Metadata
Author: jw2019
Data
Adangme[ada]
Amlɔ nɛ ɔ, tsɔsemi nɛ wa ná a dla wɔ saminya, nɛ e ha nɛ wa le nɔ́ nɛ e sa kaa waa pee ke waa kɛ nyagba ko kpe.”
Afrikaans[af]
Nou voel ons soos ten volle toegeruste ontdekkingsreisigers wat gereed is om elke dag ’n uitdaging aan te pak, wat weet waarheen om te gaan, watter alternatiewe roetes om te neem en waar om te stop.”
Amharic[am]
በመሆኑም በየዕለቱ የሚያጋጥሟቸውን አስቸጋሪ ሁኔታዎች ለመወጣት የሚያስችል የተሟላ ትጥቅ እንዳላቸው አገር አሳሾች እንደሆንን ይሰማናል፤ እንደ እነዚህ አሳሾች ሁሉ እኛም ወዴት እንደምንሄድ፣ የትኞቹን አማራጭ መንገዶች መጠቀም እንደምንችልና በየትኛው መንገድ መሄድ እንደሌለብን ጠንቅቀን እናውቃለን።”
Azerbaijani[az]
İndi bizi hər gün qarşılaşacağı çətinliyə hazır olan, hara getməli olduğunu, alternativ yolları və nə vaxt dayanmalı olduğunu yaxşı bilən tam yaraqlanmış səyahətçi ilə müqayisə etmək olar».
Batak Toba[bbc]
Boi ma diboto hami manerjemahon teks na maol, na tinuju ni teks i, cara na ummura laho manerjemahon, jala diboto hami do muse aha na boi diulahon manang na so boi tingki manerjemahon.”
Central Bikol[bcl]
An pagmati mi ngunyan, garo kami mga eksplorador na lubos na nasangkapan asin andam na atubangon an kadipisilan kada aldaw, na aram na marhay kun sain maduman, kun anong alternatibong mga ruta an aagihan, asin kun nuarin mapundo.”
Bemba[bem]
Pali lelo, tulaimona kwati ni balya abaya ku kupansa inshila abaipangasha bwino, abeshibe uko baleya kabili abeshiba na ukwa kulola nga cayafya na lintu balingile ukwiminina.”
Bulgarian[bg]
Сега се чувстваме като напълно обучени изследователи, които са готови за ново предизвикателство всеки ден и добре знаят накъде да вървят, с какви алтернативи разполагат и кога да спрат.“
Bislama[bi]
Mifala i olsem wan man we i wokbaot long bus, we i gat ol tul blong soemaot stret rod long hem, mo blong soemaot ol narafala rod we hem i save folem, mo blong soemaot tu weples hem i mas stop.”
Batak Karo[btx]
Gundari, tuhu-tuhu igejapken kami maka kami iperlengkapi guna ngadapi tentangen i bas tep-tep wari, teh kami ku ja tujun kami, dalan si deban si banci dalani kami, janah ndigan waktuna ngadi.”
Catalan[ca]
Ara ens sentim com uns exploradors ben aprovisionats, a punt per enfrontar-nos als reptes de cada dia; sabem molt bé on hem d’anar, quines rutes alternatives podem agafar i fins a on podem arribar».
Cebuano[ceb]
Gibati namong sama mig mga biyahedor nga andam moatubang sa mga kalisdanan matag adlaw, nga nahibalo pag-ayo kon asa moadto, kon unsay laing ruta, ug kon kanus-a mohunong.”
Seselwa Creole French[crs]
Aprezan, nou santi nou pli ekipe pour en nouvo defi sak zour akoz nou konnen ki direksyon pour ale, ki opsyon nou annan e nou bann limit.”
Czech[cs]
Připadáme si teď jako dobře vyškolení průzkumníci, kteří dokážou každý den čelit výzvám, jež jsou před nimi. Dobře totiž víme, kam máme jít, kterými cestami se můžeme vydat a kde se zastavit.“
Chuvash[cv]
Пире кашни кун тӗрлӗ йышши йывӑрлӑхсене ҫӗнтерме мӗн кирлине пурне те илнӗ, ӑҫта каймаллине, урӑх мӗнле ҫулсем пуррине тата ӑҫта чарӑнса тӑмаллине пӗлекен ҫулҫӳревҫӗсемпе танлаштарма пулать».
Danish[da]
Vi føler os som fuldt udrustede opdagelsesrejsende der hver dag er klar til at møde en udfordring. Vi ved hvilken vej vi skal gå, hvilke alternative muligheder vi har, og hvornår vi skal stoppe.“
German[de]
Wir fühlen uns wie gut ausgerüstete Forschungsreisende, die sich jeden Tag ihren Herausforderungen stellen und genau wissen, wohin es gehen soll, welche verschiedenen Wege man nehmen kann und wo man stoppen muss.“
Dehu[dhv]
Ame enehila, hetrenyi hë huni la itre ixatua göi troa elë hune la itre jol ka traqa e nöjei drai ngöne la huliwa ne ujë qene hlapa, nge atre hë huni la nyine kuca, me hna hmaca.”
Ewe[ee]
Fifia míekpɔe be míele klalo aɖe nyati sesẽwo gɔ̃ hã gɔme, elabena wofia mɔ vovovo siwo dzi míato awɔ esiawo katã la mí.”
Efik[efi]
Idahaemi ẹnen̄ede ẹtịm nnyịn idem ndikabade n̄wed ọfọn, imọfiọk se ikemede ndinam ke ini ikọ ọsọn̄de ye se nnyịn mîkpanamke.”
Greek[el]
Τώρα νιώθουμε σαν πλήρως εξοπλισμένοι εξερευνητές που είναι κάθε μέρα έτοιμοι για μια νέα πρόκληση, ξέροντας καλά ποιον δρόμο πρέπει να ακολουθήσουν, ποιες εναλλακτικές διαδρομές έχουν και πότε πρέπει να σταματήσουν».
English[en]
Now we feel like fully equipped explorers ready to take on a challenge every day, knowing well where to go, what alternate routes to take, and when to stop.”
Spanish[es]
Nos sentimos bien equipados para enfrentarnos a los desafíos de cada día. Somos como viajeros que sabemos adónde vamos, qué rutas alternativas tomar y dónde detenernos”.
Estonian[et]
Oleme nagu hästi varustatud maadeuurijad, kes on valmis iga päev väljakutsetele vastu minema. Me teame, kuhu minna, milliseid teisi teid kasutada ja millal peatuda.”
Finnish[fi]
Meistä tuntuu nyt kuin olisimme hyvin varustautuneita tutkimusmatkailijoita. Olemme valmiita tarttumaan päivän haasteisiin, koska tiedämme, minne mennä, mikä reitti valita ja milloin pitää pysähtyä.”
Fijian[fj]
Qo keimami sa vakataki ira na dausiko vanua era vakarautaki vinaka ina ituvaki dredre cava ga ena sotavi e veisiga. Keimami kila vinaka na ka keimami cakava, na iwalewale me muri, kei na neimami iyalayala.”
Fon[fon]
Dìn ɔ, mǐ mɔ ɖɔ mǐ ko sɔnǔ fó bo na kpannukɔn wuvɛ̌ ɖěɖee mǐ nɔ mɔ ɖò azǎn ɖokpo ɖokpo jí lɛ é, mǐ nɔ tuùn fí e mǐ xwè é, ali ɖevo ɖěɖee ɖè bɔ mǐ na mlɛ́ lɛ é kpo fí e mǐ na nɔte ɖó é kpan.”
French[fr]
À présent, nous sommes comme des explorateurs bien équipés pour relever chaque jour de nouveaux défis : nous savons où aller, comment contourner les obstacles et où ne pas nous aventurer. »
Ga[gaa]
Amrɔ nɛɛ, wɔnuɔ he akɛ wɔhe esa jogbaŋŋ tamɔ shikpálɔi, wɔfee klalo akɛ wɔbaakpee nitsumɔ lɛ mli naagbai lɛ anaa daa gbi, ejaakɛ wɔle he ni esa akɛ wɔya, gbɛ ni esa akɛ wɔkɔ, kɛ he ni esa akɛ wɔwa.”
Gun[guw]
Todin, mí taidi gbejizọnlinzintọ de he ko wleawufo nado pehẹ avùnnukundiọsọmẹnu depope, na mí yọ́n fie mí jei ganji, bo yọ́n gbòplá lẹ, bosọ yọ́n whenue mí dona nọte.”
Hausa[ha]
A yanzu ji muke mun zama kamar ƙwararrun masu bincike da za su iya fuskantar ƙalubale kuma suna da dabaru da lale dabam-dabam kuma sun san lokacin da ya kamata su tsaya.
Hebrew[he]
עכשיו אנחנו מרגישים כמו ’מגלי ארצות’ המצוידים היטב להתמודד יום יום עם כל אתגר. אנחנו יודעים לאן ללכת, באילו דרכים חלופיות לבחור ואיפה לעצור”.
Hindi[hi]
अब हम ऐसे खोजकर्ताओं की तरह महसूस करते हैं जो हर दिन आनेवाली चुनौती का सामना करने के लिए काबिल हैं, जो ठीक-ठीक जानते हैं कि उन्हें कहाँ जाना है, एक रास्ता बंद हो जाए तो कौन-सा रास्ता लेना है और कब रुकना है।”
Hiligaynon[hil]
Karon pamatyag namon daw manuglakbay kami nga handa sa pag-atubang sa mga hangkat kada adlaw, kahibalo kon diin makadto, kon paano mangita sang iban nga dalan, kag kon san-o madulog.”
Croatian[hr]
Sada smo poput dobro opremljenih istraživača koji su spremni svaki dan krenuti u novi izazov i koji dobro znaju kamo moraju ići, koje im alternative stoje na raspolaganju ako naiđu na prepreku i kada trebaju stati.”
Haitian[ht]
Kounye a, nou santi nou byen ekipe pou nou fè fas ak kèlkeswa pwoblèm nou ka jwenn chak jou, nou konnen ki kote nou ka ale pou nou jwenn èd, ki teknik nou ka itilize e nou konn limit nou.”
Western Armenian[hyw]
Հիմա կը զգանք որ լիովին պատրաստուած հետախոյզներու նման կրնանք ամէն օր որեւէ խնդրի կամ դժուարութեան հետ գլուխ ելլել, քանի որ գիտենք մեր նպատակակէտը, փոխընտրութիւնները եւ սահմանները»։
Herero[hz]
Nai oweṱe ovandu mbe rirongera okurwisa ouzeu ngamwa auhe eyuva arihe, amatu tjiwa nawa kutja tu nouyara waye nu matu sokuyandera pi.”
Indonesian[id]
Kami sekarang benar-benar merasa diperlengkapi untuk menghadapi tantangan setiap hari, tahu arah yang dituju, rute alternatif yang bisa ditempuh, dan kapan waktunya untuk berhenti.”
Iloko[ilo]
Ita, mayarigkami iti nalaing nga eksplorador a nakasagana a mangaramid iti narigat a trabaho iti inaldaw, gapu ta ammomi no sadino ti papananmi, no ania dagiti sabali a ruta a mabalinmi a pagdalanan, ken no kaano nga agsardengkami.”
Icelandic[is]
Núna erum við eins og vel búnir landkönnuðir sem eru tilbúnir til að takast á við nýjar áskoranir á hverjum degi. Við vitum vel hvert við erum að fara, hvaða ólíku leiðir er hægt að velja og hvenær við eigum að stoppa.“
Isoko[iso]
Obọnana ma wọhọ ohwo nọ o bi kpohọ erẹ nọ ọ ruẹrẹ oma kpahe kẹ ebẹbẹ nọ ọ te nyaku, idhere sa-sa nọ ọ sai ro te oria na, gbe umuo nọ ọ rẹ nya ba.”
Italian[it]
Ora ci sentiamo come esploratori ben equipaggiati che sono pronti ad affrontare una nuova avventura ogni giorno, perché sanno esattamente dove andare, quali percorsi alternativi scegliere e dove fermarsi”.
Japanese[ja]
今は,毎日ぶつかる難題に取り組む備えができた探検家のような気持ちです。 何を目指すべきか,どんな別の手法を使えるのか,どこからは行き過ぎなのかが分かります」。
Javanese[jv]
Saiki, aku lan sedulur-sedulur ngrasa kaya petualang sing bener-bener disiyapké nganggo akèh piranti kanggo ngadhepi tantangan saben dina, ngerti tenan tujuané, dalan liya sing isa diliwati, lan kapan wektuné mandheg.”
Georgian[ka]
ახლა თავს კარგად აღჭურვილი მკვლევრებივით ვგრძნობთ, რადგან ვიცით, რა კურსი ავირჩიოთ, რა ალტერნატიული გზები გამოვნახოთ ან სად გავჩერდეთ“.
Kabiyè[kbp]
Paa ɛnawa se ɛkaɣ katʋʋ kala ɛ-nʋmɔʋ wobu taa paa evemiye nɖɩ yɔ, ɛñɔɔzɩ ɛ-tɩ se ɛɖɛɛ nʋmɔʋ ŋgʋ. Ɛsɩm ɖenɖe ewoki yɔ; nɛ nʋmɔʋ ŋgʋ pɩwɛɛ se ɛkpaɣ ye ɛkatɩ kaɖɛ naɖɩyɛ yɔ; nɛ ɛtɩlɩ ɖɔɖɔ ɖenɖe pɩwɛɛ se etaawolo yɔ.”
Kongo[kg]
Beto kele bonso bantu ya ke sala nzietelo ya kele ti bisadilu yonso mpi ya kuyilama na kununga bampasi yonso yina bo ta kutana ti yo. Beto me zaba nzila, mutindu ya kununga bampasi, mpi bisika yina beto fwete luta ve.”
Kikuyu[ki]
Rĩu tũiguaga tũhaarĩirio wega ta mũndũ ũrathiĩ thabarĩ, arĩ na indo cia kũmũteithia kũhiũrania na mathĩna ma o mũthenya, nĩ oĩ njĩra ĩngĩ ĩrĩa angĩhũthĩra ĩmwe ĩngĩringa ihiga, akamenya kũrĩa arorete, na harĩa angĩrũgama.”
Kuanyama[kj]
Paife otu shii okuungaunga nomupondo nomashongo akeshe efiku e na sha noilonga yokutoloka, notu shii yo oinima oyo tuhe na okuninga.”
Kazakh[kk]
Қазір біз бет алған бағытымызды, діттеген жерімізге жетудің түрлі жолдарын және қай кезде тоқтау керек екенін білетін, сондай-ақ кез келген қиындықты шешуге қажетті жабдығының бәрі бар саяхатшыға ұқсаймыз”.
Kimbundu[kmb]
Kienhiki tuala polondo phala ku dibhana ni ibhidi ioso i tu sanga mu kikalakalu kietu izuua ioso, tuejiia kuebhi ku tuia, njila iebhi i tu kuata ni kuebhi ku tu suka.”
Korean[ko]
이제는 매일 직면하는 어려움을 헤쳐 나갈 준비를 완벽히 갖춘 탐험가가 된 듯한 느낌이 들어요. 어디로 가야 할지, 어떤 다른 길을 택할 수 있는지, 어디서 멈춰야 할지 잘 알고 있거든요.”
Kyrgyz[ky]
Эми биз каякка бет алыш керектигин, көздөгөн жерине дагы кайсы жолдор менен барса болорун жана каяктан токтоорун жакшы билген адистерден болуп калдык».
Lingala[ln]
Sikoyo, toyokaka ete tozali na nyonso oyo esengeli mpo tósala malamu mokolo na mokolo; toyebi esika oyo tozali kokende, nzela oyo tokoki kosalela, mpe esika oyo tokoki kosuka.”
Lao[lo]
ຕອນ ນີ້ ເຮົາ ຮູ້ສຶກ ເປັນ ຄື ກັບ ນັກ ສໍາ ຫຼວດ ທີ່ ພ້ອມ ຈະ ປະສົບ ກັບ ຂໍ້ ທ້າທາຍ ໄດ້ ທຸກໆມື້ ເພາະ ຮູ້ ຢູ່ ແລ້ວ ວ່າ ຈຸດ ຫມາຍ ຢູ່ ໃສ ຈະ ໃຊ້ ເສັ້ນ ທາງ ໃດ ແລະ ຈະ ໄປ ເຖິງ ເມື່ອ ໃດ.”
Lithuanian[lt]
Dabar jaučiamės lyg tyrinėtojai, puikiai pasirengę kiekvienos dienos iššūkiams, žinantys, koks kelionės tikslas, kokiais keliais ten galima nueiti ir kada sustoti.“
Luba-Katanga[lu]
Tudi pamo bwa bañenda bakumbanye bayukile mwa kulwila na bikoleja difuku ne difuku, bayukile biyampe kwa kwenda, tushinda twa ntyibwa twa kunyemena’ko ne mikalo pa kwimanina.”
Luba-Lulua[lua]
Mpindieu tudi tudimona ne bionso bitudi nabi dijinga bua kupita bimpe ne lutatu ludi mua kumueneka dituku dionso, bamanye kutudi tuya, tshia kuenza ne tshitudi katuyi mua kuenza.”
Luvale[lue]
Tunakwalumuna jino kanawa chakuhona kupindasana naukalu ngana muze chapwile kunyima shimbu kanda eyi shikola.”
Lunda[lun]
Tweluka njila jejima jakuzatisha hakubalumuna nsañu nichakwila neyi tukweti kukala nihakukumina.”
Luo[luo]
Sani wawinjo e chunywa ni waikore moromo ne pek moro amora ma wanyalo romogo e tij loko-dhok pile ka pile, kendo wang’eyo kama wanyalo chomo kod gima wanyalo timo sama Kisungu iye oridorenwa, kod gik ma ok onego watim, kaachiel gi weche mamoko.”
Latvian[lv]
Tagad mēs jūtamies kā labi sagatavoti ceļotāji, kas katru dienu ir gatavi pārvarēt grūtības, labi zinādami, kurp jādodas, kādus ceļus var izmantot un kad ir jāapstājas.”
Morisyen[mfe]
Asterla nou santi nou kouma bann explorater ki bien ekipe ek sak zour, nou pre pou fer fas ar bann difikilte, parski nou bien kone ki kote nou bizin ale, ki lezot larout nou kapav pran, ek kotsa pou arete.”
Malagasy[mg]
Toy ny mpizaha tany vonona hanao dia lavitra izahay isan’andro. Efa hainay tsara hoe aiza no haleha, aiza no misy lalana hafa raha misy olana, ary hatraiza ny farany azo andehanana.”
Macedonian[mk]
Сега сме како добро опремени истражувачи кои се спремни да се соочат со нови предизвици и кои добро знаат каде одат, по кој друг пат можат да тргнат ако наидат на пречка и кога треба да застанат“.
Norwegian[nb]
Nå føler vi oss som fullt utrustede oppdagelsesreisende, klare til å møte en ny utfordring hver dag. Vi vet godt hvor vi skal gå, hvilke alternative ruter vi har, og når vi må stoppe.»
North Ndebele[nd]
Khathesi sizizwa sesikulungele sibili ukuthi senze umsebenzi lo nsukuzonke, sisazi ukuthi siqonda ngaphi, senze njani nxa silohlupho kanye lokuthi kuyini okungamelanga sikwenze.”
Ndonga[ng]
Ngashingeyi otwa fa aayendi mboka yi ilongekidhila olweendo lwawo, tu shi kutya otu uka peni, oshike tatu vulu okuninga ngele mondjila yetu omwa holoka endangalati nuuna tu na okukankama.”
Nias[nia]
Sindruhu-ndruhu wa no lafaʼanö ndraʼaga iadaʼa na so gabula dödöma ero maʼökhö, maʼila hezo gohitönia, lala nitöröma, ba hawaʼara mabato.”
Dutch[nl]
We voelen ons nu als goed toegeruste ontdekkingsreizigers die elke dag klaar zijn voor de uitdaging, die goed weten welke richting ze op moeten, wat de alternatieve routes zijn en wanneer ze moeten stoppen.”
South Ndebele[nr]
Yeke, sizizwa sikuhlomele ukuqalana neentjhijilo zangamalanga zokutjhugulula, njengombana sazi bona kufuze siye kuphi nesifuna isizo nezinye iindlela esingazisebenzisa, nokuthi kunini la kufuze singatjhaphuluki khulu khona.”
Northern Sotho[nso]
Ga bjale re ikwa re hlamilwe ka botlalo go swana le basepedi bao ba loketšego go lebeletšana le bothata le ge e le bofe, bao ba tsebago tlwaa moo ba swanetšego go ya gona, ditsela tšeo ba ka di dirišago le nako ya maleba ya go khutša.”
Nyaneka[nyk]
Pahe tulitehelela okuti tuamanekeswa nawa pala ovitateka via kese nthiki, twii nawa opi tuna okuenda, oityi tuna okulinga, no nalupi tuna okutalama.”
Nzima[nzi]
Kɛkala yɛte nganeɛ kɛ yɛle kɛ neɛnleanuyɛlɛma mɔɔ bɛboa bɛ nwo kɛ bɛbayɛ gyima biala la, yɛze ɛleka mɔɔ yɛlɛkɔ, adenle gyɛne mɔɔ yɛbahola yɛava zo nee mekɛ mɔɔ ɔwɔ kɛ yɛgyinla la.”
Oromo[om]
Amma hojii hiikkaa wajjin haala wal qabateen rakkina guyyaa guyyaadhaan nu mudatu hiikuuf guutummaatti akka qophoofne nutti dhagaʼama; kunis rakkina gama kanaan nu mudatuuf eessaa furmaata akka barbaannu, filannaa akkamii akka qabnuufi yoom gaafachuu akka qabnu akka gaariitti nu hubachiiseera.”
Pangasinan[pag]
Pakalikna mi et singa kami explorer a walaan na kompleton gamit ya akaparaan ed antokaman ya onsabin problema, lapud amta mi laen mi, no iner so arum ya rota, tan no kapigan ontunda.”
Papiamento[pap]
Awor nos ta sinti nos manera eksploradónan bon ekipá ku tur dia ta kla pa enfrentá un reto, ya ku nos sa bon unda pa bai, ki ruta alternativo pa tuma i ki ora pa stòp.”
Polish[pl]
Czujemy się teraz jak odkrywcy w pełni wyposażeni do podejmowania wyzwań każdego dnia — wiemy, jaki jest cel podróży, jakie szlaki mamy do wyboru i kiedy należy się zatrzymać”.
Portuguese[pt]
Agora nos sentimos como exploradores bem equipados e prontos para encarar um desafio a cada dia, sabendo bem aonde ir, que caminhos alternativos tomar e até onde podemos ir.”
Ayacucho Quechua[quy]
Chayna yanapakuywanqa maymanpas viajachkaymanku hinam tarikuniku, yachanikum ima sasachakuytapas atipaspa mayninta hinaspa maykama rinaykupaq kasqanta”, nispa.
Cusco Quechua[quz]
Tukuy necesitasqankuta apaq viajerokuna hinan sientekuyku, liston kashayku sasa t’ikrana kaqkunata allichanaykupaq, yachaykun imatachus ruwanaykuta, imakunata mana ruwanaykutapas”, nispa.
Rundi[rn]
Ubu twumva turi nk’abagenzuzi b’uturere bafise ibikwiye, bama biteguriye buri musi kugira urugendo rutoroshe, bazi iyo baja, inzira zindi bashobora gufata igihe zimwe zanse, be n’aho badakwiye kurenga.”
Romanian[ro]
Acum simţim că suntem asemenea unor exploratori bine echipaţi, pregătiţi să înfrunte orice dificultate, care ştiu exact în ce direcţie să o ia, ce rute să aleagă şi când să se oprească”.
Russian[ru]
Нас можно сравнить с путешественниками, у которых есть все необходимое, чтобы каждый день преодолевать разного рода трудности, которые знают, куда идти, какие есть альтернативные маршруты и где нужно остановиться».
Kinyarwanda[rw]
Ubu noneho twumva tumeze nk’abashakashatsi bafite ibikenewe byose, biteguye guhangana n’ingorane bahura na zo buri munsi, bazi aho bajya, bazi n’izindi nzira bashobora kunyuramo kandi bakaba bazi n’igihe bagomba guhagarara.”
Sena[seh]
Cincino tisapibva kukhala akukhunganyika toera kuthimbana na pinentso pya ntsiku na ntsiku, mbitidziwa mwadidi kunaenda ife, ndi njira ipi inango toera kuphatisira, na tinalimira papi.”
Samoan[sm]
Ua matuā sauniunia ai i matou e fesagaʻia luʻi i aso taʻitasi, iloa le gaoioiga e tatau ona fai ma le mea e gata mai ai, faapea nisi auala e faaliliu ai se mataupu.’
Shona[sn]
Iye zvino tafanana nevanhu vari parwendo vagadzirira kukunda zvipingamupinyi zvavachasangana nazvo, vachiziva kwavari kuenda, dzimwe nzira dzokushandisa nepavachagumira.”
Songe[sop]
Binobino atupusha bu’twe abapu kulombana bwa kupudisha lukalakasho looso lw’efuku dyooso, atuuku kalolo mbalo ya kutwela, akitungu kukita, na mbalo ya kwimena.”
Albanian[sq]
Ndihemi si eksplorues plotësisht të pajisur, gati të përballojmë vështirësitë e çdo dite, dimë mirë ku të shkojmë, çfarë alternativash kemi dhe kur të ndalojmë.»
Serbian[sr]
Sad smo poput dobro opremljenih istraživača koji su spremni za nove izazove, dobro znaju kuda idu, kojim sve putevima mogu stići do cilja i kada treba da se zaustave.“
Sranan Tongo[srn]
Now wi e firi taki wi abi ala sani fu man lusu den problema fu a vertaal-wroko ibri dei. Wi sabi fa wi musu vertaal den sani, na sortu tra fasi wi kan taki wan sani èn sortu sani wi no musu kenki.”
Swati[ss]
Nyalo, sesitiva sikulungele ngalokugcwele kwenta umsebenti wetfu malanga onkhe ngisho kuvela bumatima, siyati kutsi kufanele siyekuphi nasinenkinga, kutsi ngutiphi letinye tindlela lokufanele sititsatse, kanye nekutsi kunini lapho kufanele singasachubeki khona.”
Southern Sotho[st]
Re joaloka bahahlauli ba nang le lintho tsohle tse ba thusang ho sebetsana le mathata ao ba kopanang le ’ona tseleng, ba tsebang moo ba eang, hore na ba lokela ho nka litsela life le hore na ba ka emisa neng.”
Swedish[sv]
Nu känner vi oss som välutrustade upptäcktsresande, redo att möta utmaningarna vi ställs inför varje dag. Vi vet vart vi ska, vilka alternativa rutter vi kan ta och när vi ska göra halt.”
Swahili[sw]
Sasa tunahisi kama wavumbuzi wenye vifaa kamili vinavyowasaidia kukabiliana na matatizo ya kila siku, wakijua vizuri mahali wanakokwenda, na njia nyingine wanazoweza kutumia, na mahali wanapopaswa kutua.”
Telugu[te]
ఇప్పుడు మేము పూర్తిగా సన్నద్ధులైన అన్వేషకుల్లా ఉన్నాం. మా గమ్యం ఏమిటో, దాన్ని చేరుకోవడానికి ఏయే దారులు ఉన్నాయో, మా హద్దులేమిటో మాకు తెలుసు.”
Tigrinya[ti]
ሕጂ፡ ናበይ ከም እንኸይድን እንታይ ኣማራጺ መገድታት ከም እንጥቀምን መዓስ ደው ከም እንብልን ስለ እንፈልጥ፡ ነቲ መዓልቲ መዓልቲ ዜጋጥመና ብድሆ ንምድህሳስ ምሉእ ብምሉእ እተዓጠቕና ዀይኑ እዩ ዚስምዓና።”
Tiv[tiv]
Hegen se mba er mbazan zende mba ve fe ijir i ve lu zan shi we iyol sha mbamtaver mba vea lu tagher a mi sha gbenda ayange ayange la, shi ve fe igbenda kposo kposo i vea fatyô u karen, kua shighe u vea tile kpaa yô.”
Turkmen[tk]
Bizi her gün dürli kynçylyklaryň hötdesinden gelmegi başarýan, ähli zady üpjün bolup, nirä gitmelidigini, nirede çykalgaly ýollaryň bardygyny we haýsy ýerde saklanmalydygyny bilýän syýahatçylara meňzetse bolar».
Tagalog[tl]
Sa ngayon, para kaming mga manlalakbay na handa sa mga hamon sa araw-araw kasi alam namin kung saan kami pupunta, kung ano ang ibang mga ruta, at kung kailan kami hihinto.”
Tetela[tll]
Kakianɛ, teeya kɛnɛ kahombaso nsala dia nkandola ekakatanu wahomana la so lushi la lushi, mbuta ate wanɛ wahombaso mimbola, kɛnɛ kahombaso nsala ndo elelo aso.”
Tswana[tn]
Gone jaanong re ikutlwa jaaka babatlisisi ba ba tlhomeletseng sentle ba ba ikemiseditseng go lebana le dikgwetlho dipe fela letsatsi le letsatsi, re itse kwa re yang teng, re itse gore ke ditsela dife tse dingwe tse re ka di tsayang le gore ke leng re tshwanetseng go ema.”
Tonga (Nyasa)[tog]
Sonu titijiwona nge akuwona malu wo aziŵa umampha vo angakumana navu, ko angaserere, nthowa zinyaki zo angayenda kweniso nyengu zo angaleke kwenda.”
Tonga (Zambia)[toi]
Lino tulimvwa kuti tulilibambilide kulwana mapenzi aajatikizya kusandulula ngotujana buzuba abuzuba, tulizyi kabotu-kabotu nzyotweelede kucita, alimwi tulizyi anzila zimbi nzyotukonzya kubelesya, alimwi ampotweelede kugolela.”
Papantla Totonac[top]
Kmakgkatsiyaw pi kkgalhiyaw putum tuku tamaklakaskin xlakata naklakkaxtlawayaw taʼakglhuwit nema kkgalhiyaw chali chali. Kkatsiyaw niku kamaw, tuku atanu tiji tlan naktiyayaw chu niku naktachokgoyaw».
Turkish[tr]
Şimdi her gün karşılaştığımız zorlukların üstesinden gelirken kendimizi donanımlı kâşifler gibi hissediyoruz; nereye gideceğimizi, hangi alternatif yolların olduğunu ve nerede durmamız gerektiğini iyi biliyoruz.”
Tsonga[ts]
Sweswi hi titwa hi hlomisiwe hi ku helela naswona hi lunghekele ku langutana ni xiphiqo xin’wana ni xin’wana masiku hinkwawo, hikuva ha ku tiva laha hi faneleke hi vutisa kona, tindlela tin’wana leti hi faneleke hi ti tirhisa loko hi hundzuluxela ni leswi hi nga fanelangiki hi swi endla.”
Tswa[tsc]
Zalezi hi tizwa na hi kwayile lezaku hi yimisana ni zikarato za siku ni siku za ntiro wa hina, na hi xi tiva lexi hi mahako, mamahela ya kona, ni lezi hi nga faneliko ku maha.”
Tatar[tt]
Хәзер без үзебезне яхшы әзерләнгән тикшерүчеләр итеп хис итәбез: без, кая барырга, кайчан башка юл сайларга һәм кайчан тукталырга икәнен белеп, һәр көн туа торган авырлыкларны җиңеп чыга алабыз».
Tumbuka[tum]
Kweniso yikatichenjezga kuti tingasazgirangako panji kuwuskako fundo zinyake yayi. Pasono tikumanya ivyo tingachita na suzgo lililose, kweniso tikumanya kuti tili na mphaka.”
Tuvalu[tvl]
Nei la, ko lagona ne matou a te motou toka ‵lei ke fakafesagai atu ki so se tulaga faigata i aso katoa, me ko iloa ‵lei a te auala e ‵tau o olo atu i ei, mo nisi auala, mo te taimi ke fakagata aka.”
Twi[tw]
Seesei yɛte nka te sɛ wɔn a wokyinkyin hwehwɛ nneɛma mu a wɔasiesie wɔn ho yiye sɛ wobedi ɔhaw biara a wobehyia so; yenim baabi a yɛrekɔ, ɔkwan foforo a yebetumi afa so akɔ, ne baabi a yebetumi ayɛ yɛn ade akodu.”
Tahitian[ty]
I teie nei, e au matou i te mau ratere tei ineine maitai i te faaruru i te mau haafifiraa i te mau mahana atoa, ma te ite ihea e haere ai, eaha te aveia ê atu e rave, e i teihea taime e faaea ’i.”
Tzotzil[tzo]
Avie xikoʼolaj chkaʼikutik ta jsaʼ kʼusitik ta balumil ti chapalunkutik xa sventa jtsalkutik li kʼusi vokol ta jnuptankutik jujun kʼakʼale, ti jnaʼkutik bu chibatkutike, ti bu beal ta jtamkutike xchiʼuk ti jnaʼkutik bu chipajkutik xtoke».
Ukrainian[uk]
Тепер ми є наче добре споряджені дослідники, котрі готові вирішувати щоденні труднощі та добре знають, куди йти, які обхідні шляхи обрати і коли вчасно зупинитись».
Umbundu[umb]
Cilo, tu kasi ndomanu va kuete ovimalẽho okuti va tẽla oku yula ovitangi vieteke leteke, va kũlĩha oku va loña, kuenda olonjila vikuavo va sukila oku kuama.”
Venda[ve]
Zwino ri ḓipfa ri vhaṱoḓi vho shomedzelwaho khaedu ḓuvha na ḓuvha, ri ḓivha hune ra tea u ya hone, nḓila dzine ra nga dzi shumisa na hune ra tea u ima hone.”
Vietnamese[vi]
Giờ đây, chúng tôi thấy mình giống như nhà thám hiểm được trang bị đầy đủ để sẵn sàng đương đầu với thử thách mỗi ngày, biết rõ mình đi đâu, có những hướng đi khác nào và khi nào nên dừng lại”.
Makhuwa[vmw]
Vano niri oolikane ene wira niweryeke ovikana muxankiho wootaphulela wa khula nihiku, voohiliyala etthu eniphavela ahu, inamuna sikina sa otaphulela ni opuro okhanle ahu ooweemela wira nihivikane mukano”.
Wolaytta[wal]
Nuuni galla galla metiyaabay gakkikkonne, biyoosaanne biyo dumma dumma ogiyaa, qassi awude shemppanaakko eriya, ooratta heeraa beˈanawu biya loytti giigettida uraa mala.”
Waray (Philippines)[war]
Yana pag-abat namon pariho kami hin nasangkapan nga mga biyahedor nga andam pag-atubang han mga kakurian kada adlaw—maaram kon makain, kon ano an iba nga ruta, ngan kon san-o maundang.”
Wallisian[wls]
ʼI te temi nei, kua feala hamatou tauʼi ia te ’u fihifihia ʼae ʼe feala ke hoko, mo lahi te ’u puleʼaki ki te faifakaliliu, kaʼe ʼe matou toe iloʼi ʼe ʼi ai te ’u lekula ki te faifakaliliu ʼe tonu ke matou mulimuli ki ai.”
Xhosa[xh]
Ngoku sivakalelwa kukuba sifana nabanyuki bentaba abaxhotyiswe ngokwaneleyo ukuze sikwazi ukumelana neengxaki, siyazi indlela emasiyihambe, ezinye iindlela esinokuzisebenzisa nalapho sifanele siphele khona.”
Yoruba[yo]
A wá dà bí arìnrìn-àjò tó ti gbára dì dáadáa, tí kò bẹ̀rù ìṣòro yòówù tó lè ní lọ́nà, torí ó mọ ọ̀nà ibi tó ń lọ dáadáa, ó sì tún mọ àwọn ọ̀nà àbùjá míì àti ìgbà tó yẹ kó tẹsẹ̀ dúró.”
Yucateco[yua]
Beoraaʼ k-uʼuyikba jeʼex le máaxoʼob ku binoʼob u kʼaj óoltoʼob junpʼéel kaajoʼ, yaantoʼon tuláakal baʼax kʼaʼabéettoʼon, k-ojel tuʼux k-bin, baʼax bejiloʼob jeʼel u páajtal k-biskeʼ yéetel tuʼux unaj k-jeʼelel».
Cantonese[yue]
而家我哋就好似装备齐全嘅探险家噉,每日都能够应对翻译上嘅挑战,知道去边个方向,拣边条路线,同埋几时要停低。”
Isthmus Zapotec[zai]
Runi sentirdu maʼ nápadu guiráʼ ni caquiiñedu para gudxíʼludu intiica guendanagana guidxaagaludu guiráʼ dxi. Zeeda gácadu casi binni runi viaje, maʼ nánnadu paraa ziuudu, xi neza guicaadu ne paraa guzuhuáʼdxidu».
Chinese[zh]
现在我们就像装备齐全的探险家一样,每天都能迎接翻译上的挑战,知道该往哪个方向走,有哪些路线可以选择,什么时候要停下来。”
Zande[zne]
Awere, ani nabi tirani nga ani ima du na inohe tipa ka mangapai kuti agu akpakarapai nakura na aˈuru dunduko, ani ima ino gu gene rengbe ani ka ndu ngbaha, na wari rengbe ani ka ru ni.”
Zulu[zu]
Manje sesifana nabantu abahambe behlola amazwe behlome ngakho konke abakudingayo, belungele nezinselele zosuku nosuku, bazi kahle ukuthi bayaphi, ukuthi yiziphi ezinye izindlela abangahamba ngazo nokuthi kunini lapho kumelwe bame khona.”