Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Целенасочеността, чувствана от учител и ученик, може да увеличава вярата и да придава насока и смисъл на случващото се в час.
Czech[cs]
Smysl pro společný cíl, který sdílí učitel i student, může prohloubit víru a dát výuce ve třídě určitý směr a význam.
Danish[da]
Målrettethed hos både lærere og studerende kan øge troen, vejlede og give mening til klassens oplevelser.
German[de]
Haben Lehrer und Schüler das gleiche Ziel, festigt das den Glauben und der Unterricht gewinnt an Bedeutung und führt in die richtige Richtung.
English[en]
A sense of purpose shared by teacher and student can increase faith and give direction and meaning to the classroom experience.
Spanish[es]
Un sentido de propósito compartido por el maestro y el alumno aumenta la fe y provee dirección y significado a la experiencia en el salón de clases.
Finnish[fi]
Opettajan ja oppilaan jakama tarkoituksellisuuden tunne voi lisätä uskoa ja antaa ohjausta ja merkitystä kokemukselle luokkahuoneessa.
French[fr]
Le sentiment partagé par l’instructeur et les élèves d’avoir un but peut augmenter la foi et donner une orientation et un sens à ce qui se produit en classe.
Hungarian[hu]
A tanító és a tanuló közötti közös céltudat gyarapíthatja a hitet, valamint irányt és értelmet adhat az osztálytermi tapasztalatnak.
Indonesian[id]
Suatu pengertian akan tujuan yang dimiliki bersama oleh guru dan siswa dapat meningkatkan iman serta memberikan arahan dan arti pada pengalaman kelas.
Italian[it]
Uno scopo preciso e condiviso dall’insegnante e dallo studente può accrescere la fede e offrire una direzione e un significato all’esperienza in classe.
Japanese[ja]
教師と生徒が目的意識を共有すると,信仰が増し,教室での経験の指針が定まり,経験が意義深いものとなる。
Korean[ko]
목적 의식은 학생과 교사가 함께 공유할 경우 신앙을 키워 주고 교실에서 하는 일들에 지침을 제공하며 그 의미를 부여해 준다.
Lithuanian[lt]
Mokytojo ir mokinio vienodai suvokiamas tikslas gali sustiprinti tikėjimą ir suteikti kryptį ir prasmę pamokai.
Latvian[lv]
Ja skolotājam un studentam ir kopējs mērķis, tas var vairot ticību un sniegt mācību procesam vadību un nozīmi.
Malagasy[mg]
Ny fahatsapana te-hanatratra tanjona izay samy ananan’ny mpampianatra sy mpianatra dia afaka mampitombo ny finoana sy manome fitarihana sy lanja ny zavatra iainana ao am-pianarana.
Mongolian[mn]
Багш, суралцагсдын нэгдмэл зорилго нь итгэлийг нь нэмж, удирдамж өгч мөн ангидаа сурсан зүйлсийг нь илүү ач холбогдолтой болгодог.
Norwegian[nb]
En følelse av hensikt som deles av lærer og elev, kan øke troen og gi klasseromsopplevelsen mål og mening.
Dutch[nl]
Als leerkracht en cursist een gemeenschappelijk doel voor ogen hebben, kan dat hun geloof versterken en de lessen zin en richting geven.
Polish[pl]
Poczucie celu, którym podzielą się nauczyciel i uczeń, może zwiększyć wiarę i nadać kierunek oraz znaczenie doświadczeniom przeżywanym na zajęciach.
Portuguese[pt]
Quando o professor e os alunos têm o mesmo senso de propósito, isso propicia o aumento da fé, além de nortear e dar significado a tudo o que acontece em sala de aula.
Romanian[ro]
O imagine de ansamblu a scopului, împărtăşită de învăţător şi cursant, poate să crească credinţa şi să ofere îndrumare şi sens experienţei clasei.
Russian[ru]
Стремление студентов и учителей к общей цели может укреплять веру, а также задавать направление занятиям и делать их более осмысленными.
Samoan[sm]
O se lagona o le faamoemoega e fefaasoaai e le faiaoga ma le tamaitiiti aoga e mafai ona faateleina ai le faatuatua ma tuu atu ai le taitaiga ma le uiga i le aafiaga i le potuaoga.
Swedish[sv]
En tydlig målsättning som delas av lärare och elev kan öka tron och ge inriktning och mening åt klassrumsupplevelsen.
Swahili[sw]
Ufahamu wa dhamira unaoshirikishwa na mwalimu na mwanafunzi unaweza kuongeza imani na kutoa mwelekeo na kusudi kwa uzoefu wa darasa.
Tongan[to]
Ka ‘iloʻi ‘a e taumuʻá ‘e he faiakó mo e fānau akó, ‘e lava ‘o fakatupulaki ai ‘a e tuí, pea ‘omi ha taumuʻa mo e ‘uhinga ‘o e ngaahi meʻa ‘oku hoko ‘i he loki akó.
Ukrainian[uk]
Якщо є відчуття спільної мети, і у вчителя і у студента віра може зміцнитися, а навчання у класі стане ціленаправленим і змістовним.
Vietnamese[vi]
Một ý thức về mục đích được giảng viên và học viên chia sẻ có thể làm gia tăng đức tin cùng giúp hướng dẫn và mang đến những điều có ý nghĩa cho kinh nghiệm của lớp học.