí òbí wọn lẹ́nu nítorí àsìkò yìí gan-an ló nílò ìtìlẹ́yìn àti ìfọwọ́sowọ́pọ̀ wọn.
Zande[zne]
(Asanza 10:1) Rogo agu akporo du avunguagude ni saani zanga gani badiarogatise, kina gu bangisa giasangba re si aida agude du na ni funi , si naida i songodi ni na kini kodibee na ni ni bakerehe.
Zulu[zu]
(IzAga 10:1) Emikhayeni enomzali oyedwa, izingane zisebenzisa isimiso sokulalela esifanayo, ziqaphela ukuthi umzali wazo angase akudinge ngisho nangokwengeziwe ukusekela kwazo nokuba zibambisane naye.