Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Die geïnspireerde spreuke wat in die boek Spreuke versamel is, het ’n tweevoudige doel—“sodat ’n mens wysheid en dissipline kan leer ken” (Spreuke 1:2).
Amharic[am]
በምሳሌ መጽሐፍ ውስጥ የምናገኛቸው በመንፈስ አነሳሽነት የተጻፉ ምሳሌዎች ጥምር የሆነ ዓላማ አላቸው፤ ይኸውም “ጥበብንና ተግሣጽን” እንድናውቅ መርዳት ነው።
Arabic[ar]
تخدم الاقوال الموحى بها المدوَّنة في سفر الامثال هدفا مزدوجا، وهو «معرفة الحكمة والتأديب».
Azerbaijani[az]
Allah tərəfindən ilhamlanmış «Süleymanın məsəlləri» kitabı iki məqsədə xidmət edir.
Baoulé[bci]
Like nɲɔn ti yɛ Ɲanmiɛn maan be klɛli Nyanndra Mun be fluwa’n niɔn. Yɛle kɛ be yo maan ‘be si angunndan, naan ndɛ nga be kan kle be’n, b’a wun i wlɛ.’
Central Bikol[bcl]
An ipinasabong na mga kasabihan na tinipon sa libro nin Talinhaga igwa nin duwang katuyohan—“tanganing an saro makanood nin kadonongan asin disiplina.”
Bemba[bem]
Ifyebo fyapuutwamo ifyaba mwi buuku lya Amapinda fitusambilisha ifintu fibili, e kutila “ukulenga umuntu ukwishiba amano no kusalapula.”
Bulgarian[bg]
Вдъхновените от Бога изказвания, събрани в книгата Притчи, имат двояка цел, а именно „да познае някой мъдрост и поука“.
Bislama[bi]
Ol waestok ya long buk blong Ol Proveb oli save givhan long yumi long tu rod. Oli save “mekem yumi waes, blong yumi save folem ol gudfala advaes.”
Bangla[bn]
হিতোপদেশ বইয়ে সংগৃহীত অনুপ্রাণিত বাক্যগুলোর দুটো উদ্দেশ্য রয়েছে—“এতদ্দ্বারা প্রজ্ঞা ও উপদেশ পাওয়া যায়।”
Cebuano[ceb]
Ang inspiradong mga panultihon nga nahipos diha sa basahon sa Proverbio adunay duha ka katuyoan—“aron ang usa makahibalo sa kaalam ug sa disiplina.”
Chuukese[chk]
Ei puk mi pop seni ngünün Kot a kawor pwe “aramas repwe tipachem o silei öüröürer.”
Seselwa Creole French[crs]
Sa bann parol enspire dan liv Proverb i annan de lobzektif—“pour en dimoun konn lasazes ek disiplin.”
Czech[cs]
Inspirované výroky sebrané do knihy Přísloví slouží dvojímu účelu — „aby člověk poznal moudrost a kázeň“.
German[de]
Die von Gott eingegebenen Aussprüche wurden für einen zweifachen Zweck im Buch der Sprüche gesammelt, nämlich „damit man Weisheit und Zucht erkennt“ (Sprüche 1:2).
Ewe[ee]
Taɖodzinu eve ye le Lododowo ƒe agbalẽa me nya siwo tso gbɔgbɔ me la si na mí—‘bene míadze nunya ahaxɔ hehe.’
Efik[efi]
Ikọ oro ẹdade odudu spirit Abasi ẹwet ke n̄wed Mme N̄ke ẹnyene uduak iba—oro edi “man owo obụre [m̀mê ọfiọk] eti ibuot ye item,” m̀mê ntụnọ.
Greek[el]
Τα θεόπνευστα λόγια που είναι συγκεντρωμένα στο βιβλίο των Παροιμιών έχουν δίπτυχο σκοπό—«για να γνωρίσει ο άνθρωπος σοφία και διαπαιδαγώγηση».
English[en]
The inspired sayings collected in the book of Proverbs have a twofold purpose —“for one to know wisdom and discipline.”
Spanish[es]
Las declaraciones inspiradas que se reúnen en el libro de Proverbios tienen un doble propósito: “conocer [...] sabiduría y disciplina” (Proverbios 1:2).
Estonian[et]
Õpetussõnade raamatusse kogutud inspireeritud ütlused on „tarkuse ja õpetuse tundmaõppimiseks” (Õpetussõnad 1:2).
Persian[fa]
مَثَلهایی که سلیمان در کتاب امثال نوشته است از الهام خدا بوده و به دو منظور به قلم آورده شده است: «به جهت دانستن حکمت و عدل.»
Finnish[fi]
Näillä henkeytetyillä sananlaskuilla on kaksi tarkoitusta: ne on koottu ”viisauden ja kurin tuntemiseksi” (Sananlaskut 1:2).
Fijian[fj]
E rua tiko na inaki ni itukutuku uqeti vakalou era volai tu ena ivola na Vosa Vakaibalebale —“me kilai kina na vuku kei nai vakavuvuli.”
French[fr]
Les proverbes inspirés, rassemblés dans le livre du même nom, ont l’objectif double de faire “ connaître sagesse et discipline ”.
Ga[gaa]
Yiŋtoi enyɔ komɛi ahewɔ ajɛ Nyɔŋmɔ mumɔ mli aŋmala saji ni yɔɔ Abɛi awolo lɛ mli, ni nomɛi ji “ní akɛle nii kɛ tsɔsemɔ.”
Gilbertese[gil]
Iai uoua kaantaninga aika aana korean te boki ae Taeka N Rabakau, bwa e “reke iai te wanawana ma te atatai.”
Gun[guw]
Ohó gbọdo he yin bibẹpli to owe Howhinwhẹn lẹ tọn mẹ tindo lẹndai awe-topọ—“nado yọ́n nuyọnẹn po mẹplọnlọ po.”
Hausa[ha]
Hurarrun magana da suke cikin littafin Misalai suna da muhimmanci guda biyu, wato “domin a san hikima da koyarwa.”
Hebrew[he]
לאסופת הפתגמים שנכתבו בהשראת אלוהים יש מטרה כפולה — ”לדעת חוכמה ומוסר” (משלי א’:2).
Hindi[hi]
नीतिवचन की किताब में ईश्वर-प्रेरणा से जो कहावतें इकट्ठी की गयी हैं, उनके दो मकसद हैं: “इनके द्वारा पढ़नेवाला बुद्धि और शिक्षा [“अनुशासन,” ईज़ी-टू-रीड वर्शन] प्राप्त करे।”
Hiligaynon[hil]
Ang inspirado nga mga hulubaton nga gintipon sa tulun-an sang Hulubaton may yara duha ka katuyuan—“agod makahibalo ang isa sing kaalam kag disiplina.”
Hiri Motu[ho]
Aonega Herevadia idia torea ena badina be rua —duahia tauna dekenai “aonega bona sisiba namona” do ia henia.
Croatian[hr]
Nadahnute izreke sakupljene u Pričama Salamunovim imaju dvostruku namjenu — “da se poznaje mudrost i stega” (Priče Salamunove 1:2).
Hungarian[hu]
A Példabeszédek könyvében összegyűjtött ihletett mondásoknak kettős célja van: „hogy az ember megismerje a bölcsességet és a fegyelmezést” (Példabeszédek 1:2).
Indonesian[id]
Kata-kata terilham yang terangkum dalam buku Amsal memiliki tujuan ganda—”agar orang mengetahui hikmat dan disiplin”.
Igbo[ig]
E nwere nzube abụọ e ji chịkọta okwu ndị e ji ike mmụọ nsọ kwuo n’akwụkwọ Ilu—nzube ndị ahụ bụ “ịma amamihe na ịdọ aka ná ntị.”
Iloko[ilo]
Adda dua a panggep ti amin a naipaltiing a sasao iti libro dagiti Proverbio —“tapno ti maysa maammuanna ti sirib ken disiplina.”
Icelandic[is]
Hin innblásna speki, sem er safnað saman í Orðskviðunum, þjónar tvennum tilgangi. Hún er ætluð til þess að „menn kynnist visku“ og sömuleiðis „aga“.
Isoko[iso]
Eme nọ a rọ ẹgba ẹzi Ọghẹnẹ kere fihọ obe Itẹ na i wo ẹjiroro agbava—“re ahwo a ruẹse riẹ areghẹ gbe uwuhrẹ.”
Italian[it]
I detti ispirati raccolti nel libro di Proverbi hanno un duplice scopo: “Conoscere la sapienza e la disciplina”.
Japanese[ja]
「箴言」の書に収集された霊感による言葉は,人が二つのもの,つまり「知恵と懲らしめを知(る)」ために書かれました。(
Kongo[kg]
Mambu ya kupemama yina bo mevukisaka na mukanda ya Bingana kele ti balukanu zole yai: ‘kuzaba mayele’ mpi disipline.
Kalaallisut[kl]
Oqaatsit isumassarsiarititaasut Ussatiniittut marlunnik siunertaqarput — ’ilisimassusermik ajoqersuussutinillu paasinnissinaaqqulluta’.
Kannada[kn]
ಜ್ಞಾನೋಕ್ತಿಗಳ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರೇರಿತ ನುಡಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹವು, “ಜನರು ಜ್ಞಾನವನ್ನೂ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನೂ” ಕೊಡುವುದರ ಎರಡು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
Korean[ko]
잠언에 수집되어 있는 영감받은 격언들은 “지혜와 징계를 알”게 하려는 이중적인 목적을 가지고 있습니다.
Kaonde[kqn]
Byambo biji mu buku wa Byambo bya Mana byanembelwa nkebelo ibiji. Ino nkebelo ke ya kuba’mba ‘bantu bayuke maana ne mafunde.’
San Salvador Kongo[kwy]
Vena ye kuma yole yasonekenwa e nkand’a Ngana: ‘Yazayila ngangu y’elongi.’
Ganda[lg]
Ebigambo ebyaluŋŋamizibwa ebiri mu kitabo ky’Engero birina ekigendererwa kya mirundi ebiri —‘ziyamba omuntu okufuna amagezi n’okubuulirirwa.’
Lingala[ln]
Maloba epemami na Nzambe oyo ekomami na mokanda ya Masese ezali na ntina mibale: “mpo na koyeba mayele mpe kolakisama.”
Lozi[loz]
Manzwi a tahile ka moya wa Mulimu a mwa buka ya Liproverbia a na ni milelo ye mibeli—“ku luta mutu butali ni tuto.”
Luba-Katanga[lu]
Binenwa bya ku bukomo bwa mushipiditu bibungīlwe mu mukanda wa Nkindi bidi na kitungo kimo pabidi—“mwakuyukila ñeni ne bulombodi.”
Luba-Lulua[lua]
Mêyi mafundisha ku nyuma wa Nzambi adi mu mukanda wa Nsumuinu adi ne bipatshila bibidi: “bua bantu bamanye [meji] ne diyisha.”
Luvale[lue]
Vishimo vahwima vize vyatwama mumukanda waVishimo vyazata vyuma vivali—kulingisa vatu “vakatachikize mangana nomu mwaya kunangula.”
Lushai[lus]
Thufingte bua lâkkhâwm thâwk khum thute chuan tum pahnih a nei a, chu chu ‘finna leh zirtîrna hriat theih nân’ a ni.
Latvian[lv]
Salamana Pamācību grāmatā apkopoto, Dieva iedvesmoto izteicienu mērķis ir divējāds: palīdzēt tās lasītājiem atzīt ”gudrību un mācību”.
Malagasy[mg]
Avy amin’ny fanahy masina ny bokin’ny Ohabolana, ary misy antony roa nanoratana azy io, dia ny mba “hahalalana fahendrena sy fananarana.”
Marshallese[mh]
Nan kein rekakõrmol kar kobaik ilo book in Jabõn Kennan Ko ewõr ruo tokjen ko iloan —“ñõn jela meletlet im nan in katak.”
Macedonian[mk]
Вдахновените пословици собрани во книгата Изреки имаат двојна цел — „човекот да стекне мудрост и да прими поука“ (Изреки 1:2).
Malayalam[ml]
സദൃശവാക്യങ്ങൾ എന്ന പുസ്തകത്തിലെ നിശ്വസ്ത മൊഴികൾക്ക് ‘ജ്ഞാനവും പ്രബോധനവും’ നേടാൻ ഒരുവനെ സഹായിക്കുക എന്ന ഇരുമടങ്ങായ ഉദ്ദേശ്യമാണുള്ളത്.
Mòoré[mos]
Goam nins Wẽnnaam sẽn vẽneg tɩ b gʋls Yelbũn sebrã pʋgẽ wã tara nafa a yiibu. Yaa sẽn na yɩl tɩ ned bao yam la a sak n deeg kiblgu.
Marathi[mr]
नीतिसूत्रांच्या पुस्तकात लिहून ठेवलेल्या देवप्रेरित म्हणींचा दुहेरी उद्देश आहे—‘ज्ञान व शिक्षण संपादणे.’
Maltese[mt]
Il-proverbji ispirati miġburin fil- ktieb tal- Proverbji għandhom skop doppju —“biex jagħrfu . . . l- għerf u [“id- dixxiplina,” NW].”
Norwegian[nb]
De inspirerte uttalelsene som er samlet i Ordspråksboken, er «skrevet for at en skal kjenne visdom og tukt».
Nepali[ne]
परमेश्वरले लेखाउनुभएको हितोपदेशको पुस्तकमा सङ्कलन गरिएका भनाइहरू दुइटा उद्देश्य अर्थात् “बुद्धि र अनुशासन प्राप्त” गर्न लेखिएका हुन्।
Ndonga[ng]
Oohapu dha nwethwa mo dha nyolwa membo lyOmayeletumbulo odhi na omalalakano gopaali, “okudhimbulula uunongo nomayele.”
Niuean[niu]
Ko e tau talahauaga omoomoi ne fakaputu he tohi he Tau Fakatai kua ua e kakano—“ke iloa ai e iloilo mo e tau mena ne [“akonaki,” NW] atu.”
Dutch[nl]
De geïnspireerde uitspraken die in het boek Spreuken verzameld zijn, hebben een tweeledig doel: „opdat men wijsheid en streng onderricht kent” (Spreuken 1:2).
Northern Sotho[nso]
Dipolelo tše di buduletšwego tšeo di kgobokeditšwego ka pukung ya Diema di na le morero o lego gabedi—“xo tseba bohlale le thutô.”
Nyanja[ny]
Miyambi youziridwa yomwe inaikidwa pamodzi m’buku la Miyambo ili ndi zolinga ziwiri, zomwe ndi ‘kudziwitsa nzeru ndi mwambo.’
Pangasinan[pag]
Saray apuyanan a salita a tinugyop ed libro na Uliran so walaan na nankaduan gagala—“pian amtaen so kakabatan tan bangat” odino pananisiplina.
Papiamento[pap]
E dichonan inspirá kolekshoná den e buki di Proverbionan tin dos propósito: “pa konosé sabiduria i instrukshon.”
Pijin[pis]
Olketa toktok bilong God wea stap insaed buk bilong Proverbs hem garem tufala goal —“for man savve long wisdom and discipline.”
Polish[pl]
Natchnione przez Boga wypowiedzi zebrane w Księdze Przysłów służą dwojakiemu celowi: umożliwiają „poznanie mądrości i karności” (Przysłów 1:2).
Pohnpeian[pon]
Mahsen sarawi kan me wiahda pwuhken Lepin Padahk kan kin poahsoankihda kahrepe riau—“pwe aramas en esehla erpit oh kaweid.”
Portuguese[pt]
As declarações inspiradas reunidas no livro de Provérbios têm um objetivo duplo — ‘conhecer a sabedoria e a disciplina’.
Ruund[rnd]
Mazu ma Nzamb mafundinau mu buku wa Jinswir makwet yitong yaad—“mulong wa kwijikish manangu ni malejan.”
Romanian[ro]
Cuvintele inspirate ce alcătuiesc cartea Proverbele au un dublu scop: „pentru a cunoaşte înţelepciunea şi învăţătura [disciplinarea, NW]“ (Proverbele 1:2).
Russian[ru]
Вдохновленные Богом изречения, собранные в книгу Притчей, служат двум целям — они помогают «познать мудрость и наставление» (Притчи 1:2).
Sango[sg]
Atënë ti yanga ti Nzapa so a bungbi ni na yâ mbeti ti aProverbe nda ni ayeke use: ti tene zo ‘ahinga ndara na wango-tene’. (aProverbe 1:2).
Slovak[sk]
Inšpirované príslovia zahrnuté do tejto biblickej knihy majú dvojaký cieľ — „aby človek poznal múdrosť a kázeň“.
Slovenian[sl]
Navdihnjeni izreki, ki so zbrani v knjigi Pregovori, imajo dvojni namen – »da se spozna modrost in uk«.
Samoan[sm]
E valalua le fuafuaga mo afioga faagaeeina o loo tuufaatasia i le tusi o Faataoto—“ina ia iloa ai le poto ma ia aʻoaʻoina.”
Shona[sn]
Zvirevo zvakafuridzirwa zviri mubhuku raZvirevo zvine zvinangwa zviviri—“kuti munhu azive uchenjeri uye kurangwa.”
Albanian[sq]
Thëniet e frymëzuara të mbledhura në librin e Proverbave kanë qëllim të dyfishtë: «që njeriu të njohë mençurinë dhe disiplinën».
Serbian[sr]
Nadahnute izreke sakupljene u Poslovicama imaju dvostruku svrhu — „da se stekne mudrost i primi pouka“ (Poslovice 1:2).
Sranan Tongo[srn]
Den wortu na ini a buku Odo di skrifi nanga yepi fu santa yeye, abi tu marki, namku ’fu meki sma kon koni, èn fu gi den leri’ (Odo 1:2).
Southern Sotho[st]
Lipolelo tse bululetsoeng tse bokelletsoeng bukeng ea Liproverbia li na le merero e ’meli—“hore motho a tsebe bohlale le taeo.”
Swedish[sv]
De inspirerade uttalanden som är samlade i Ordspråksboken är skrivna i det tvåfaldiga syftet ”att man skall lära känna vishet och tuktan”.
Swahili[sw]
Maneno yaliyoongozwa kwa roho ya Mungu ambayo yamekusanywa katika kitabu cha Methali yana makusudi mawili, yaani, “ili mtu ajue hekima na nidhamu.”
Congo Swahili[swc]
Maneno yaliyoongozwa kwa roho ya Mungu ambayo yamekusanywa katika kitabu cha Methali yana makusudi mawili, yaani, “ili mtu ajue hekima na nidhamu.”
Tamil[ta]
‘ஞானம், போதகம்’ ஆகிய இரண்டையும் ‘அறிந்துகொள்ள’ உதவுவதே கடவுளுடைய ஆவியால் ஏவப்பட்டு எழுதப்பட்ட இந்த நீதிமொழிகள் புத்தகத்தின் நோக்கம்.
Telugu[te]
సామెతల గ్రంథములో సమకూర్చబడివున్న ప్రేరేపిత మాటల సంకల్పమేమిటంటే, ‘జ్ఞానమును, ఉపదేశమును అభ్యసించడం.’
Thai[th]
สุภาษิต ที่ มี ขึ้น โดย การ ดล ใจ ถูก รวบ รวม ไว้ ใน พระ ธรรม สุภาษิต โดย มี จุด ประสงค์ สอง ต่อ นั่น คือ “เพื่อ ให้ คน เรา มี ปัญญา และ ยอม รับ การ ตี สอน.”
Tigrinya[ti]
እቲ ኣብ መጽሓፍ ምሳሌ ዚርከብ መንፈስ ዝነፈሶ ብሂላት: ክልተ ዕላማ ኣለዎ: ማለት “ጥበብን ተግሳጽን ንምፍላጥ” ይሕግዝ።
Tiv[tiv]
Akaaôron a Aôndo a i nger ken takerada u Anzaakaa la nga a iwasen sha igbenda ihiar—ka “sha u i̱ fa kwaghfan kua ityesen.”
Tagalog[tl]
Ang kinasihang mga kasabihan na tinipon sa aklat ng Mga Kawikaan ay may dalawang layunin —“upang ang isa ay makaalam ng karunungan at disiplina.”
Tetela[tll]
Ɛtɛkɛta wakasambiyama wakenga dibuku dia Tukedi wekɔ la eyango ehende: ‘Dia anto mbeya lomba ndo ohokwelo.’
Tswana[tn]
Mafoko a a tlhotlheleditsweng a a kopantsweng mo bukeng ya Diane a na le boikaelelo jo bo gabedi—“gore motho a itse botlhale le kotlhao.”
Tongan[to]
Ko e ngaahi lea fakamānava‘i na‘e tātānaki ‘i he tohi Palovepí ‘oku ‘i ai ha taumu‘a lō ua ai—“ko e me‘a ke ‘ilo poto ai mo e akonaki.”
Tonga (Zambia)[toi]
Itwaambyo twakasololelwa amuuya tulembedwe mubbuku lya Tusimpi tubeleka mumbazu zyobile—“kuti bantu bazibe busongo alulayo.”
Tok Pisin[tpi]
Ol tok i stap long Buk Sindaun i gat tupela wok bilong en —bilong “givim yumi gutpela tingting na long lainim yumi long gutpela pasin.”
Turkish[tr]
Süleyman’ın Meselleri kitabında yer alan ilham edilmiş sözler iki amaca hizmet eder: “hikmet ve terbiyeyi bilmek” (Süleyman’ın Meselleri 1:2).
Tsonga[ts]
Marito lama huhuteriweke lama hlengeletiweke ebukwini ya Swivuriso ma ni swikongomelo swimbirhi—“leswaku munhu a tiva vutlhari ni ndzayo.”
Tatar[tt]
Гыйбрәтле сүзләр китабында Аллаһы тарафыннан рухландырылган сүзләр язылган.
Tumbuka[tum]
Mazgu ghakulembeka mu nkhongono ya mzimu agho ghali mu buku la Zintharika ghali na vilato viŵiri, “kuti ŵanthu ŵamanye vinjeru na cisambizgo.”
Tuvalu[tvl]
E lua pogai o muagana fakaosofia kolā ne tusi i te tusi o Faataoto —“ke iloa ne koutou te poto mo muna fesoasoani ‵lei io me ko pati polopoloki.”
Twi[tw]
Nsɛm a Onyankopɔn ma wɔkyerɛwee wɔ Mmebusɛm nhoma no mu no kura atirimpɔw abien—“sɛ wɔmfa nhu nyansa ne nteɛso.”
Tahitian[ty]
E piti fa ta te mau parau faaurua i haaputuhia i roto i te Maseli—“Ia ite i te paari e te a‘o.”
Umbundu[umb]
Ulandu welivulu Liolosapo, u kuete esilivilo volonepa vivali. Olio li kuatisa omanu oku “kũlĩha olondunge loku longiwa.”
Urdu[ur]
ان امثال کی مدد سے ہم ’حکمت اور تربیت حاصل کرنے‘ کے قابل ہوں گے۔
Venda[ve]
Mibulo yawe yo hevhedzwaho i re kha bugu ya Mirero i na ndivho mbili—‘ya u ḓivha vhuṱali na u laiwa.’
Vietnamese[vi]
Những lời soi dẫn sưu tập trong sách Châm-ngôn có hai mục tiêu—“đặng khiến cho người ta hiểu-biết sự khôn-ngoan và điều khuyên-dạy”.
Waray (Philippines)[war]
An giniyahan nga mga puplunganon nga gintirok ha libro han Proberbios may-ada duha nga katuyoan—“ha paghibaro han kinaadman ngan han pagtutdo [“disiplina,” NW].”
Wallisian[wls]
ʼI te tohi ʼo Tāʼaga Lea, ko te ʼu folafola neʼe takitaki e te laumālie maʼoniʼoni, neʼe fai ʼuhi ko faʼahi e lua—“ke ʼiloʼi ia te poto pea mo te fakatonutonu.”
Xhosa[xh]
Amazwi aphefumlelweyo akwincwadi yeMizekeliso abhalelwe izizathu ezibini—‘ukuba ubani azi ubulumko nengqeqesho.’
Yapese[yap]
Pi thin ni kan thagthagnag ni bay u lan e babyor ni Proverbs e kan yoloy ni fan nga l’agruw i ban’en —fan ni nge nang be’ e “gonop nge fonow nib fel’.”
Yoruba[yo]
Ìdí pàtàkì méjì làwọn tó kọ ọ̀rọ̀ tí Ọlọ́run mí sí tó wà nínú ìwé Òwe fi kọ ọ́. Wọ́n kọ ọ́ “fún ènìyàn láti mọ ọgbọ́n àti ìbáwí.”
Chinese[zh]
箴言里这些受圣灵启示的话能达成两个目的:“叫人认识智慧,得着管教”。(
Zande[zne]
Agu apai du rogo Asanza dunduko, i akehe tipa nduapai ue, nga tipa “boro ini tatamana na rugapai.”
Zulu[zu]
Amazwi aphefumulelwe asencwadini yezAga anenjongo ekabili—‘ukuba umuntu azi ukuhlakanipha nesiyalo.’