Besonderhede van voorbeeld: -7162091377026756966

Metadata

Author: LDS

Data

Bulgarian[bg]
Помолете ги да слушат следващата част от песента, за да открият колко дълго могат да споделят живота си със своето семейство.
Cebuano[ceb]
Hangyoa sila sa pagpaminaw sa sunod nga bahin sa kanta aron makita kon unsa katas-on ang pagpakigbahin nila sa ilang kinabuhi uban sa ilang pamilya.
Czech[cs]
Vybídněte je, ať poslouchají i další část písně, aby zjistily, jak dlouhou část svého života budou moci strávit se svou rodinou.
Danish[da]
Bed dem om at lytte efter i næste del af sangen for at finde ud af, hvor længe de kan være sammen med deres familie.
German[de]
Sie sollen sich den nächsten Teil des Liedes anhören und herausfinden, wie lange sie mit ihrer Familie zusammen leben können.
Greek[el]
Ζητήστε τους να ακούσουν με προσοχή το επόμενο τμήμα τού τραγουδιού για να βρουν για πόσο καιρό μπορούν να μοιραστούν τη ζωή τους με την οικογένειά τους.
English[en]
Ask them to listen to the next part of the song to find out how long they can share their life with their family.
Spanish[es]
Pídales que escuchen la siguiente parte de la canción a fin de descubrir por cuánto tiempo podrán estar con su familia.
Estonian[et]
Järgmist osa laulust kuulates paluge lastel tähele panna, kui kaua nad võivad olla koos oma peredega.
Finnish[fi]
Pyydä lapsia kuuntelemaan seuraavaa osaa laulusta ja ottamaan selville, kuinka pitkään he voivat elää perheensä kanssa.
French[fr]
Demandez-leur d’écouter la partie suivante du chant pour découvrir combien de temps ils pourront vivre avec leur famille.
Croatian[hr]
Zamolite ih da poslušaju sljedeći dio pjesme kako bi saznali koliko dugo mogu dijeliti svoj život sa svojom obitelji.
Hungarian[hu]
Kérd meg őket, hogy hallgassák meg a dal következő részét, és keressék meg a szövegben, hogy mennyi időre élhetnek együtt a családjukkal.
Indonesian[id]
Mintalah mereka mendengarkan bagian berikutnya dari lagu itu untuk menemukan berapa lama mereka dapat hidup bersama keluarga mereka.
Italian[it]
Chiedete loro di ascoltare la parte successiva della canzone per scoprire per quanto tempo possono condividere la vita con la loro famiglia.
Lithuanian[lt]
Paprašykite jų paklausyti kito dainelės posmelio ir išsiaiškinti, kiek ilgai jie gali būti su savo šeima.
Latvian[lv]
Aiciniet bērnus klausīties dziesmas nākamo daļu un uzzināt, cik ilgi viņi var būt kopā ar savu ģimeni.
Malagasy[mg]
Angataho izy ireo mba hihaino ny ampahany manaraka ao amin’ ilay hira mba hahitana hoe hafiriana no ahafahan’ izy ireo miaraka miaina amin’ ny fianakaviany.
Mongolian[mn]
Тэд гэр бүлийнхэнтэйгээ хэр удаан хамт амьдрахыг олж мэдэхийн тулд дараагийн мөрийг сонсохыг тэднээс хүс.
Norwegian[nb]
Be dem om å lytte til den neste delen av sangen for å finne ut hvor lenge de kan leve sammen med sin familie.
Dutch[nl]
Vraag ze naar het volgende gedeelte van het lied te luisteren om te weten te komen hoe lang ze met hun gezin bij elkaar kunnen blijven.
Polish[pl]
Poproś je, aby posłuchały następnej części pieśni, by dowiedzieć się, jak długo mogą żyć ze swoją rodziną.
Portuguese[pt]
Peça que elas escutem a próxima parte do hino e descubram por quanto tempo elas podem viver com a família.
Romanian[ro]
Rugaţi-i să asculte următoarea parte a cântecului pentru a descoperi cât de mult timp îşi pot împărţi viaţa cu familiile lor.
Russian[ru]
Попросите их прослушать следующую часть песни, чтобы выяснить, сколько времени они могут прожить вместе со своей семьей.
Samoan[sm]
Fai atu ia i latou e faalogologo i le isi vaega o le pese e iloa ai po o le a le umi e mafai ai ona faatasi o latou olaga ma o latou aiga.
Tagalog[tl]
Hilingin sa kanila na pakinggan ang susunod na bahagi ng awitin upang malaman kung gaano katagal nila makakapiling ang kanilang pamilya.
Tongan[to]
Kole ange ke nau fanongo ki he hoko atu ʻo e konga ʻo e hivá ke nau ʻiloʻi ai pe ko e hā e lōloa ʻo ʻenau nofo fakataha mo honau fāmilí.
Tahitian[ty]
A ani ia ratou ia faaroo i te tuhaa no muri iho e ia imi mai eaha te roaraa taime e nehenehe ta ratou e ora e to ratou utuafare.
Vietnamese[vi]
Bảo chúng lắng nghe phần kế tiếp của bài ca đó để biết được chúng có thể chia sẻ cuộc sống của chúng với gia đình chúng trong bao lâu.

History

Your action: