Metadata
Author: jw2019
Data
Bangla[bn]
ফলে বিষয়টিকে কোন এক অশ্লীল পটভূমিকায় শেখার পরিবর্তে এক গঠনমূলক ও আত্মিক স্তরে উপস্থাপনা করা হয়।
Czech[cs]
Tak se o tomto námětu mluví na zdravé, duchovní úrovni, a ne v rámci, který by budil dojem, že to, co souvisí s pohlavím, je nečisté.
Danish[da]
På den måde bliver emnet behandlet på et rent og anstændigt plan, og ikke i en sammenhæng der skaber det indtryk at det seksuelle er urent.
German[de]
Auf diese Weise wird das Thema auf einer anständigen Ebene behandelt und nicht in einem Rahmen, der das Geschlechtliche unrein erscheinen läßt.
Greek[el]
Μ’ αυτόν τον τρόπο, το όλο ζήτημα τοποθετείται σ’ ένα υγιές, πνευματικό επίπεδο, και το παιδί δεν χρειάζεται να πάρει πληροφορίες από ένα περιβάλλον που κάνει το ζήτημα αυτό να φαίνεται ακάθαρτο.
English[en]
This puts the subject on a wholesome, spiritual plane, rather than its being learned in a setting that makes it all seem unclean.
Spanish[es]
Esto pone el asunto en un plano saludable, espiritual, lo cual es mejor que aprenderlo en un marco de circunstancias que haga que todo el asunto parezca inmundo o sucio.
Finnish[fi]
Näin tämä aihe pysyttelee terveellä hengellisellä tasolla sen sijaan, että lapsi oppisi siitä olosuhteissa, jotka saattaisivat sen näyttämään likaiselta.
French[fr]
Ainsi, les enfants apprennent à considérer ce sujet d’un point de vue sain et spirituel, plutôt que d’en entendre parler dans un contexte qui en fait quelque chose d’impur.
Hungarian[hu]
Ez egészséges és szellemi síkra tereli a dolgot ahelyett, hogy olyan beállításban tanulnák meg azt, ami tisztátalannak tűntetné fel az egészet.
Indonesian[id]
Dengan demikian pembicaraan dibawa ke suatu tingkatan yang lebih sehat dan mengandung unsur kerohanian, sebaliknya daripada mendapat kesan bahwa masalah ini tidak pantas dibicarakan.
Italian[it]
Ciò pone l’argomento su un piano sano, spirituale, evitando che venga imparato in modo da farlo sembrare una cosa sporca o impura.
Japanese[ja]
このようにすれば,性に関する事柄を健全で霊的な水準に置くことができ,全く不潔なものであるかのように思わせる四囲の状態の中で性について知るようにはならないでしょう。
Korean[ko]
이렇게 할 때 불결하게 보이게 하는 상황에서 그 문제에 대해 알게 하는 것이 아니라 건전하고 영적인 관점에서 보게 할 수 있읍니다.
Malagasy[mg]
Araka izany, ny ankizy dia mianatra mandinika io foto-kevitra io amin’ny fomba fijery tsara ara-panahy, toy izay handre firesahana ny amin’izany ao anatin’ny toe-javatra izay manova izany ho zavatra maloto.
Malayalam[ml]
ഇത് എല്ലാം അശുദ്ധമെന്നു തോന്നിക്കുന്ന ഒരു രംഗസംവിധാനത്തിൽ ഈ വിഷയം പഠിക്കുന്നതിനുപകരം അതിനെ ആരോഗ്യാവഹവും ആത്മീയവുമായ ഒരു തലത്തിൽ പ്രതിഷ്ഠിക്കുന്നു.
Marathi[mr]
यामुळे विषयाला हितकारक आध्यात्मिक दर्जा प्राप्त होतो, नाहीतर अयोग्य वातावरणात माहिती मिळाल्यामुळे ते सर्व किळसवाणे वाटते.
Norwegian[nb]
På den måten blir dette temaet behandlet på en sunn måte og ikke på en måte som får kjønnslivet til å framstå som noe urent.
Dutch[nl]
Dit plaatst het onderwerp op een gezond, geestelijk niveau, in plaats dat het onderricht wordt gegeven in een omlijsting die alles onrein doet lijken.
Polish[pl]
Pozwala to omawiać ten temat na przyzwoitej płaszczyźnie, a nie w ramach, które każą dopatrywać się w tym czegoś nieczystego.
Portuguese[pt]
Isto coloca o assunto num plano sadio e espiritual, em vez de ser aprendido em circunstâncias que parecem dar a tudo um aspecto impuro.
Rundi[rn]
Ivyo bituma ukuvuga ivy’izo ngingo z’umubiri biba vyiza ugasanga vyerekeye ivy’umutima, ah’ukubimenyera ahantu hatuma bisa n’uko ari ubushegabo.
Romanian[ro]
În felul acesta, subiectul este aşezat pe un plan sănătos şi spiritual, în loc ca învăţarea lui să aibă loc într-un cadru care poate face ca totul să pară murdar.
Russian[ru]
Таким образом эта тема обсуждается на здравом, духовном уровне, а не в рамках, представляющих ее как нечто нечистое.
Kinyarwanda[rw]
Ibyo bituma abana bafata ibyo biganiro mu buryo bwiza kandi bw’umwuka, aho kubibwirwa mu buryo butuma babifata nk’aho ari ibintu byanduye.
Slovak[sk]
Tak sa o tomto námete hovorí na zdravej, duchovnej úrovni, a nie v rámci, ktorý by budil dojem, že to, čo súvisí s pohlavím, je nečisté.
Slovenian[sl]
To postavi stvar na zdravo duhovno raven, namesto da bi se o njej govorilo, kot da je nekaj nečistega.
Samoan[sm]
O lenei tulaga o le a tuuina ai lenei mataupu i se tulaga mamā ma faaleagaga, na i lo le aʻoaʻoina mai i se isi auala e peiseai e foliga mai ai o se faiga e lē mamā.
Swedish[sv]
Detta medför att ämnet förläggs till ett välgörande, andligt plan, i stället för att barnet får höra det dryftas inom en ram som får alltsammans att förefalla orent.
Tamil[ta]
இது இந்தக் காரியத்தை முழுவதும் அசுத்தமாகத் தோன்றச் செய்கிற ஒரு சூழ்நிலையில் கற்றுக் கொள்வதற்கு மாறாக ஆவிக்குரிய நிலையில் வைக்கிறது.
Tongan[to]
‘Oku ‘ai ‘e he me‘á ni ‘a e me‘a ‘oku lave ki aí ki ha tu‘unga ma‘a mo fakalaumālie, kae ‘ikai ke ako ki ai ‘i ha founga ‘okú ne ‘ai ia ke hā ngali ta‘ema‘a.
Turkish[tr]
Bu şekilde çocuk cinsel konuları bunun “pis” olduğu izlenimini uyandıracak bir ortamda değil, sağlıklı bir seviyede öğrenmiş olur.
Tsonga[ts]
Leswi swi endla mhaka leyi yi va exiyin’weni lexinene, xo kwetsima, ku ri ni ku va yi dyondziwa hi ndlela leyi yi endlaka yi vonaka yi thyakile.
Tahitian[ty]
Ia na reira outou, e haapii ïa te mau tamarii i te faariro i taua mau parau nei ma te hoê hi‘oraa mâ e i te pae varua, maoti hoi i te faaroo atu i te reira i te hoê vahi o te faariro i te reira mai te hoê mea viivii.
Vietnamese[vi]
Như thế vấn đề này được đặt ra trong một cương vị lành mạnh, thiêng liêng, thay vì học hỏi trong một khung cảnh khiến cho mọi việc đó có vẻ là ô uế.
Wallisian[wls]
Koia, ko te fānau ʼe feala ke nātou mahino ai pea mo tokaga ki te faʼahi ʼaia ʼaki he manatu ʼe lelei pea mo fakalaumālie, ʼi hanatou logo kiai ʼi he ʼaluʼaga ʼe faka ʼuhiga ai te faʼahi ʼaia ohage ko he meʼa ʼe heʼemaʼa.