Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Ако нашите деца се учат на танцовите стъпки без да чуват и усещат красивата музика на Евангелието, те с времето ще се почувстват неудобно от танца и или ще спрат да танцуват или, друг почти толкова лош резултат, е да продължат да танцуват заради натиска на околните, танцуващи около тях.
Cebuano[ceb]
Kon ang atong mga anak makakat-on sa mga stepping sa sayaw nga dili makakat-on sa pagpaminaw ug pagbati sa nindot nga musika sa ebanghelyo, sa dili madugay dili na sila komportable sa sayaw ug mahimong mohunong pagsayaw o, hapit usab ingon kabati, magpadayon nga magsayaw tungod lang sa pagpamugos nga ilang gibati sa uban nga nagsayaw libut nila.
Czech[cs]
Učí-li se naše děti tanečním krokům, aniž by se učily slyšet a pociťovat nádhernou hudbu evangelia, časem se při tanci začnou cítit nepříjemně a buď přestanou tančit úplně, nebo, což je téměř stejně špatné, budou tančit dál jen kvůli naléhání těch, kteří tančí kolem nich.
Danish[da]
Hvis jeres børn lærer dansetrinene uden at lære at høre og mærke evangeliets smukke musik, bliver de med tiden ubehageligt til mode ved at danse og holder enten op med at danse eller, hvad der er næsten lige så slemt, bliver kun ved med at danse på grund af det pres, de føler fra andre, der danser rundt om dem.
German[de]
Wenn unsere Kinder die Tanzschritte lernen, aber nicht lernen, wie man die schöne Musik des Evangeliums hört und verspürt, werden sie sich beim Tanzen mit der Zeit unwohl fühlen und entweder damit aufhören oder – was kaum besser ist – nur weitertanzen, weil sie sich von den anderen Tanzenden um sie herum dazu gedrängt fühlen.
Greek[el]
Αν τα παιδιά μας μάθουν τα βήματα του χορού χωρίς να μάθουν να ακούν και να νιώθουν την όμορφη μουσική του Ευαγγελίου, με τον καιρό δεν θα νιώθουν άνετα με τον χορό και είτε θα εγκαταλείψουν τον χορό ή, σχεδόν εξίσου κακό, θα εξακολουθήσουν να χορεύουν μόνον λόγω της πίεσης που νιώθουν από άλλους οι οποίοι χορεύουν γύρω τους.
English[en]
If our children learn the dance steps without learning to hear and to feel the beautiful music of the gospel, they will over time become uncomfortable with the dance and will either quit dancing or, almost as bad, keep dancing only because of the pressure they feel from others who are dancing around them.
Spanish[es]
Si nuestros hijos aprenden los pasos de baile sin aprender a oír ni a sentir la bella música del Evangelio, con el tiempo se sentirán incómodos con el baile y dejarán de bailar o, lo que es casi igual de malo, siguen bailando por la presión que sienten de los que bailan a su alrededor.
Estonian[et]
Kui teie lapsed õpivad selgeks tantsusammud, kuid ei kuule ega tunneta ilusat evangeeliumi muusikat, hakkab neil aja jooksul tantsides ebamugav ja nad kas lõpetavad tantsimise või jätkavad tantsimist ümbritsevate tantsijate survel, mis on peaaegu sama halb.
Persian[fa]
اگر فرزندان ما قدم های رقص را بدون شنیدن موسیقی زیبای مژده یاد بگیرند، بمرور زمان از رقصیدن ناخوشایند خواهند شد و یا از رقصیدن دست خواهند کشید یا، بهمان بدی، فقط تحت فشار از آنهائی که در اطرافشان می رقصند خواهند رقصید.
Finnish[fi]
Jos lapsemme oppivat tanssiaskeleet ilman että he oppivat kuulemaan ja tuntemaan evankeliumin kaunista musiikkia, tanssiminen alkaa ajan myötä tuntua heistä epämukavalta. Silloin he joko lopettavat tanssimisen tai – mikä on lähes yhtä valitettavaa – jatkavat tanssimista pelkästään sen paineen vuoksi, jonka toiset tanssijat heidän ympärillään luovat.
Fijian[fj]
Kevaka era vulica na luveda na ikalawa eso ni danisi ka sega mada ni vulica mera rogoca ka vakila na ivakatagi totoka ni kosipeli, ena yaco na gauna mera na veilecayaki vata na danisi ka ra na vakasuka se, via leqa vata ga, danisi voli ga me baleta na veivakatotogani era vakila mai vei ira tale eso ka danisi wavoliti ira tiko.
French[fr]
Si nos enfants apprennent les pas de danse sans apprendre à entendre et à ressentir la belle musique de l’Évangile, au fil du temps, ils trouveront la danse gênante et, soit arrêteront de danser soit, ce qui est presque aussi mauvais, continueront de danser uniquement du fait de la pression qu’exercent les personnes qui dansent autour d’eux.
Guarani[gn]
Ñane mitãnguéra oikuaáramo pe jeroky paso oikuaa’ỹre mba’éichapa ohendu ni oñandúta pe Evangelio purahéi porãite, ára ohasávo noñanduporãmo’ãi hikuái upe jeroky ha ndojerokymo’ãvéima térã, ivaínteva avei, ojerokýtante ohóvo hikuái pe jejopy oñandúva rupi umi ijerérekuéra ojerokývagui.
Fiji Hindi[hif]
Agar tumhare bachchein bina hi sunne naachne ko sikha hai aur susamachaar ke sundar sangeet ko mahesoos kiya hai, weh ant mein naach sikh lenge aur chaahe naachna chodh denge ya, achcha nahi, naach zaari rakhenge kyunki weh sirf unke pareshaani ko ahesaas karenge unse jo unke ird-dird naach rahein hain.
Hiligaynon[hil]
Kon ang kabataan naton nakahibalo sang mga tikang sang pagsaut nga wala makahibalo sa pagpamati kag pagbatyag sang matahom nga musika sang ebanghelyo, sa maabot nga panahon sila mangin di-masulhay sa pagsaut kag sila magauntat sa pagsaut ukon, kasubong nga di-maayo, magpadayon sa pagsaut bangud sa pagpamilit nga ila nabatyagan halin sa iban nga nagasaut sa ila palibot.
Hmong[hmn]
Yog peb cov me nyuam kawm seev cev tiam sis tsis kawm mloog cov nkauj ntawm txoj moo zoo, sij hawm dhau mus ces lawv yuav tsis nyiam seev cev thiab yuav tsis xav seev cev ntxiv, los yog, yuav seev cev mus ntxiv tsuas yog vim txhua tus nyob ib puag ncig seev cev xwb.
Croatian[hr]
Ako naša djeca nauče plesne korake bez da nauče čuti i osjetiti prekrasnu glazbu evanđelja, s vremenom će im ples postati neugodan te će čak i odustati, ili što je još gore, nastavit će plesati samo zbog pritiska koji osjećaju od drugih koji plešu oko njih.
Hungarian[hu]
Ha a gyermekeink anélkül sajátítják el a tánclépéseket, hogy megtanulnák hallani mellé az evangélium csodálatos zenéjét is, idővel kínosnak fogják érezni a táncot, és vagy abbahagyják azt, vagy – ami legalább annyira rossz – csak azért fognak tovább táncolni, mert nyomást éreznek a körülöttük táncolók részéről.
Indonesian[id]
Jika anak-anak kita mempelajari langkah-langkah tarian tanpa belajar mendengarkan dan merasakan musik Injil yang indah, pada akhirnya mereka akan menjadi tidak nyaman dengan tarian itu dan akan berhenti menari atau, hampir sama buruknya, akan terus menari hanya karena tekanan yang mereka rasakan dari orang lain yang menari di sekeliling mereka.
Icelandic[is]
Ef börn okkar læra danssporin án þess að heyra og skynja hina fögru tónlist fagnaðarerindisins þá munu þau smátt og smátt finnast dansinn óþægilegur og annað hvort hætta að dansa, eða það sem er nærri því jafn slæmt, halda áfram að dansa einungis vegna þrýstings frá öðrum sem dansa í kringum þá.
Italian[it]
Se i nostri figli acquisiscono i passi di danza senza imparare a sentire e a provare dentro la meravigliosa musica del Vangelo, con il tempo si sentiranno a disagio a ballare e potrebbero smettere di farlo o, cosa altrettanto brutta, potrebbero continuare a ballare solo perché sentono la pressione di chi danza intorno a loro.
Maya-Q'eqchi'[kek]
Wi eb’ li qalal qak’ajol neke’xtzoleb’ lix b’ehil li xajok ut ink’a’ neke’xtzol chirab’inkil ut chireek’ankil li chaqal son re li evangelio, sa’ jun kutan moko sa ta te’reek’a rik’in li xajok ut te’xkanab’ chi xajok, malaj, li k’a’ru juntaq’eet li ink’a’ us, toj te’kanaaq chi xajok xb’aan naq neke’reek’a lix wankil li wankeb’ chixsutameb’ li yookeb’ chi xajok.
Khmer[km]
បើសិន កូនចៅ របស់ យើង រៀន អ្វី ដែល គួរ ធ្វើ ដោយ គ្មាន អំណរ ចំពោះ ហេតុផល ដ៏ ល្អ ដែល គួរ ធ្វើ តាម ដំណឹង ល្អ ទេ នោះ នៅទីបំផុត ពួកគេ នឹង មិន ស្រណុក ចិត្ត ជាមួយ ទង្វើ នេះ ឡើយ ហើយ នឹង ឈប់ ធ្វើ ទង្វើ នេះ ឬ កាន់តែ អាក្រក់ នោះ បន្ត ធ្វើ ទង្វើ ទាំង នេះ ដោយ ព្រោះតែ សម្ពាធ ដែល ពួកគេ ទទួល ពី មនុស្ស ដទៃ ដែល ធ្វើ ទង្វើ នេះ នៅ ជុំវិញ ខ្លួន គេ ប៉ុណ្ណោះ ។
Kosraean[kos]
Fin tuhlihk nahtuhsr uh etwaclah step in tacn an sahyacn in lotwelah in lohng ac puhla on kahto ke wosasuc uh, elos ke pacl na sa fah puhla mwekihn ke tacn uh ac fah tilac tacn kuh, apkuhran in koluk oacna, kalweni in tacn ke na srihpen pahtokyuck ma elos puhla sin mwet sahyac suc tacn raunweloslac uh.
Lao[lo]
ຖ້າ ຫາກ ລູກ ເຮົາ ຮຽນ ວິທີ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ປາດ ສະ ຈາກການ ຮຽນ ທີ່ ຈະ ຟັງ ແລະ ຮູ້ສຶກ ເຖິງ ຄວາມ ງົດ ງາມ ຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ, ແລ້ວ ໃນ ທີ່ ສຸດ ພວກ ເຂົາ ຈະ ບໍ່ ສະບາຍ ໃຈ ໃນ ການ ເຕັ້ນ ລໍາ ແລະ ຈະ ເຊົາ ເຕັ້ນ ເລີຍ ຫລື ເຕັ້ນ ຕໍ່ ໄປ ເພາະ ຄວາມ ກົດ ດັນ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ຮູ້ສຶກ ຈາກ ຄົນ ອ້ອມໆ ທີ່ ຍັງ ເຕັ້ນ ລໍາ ຢູ່.
Lithuanian[lt]
Jei mūsų vaikai šokio žingsnių mokysis nesimokydami išgirsti ir pajusti nuostabios Evangelijos muzikos, tai šokdami ilgainiui jie ims jaustis nepatogiai ir liausis šokę arba šoks toliau tik dėl šokančių aplinkinių spaudimo – o tai irgi blogai.
Latvian[lv]
Ja mūsu bērni mācīsies deju soļus, nemācoties sadzirdēt un sajust skaisto evaņģēlija mūziku, laika gaitā viņi dejojot sāks justies neērti un vai nu pametīs dejošanu, vai, kas ir gandrīz tikpat slikti, turpinās dejot tikai tāpēc, ka jutīs spiedienu no tiem, kuri dejo viņiem apkārt.
Malagasy[mg]
Raha mianatra ireo fihetsika atao amin’ilay dihy ireo zanatsika fa tsy mianatra mandre sy mahatsapa ilay feon-kira kanton’ny filazantsara, dia hahatsapa ho tsy mahazo aina izy ireo rehefa ela ny ela rehefa mandihy, ary na izy tsy handihy intsony, na izy, saika ratsy toy izany ihany, manohy mandihindihy amin’izao fotsiny noho ny fanerena izay tsapan’izy ireo avy amin’ireo izay mandihy manodidina azy.
Mongolian[mn]
Хэрэв бидний хүүхдүүд сайн мэдээний сайхан хөгжмийг сонсож мэдэрч сурахгүйгээр зөвхөн бүжгийн алхаа гишгээг сурвал цагийн аясад тэдэнд бүжиг таагүй санагдаж, бүжиглэхээ болих эсвэл түүнээс ч дор зүйл болж болох бөгөөд зөвхөн эргэн тойрных нь хүмүүс бүжиглэж байгаа учраас л бусдын нөлөөн дор бүжиглэх хэрэгтэй болно.
Malay[ms]
Aneh sungguh, Jika anak kamu belajar tarian tanpa belajar untuk mendengar atau merasa muzik Injil yang amat indah, mereka akan dari masa ke masa berasa tidak selesa dengan tarian dan akan berhenti menari atau, sama teruknya, akan terus menari hanya kerana tekanan yang mereka rasa dari orang lain yang menari di sekeliling mereka.
Maltese[mt]
Jekk uliedna jitgħallmu jiżfnu l-passi taż-żifna mingħajr ma jitgħallmu jisimgħu u jħossu l-mużika sabiħa tal-evanġelju, maż-żmien huma jibdew iħossuhom skomdi biż-żifna u jew ma jibqgħux jiżfnu jew, kważi ħażin daqsha, jibqgħu jiżfnu biss minħabba l-pressjoni li jħossu mingħand dawk li jkunu qed jiżfnu madwarhom.
Norwegian[nb]
Hvis våre barn lærer dansetrinnene uten å lære å høre og føle evangeliets vakre musikk, vil de etter hvert begynne å føle seg utilpass med dansen og enten slutte å danse eller, nesten like ille, bare fortsette å danse på grunn av presset de føler fra andre som danser rundt dem.
Dutch[nl]
Als uw kinderen de danspassen leren zonder de prachtige muziek van het evangelie erbij te horen en voelen, zullen ze het dansen mettertijd ongemakkelijk gaan vinden en ermee ophouden of, bijna net zo erg, alleen blijven dansen omdat ze de druk voelen van anderen die om hen heen dansen.
Polish[pl]
Jeśli nasze dzieci nauczą się kroków, ale nie nauczą się, jak słyszeć i odczuwać piękną muzykę ewangelii, z czasem zaczną czuć się w tańcu niezręcznie i porzucą go, lub — co jest niemal równie złe — będą nadal tańczyć, lecz jedynie ze względu na presję osób tańczących wokół nich.
Portuguese[pt]
Se seus filhos aprenderem os passos da dança sem aprenderem a ouvir e sentir a bela música do evangelho, com o passar do tempo eles se sentirão desconfortáveis e deixarão de dançar, ou, quase tão ruim quanto isso, continuarão a dançar apenas por causa da pressão que sentem dos outros que estão dançando ao redor deles.
Romanian[ro]
Dacă paşii de dans sunt învăţaţi de către copiii noştri fără să înveţe să audă şi să simtă muzica frumoasă a Evangheliei, în cele din urmă se vor simţi incomodaţi de dans şi fie vor renunţa să danseze, fie, aproape la fel de rău, vor continua să danseze numai datorită constrângerii pe care o simt din partea altora care dansează în jurul lor.
Russian[ru]
Если наши дети осваивают танцевальные па, при этом не научившись слышать и чувствовать прекрасную музыку Евангелия, то со временем они станут испытывать неловкость от танца и либо вообще перестанут танцевать, либо, что настолько же плохо, будут продолжать танцевать только потому, что ощущают на себе давление со стороны других людей, танцующих вокруг них.
Slovak[sk]
Ak sa naše deti učia tanečné kroky bez toho, aby sa učili počúvať a cítiť nádhernú hudbu evanjelia, po čase sa začnú pri tanci cítiť nepríjemne a buď prestanú tancovať, alebo, čo je rovnako zlé, budú tancovať iba preto, lebo budú cítiť tlak od ostatných, ktorí tancujú s nimi.
Samoan[sm]
Afai e aoaoina e a tatou fanau ia taga o le siva e aunoa ma le aoaoina e faalogo ma ia lagona le musika matagofie o le talalelei, o le a faasolo ina latou le maua le toafimalie e sisiva ai ma, a le o le mumusu e sisiva pe, e tutusa lava le leaga, na o le faaauau lava ona sisiva ona o uunaiga ua latou lagonaina mai isi o loo sisiva i o latou autafa.
Serbian[sr]
Ако наша деца савладају плесне кораке а да не слушају и не осећају предивну музику јеванђеља, временом ће почети да се осећају непријатно док играју, те ће или одустати од плеса или ће наставити да плешу само због притиска који осећају због других који плешу око њих.
Swedish[sv]
Om våra barn lär sig dansstegen utan att lära sig att höra och känna evangeliets vackra musik, blir de med tiden obekväma med dansen och slutar antingen att dansa eller, nästan lika illa, fortsätter dansa bara på grund av pressen de känner från andra som dansar omkring dem.
Swahili[sw]
Kama watoto wetu watajifunza kucheza ngoma bila kujifunza kusikiliza na kuona uzuri wa muziki wa injili, mwishowe hawatakuwa na hamu ya kucheza ngoma na labda wataacha au kwa ubaya Zaidi, wataendelea kucheza ngoma kwa sababu tu ya kulazimishwa kutoka kwa wengine ambao wanacheza ngoma karibu na nao.
Tagalog[tl]
Kung matututuhan ng ating mga anak ang mga step ng sayaw nang hindi sila natututong makinig at makiramdam sa magandang musika ng ebanghelyo, sila kalaunan ay hindi na magiging komportable sa pagsasayaw at titigil o, halos kasinsama nito, mapipilitang magpatuloy dahil sa mga ibang nagsasayaw sa paligid nila.
Tongan[to]
Kapau ʻoku ako tauʻolunga pē ʻetau fānaú kae ʻikai ako ke fanongo mo ongoʻi e hiva fakaʻofoʻofa ʻo e ongoongoleleí, ʻe iku pē ki haʻanau ongoʻi taʻe fiemālie he tauʻolungá ʻo tuku e tauʻolungá pe toe kovi angé ko e kei fai pē ʻa e tauʻolungá koeʻuhí ko hono teke ʻe he niʻihi kehe ʻoku nau kaungā tauʻolungá.
Tahitian[ty]
Mai te mea e, e haapii ta tatou mau tamarii i te mau taahiraa o te ori ma te ore e haapii i te faaroo e i te ite i te pehe nehenehe o te evanelia, ia tae i te hoê mahana, eita ratou e afaro maitai faahou ia ori, e i reira ratou e faaruʻe ai i te ori, e aore râ, te mea ino atoa, e tamau noa ratou i te ori no te turaʻiraa a vetahi ê o te ori ra na pihaʻi iho ia ratou.
Ukrainian[uk]
Якщо наші діти вчаться танцювальним крокам без того, щоб чути і відчувати прекрасну музику євангелії, вони з часом відчують себе незручно у танці і або припинять танцювати, або, що нічим не краще, будуть продовжувати танцювати тільки через тиск, який відчувають від інших, які танцюють навколо них.
Vietnamese[vi]
Nếu con cái chúng ta học các bước nhảy mà không học cách nghe và cảm nhận âm nhạc tuyệt vời của phúc âm, thì cuối cùng chúng sẽ trở nên khó chịu với điệu nhảy và hoặc là sẽ bỏ nhảy múa hoặc là, hầu như cũng không tốt, tiếp tục nhảy múa chỉ vì áp lực mà chúng cảm thấy từ những người khác đang nhảy múa xung quanh chúng.