Besonderhede van voorbeeld: -6990698054893100944

English

Major results from the group include: the development of a cross-linguistic theory of how children learn to read, the study of morphological and semantic processing in children and in adults, the modeling of linguistic processes using connectionist and analytical models, the studies of the multimodal or "embodied" nature of linguistic representations and processes, and the importance of different cerebral areas for word production.

French

Parmi les résultats phare de l’équipe nous pouvons citer le développement d’une théorie d’apprentissage de la lecture inter-langues, l’étude des traitements morphologiques et sémantiques chez l’enfant et chez l’adulte, la modélisation des processus langagiers à l’aide des modèles connexionnistes et analytiques, ou encore la description de l’implication dynamique de différentes aires cérébrales dans le traitement des mots.