Besonderhede van voorbeeld: -7280260022056808764

Metadata

Author: jw2019

Data

Abkhazian[ab]
Уи уара раԥхьаӡа Иегова уаниабадыр иалагаз акрызҵазкуа ԥсҭазааратә процессуп.
Acoli[ach]
“Ryekoni” bipwonnye ki “ketone i tic.”
Adangme[ada]
O ma tsɔse o ‘juɛmi ɔ ke o kɛ pɔɔ ní tsumi.’
Afrikaans[af]
Jou “waarnemingsvermoëns” sal “deur gebruik” geoefen word (Hebreërs 5:14).
Arabic[ar]
فتصير ‹قوى ادراكك› مدرَّبة «بالممارسة».
Mapudungun[arn]
Tami amuleal tüfachi küme rüpü mew, ngillatun mu müley tami ngüneduamal Biblia tañi ngülam, fey inafinge.
Azerbaijani[az]
Dua edib Müqəddəs Kitab prinsiplərini həyatında necə tətbiq etməyi düşünməklə, sonra isə bunu əməldə yerinə yetirməklə sən həmin o prosesi davam etdirəcəksən.
Bashkir[ba]
Унан һуң ҡабул иткән ҡарарҙарың буйынса эш ит.
Basaa[bas]
U mba u “nhianda [tole boñ biliya] ikété mahoñol” moñ le u “yi bagal jam lilam ni jam libe.”
Bemba[bem]
Na kabili “ukupitila mu kubelesha” . . . mukakwatilako “amano.”
Bangla[bn]
আপনার “জ্ঞানেন্দ্রিয় সকল অভ্যাস প্রযুক্ত” পটু বা প্রশিক্ষিত হবে।
Bulu (Cameroon)[bum]
Nge ô ne “mbane ya bo nalé,” wo ye tu’a bi “ngule ya yemelane” mam.
Garifuna[cab]
Lun hasigirun lidan, mosu hakutihani lábugiñe furíei ida luba lan hawinwanduni inarüni méiniti le tídanbei Bíbülia, ani gúnfuli huméime lidan hibagari.
Cebuano[ceb]
Ang imong “mga gahom sa pagsabot” mabansay “pinaagi sa paggamit” niana.
Chuukese[chk]
Kopwe akkanganga óm tufichin ekiekifichi usun ekkewe mettóch pwe kopwe “aörüni.”
Chuwabu[chw]
‘Mirugu dha ononelamo’ dhawo dhinela osunzihiwa modheela ‘olabihedha.’
Chokwe[cjk]
“Mana” je mapwa kufumba ‘mumu ha mukunda wa kwaazachisa.’
Czech[cs]
„Používáním“ budete cvičit svou „vnímavost“.
Welsh[cy]
Bydd dy “synhwyrau” yn cael eu hyfforddi “trwy ymarfer.”
Danish[da]
Din „opfattelsesevne“ vil blive opøvet „gennem brugen“.
Dehu[dhv]
Tro ha eköthe “la hni” së hnene la hne së hna “majemine huliwane la hni” së.
Ewe[ee]
Ana nàna hehe wò “nugɔmeseseŋutetewo to wo zazã me.”
Efik[efi]
Ntem ke edisikpep idemfo ndibiere nnennen n̄kpọ emi akpanamde.
Greek[el]
Οι «δυνάμεις της αντίληψής» σας θα είναι γυμνασμένες «μέσω χρήσης».
English[en]
Your “powers of discernment” will be trained “through use.”
Estonian[et]
See on elutähtis protsess, mis sai alguse siis, kui esimest korda Jehoovast kuulsid.
Fijian[fj]
Eda na vakavulica kina noda “vakasama” ena noda “vakayagataka.”
Faroese[fo]
Tínir ’sansar at skilja millum gott og ilt’ verða vandir við nýtslu.
French[fr]
Vos “ facultés de perception ” seront exercées “ par l’usage ”.
Ga[gaa]
Enɛ ni ‘ooofɔ feemɔ’ lɛ baatsɔse ‘ohenumɔ nii lɛ.’
Gilbertese[gil]
E na kataneiaaki am ‘atatai rinanoni kakabonganaana.’
Guarani[gn]
Ha jaha porã hag̃ua tekotevẽ jajerure Ñandejárape omyesakã hag̃ua ñandéve la Biblia heʼíva ha upéi jajapo.
Wayuu[guc]
Süpüla ayatüin pia sünain tia, choʼujaasü paashajaain nümaa Maleiwa süpüla pütüjaain saaʼu jamüinjatüin saainjia putuma tü pütchi nümakat otta süchikijee paaʼinrüinjatü shia.
Ngäbere[gym]
Nikwe ja tötikadre Bibliabätä nänkäre jankunu ji yebiti, aune orasion yebiti ja di kärädre Ngöböi kukwe kwe ye erere nuainkäre.
Hausa[ha]
‘Hankalinka wasasshe’ zai zama “bisa ga aikaceya.”
Hebrew[he]
’חושיך’ יורגלו על־ידי ”הניסיון המעשי” (עברים ה’:14).
Hiligaynon[hil]
Ang imo “ikasarang sa paghangop” mahanas “paagi sa paggamit” sini.
Hiri Motu[ho]
Emu lalona oi hadibaia amo ‘maoro bona kerere edia idau do oi dibaia.’
Haitian[ht]
Konsa, n ap antrene “kapasite nou genyen pou nou konprann nan afòs nou sèvi avè l”.
Iban[iba]
Nuan “matihka diri ngelala bida entara utai ti badas enggau utai ti jai.”
Ibanag[ibg]
Masanay i pakawayyam nga mangalippawà gukaban na pangiyusa.
Indonesian[id]
’Daya pemahaman’ Saudara akan terlatih ”karena penerapan”.
Igbo[ig]
Ị ga na-azụ “ikike nghọta” gị “site n’iji ya eme ihe.”
Iloko[ilo]
Masanay ‘ti pannakabalin ti pannakaawatmo babaen ti panangusarmo iti dayta.’
Icelandic[is]
Þú ert að ,aga hugann til að greina gott frá illu‘.
Isoko[iso]
Whọ te rehọ ere wuhrẹ ẹgba iroro ra nọ whọ be rehọ iẹe ruiruo ẹsikpobi na.
Italian[it]
Le nostre “facoltà di percezione” saranno esercitate “mediante l’uso”.
Japanese[ja]
知覚力」が,「使うことによって」訓練されてゆきます。(
Kamba[kam]
Wĩa ũsu nĩ kũmanyĩsya ‘ũtonyi waku wa kũelewa maũndũ’ kwa kũũtũmĩa.
Kongo[kg]
Nge talonga ‘mayele na nge ya kuyindula na kusadilaka yo.’
Kikuyu[ki]
Ũgũkorũo ũmenyeretie ũhoti waku wa “gũkũũrana wega na ũũru” na njĩra ya ‘kũũhũthĩra.’
Kimbundu[kmb]
“Mukonda dia ku di longa,” eie ua “sungu kiá kilunji.”
Kannada[kn]
‘ಉಪಯೋಗದ ಮೂಲಕ’ ನಿಮ್ಮ ‘ಗ್ರಹಣ ಶಕ್ತಿಗಳು’ ತರಬೇತುಗೊಳಿಸಲ್ಪಡುವವು.
Konzo[koo]
“Amaaka w’obulengekania” bwawu iniakendi kangiriribwa “omw’ikolesibwa.”
Kaonde[kqn]
Mukekala na ‘maana alumbuluka a kupima’ bintu kupichila mu ‘kupijilwa nao.’
Kwangali[kwn]
Nsene no twikira kulideura pokutarurura omu no paruka kuliza nonompango doBibeli nkenye ezuva nokutura matokoro goge pasirugana, ove ngo diva “kuhangura uwa koudona.”
Lamba[lam]
Amano enu akafulilako pakuti mulukuapyungisha.
Lingala[ln]
Na ndenge yango, “makoki na [yo] ya kososola” ekomesana lokola ozali ‘kosalela’ yango.
Lao[lo]
ການ “ຮູ້ຈັກ ຜິດ ຮູ້ຈັກ ຊອບ” ຂອງ ເຈົ້າ ຈະ ຖືກ ຝຶກ ຝົນ ໂດຍ ການ “ໃຊ້ ສອຍ.”
Lozi[loz]
Mu ka zwelapili ku ‘twaelisa kutwisiso’ ya mina.
Lithuanian[lt]
Vis mąstyk, kaip gali kuo geriau vadovautis Biblijos principais, melskis dėl to Jehovai.
Luba-Katanga[lu]
“Ñeni [yobe] ya kujingulula bintu” ikebidijibwa pa “kwingidija’yo.”
Luba-Lulua[lua]
Neulongeshe ‘meji’ ebe paudi ‘uibidija.’
Luvale[lue]
Ngocho, “uhashi wakukekesa vyuma” namuulongesa “mwomwo yakuuzachisa.”
Lunda[lun]
“Yitoñojoka” yenu yikafumbewa ‘nakwinjilila.’
Luo[luo]
“Lony mar ng’eyo” mari ibiro tieg ‘kitiyogo.’
Lushai[lus]
I “hriat theihnate” chu i “hman fo” avângin sawizawiin a awm ang.
Morisyen[mfe]
Ou “bann capacité mental” pou entrainé “a force inn pratiké.”
Malagasy[mg]
Hanazatra ny ‘fahaizanao misaina’ ianao amin’izay, satria ‘mampiasa’ azy io.
Mambwe-Lungu[mgr]
Mulaya “asambiliziwa ningo kupalula visuma ni viipe.”
Mískito[miq]
Baha ra ban wapma wisi, puram suni rayakam ra Baibil lâka ba nahki alki daukma ba aman luki kaikisi, mahka alki daukaia sma.
Malayalam[ml]
അതെ, നിങ്ങൾ ‘വിവേ ച നാ പ്രാ പ്തി യെ ഉപയോ ഗ ത്തി ലൂ ടെ പരിശീ ലി പ്പി ക്കു ക യാണ്.’
Mòoré[mos]
Rat n yeel tɩ y baood n bãngda ‘sõma ne wẽng n bakdẽ,’ la rẽ tara yõod wʋsgo.
Malay[ms]
Anda sedang melatih daya tanggapan untuk “membezakan yang baik daripada yang jahat.”
Maltese[mt]
“Is- sensi” tiegħek se jiġu mħarrġin “bl- użu.”
Burmese[my]
အဲ ဒါ က တော့ သင့် ရဲ့ “ပိုင်း ခြား သိ မြင် နိုင် စွမ်း ကို အမြဲအသုံး ပြု ပြီး” လေ့ကျင့် ပေး ခြင်း ဖြစ် တယ်။
Norwegian[nb]
Dine oppfatningsevner blir oppøvd «ved bruk».
Nyemba[nba]
Mu ka longesa “mavuilo” enu mu ku a ‘pangesa.’
Central Huasteca Nahuatl[nch]
Yeka, tlaj tijneki tijchiuas tlen kineki, moneki timomaijtos uan tijtlajtlanis ma mitspaleui tijmatis kenijkatsa tijchiuas nochi tlen Biblia tetlajtolmaka.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Pampa tinentos itech non ojtli, moneki timotlatlaujtis uan satepan tikitas ken timopaleuis ika principios bíblicos itech monemilis.
North Ndebele[nd]
Ngaleyo ndlela, amandla akho okucabanga azaqeqetshwa ngokuwasebenzisa.
Ndau[ndc]
‘Simba renyu ro kuziva’ rinozorovejwa ngo ‘kushandiswa.’
Ndonga[ng]
“Oondunge” dhoye otadhi ka kala ‘dhi igilila okuyoolola uuwanawa nuuwinayi.’
Lomwe[ngl]
“Masuwelelo” anyu anahaala ovyakihiwa “vaweranosha.”
Guerrero Nahuatl[ngu]
Xkijli toTajtsin ika se teoyotl mamitspaleui xkita kenon uelis timoyekanas ika tlajtolyekanalistin, niman sakin, xchiua.
Niuean[niu]
To fakamahani e koe e loto manamanatu haau he fakaako mua ai.
Northern Sotho[nso]
‘Matla a gago a go hlatha’ a tla tlwaetšwa “ka go a diriša.”
Nyanja[ny]
Mukamachita zimenezi, mudzapitiriza ntchito yofunika kwambiri imene munaiyamba mutangodziwa Yehova, yophunzitsa ‘mphamvu zanu za kuzindikira’ ‘pozigwiritsa ntchito.’
Nyaneka[nyk]
‘Onondunge’ mbove mbokupunga mambulongoka mokonda ‘yokumbuundapesa.’
Nyankole[nyn]
Okubaasa kwawe okw’okwetegyereza nikwija kutendekwa kurabira omu kukukoresa.
Nyungwe[nyu]
‘Mphanvu yanu yakuzindikira’ in’dzapfunzisidwa pomwe mukuiphatisa basa.
Nzima[nzi]
Ɛbatete wɔ adwenle tumi ne wɔ mekɛ mɔɔ ɛlɛfa wɔali gyima la.
Oromo[om]
Akkasumas ‘sammuunkee hojiitti akka baru’ leenjisuu ta’a.
Pangasinan[pag]
Nipasal kan usaren so ‘pakayarim ya ontebek’ tan ‘nibiig moy duga tan aliwa.’
Palauan[pau]
E sel moruul el uaisei e ke omeksau er a omelebedebekem.
Plautdietsch[pdt]
Doamet hab je wie aul aunjefongen, aus wie Jehova kjanen jelieet haben, un daut sell wie uk fa wieda doonen.
Pijin[pis]
Iu start for duim datwan taem iu lane abaotem Jehovah.
Pohnpeian[pon]
Ni ahl wet, ke pahn “ahnlahr oh eselahr wekpeseng en me mwahu oh me suwed.”
Portuguese[pt]
Sua “capacidade de discernimento” estará sendo treinada “pelo uso”.
Rarotongan[rar]
Te tereni ra koe i toou ngakau kia kite i te tika mei te tarevake.
Rundi[rn]
“Ububasha bwa[we] bwo gutegera” buzomenyerezwa “biciye ku gukoreshwa.”
Rotuman[rtm]
‘Is täla rak‘ȧk tēan ‘os “‘amnạki” ‘e ‘on ‘garue‘ȧk ne.’
Sena[seh]
Munadzapfundzisa ‘ndzeru zanu’ mungaziphatisira.
Sinhala[si]
එසේ කිරීමෙන් ඔබේ “වටහාගැනීමේ හැකියාව” දියුණු කරගැනීමට ඔබට හැකි වෙයි.
Samoan[sm]
O le a aʻoaʻoina lou “mafaufau” e ala i le “faaaogā.”
Shona[sn]
‘Simba rako rokunzwisisa’ richarovedzwa ‘nokurishandisa kwauchaita.’
Swati[ss]
‘Ingcondvo yakho’ itawufundziswa ‘ngekutsi isebente.’
Southern Sotho[st]
‘Matla a hao a ho lemoha’ a tla koetlisoa “ka tšebeliso.”
Swedish[sv]
Din ”uppfattningsförmåga” övas ”genom användning”.
Swahili[sw]
‘Nguvu zako za ufahamu’ zitazoezwa kadiri ‘unavyozitumia.’
Congo Swahili[swc]
‘Nguvu zako za ufahamu’ zitazoezwa kadiri ‘unavyozitumia.’
Tamil[ta]
அப்போதுதான், யெகோவாவைப் பற்றி நீங்கள் கற்றுக்கொண்டபோது செய்யத் தொடங்கியதை தொடர்ந்து செய்வீர்கள்; உங்கள் “பகுத்தறியும் திறன்களைப் பயன்படுத்தி” அதைத் தொடர்ந்து பயிற்றுவிப்பீர்கள்.
Tetun Dili[tdt]
Nuneʼe, Ita treinu no uza Ita-nia kbiit neon nian “atu hatene buat neʼebé diʼak husi buat neʼebé aat”.
Thai[th]
คุณ จะ ได้ รับ การ ฝึก ให้ ใช้ “วิจารณญาณ.”
Tigrinya[ti]
በዚ ኸምዚ “ልቦና”ኻ “ብምልማድ” ወይ “ብተመክሮ” (ትርጕም 1990) ኺላመድ እዩ።
Tiv[tiv]
Nahan ú tsaase “mkav u ken ishima” you la, gadia ú fa u ‘eren tom’ a mkav ne.
Tagalog[tl]
Masasanay ang iyong “kakayahan sa pang-unawa” habang ‘ginagamit’ mo ito.
Tswana[tn]
‘Bokgoni jwa gago jwa go lemoga’ bo tla thapisiwa “ka go dirisiwa.”
Tongan[to]
Ko ho “ngaahi mafai fakaefakakaukaú” ‘e ako‘i “fakafou ‘i hono ngāue‘akí.”
Tonga (Nyasa)[tog]
Mungasambiza “vinjeru” vinu asani mutivigwiriskiya nchitu.
Tonga (Zambia)[toi]
“Maano” aanu ayakuyiisyigwa “kwiinda mukwaabelesya.”
Tojolabal[toj]
Bʼa mi oj elkotikan, jelni tʼilan oj jpaklaytik sok orasyon sbʼa jastal oj katik makunuk ja rasonik bʼa Biblia, sok tsaʼan yajel makunuk.
Papantla Totonac[top]
Xlakata chuntiya natlawana ktiji xla latamat talakaskin natlawaya oración xlakata la nalimaklakaskina tastakyaw xalak Biblia chu nalilatapaya.
Tok Pisin[tpi]
Yu bai skulim “tingting” bilong yu long rot bilong “traim planti taim long skelim wanem ol pasin i gutpela na wanem ol pasin i nogut.”
Tsonga[ts]
‘Matimba ya wena ya ku twisisa’ ma ta leteleka loko u ma “tirhisa.”
Tswa[tsc]
A “kupima” ka wena ku ta tolovetwa hi ‘ku tiriswa.’
Purepecha[tsz]
Parajtsï seguirini jima jámani, kánikua jukaparhakuesti eskajtsï exeaka kómarhikua jingoni, néna úrani Bibliarhu anapu prinsipiuechani, ka tátsekua ísï úni.
Tooro[ttj]
Nitwija kweyongera kumanya omulingo gw’okukoramu encwamu ezihikire.
Tumbuka[tum]
Chinthu ichi ntchakuti ‘nkhongono zinu zakamanyiro’ zisambizgikenge kwizira mu kuchita.
Tuvalu[tvl]
Ka akoakogina i ei te “malosi o tou mafaufau” e “auala i tena fakaaogaga.”
Twi[tw]
Wobɛtete ‘w’adwene bere a wode yɛ adwuma’ no.
Tahitian[ty]
O te haapiiraa ïa i “te faaohipa noa i to [oe] haro‘aro‘a.”
Umbundu[umb]
‘Olondunge viove vika pindisiwa’ kuenda oka tẽla oku “tepisa pokati keci ciwa leci cĩvi.”
Urdu[ur]
یوں آپ اپنے حواس کو تیز کرنے لگے تاکہ آپ ”نیکوبد میں امتیاز“ کرنے کے قابل ہوں۔
Urhobo[urh]
Ku wo vwo “ọhọ [re] se vwo vughe emu.”
Venda[ve]
‘Maanḓa aṋu a u ṱalukanya’ a ḓo ḓowela musi ni “tshi a shumisa.”
Wolaytta[wal]
Neeni “iitaa kehaa shaakkiyo abbee” loohissuwaa demmiyoy “goˈettiyoogaana.”
Waray (Philippines)[war]
An imo abilidad ha pagsabot mababansay ‘pinaagi ha paggamit’ hito.
Wallisian[wls]
Ko tokotou “ ʼu fealagia fakakaukau” ʼe akoʼi anai “ ʼaki tonatou fakaʼaogaʼi.”
Xhosa[xh]
‘Amandla akho okuqonda’ aya kuqeqesheka “ngokuwasebenzisa.”
Yao[yao]
Cinduci cili kulijiganya “kumanyilila kulekanganya yindu yambone ni yakusakala.”
Yapese[yap]
Faan ga ra rin’ ni aram rogon, ma aram e ga be maruwel ko nangan’ rom, ma rayog ni ‘ngam nang e tin nib fel’ ko tin nib kireb.’
Yoruba[yo]
Wàá sì “tipasẹ̀ lílò” kọ́ “agbára ìwòye” rẹ.
Zande[zne]
Gamo “berã na wisiga pa wenepai na gbegberẽpai” nika du wenengai ‘mbiko manga mo pai na ni.’
Lachiguiri Zapotec[zpa]
Par diti guireʼlo ló nézcu raquiin gonylo pensary né guininélo Dios ximod guiquiinlo litz ni sieed ló la Biblia né ximod guisoblo láani.
Zulu[zu]
‘Amandla akho okuqonda’ ayoqeqeshwa ‘ngokusetshenziswa.’

History

Your action: