Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Linda, ’n ma van drie, sê: “Ek en my man het ons kinders aangemoedig om te help met die dankiesêbriefies wat ons geskryf het, deur ’n prentjie daarby te teken of hulle naam op die kaartjie te skryf.”
Amharic[am]
የሦስት ልጆች እናት የሆነችው ሊንዳ እንዲህ ብላለች:- “ልጆቻችን እኔና ባለቤቴ ካዘጋጀነው የምስጋና ደብዳቤ ጋር አብረን የምንልክላቸውን ሥዕል እንዲስሉ ወይም በምንልከው ካርድ ላይ ስማቸውን እንዲጽፉ በማድረግ የራሳቸውን አስተዋጽኦ እንዲያበረክቱ እናበረታታቸዋለን።”
Arabic[ar]
تقول ليندا، امّ لثلاثة اولاد: «لقد شجّعْنا انا وزوجي اولادنا على المساهمة معنا في إعداد بطاقات الشكر، فكنا نطلب منهم رسم صورة نرفقها بالرسالة او كتابة اسمهم في ذيل البطاقة».
Aymara[ay]
Lidiax kimsa wawanirakiwa, ukat jupampi chachapampix kunsa lurapxi ukwa akham sasin qhanañchtʼi: “Kunapachatï maynir yuspärañataki mä jiskʼa qillqat apayapkta ukhaxa, wawanakaruw dibujo lurayapxta ukat sutipsa uchayapxaraktwa” sasa.
Azerbaijani[az]
Üç uşaq anası Linda deyir: «Ərimlə mən uşaqlarımızı həvəsləndirirdik ki, yazdığımız minnətdarlıq məktubuna şəkil çəksinlər və ya adlarını yazsınlar».
Bulgarian[bg]
Линда, която има три деца, казва: „Двамата със съпруга ми насърчавахме децата си да помагат при написването на благодарствена картичка за някого, като нарисуват нещо или като добавят името си на картичката.“
Bangla[bn]
তিন সন্তানের মা লিন্ডা বলেন: “আমার স্বামী ও আমি যখন কাউকে ধন্যবাদ জানিয়ে নোট লিখতাম, তখন সেটাতে অবদান রাখার জন্য আমাদের ছেলেমেয়েদেরকে কোনো ছবি আঁকতে কিংবা কার্ডের মধ্যে তাদের নাম লিখে দিতে উৎসাহিত করতাম।”
Cebuano[ceb]
Si Linda, nga may tulo ka anak, nag-ingon, “Among padrowingon ang among mga anak o pasulaton sa ilang ngalan diha sa thank-you card nga among ipadala.”
Czech[cs]
Linda, matka tří dětí, říká: „S manželem jsme naše děti povzbuzovali, aby k poděkování, které jsme napsali, připojily svůj podpis nebo nějaký vlastnoručně nakreslený obrázek.“
Danish[da]
Linda, som er mor til tre, siger: „Min mand og jeg opfordrede altid vores børn til at være med når vi skrev takkekort. Børnene lavede en tegning som blev sendt med, eller skrev deres navn på kortet.“
German[de]
Linda, die drei Kinder hat, erzählt: „Mein Mann und ich bezogen unsere Kinder immer mit ein, wenn wir jemand eine Dankeskarte schrieben. Entweder ließen wir sie ein Bild dazu malen oder ihren Namen auf die Karte schreiben.
Ewe[ee]
Linda, vidada aɖe si si vi etɔ̃ le, gblɔ be: “Mía kple srɔ̃nye míedea dzi ƒo na mía viwo be woakpe asi ɖe akpedalɛta siwo míeŋlɔna la ŋɔŋlɔ ŋu. Míebiana tso wo si be woata nane ɖe edzi alo woaŋlɔ woƒe ŋkɔwo ɖe ete.”
Efik[efi]
Linda emi enyenede nditọ ita ọdọhọ ete: “Ami ye ebe mi imesidọhọ nditọ nnyịn ẹwet ndise mîdịghe ẹwet enyịn̄ mmọ ke leta ekọm oro iyomde ndinọ owo.”
Greek[el]
Η Λίντα, μητέρα τριών παιδιών, λέει: «Ο σύζυγός μου και εγώ παροτρύναμε τα παιδιά μας να έχουν και αυτά συμμετοχή στις ευχαριστήριες κάρτες, είτε κάνοντας μια ζωγραφιά την οποία θα εσωκλείαμε με την κάρτα είτε γράφοντας το όνομά τους πάνω στην κάρτα».
English[en]
Linda, a mother of three, says, “My husband and I encouraged our children to contribute to the thank-you notes we wrote by drawing a picture that could be included or by signing their name on the card.”
Estonian[et]
Kolme lapse ema Linda ütleb: „Ergutasime mehega oma lapsi meie kirjutatud tänukirjadele omalt poolt pilti juurde joonistama või kaardile enda nime kirjutama.”
Finnish[fi]
Kolmen lapsen äiti Linda kertoo: ”Kun mieheni ja minä kirjoitimme kiitoskortteja, kannustimme lapsia joko tekemään piirustuksen, jonka voisimme liittää mukaan, tai kirjoittamaan korttiin nimensä.”
French[fr]
Linda, mère de trois enfants, explique : “ Mon mari et moi avons encouragé nos enfants à s’associer à nous quand nous écrivions des cartes de remerciement, en y joignant un dessin ou en les signant.
Ga[gaa]
Nyɛ ko ni yɔɔ bii etɛ ni atsɛɔ lɛ Linda lɛ kɛɛ akɛ: “Kɛ́ mikɛ miwu ŋma wolo ko ni wɔkɛyaada mɔ ko shi lɛ, wɔwoɔ wɔbii lɛ hewalɛ ni amɛtɛŋ mfoniri ko ni wɔkɛfata he loo amɛŋmala amɛgbɛi yɛ wolo ni wɔŋma lɛ nɔ.”
Gilbertese[gil]
E taku Nei Linda ae teniman natina, “Ti kaungaia natira, ngai ma kaainnabau, bwa a na anga aia kakaitau i nanon ara reta ni kakaitau tao n aron korean te taamnei ke araia.”
Hebrew[he]
לינדה, אם לשלושה, מציינת: ”בעלי ואני עודדנו את ילדינו לתרום את שלהם לכרטיסי התודה שכתבנו על־ידי הוספת ציור או על־ידי חתימת שמם על הכרטיס”.
Hiligaynon[hil]
Si Linda, nga may tatlo ka kabataan nagsiling, “Ginapabulig namon sang akon bana ang amon mga kabataan sa paghimo sing mga kard sa pagpasalamat paagi sa pagpadrowing sa ila ukon pagbutang sang ila ngalan sa kard.”
Croatian[hr]
Linda, koja ima troje djece, o tome kaže: “Suprug i ja uključili smo djecu u pisanje zahvalnih pisama tako što smo im dali da nešto nacrtaju ili da se jednostavno potpišu.”
Hungarian[hu]
Linda, egy háromgyermekes anyuka ezt mondja: „A férjemmel arra ösztönöztük a gyerekeket, hogy rajzoljanak képeket, melyeket a köszönőlevelek mellé tehettünk, vagy hogy ők is írják alá a kártyákat.”
Indonesian[id]
Linda, ibu dengan tiga anak, berkata, ”Saya dan suami saya menganjurkan anak-anak kami untuk ikut mengisi kartu ucapan terima kasih yang kami buat dengan membubuhkan gambar atau nama mereka di kartu itu.”
Igbo[ig]
Linda, bụ́ nne ji ụmụ atọ, sịrị, “Mụ na di m na-agba ụmụ anyị ume ka ha soro anyị na-ede akwụkwọ ozi ndị anyị ji ekele ndị meere anyị ihe site n’ịgwa ụmụ anyị ka ha see ihe a ga-etinye n’akwụkwọ ozi ahụ ma ọ bụ ka ha dee aha ha na ya.”
Iloko[ilo]
Kuna ni Linda nga addaan iti tallo nga annak: “Pinaregtami ken lakayko dagiti annakmi a tumulongda iti panagaramid kadagiti surat ti panagyaman babaen ti panagdrowingda iti ladawan a mabalin a mairaman iti kard wenno babaen ti panangisuratda iti naganda iti dayta.”
Italian[it]
Linda, che ha tre figli, dice: “Quando scrivevamo biglietti di ringraziamento, io e mio marito invitavamo i nostri figli a partecipare facendo un disegno da accludere o scrivendo il loro nome”.
Kazakh[kk]
Үш баланың анасы Линда былай дейді: “Күйеуім екеуміз балаларды өзіміз жазған ризашылық хаттармен қосып беруге болатын сурет салуға не онда аттарын жазып қоюға талпындыратынбыз”.
Kannada[kn]
ಮೂವರು ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಿ ಲಿಂಡ ಹೇಳುವುದು: “ನಾವು ಬರೆಯುವ ಥ್ಯಾಂಕ್ಯೂ ಕಾರ್ಡಿನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆದೊ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಹಾಕಿಯೋ ಅದರಲ್ಲಿ ಒಳಗೂಡುವಂತೆ ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪತಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದೆವು.”
Kaonde[kqn]
Linda inetu wa baana basatu waambile’mba: “Amiwa ne bamwata wami twatundaikilenga baana betu kunemba pa bipepala amba nabo basanta kupichila mu kulenga bipikichala nangwa kusainapo jizhina jabo pa kikachi.”
San Salvador Kongo[kwy]
Linda wa ngudi a wan’atatu wavova vo: “Mono yo nkaz’ame tukasakesanga wan’eto bavutulanga matondo mu kubalomba mu bandula e fwaniswa yovo soneka e nkumbu zau muna nkanda tusonekene.”
Kyrgyz[ky]
Үч балалуу Линда: «Балдарыбыз да катышышы үчүн, жолдошум экөөбүз аларды биз жазган ыраазычылык катка сүрөт тартууга же өздөрүнүн атын жазууга үндөчүбүз»,— деп айтат.
Ganda[lg]
Linda, maama ow’abaana abasatu, agamba, “Bwe tuba tuwandiika kaadi ey’okwebaza, nze ne mwami wange tugamba abaana baffe nabo ne babaako kye bawandiika, nga bakuba ekifaananyi ku kaadi eyo oba nga bassaako amannya gaabwe.”
Lingala[ln]
Linda, mama moko ya bana misato, alobi boye: “Soki tolingi kokomela moto mokanda mpo na kopesa ye botɔndi, tozalaki kosala yango elongo na bana na biso. Tozalaki kosɛnga bango bátya mwa mayemi to bákoma bankombo na bango na mokanda yango.”
Lozi[loz]
Bo Linda, ba ba na ni bana ba balalu, ba bulela kuli: “Na ni bo munn’a ka ha lu ñolanga mañolo a ku itumela, lu susuezanga bana ba luna ku swanisa tuswaniso twa ku beya mwa mañolo ao kamba ku ñola mabizo a bona kwa kadi ye lu luma.”
Lithuanian[lt]
Linda, auginanti tris vaikus, sako: „Rašydami kam nors padėkos atvirukus, abu su vyru skatiname mažuosius irgi prisidėti — ką nors ant atviruko nupiešti ar parašyti savo vardą.“
Luba-Lulua[lua]
Mamu Linda udi ne bana bende basatu; udi wamba ne: “Meme ne bayanyi tuvua tukankamija bana betu bua bobu kufundaku pabu abu mêyi a kuela pabu tuasakidila mu dizola tshintu kampanda pa dibeji anyi difunda mêna abu pa foto ne kubiela mu mukanda utudi tutumina muntu kampanda bua kumuela tuasakidila.”
Luvale[lue]
Linda, chisemi uze akwechi vana vatatu ambile ngwenyi, “Ami nalunga lyami twalwezelenga vana vetu vafunjike mivwimbimbi chipwe kusoneka majina avo hajikati jakusakwilila twatuminyinenga vakwetu.”
Latvian[lv]
Trīs bērnu māte Linda stāsta: ”Kad mēs rakstījām pateicības vēstules un kartītes, mēs ar vīru mudinājām bērnus, lai viņi uzzīmē kādu zīmējumu, ko pielikt klāt, vai uzraksta uz kartītes savu vārdu.”
Malagasy[mg]
Hoy i Linda, manan-janaka telo: “Rehefa manoratra taratasy fisaorana izahay mivady, dia asainay manao sary ampiarahina amin’ilay taratasy ny zanakay, na asainay manoratra ny anarany eo amin’ilay izy.”
Malayalam[ml]
മൂന്നു മക്കളുടെ അമ്മയായ ലിൻഡ പറയുന്നു: “നന്ദി പ്രകാശിപ്പിക്കാനായി ഞങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുന്ന കാർഡുകളിൽ ചിത്രം വരയ്ക്കാനോ പേരെഴുതി ഒപ്പിടാനോ ഞാനും ഭർത്താവും മക്കളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചിരുന്നു.”
Marathi[mr]
तीन मुलांची आई असलेली लिंडा म्हणते: “आम्ही दोघं पतीपत्नी कोणाला थँक्यू कार्ड देण्यासाठी कार्ड बनवतो तेव्हा आमच्या मुलांना आम्ही त्यावर एखादं चित्र काढण्यास किंवा स्वतःचं नाव लिहिण्यास सांगून त्यांनाही कृतज्ञता व्यक्त करण्यात गोवतो.”
Niuean[niu]
Ko Linda, ko e matua fifine ne tolu e tama, ne pehē, “Kua atihake e au mo e taane haaku e fanau ha maua ke tohi foki ke he lau tohi fakaaue ne tohi e maua he tā e fakatino ne maeke ke putoia ai po ke saini e tau higoa ha lautolu he lau tohi.”
Dutch[nl]
Linda, die drie kinderen heeft, zegt: „Mijn man en ik hebben onze kinderen aangemoedigd hun deel bij te dragen aan de bedankkaarten die we schreven door hen een tekening te laten maken die erbij gedaan kon worden of door hen hun naam op de kaart te laten zetten.”
Northern Sotho[nso]
Linda, e lego mma wa bana ba bararo, o re: “Nna le monna wa-ka re ile ra kgothaletša bana ba rena go tšea karolo ge re ngwala mangwalwana a go leboga ka gore ba thale seswantšho seo se ka tsenywago ka lengwalwaneng goba gore ba ngwale maina a bona karateng.”
Nyanja[ny]
Linda ali ndi ana atatu ndipo anati: “Ine ndi mwamuna wanga timalimbikitsa ana athu kuti ajambule chithunzi kapena kulemba dzina lawo pa kalata yothokoza imene tikufuna kutumizira munthu wina.”
Ossetic[os]
Ӕртӕ сывӕллоны мад, Линдӕ, загъта: «Мӕ цардӕмбалимӕ-иу искӕмӕн открыткӕ бузныджы ныхӕстимӕ куы фыстам, уӕд-иу нӕ сывӕллӕттӕн загътам, цӕмӕй-иу дзы исты сныв кодтаиккой кӕнӕ та-иу дзы сӕ ном ныффыстаиккой».
Panjabi[pa]
ਤਿੰਨ ਨਿਆਣਿਆਂ ਦੀ ਮਾਂ ਲਿੰਡਾ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ: “ਮੈਂ ਅਤੇ ਮੇਰਾ ਪਤੀ ਜਦ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਥੈਂਕਯੂ ਕਾਰਡ ਲਿਖਦੇ ਸਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਾਰਡ ਉੱਤੇ ਕੁਝ ਲਿਖਣ ਜਾਂ ਕੋਈ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਉਣ ਜਾਂ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣਾ ਨਾਂ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦੇ ਸੀ।”
Pijin[pis]
Linda, wea garem thrifala pikinini hem sei olsem: “Mi and hasband bilong mi helpem olketa pikinini taem mifala talem olketa for drawim piksa or raetem nem bilong olketa long eni leta wea mifala raetem for talem thankiu.”
Polish[pl]
Linda, matka trojga dzieci, mówi: „Gdy pisaliśmy kartkę z podziękowaniami, oboje z mężem zachęcaliśmy nasze maluchy, by dołączyły do niej jakiś swój obrazek albo się na niej podpisały”.
Portuguese[pt]
Linda, mãe de três filhos, diz: “Quando eu e meu marido escrevemos cartões de agradecimento a alguém, incentivamos nossos filhos a fazer um desenho ou escrever o nome deles no cartão.”
Quechua[qu]
Linda, pichus kimsa wawasniyuq, imatachus qusanwan ruwasqankumanta parlan: “Pachis ninapaq tarjetata ruwachkaptiykuqa, wawasniykuta chaypi juk dibujota chayri sutinkuta qillqanankuta niyku”, nispa.
Rundi[rn]
Linda, uno akaba ari inabibondo w’abana batatu, avuga ati: “Twe n’umunega wanje twararemesha abana bacu kugira ico baterereye ku dukete two gukenguruka twandika, bakabigira mu kuducapako canke mu kutwandikako amazina yabo mu buryo bwo gusinya.”
Ruund[rnd]
Linda, maku ukweta an asatu, ulondil anch: “Nfumwam ni am twadinga ni kuyikasikesh anetu ni awiy awejinaku yitongijok ku mazu ma kujikitish nich mitwadinga ni kufund ku kufwatul chifwatul chitukutuma nich pamwing ap ku kutek chikas pa kart.”
Romanian[ro]
Iată ce spune Linda, care are două fete şi un băiat: „Eu şi soţul meu i-am încurajat să se implice şi ei când scriem o ilustrată sau o scrisoare de mulţumire, punându-i să deseneze ceva sau să-şi scrie şi ei numele“.
Russian[ru]
Линда, мать троих детей, говорит: «Когда мы с мужем писали кому-то открытку со словами благодарности, мы просили детей нарисовать что-нибудь в ней или написать свое имя».
Kinyarwanda[rw]
Umubyeyi ufite abana batatu witwa Linda agira ati “jye n’umugabo wanjye twateraga abana bacu inkunga yo kugira icyo bongera ku magambo twabaga twandikiye abantu tubashimira, wenda bagashushanya ishusho na yo tukayiboherereza cyangwa bakandika amazina yabo kuri ako gakarita.”
Sinhala[si]
දරුවන් තිදෙනෙකුගේ මවක් වන ලින්ඩා මෙවැනි දෙයක් පැවසුවා. “කාට හරි ස්තුති කරලා ලියුමක් ලියද්දී දරුවන්ටත් ඒ ලියුමේ පොඩි චිත්රයක් අඳින්න නැත්නම් ඔවුන්ගේ නම් ලියන්න අපි උනන්දු කළා.”
Slovak[sk]
Linda, matka troch detí, hovorí: „Keď sme s manželom niekomu písali, aby sme mu poďakovali, povzbudzovali sme naše deti, aby aj oni vyjadrili vďačnosť, napríklad tak, že niečo nakreslili alebo napísali svoje meno.“
Slovenian[sl]
Linda, ki ima tri otroke, pravi: »Kadar sva z možem pisala zahvalna sporočilca, sva otroke spodbujala, naj sodelujejo pri tem tako, da so narisali risbico, ki smo jo lahko priložili, ali pa da so napisali svoje ime na vizitko.«
Samoan[sm]
Ua faapea mai Lina, o se tinā e toʻatolu lana fanau, “Sa ma faalaeiau ma laʻu tane la ma fanau e fai so latou sao i tusi faafetai na matou tusia, e ala i le tusiaina o se ata i totonu o le tusi, ia po o le saini foʻi o latou igoa i le tusi.”
Shona[sn]
Linda, amai vane vana vatatu, anoti, “Ini nomurume wangu takakurudzira vana vedu kuti vave nezvavanoita patinotumira makadhi okuonga, zvakadai sokuti vadhirowe mifananidzo kana kuti vanyore mazita avo pamakadhi acho.”
Albanian[sq]
Linda, një nënë me tre fëmijë, thotë: «Kur shkruanim letra falënderimesh, unë dhe burri i nxitnim fëmijët të jepnin ndihmesën e tyre duke bërë një vizatim ose duke shkruar emrin e tyre në kartolinë.»
Serbian[sr]
Linda, majka troje dece, kaže: „Kada smo pisali pisma da bismo zahvalili nekome, suprug i ja smo podsticali decu da učestvuju tako što bi nešto nacrtala ili se potpisala.“
Sranan Tongo[srn]
Linda, wan mama di abi dri pikin, e taki: „Mi nanga mi masra e aksi den pikin fu wi fu teken wan sani noso fu skrifi den nen na den karta di wi e seni gi sma fu taki den tangi.”
Southern Sotho[st]
Linda, e leng ’mè ea nang le bana ba bararo o re, “’Na le monna oa ka re ne re khothalletsa bana ba rōna ho kenya letsoho ha re ngola likarete tsa teboho ka hore ba etse setšoantšo kareteng kapa ka ho saena mabitso a bona.”
Swedish[sv]
Linda, en trebarnsmor, säger: ”När min man och jag skrev tackkort, lät vi våra barn få vara med och rita något eller skriva sitt namn på det.”
Swahili[sw]
Linda, mama mwenye watoto watatu, anasema, “Mimi na mume wangu tuliwatia moyo watoto wetu wachangie katika ujumbe wa shukrani kwa kuchora picha au kwa kuandika majina yao katika kadi.”
Congo Swahili[swc]
Linda, mama mwenye watoto watatu, anasema, “Mimi na mume wangu tuliwatia moyo watoto wetu wachangie katika ujumbe wa shukrani kwa kuchora picha au kwa kuandika majina yao katika kadi.”
Tamil[ta]
மூன்று பிள்ளைகளின் தாயான லிண்டா சொல்கிறார்: “நானும் என் கணவரும் யாருக்காவது நன்றி தெரிவித்து கடிதம் எழுதும்போது அதில் எங்களுடைய பிள்ளைகளும் ஏதாவது படம் வரைந்து, அவர்களுடைய பெயரை எழுதும்படி சொல்வோம்.”
Telugu[te]
ముగ్గురు పిల్లల తల్లియైన లిండా ఇలా చెబుతోంది, “కృతజ్ఞతలు తెలియజేస్తూ మేము వ్రాసే కార్డుల మీద మా పిల్లలు ఏదైనా బొమ్మ వేయడం ద్వారా లేదా తమ పేర్లు వ్రాయడం ద్వారా తమ కృతజ్ఞతను తెలియజేసేలా నేను, నా భర్తా వారిని ప్రోత్సహించేవాళ్ళం.”
Thai[th]
ลินดา มารดา ของ ลูก สาม คน พูด ว่า “เมื่อ เรา ส่ง บัตร ขอบคุณ ดิฉัน และ สามี ได้ สนับสนุน ให้ ลูก ๆ มี ส่วน ร่วม โดย ให้ เขา วาด รูป หรือ ให้ ลง ชื่อ ใน บัตร.”
Tigrinya[ti]
ሊንዳ እትበሃል ኣደ ሰለስተ ቘልዑ: “ኣብቲ ኣነን ብዓል ቤተይን እንጽሕፎ ናይ ምስጋና ካርድታት: ደቅና ስእሊ ብምስኣል ወይ ስሞም ብምጽሓፍ ኣበርክቶ ንኺገብሩ ነተባብዖም ኢና” በለት።
Tagalog[tl]
Sinabi ni Linda na may tatlong anak, “Kapag gumagawa kaming mag-asawa ng liham ng pasasalamat, hinihimok namin ang aming mga anak na magdrowing o isulat ang kanilang pangalan sa card.”
Tetela[tll]
Linda, mama kɛmɔtshi kele l’ana asato mbutaka ate: “Dimi l’omɛmi keketshaka anaso dia vɔ mbisha lonya lo mikanda wa eokelo ka losaka wafundaso lo sanga osato ɔmɔtshi lɔkɔ kana lo funda nkombo yawɔ.”
Tswana[tn]
Mmè wa bana ba bararo e bong Linda a re, “Nna le monna wa me re kopa bana ba rona gore ba dire setshwantsho kgotsa ba kwale maina a bone mo karateng ya go leboga.”
Tongan[to]
‘Oku pehē ‘e Linda, ko ha fa‘ē ‘a e toko tolu, “Ko hoku malí mo au na‘á ma fakalototo‘a‘i ‘ema fānaú ke nau tokoni ki he ngaahi tohi fakamālō na‘á ma faí ‘aki hono fakakau ki ai ha tā fakatātā pe ‘i he‘enau fakamo‘oni hingoa ‘i he kātí.”
Tonga (Zambia)[toi]
Mutumbu ulaabana botatwe wazyina lya Linda wakati: “Mebo abalumi bangu twakali kubagwasya bana besu kutola lubazu mukulemba tugwalo twakulumba bantu kwiinda mukubaambila kuti abalo balembe cifwanikiso naa zyina lyabo akagwalo.”
Tok Pisin[tpi]
Linda, wanpela mama i gat 3-pela pikinini, em i tok: “Mi wantaim man bilong mi i kirapim ol pikinini bilong mipela long insait long wok bilong raitim ol pas bilong tok tenkyu.
Turkish[tr]
Üç çocuk annesi Linda şöyle diyor: “Kocamla birlikte yazdığımız teşekkür notlarına çocuklarımızın da birer resim çizerek veya kartın üzerine isimlerini yazarak katkıda bulunmalarını sağladık.”
Tsonga[ts]
Linda, manana loyi a nga ni vana vanharhu, u ri: “Mina ni nuna wa mina hi khutaza vana va hina leswaku na vona va hoxa xandla hi ku dirowa swifaniso kumbe va tsala mavito ya vona eka makhadi yo nkhensa lawa hi ma rhumelaka vanhu.”
Tuvalu[tvl]
Ne fai mai a Linda, telā e tokotolu ana tama‵liki, “E fakamalosi atu maua mo taku avaga ki mā tama‵liki ke ‵lomi ne ata io me saina olotou igoa i tusi fakafetai kolā e fakatoka ne maua.”
Twi[tw]
Linda, ɛna bi a ɔwɔ mma baasa ka sɛ, “Sɛ me ne me kunu rekyerɛw krataa akɔda obi a ase a, yɛma yɛn mma no nso yɛ mfonini wɔ krataa no so anaa wɔkyerɛw wɔn din hyɛ nsɛm a yɛakyerɛw no ase.”
Ukrainian[uk]
Лінда, в якої дві доньки і син, говорить: «Ми з чоловіком заохочували дітей малювати щось на картках з подякою або вписувати у них свої імена».
Umbundu[umb]
Ukãi umue o tukuiwa hati, Linda o kuete omãla vatatu, wa popia ndoco: “Ame lulume wange, tua siata oku vetiya omãla vetu oku eca olopandu, eci tu va sonehẽla ovikanda vi kuete oviluvialuvia loku kapa onduko yomunu lomunu kukanda waye.”
Venda[ve]
Linda ane a vha na vhana vhararu o amba u ri: “Nṋe na munna wanga ri ṱuṱuwedza vhana vhashu uri vha shele mulenzhe kha garaṱa dza u livhuha dzine ra dzi rumela vhathu, nga u ola tshifanyiso kana u ṅwala madzina avho khadzo.”
Vietnamese[vi]
Chị Linda có ba con nói: “Khi viết thiệp cám ơn, chồng tôi và tôi khuyến khích các con góp phần bằng cách ký tên lên thiệp hoặc vẽ một hình đính kèm”.
Xhosa[xh]
ULinda, ongumama wabantwana abathathu uthi: “Mna nomyeni wam sikhuthaza abantwana bethu ukuba nabo babhale xa sityobela ixwebhu lokubulela ngokuzoba imizobo kwelo khadi okanye ngokutyobela amagama abo.”
Yoruba[yo]
Obìnrin kan tó ń jẹ́ Linda, tó ní ọmọ mẹ́ta sọ pé: “Èmi àti ọkọ mi máa ń ní káwọn ọmọ wa bá wa lọ́wọ́ sí ṣíṣe káàdì ìdúpẹ́ tá a fẹ́ fi ránṣẹ́ sáwọn èèyàn. A máa ń ní kí wọ́n yàwòrán sínú rẹ̀ kí wọ́n sì kọ orúkọ wọn sínú rẹ̀.”
Yucateco[yua]
Linda, yaan xan óoxtúul u paalaleʼ, ku yaʼalik baʼax ku beetik yéetel u yíicham utiaʼal u yáantkoʼob: «Ken k-tsʼíibt upʼéel chan juʼun utiaʼal k-tsʼáaik diosboʼotik tiʼ wa máaxeʼ, k-aʼalik xan tiʼ k-mejen paalal ka u bonoʼob wa baʼaxiʼ, wa ka u tsʼíibtoʼob u kʼaabaʼobiʼ».
Isthmus Zapotec[zai]
Ximodo yaʼ. Ti gunaa ni napa chonna xiiñiʼ, láʼ Linda, caníʼ xi runi ne xheelaʼ, nabe: «Ora gúnidu ti guiʼchiʼ para gudiʼdu tuuxa la? rábidu xiiñidu guni ti dibuju o gucaabe labe luni».
Chinese[zh]
琳达有三个孩子,她说:“我和丈夫会在纸上写几句感谢的话,然后鼓励孩子在上面画图画或签名,让他们有份参与。”
Zulu[zu]
ULinda, onezingane ezintathu, uthi, “Mina nomyeni wami sasikhuthaza izingane zethu ukuba zibe nengxenye ezincwadini zokubonga esizibhalayo ngokudweba umfanekiso noma ngokusayina ikhadi.”