Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Ka watye ka kwano pwony acel acel i magajinwa, myero wawot ki tamo i kom anga ma kiyubo pwony man pire, ci wanen ni wamiyo magajin meno bote.
Adangme[ada]
Ke wa ngɛ a mi munyu ɔmɛ kanee ɔ, e sa nɛ wa susu nihi nɛ a bua maa jɔ he ɔ a he, konɛ waa bɔ mɔde nɛ waa ngɔ kɛ ya ha mɛ.
Afrikaans[af]
Terwyl ons elke artikel in ons persoonlike eksemplaar lees, moet ons dink aan wie in die besonder dalk daarin sal belangstel, en dan moet ons alles in ons vermoë doen om dit vir die persoon aan te bied.
Arabic[ar]
لذا عندما نقرأ كل مقالة في نسختنا الخاصة، يجب ان نسأل انفسنا مَن بالتحديد تهمّه قراءتها ونخطط كي نقدّمها له.
Azerbaijani[az]
Jurnaldakı hər bir məqaləni oxuyarkən onun xüsusilə kimlər üçün maraqlı olacağı barədə fikirləşməliyik, sonra isə xidmətdə həmin insanlara təklif edə bilərik.
Central Bikol[bcl]
Kun binabasa ta an kada artikulo sa satong personal na kopya, dapat tang pag-isipan kun sairisay partikularmente an tibaad magin interesado diyan, dangan hinguwahon na ialok iyan sa sainda.
Bulgarian[bg]
Като четем всяка статия в личния си екземпляр, трябва да помислим за кого може да е интересна и след това да си поставим за цел да я предложим на тези хора.
Bislama[bi]
Afta yumi mas traehad blong givim magasin long man we yumi tingbaot.
Bangla[bn]
আমাদের ব্যক্তিগত কপি থেকে প্রতিটা প্রবন্ধ পড়ার সময় সেই প্রবন্ধ বিশেষভাবে কোন ধরনের ব্যক্তির কাছে আগ্রহজনক হতে পারে তা বিবেচনা করুন আর এরপর সেই ব্যক্তির কাছে এই পত্রিকা অর্পণ করার জন্য একটা বিষয়বস্তু তৈরি করুন।
Catalan[ca]
Quan llegim cada article, hauríem de pensar a qui en especial li pot interessar i, llavors, utilitzar aquest tema per presentar-li la revista.
Garifuna[cab]
Dan le waliihanu, buiti hamuga lun wouchun wasubudiruni ka lan hawuyeri gürigia unbei súdini lan kada arütíkulu ani desidírü wagíame wanügünu houn.
Kaqchikel[cak]
Toq najin nqasikʼij jujun tzijonem ütz nqakʼutuj qa chi qawäch achike winäq achoj chi re xtkʼatzin wi. Ke riʼ man tqamestaj nbʼeqakʼutuʼ chuwäch ri winäq riʼ.
Cebuano[ceb]
Samtang basahon nato kini, angay natong konsiderahon kon kinsay mainteres niini, dayon mangita tag paagi nga itanyag kini sa maong tawo.
Chuukese[chk]
Atun sia álleani eú me eú ekkewe pwóróus lón néúch we kapi, mi lamot ach sipwe ekieki met sókkun aramas repwe pwapwaiti ena pwóróus, iwe mwirin áiti ngeni eménnewe ewe lesen.
Hakha Chin[cnh]
Mekazin chung i capar pakhat kan rel fate mah hi ahote nih dah rel an duh lai tiah kan ruah awk a si i anmah kha kan va pek hrimhrim hna awk a si.
Seselwa Creole French[crs]
Anmezir ki nou lir sak lartik dan nou kopi personnel, nou devret reflesir lo lekel ki kapab enterese avek sa lartik e swazir en pwen pour diskit avek sa dimoun.
Czech[cs]
Když tedy čteš nové časopisy, přemýšlej, koho by jednotlivé články mohly zaujmout, a pak se je snaž těmto lidem nabídnout.
Chuvash[cv]
Кашни статьяна вуланӑ май вӑл кама ытларах интереслентерме пултарни ҫинчен шутламалла, каярахпа вара ӑна ҫав ҫынна сӗнмелле.
Welsh[cy]
Wrth inni ddarllen yr erthyglau yn ein copi ni o’r cylchgronau, dylen ni ystyried pwy fyddai’n debyg o gymryd diddordeb ynddyn nhw, ac yna gwneud ymdrech i’w cynnig i’r unigolyn hwnnw.
Danish[da]
Når vi læser en artikel i bladene, skal vi tænke på hvem der specielt kunne være interesseret i den, og så gøre en indsats for at tilbyde den til vedkommende.
German[de]
Beim Durchlesen eines jeden Artikels wollen wir daher überlegen, für wen diese Thematik interessant sein könnte. Und dann? Einfach anbieten!
Dehu[dhv]
Ame la easa isa e zonal, loi e tro sa mekune ka hape, drei pengöne atr la ka ajane troa e la zonale cili.
Jula[dyu]
N’an be barokun kelen kelen bɛɛ kalanna, an k’a filɛ a be se ka diya mɔgɔ tigitigi min ye ani an k’an jija k’o zurunali di o tigi ma.
Ewe[ee]
Ne míexɔ tata yeye ɖe sia ɖe hele exlẽm la, ele be míabu ame siwo koŋ wòado dzidzɔ na la ŋu, eye míaɖoe be míatsɔe ayi na ame mawo.
Efik[efi]
Nte nnyịn ikotde ibuotikọ kiet kiet ke mme magazine emi, ikpenyene ndikere m̀mê mmanie ẹdima ndikot mmọ, ndien ekem ida mme magazine emi isọk mmọ.
Greek[el]
Καθώς διαβάζουμε κάθε άρθρο από το προσωπικό μας αντίτυπο, πρέπει να σκεφτόμαστε ποιον μπορεί να ενδιαφέρει ιδιαίτερα και κατόπιν να επιδιώκουμε να το προσφέρουμε στο συγκεκριμένο άτομο.
English[en]
As we read each article in our personal copy, we should consider whom in particular it may interest, and then make it a point to offer it to that person.
Spanish[es]
Al leerlas, sería bueno que tratáramos de determinar a quién podría interesarle cada artículo y nos pusiéramos la meta de presentárselo.
Estonian[et]
Lugedes isiklikku ajakirjanumbrit, tuleks meil iga artikli puhul mõelda, missugustes inimestes võiks see huvi äratada, ja seejärel seada endale eesmärk neid artikleid neile pakkuda.
Persian[fa]
هنگام خواندن مقالات، دقت کنید که هر مقاله برای کدام گروه از مردم میتواند جالب باشد و آنان راغب به خواندن چه مقالهای هستند.
Finnish[fi]
Kun luemme artikkeleita omasta lehdestämme, meidän tulisi pohtia, keitä ne erityisesti kiinnostaisivat, ja ottaa sitten asiaksemme esittää niitä heille.
Faroese[fo]
So hvørt, sum vit lesa greinirnar í bløðunum, skulu vit hugsa um, hvør serliga hevði havt áhuga í teimum, og síðani seta okkum fyri at bjóða viðkomandi blaðið.
French[fr]
Lorsque nous lisons ces périodiques, nous devrions nous demander quelles personnes pourraient être intéressées par tel ou tel article et, ensuite, nous promettre de le leur proposer.
Ga[gaa]
Beni wɔkaneɔ saji ni yɔɔ mli lɛ ateŋ eko fɛɛ eko lɛ, esa akɛ wɔsusu mɛi pɔtɛ̃ɛ ni baaná he miishɛɛ lɛ ahe, koni no sɛɛ lɛ wɔbɔ mɔdɛŋ wɔkɛha nakai mɛi lɛ.
Gilbertese[gil]
Ngkana ti wareka te kaongora teuana ma teuana n oin ara maekatin ao ti riai n iangoia bwa antai ae e na anaaki nanona iai ma ni kani warekia, ao ni kataia n anganna.
Guarani[gn]
Upévare oreko opaichagua téma, ha jaleévo iporãta ñapensáma máva mávapepa ikatu ogusta káda artíkulo ha upéi ñañehaʼã ñaikuaveʼẽ chupekuéra.
Gujarati[gu]
જ્યારે આપણે એ મૅગેઝિનમાં દરેક લેખ વાંચીએ ત્યારે, વિચારવું જોઈએ કે ખાસ કરીને કેવા લોકોને એ લેખમાં રસ પડશે અને પછી તેઓને એ મૅગેઝિન આપવાની ગોઠવણ કરીએ.
Wayuu[guc]
Waashajeʼerapa shia, jülüjeesü waaʼin jaralüin jaloulin amüin waneʼewai sukua tü pütchikat otta weʼitaa wapüleerua waküjüinjatüin pütchi süka.
Gun[guw]
To whenue mí to hosọ dopodopo hia to vọkan mítọn titi mẹ, mí dona nọ lẹnnupọndo mẹhe sọgan tindo ojlo to hosọ enẹlẹ dopodopo mẹ lẹ ji bo dovivẹnu nado ze e donukọnna yé.
Ngäbere[gym]
Nikwe ñäkädrebätä ye ngwane, kukwe keteitire keteitire ye raba nemen tuin ütiäte nirei yebätä nikwe töbikadre, biti nikwe täräkwata ye driedre ni yei.
Hausa[ha]
Yayin da muke karanta kowane talifi a cikin mujallun da muka karɓa, zai dace mu yi tunani a kan waɗanda za su fi son batun da aka tattauna a cikin talifin kuma mu yi ƙoƙari don mu ba su.
Hebrew[he]
בעת שאנו קוראים כל מאמר בעותק האישי שלנו עלינו לחשוב מי במיוחד יכול להתעניין במאמר, ואז להשתדל להציע את המאמר.
Hiligaynon[hil]
Samtang ginabasa naton ang tagsa ka artikulo, dapat naton hunahunaon kon sin-o ang manamian sini, kag nian itanyag naton sa ila.
Hmong[hmn]
Thaum peb nyeem ob phau ntawv no, peb yuav tau ua tib zoo xav seb zaj twg phim tus twg es coj mus rau tus ntawd.
Croatian[hr]
Dok čitamo novi časopis, trebali bismo razmišljati koga bi mogli zanimati pojedini članci, a zatim se potruditi ponuditi časopis poznanicima i ljudima na našem području.
Haitian[ht]
Lè n ap li chak atik nan yon peryodik, nou dwe mande tèt nou ki kategori moun atik sa a ka pi enterese, apre sa nou dwe pran dispozisyon pou nou ofri moun sa yo atik la.
Hungarian[hu]
Amikor elolvassuk őket, gondoljuk át, hogy különösen kiket érdekelhet egy-egy cikk, aztán pedig próbáljuk meg felkínálni a folyóiratokat az ilyen embereknek.
Armenian[hy]
Երբ որեւէ հոդված ենք կարդում, պետք է մտածենք, թե կոնկրետ ինչպիսի մարդկանց կարող է այն հետաքրքրել, եւ նպատակ դնենք այդ հոդվածը առաջարկելու նրանց։
Herero[hz]
Tji matu lese oumbo mbwi, matu sokuripura kutja ovandu veṋe mbu mape ya ave kara nombango okulesa epu rorive ndo, okuzambo atu kondjo okukayandja kovandu mbo.
Indonesian[id]
Sewaktu membaca setiap artikel, kita hendaknya memikirkan kalangan mana yang khususnya berminat pada artikel itu, lalu berupaya menawarkannya kepada mereka.
Igbo[ig]
Mgbe ọ bụla anyị gụrụ isiokwu n’Ụlọ Nche ma ọ bụ na Teta!, anyị kwesịrị iche echiche mara onye ọ ga-akacha abara uru. Anyị kwesịkwara inye ya onye ahụ ka ọ gụọ.
Iloko[ilo]
No basaentayo ti tunggal artikulo iti personal a kopiatayo, panunotentayo no siasino ti mabalin nga interesado iti dayta, ken ikagumaantayo nga itukon ti magasin iti dayta a tao.
Icelandic[is]
Þegar við fáum blöðin og lesum greinarnar ættum við að íhuga hverjir gætu haft áhuga á þeim. En við látum ekki þar við sitja heldur förum og bjóðum þeim blaðið.
Isoko[iso]
Nọ ma te bi se emagazini na, ma re roro kpahe oghẹrẹ ahwo nọ izoẹme na e te were, kẹsena ma vẹ daoma rehọ iẹe kẹ ahwo otiọye na.
Italian[it]
Ogni volta che leggiamo un nuovo articolo dovremmo chiederci a chi in particolare potrebbe interessare, e poi dovremmo porci l’obiettivo di presentarlo a quella persona.
Georgian[ka]
ამა თუ იმ სტატიის კითხვისას კარგი იქნება, თუ დავფიქრდებით, ვისთვის იქნებოდა ეს სტატია საინტერესო და როგორ შეგვეძლო მისი შეთავაზება.
Kamba[kam]
Ĩla tũũsoma makaseti maitũ, twaĩle kũsũanĩa nũũ ũtonya kwendeew’a nĩ ũvoo mũna, na tũyĩka mĩvango tũmũtwaĩe.
Kongo[kg]
Ntangu beto ke tanga disolo mosi, beto fwete tala kana nani ta sepela na yo mpi kubaka bangidika sambu na kupesa yandi yo.
Kikuyu[ki]
Tũgĩthoma o gĩcunjĩ, twagĩrĩirũo gwĩciria nĩ a mangĩkenio nĩkĩo na tuone ũrĩa tũngĩmatwarĩra ngathĩti ĩo.
Kuanyama[kj]
Eshi hatu lesha oshitukulwa keshe paumwene, natu tale kutya oolyelye kondadalunde tashi dulika va ka kale ve na ohokwe musho nokulitulila po elalakano lokushiyandja kovanhu voludi olo.
Kazakh[kk]
Журналдың әр мақаласын оқығанда, оның кімге қызықты болатыны жайлы ойлап, сол адамға қалай айтып беретініңді қарастыр.
Kalaallisut[kl]
Atuagassiaq atuaraangatsigu allaaserisaq pingaartumik kimut tulluartuunersoq eqqarsaatigisassavarput, taavalu neqeroorutiginissaa anguniarlugu.
Kimbundu[kmb]
Kioso ki tu tanga milongi mu madivulu metu, tua tokala ku banza se nanhi ua-nda xikina o milongi, ni ku sola o jimbandu ji tua-nda londekesa ku muthu.
Kannada[kn]
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಲೇಖನವನ್ನು ಓದುವಾಗ ‘ಈ ಲೇಖನ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಜನರಿಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಬಹುದು?’ ಅಂತ ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ ಆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಅಂಥವರಿಗೆ ಕೊಡಲೇಬೇಕು ಎನ್ನುವ ದೃಢಸಂಕಲ್ಪ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
Korean[ko]
우리는 개인적으로 각 기사를 읽을 때, 특히 어떤 사람이 그 기사에 관심이 있을지 생각해 보고 적합한 사람에게 꼭 그 내용을 전해 주려고 노력해야 합니다.
Konzo[koo]
Thukasoma obuli mwatsi, thutholere ithwalhangira ng’anga tsemesya mundu wahi, neryo ithwamuha egazeti eyo.
Kaonde[kqn]
Kimye kyo tubena kutanga kibaba kiji kyonse kijimo twafwainwa kulangulukanga pa bantu bo kyakonsha kufika pa muchima ne kumonapo jishinda jo twakonsha kwingijisha pa kwibashila.
Kwangali[kwn]
Ngomu atu resa yirongwa yomoyifo eyi, twa hepa kugazadara ko ava nava vhura kukayihafera, ntani nokulitulira po sitambo sokuyivapa.
San Salvador Kongo[kwy]
Ekolo tutanganga konso longi vava tutambulanga yinkanda-nkanda, tufwete yindulanga kana nani olenda yo yangalela, i bosi tulenda yo kunkayila.
Kyrgyz[ky]
Ошол себептен журналдарды окуганда тигил же бул макала кимдерге кызыктуу болушу мүмкүн экени жөнүндө, ал тууралуу кантип сөз баштасак болору жөнүндө ойлонушубуз керек.
Lamba[lam]
Ili tulukupenda cimo cimo icebo, tulyelelwe ukulanguluka pa bantu abangafwaya ukufipenda, eli ne kubapeela.
Ganda[lg]
N’olwekyo, bwe tuba tusoma ekitundu mu magazini, tusaanidde okulowooza ku bantu be kiyinza okusikiriza, n’okufuba okubatwalira magazini eyo.
Lingala[ln]
Ntango tozali kotánga lisolo mokomoko na zulunalo na biso, tosengeli kotalela soki ekosepelisa nani mpenza, mpe na nsima koluka ndenge ya kopesa yango na moto yango.
Lozi[loz]
Ha lu bala taba ye ñwi mwa limagazini ze, lu swanela ku hupulanga za batu ba ba kona ku i tabela, mi kihona lu ka nga muhato wa ku yo ba fa yona.
Lithuanian[lt]
Patys skaitydami kiekvieną straipsnį pagalvokime, kokiems žmonėms jis ypač būtų įdomus, ir tada stenkimės žurnalą jiems pasiūlyti.
Luba-Katanga[lu]
Kitatyi kyotutanga kishinte ne kishinte mu dipepala, tufwaninwe kulangulukila pa bantu bakokeja kusangela’kyo kutabuka, kupwa twaenda kukebapa’kyo.
Luba-Lulua[lua]
Patudi tubala tshiena-bualu tshionso mu tshietu Tshibumba tshia Nsentedi anyi Réveillez-vous !, mbimpe tutangile uditshi mua kusankisha; pashishe udilongolole bua kumupeshatshi.
Luvale[lue]
Omu natutanga chihande hichihande mumangazini yetu, twatela kushinganyeka havatu nachikafwa nakuvahanayo.
Lunda[lun]
Neyi tunakutaña chibaaba nichibaaba mumagazini etu, twatela kutoñojoka hadi antu akukeña kutaña chibaaba chenochu nawa twatela kushaku muchima kulonda tuyinki antu wenowu.
Luo[luo]
Omiyo, sama wasomo sulago, ber ka wanono ni ginyalo konyo jomage, kae to watim chenro mar teronegi.
Lushai[lus]
Mahni magazine aṭanga thuziak tinte kan han chhiar hian, chûng thuziak ngaihventu tûrte chu ngaihtuahin, anni chu pêk ngei kan tum bawk tûr a ni.
Latvian[lv]
Kad mēs lasām žurnālus, mums par katru rakstu būtu jāpadomā, kādus cilvēkus tas varētu īpaši interesēt, un pēc tam mums jācenšas viņiem piedāvāt to lasīt.
Mam[mam]
Aj kykubʼ quʼjin uʼj lu, bʼaʼn tuʼn qximen tiʼj alqe jaku tzʼajbʼen junjun xnaqʼtzbʼil, ex tuʼn tok tilil quʼn tuʼn t-xi qqʼoʼn kye qeju in qo ximen kyiʼj.
Huautla Mazatec[mau]
Kʼianga bʼexkiaa je rebistaná nʼio ndatjín nga ni̱kjaʼaitsjeen ʼyáni xi koa̱nndosinle nga jngó jngó koya jme xi faʼaitʼa kʼoa tsjoá kui chja̱kaoñá je chjota.
Coatlán Mixe[mco]
Ko ngäjpxëm tuˈuk tuˈugë artikulo, oyxyëp ko nwinmäˈäyëm pën mbäät tˈoymyëdoy ets nbëjtakëmë winmäˈäny parë ngëyäjkëm.
Morisyen[mfe]
Kan nou lire chaque lartik dan nou prop copie, nou bizin reflechi kisannla en particulier kitfois pou interessé ar sa lartik-la, ek apré faire tou nou possible pou offert dimoune-la sa magazine-la.
Marshallese[mh]
Ñe jej riiti katak kein kajjojo, jej aikuj l̦õmn̦ak im lale wõn ro enaaj ekkar katak kein ñan er. Innem, jen kate kõj ñan lel̦o̦k bok kein ñan armej rein.
Mískito[miq]
Yawan silp naha wauhkataya nani aisi kaikisa taim, ya nani ba aisi kaikaia ai brinka kabia dukiara lukaia sa. Baha wina, trai munaia sa baha uplika nani mihta ra swiaia.
Macedonian[mk]
Додека ја читаме секоја статија од нашите списанија, треба да размислиме за кого би можела да биде интересна и потоа да му ја понудиме.
Malayalam[ml]
നാം ഈ മാസികകൾ വായിക്കുമ്പോൾ ഓരോ ലേഖനവും ആർക്കായിരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതെന്നു ചിന്തിക്കുക. എന്നിട്ട് അവർക്ക് അതു കൊടുക്കാൻ പ്രത്യേകശ്രമം ചെയ്യുക.
Mòoré[mos]
D sã n wa karemd-ba, d segd n bao n bãnga neb nins gom-zug fãa sẽn na n yɩ noogo, la d mao tɩ b rãmbã paam n karme.
Marathi[mr]
आपल्या व्यक्तिगत नियतकालिकातील प्रत्येक लेख वाचताना हा लेख कोणाला आवडेल याचा आपण विचार केला पाहिजे आणि मग तो अंक त्यांना द्यायचा प्रयत्न केला पाहिजे.
Malay[ms]
Apabila kita membaca setiap rencana, kita patut memikirkan siapa yang mungkin berminat membacanya lalu menawarkannya kepada orang tersebut.
Maltese[mt]
Aħna u naqraw kull artiklu fil- kopja persunali tagħna, għandna nikkunsidraw lil min se jinteressa b’mod partikulari, u mbagħad nagħmlu ċert li noffruh lil dik il- persuna.
Burmese[my]
ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ကို ဖတ်လိုက်တိုင်း ဒီဆောင်းပါးကို ဘယ်သူတွေ စိတ်ဝင်စားနိုင်မလဲဆိုတာ စဉ်းစားပြီး သူ့ကို ပေးဖြစ်အောင်ပေးပါ။
Norwegian[nb]
Når vi leser hver artikkel i vårt personlige eksemplar, bør vi tenke over hvem som kan ha særlig interesse av den, og så gå inn for å tilby den til den personen.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Keman tikixtajtoltiskej sejse tamachtilis tein kiualkui, moneki tiknemiliskej akoni kinekis kimatis tein kijtoua uan satepan maj tikixtalikan tein tikiluiskej.
Ndonga[ng]
Sho tatu lesha oshitopolwa kehe paumwene, natu tale kutya oolye tashi vulika ya kale ye na ohokwe musho, opo tu ya pe oshifo shoka.
Lomwe[ngl]
Vaavaa nnaalakhanya mwaha ori woothene mu erevista ahu, nnaphwanela othokororya taani xaxaxa aahaala osiveliwano, namala namvahe muchu yoowo.
Niuean[niu]
He totou e tautolu e tau vala tala takitaha he lagaki ni ha tautolu, kua lata ia tautolu ke manamanatu ko hai ka fiafia ki ai, ti eketaha ke foaki ai ke he tagata pihia.
South Ndebele[nr]
Njengombana sifunda isihloko ngasinye emakhophinethu, kufuze sicabange ngabantu okungenzeka sibakare isihlokweso, ngemva kwalokho qiniseka bona uyamkhambisela umuntu loyo.
Northern Sotho[nso]
Ge re dutše re bala sehlogo se sengwe le se sengwe ka dikoping tša rena, re swanetše go nagana ka mo go kgethegilego gore se ka ratwa ke bomang gomme re kgonthišetše gore re ba nea kgatišo yeo.
Nyanja[ny]
Tikamawerenga nkhani iliyonse m’magaziniwa, tiyenera kumaganizira anthu amene angapindule ndi nkhani imeneyo. Tikatero, tizikagawira anthuwo magaziniyo.
Nyaneka[nyk]
Tyina tutanga kese nthele, tupondola okutala olie upondola okusuka vali nambo, iya atupopi konthele yotyo tyina tuavela omunthu.
Nyankole[nyn]
Twaba nitushoma buri kicweka ekiri omu magaziini, tushemereire kuteekateeka aha u kirikubaasa kugasira reero tukaba niwe twagiha.
Nzima[nzi]
Saa yɛlɛkenga edwɛkɛ ko biala wɔ yɛ ɛdeɛ ne anu a, ɔwɔ kɛ yɛkola yɛnwu awie mɔɔ anye balie nwolɛ la, na yɛbɔ mɔdenle yɛfa yɛmaa ahenle zɔhane.
Oromo[om]
Matadureewwan kana dhuunfaatti yommuu dubbisnu, keessumaa xiyyeeffannaa namoota akkamii hawwachuu akka dandaʼan akka gaariitti irratti yaaduufi barruu sana namoota kanaaf raabsuuf carraaqqii gochuun keenya barbaachisaadha.
Panjabi[pa]
ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਹਰ ਲੇਖ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਲੇਖ ਕਿਹੋ ਜਿਹੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਆਵੇਗਾ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
Legan tayon babasaen ed personal a kopya tayo so kada artikulo, kaukolan tayon nonoten no siopa kasi nayarin malabay ed saya, insan tayo iyopresi iya ed sikara.
Palauan[pau]
Me sel donguiu er a babilenged, e ngungil a dolatk el mo ngtechang a mo semeriar el menguiu er ngii, e sola e nguu el mo msa ngii el chad.
Pijin[pis]
Taem iumi readim each article, iumi shud tingim hu nao bae article hia fitim hem. Then mek sure iumi givim magasin hia long man wea iumi tingim.
Polish[pl]
Gdy w osobistym egzemplarzu czytamy poszczególne artykuły, powinniśmy zastanawiać się, kogo mogłyby one zainteresować, i później proponować je takim osobom.
Pohnpeian[pon]
Ni atail kin wadek ehuehu ire nan neitail makasihn, kitail anahne medemedewe soangen aramas dah kan me pahn perenki wadek ire wet oh song kihong irail.
Portuguese[pt]
Quando lemos cada artigo em nosso próprio exemplar, devemos pensar em quem poderia se interessar por determinado assunto e então oferecer a revista a essa pessoa.
Quechua[qu]
Leyirninqa allim kanman revistapa yachatsikïninkunata pikunapaqnö kanqanta yarpanqantsik, y pëkunapaq apapïtam procurashwan.
Ayacucho Quechua[quy]
Hinaptinqa, leespanchikmi piensana sapa yachachikuy pipaq allin kasqanta hinaspa predicaq rispa chaymanta willaspa qonanchikpaqpas.
Cusco Quechua[quz]
Revistakunata leespaqa may allinmi kanman pikunapaq chay tema kasqanta qhawariy, hinaspa preparakusunman imaynatas munachisunman chayta.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Revistacunata liijushpaca, cai temaca pipashi ali canman nishpa, imashina saquinatapash pensarijunami capanchi.
Rundi[rn]
Uko dusoma ikiganiro kimwekimwe cose mu kinyamakuru cacu, turakwiye kwiyumvira umuntu canecane coshimisha, maze tugaca dutegekanya ivyo kuzomushira ico kinyamakuru.
Ruund[rnd]
Pitutangininga mutu ni mutu wa mulong udia mu kopi wetu ayinetu, tufanyidin kushinshikin nany ukutwisha kusanger gazet winou, ni kupwa tukukwat mupak wa kumwinkishay.
Romanian[ro]
Când citim un articol, ar trebui să ne gândim ce persoane ar putea fi interesate de acel subiect şi apoi să ne propunem să oferim revista acelei categorii de persoane.
Russian[ru]
Читая каждую статью, нужно думать о том, кому в особенности она, скорее всего, будет интересна, и позже обязательно предложить ее этому человеку.
Kinyarwanda[rw]
Mu gihe dusoma ingingo runaka, tujye dutekereza umuntu yashimisha mu buryo bwihariye maze twiyemeze kuzayimuha.
Sena[seh]
Tingaleri nsolo ubodzi na ubodzi mu revista yathu, tisafunika kunyerezera kuti mbani anafuna kukomerwa na misolo ineyi, buluka penepo, gawirani munthu unoyu.
Sango[sg]
Tongana e yeke diko article oko oko, a lingbi e bâ mbilimbili zo wa la tënë ni alingbi ti ndu bê ti lo, na pekoni zia e sara kue ti mû ni na zo so tënë ni anzere na lo.
Sidamo[sid]
Metseetta adhine nabbambeemmo wote, nabbambanni heeˈnoommo birxichi hiittoo manna baxisara dandaannoro hedanna hattoo mannira aate malaatisiˈra hasiissannonke.
Slovak[sk]
Keď si jednotlivé články čítame, mali by sme pouvažovať o tom, koho konkrétne by mohli zaujať, a potom sa snažiť časopis týmto ľuďom ponúknuť.
Slovenian[sl]
Pri branju osebnega izvoda bi morali pri vsakem članku razmisliti, za koga bi lahko bil članek še posebej zanimiv, nato pa si zastaviti za cilj, da pri teh ljudeh vzbudimo zanimanje za članek in jim ponudimo revijo.
Shona[sn]
Patinoverenga nyaya imwe neimwe, tinofanira kufunga kuti ndiani achaifarira, tova nechinangwa chokumugovera.
Albanian[sq]
Ndërsa lexojmë secilin artikull në kopjen tonë personale, duhet të mendojmë se cilëve në veçanti do t’u interesonte dhe pastaj të vëmë synim t’ua ofrojmë këtyre personave.
Serbian[sr]
Dok čitamo članke, dobro je da razmišljamo o tome kome bi se mogli dopasti i da zatim isplaniramo kako ćemo ponuditi svaki od njih.
Sranan Tongo[srn]
Te wisrefi e leisi wan artikel na ini wi eigi tijdschrift, dan wi musu prakseri sortu sma o wani leisi den sortu artikel dati, èn wi musu meki muiti fu prati en gi a sma dati.
Swati[ss]
Nasifundza sihloko ngasinye kubomagazini betfu, kufanele sicabange kutsi ngubani longaba nenkhaphunkhaphu kuso, bese siyaciniseka kutsi loyo muntfu uyamtfola lomagazini.
Southern Sotho[st]
Ha re bala sehlooho se seng le se seng se hlahang makasineng ea rōna re lokela ho nahana ka hore na ke bo-mang ka ho khetheha ba ka se thahasellang, ebe re etsa bonnete ba hore re ba fa makasine eo.
Swedish[sv]
När vi läser en artikel är det bra om vi tänker på vem eller vilka som skulle kunna vara intresserade av just det och sedan komma ihåg att visa artikeln för dem.
Swahili[sw]
Tunaposoma kila makala katika magazeti yetu ya kibinafsi, tunapaswa kufikiria ni nani hasa anayeweza kupendezwa na makala hizo, na kisha tufanye mipango ya jinsi ya kumwachia mtu huyo magazeti hayo.
Congo Swahili[swc]
Tunaposoma habari katika gazeti, tunapaswa kufikiria mutu anayeweza kupendezwa na habari hiyo, kisha hapo tutafanya mipango ili kumutolea gazeti hilo.
Tetun Dili[tdt]
Nuʼudar ita rasik lee informasaun ida-idak iha ita-nia livru sira, diʼak atu hanoin kona-ba sé mak sei gosta informasaun neʼe, depois, hakaʼas an atu fahe ba ema sira hanesan neʼe.
Telugu[te]
మనం మన ప్రతిలోని ఒక్కో ఆర్టికల్ చదువుతూ అది ఎవరికి ఆసక్తికరంగా ఉంటుందో ఆలోచించి, అలాంటివాళ్లకు పత్రికను అందించడానికి కృషి చేయాలి.
Tajik[tg]
Дар вақти хондани ҳар як мақола, мо бояд фикр кунем ки, киҳо ба ин мақола шавқ пайдо карда метавонад ва сипас мақоларо ба чунин шахсон пешкаш намонем.
Thai[th]
ขณะ ที่ เรา อ่าน แต่ ละ บทความ เป็น ส่วน ตัว เรา ควร คิด ว่า คน กลุ่ม ไหน อาจ สนใจ บทความ นั้น เป็น พิเศษ แล้ว พยายาม เสนอ เรื่อง นั้น แก่ พวก เขา.
Tigrinya[ti]
ናይ ርእስና ቕዳሕ ሒዝና ንነፍሲ ወከፍ ዓንቀጽ ከነንብባ ኸለና፡ እታ ዓንቀጽ እቲኣ ብፍላይ ንመን ከም እተገድሶ ኽንሓስብ ኣሎና። ድሕሪኡ፡ ነቲ ዝሓሰብናዮ ሰብ ነበርክተሉ።
Tiv[tiv]
Nahan, aluer se mba ôron ma ngeren ken kôpi wase u Awake! shin Iyoukura yô, doo u se gbidye kwar se fa ior mba se nenge ser ngeren la una doo ve u ôron yô.
Turkmen[tk]
Biz her makalany okanymyzda, ony adamlara teklip etmek üçin: «Bu kime gyzykly bolarka?» diýen sorag barada oýlanmaly.
Tagalog[tl]
Habang binabasa natin ang bawat artikulo sa ating sariling kopya, isipin kung sinu-sino ang magiging interesado rito at tiyaking maialok ito sa kanila.
Tetela[tll]
Etena kaadiaso asawo asɔ lo wekelo aso w’onto ndamɛ, sho pombaka menda weho w’anto wayoleka mendana la wɔ, ko oma laasɔ sho ntshɔ dia towasha.
Tswana[tn]
Fa re ntse re bala setlhogo sengwe le sengwe mo dimakasineng tsa rona, re tshwanetse go akanya gore se ka kgatlha mang mme re bo re tlhomamisa gore re e tsamaisetsa motho yoo.
Tongan[to]
‘I he‘etau lau ‘a e kupu taki taha ‘i he‘etau tataú tonu, ‘oku totonu ke tau fakakaukau pe ko hai ‘a e fa‘ahinga pau ‘e mahu‘inga‘ia aí pea ‘ai ko ‘ete taumu‘á ia ke tu‘uaki leva ia ki ai.
Tonga (Nyasa)[tog]
Asani tiŵerenga nkhani m’magazini yidu, tiŵanaŵaniyengi munthu yo nkhani yo yingamukondwesa, pavuli paki tikamugaŵiyi magazini yo.
Tonga (Zambia)[toi]
Twanoobala cibalo cimwi acimwi mumagazini yesu iitugeme, tweelede kuzyiba bantu ibakonzya kucikkomanina cibalo eeco, mpoonya akuba ambaakani yakwaabila magazini eeyo kubantu aabo.
Papantla Totonac[top]
Akxni likgalhtawakgayaw kirevistaskan xlakaskinka nalakpuwanaw tiku xmakgtayalh akgtum tema, chu nalakpuwanaw nalitachuwinanaw.
Turkish[tr]
Bir makaleyi okurken ‘Bu özellikle kimlerin ilgisini çeker?’ diye düşünmeliyiz ve dergiyi o kişilere vermeye çalışmalıyız.
Tsonga[ts]
Loko hi hlaya nhloko-mhaka yin’wana ni yin’wana eka kopi leyi hi yi kumaka, hi fanele hi anakanyisisa hi munhu loyi yi nga n’wi tsakisaka, kutani hi n’wi fambisela yona.
Tswa[tsc]
A xikhati lexi hi gonzako a nzima yinwe ni yinwani ka revista ga hina, hi fanele ku alakanyela a ku himani a to yi tsakela, hi tlhela hi ti karatela ku ya mu nyika a revista lego.
Tumbuka[tum]
Para tikuŵazga nkhani yiliyose mu magazini, tighanaghanirenge ŵanthu awo nkhani iyo yingaŵakhwaska kuti tikaŵagaŵire.
Tuvalu[tvl]
I te taimi e fai‵tau ei tatou ki mataupu takitasi i ‵tou ‵kopi totino, e ‵tau o mafau‵fau tatou ki se tino telā ka fiafia ki ei, kae taumafai ke ofo atu te mekesini tenā ki ei.
Twi[tw]
Emu asɛm biara a yɛbɛkenkan no, ɛsɛ sɛ yesusuw nnipa pɔtee a ebetumi aboa wɔn no ho, na yɛbɔ mmɔden de ma wɔn.
Tzotzil[tzo]
Kʼalal ta jkʼeltik junuk mantal ta jtuktike jnoptik buchʼu van xuʼ xkʼot ta yoʼonton xchiʼuk kakʼ kiptik sventa xkakʼbetik li buchʼu sta-o laj kaʼitike.
Ukrainian[uk]
Читаючи кожну статтю у власному примірнику, варто подумати, кого вона могла б особливо зацікавити, а тоді поставити собі мету запропонувати її цим людям.
Umbundu[umb]
Poku tanga olorevista viaco, tu sukila oku kũlĩhĩsa ovipama vina omanu va ka sola oku tanga, loku sokiya ndomo tu vieca kokuavo.
Venda[ve]
Musi ri tshi vhala tshiṱoho tshiṅwe na tshiṅwe kha kopi dzashu, ri fanela u humbula nga ha vhane vha nga vha na dzangalelo khatsho, nahone ra ita vhungoho ha uri ri vha ṋea wonoyo magazini.
Vietnamese[vi]
Khi đọc mỗi bài, chúng ta nên nghĩ xem đối tượng nào có thể chú ý đến bài này, rồi tiến hành mời họ nhận.
Makhuwa[vmw]
Nto vaavo ninsoma ahu khula mwaha wa erevista ahu, nihaana wuupuwelaka tani akhanle oosiveliwa ni irevista iyo; nuumala-vo nihaana ompaka palano onvaha mutthu owo.
Wolaytta[wal]
Nuuni ubba huuphe yohota nabbabiyo wode, he huuphe yohotun ooni ufayttanaakko qoppana, qassi asau immiyo wode he qofaa goˈettanau halchana koshshees.
Waray (Philippines)[war]
Ha aton personal nga pagbasa han kada artikulo, sadang naton hunahunaon kon hin-o an mahimo magin interesado hito, ngan pangalimbasogan nga maipahamutang ito ha iya.
Wallisian[wls]
Ka tou lau te ʼu alatike takitahi ʼi tatatou nusipepa totonu, ʼe tonu ke tou fakakaukauʼi pe ko ai tafitō ʼae ka ina fia lau anai, pea mo tou faigaʼi leva ke tou foaki ki ai.
Xhosa[xh]
Xa sifunda inqaku sifanele sicinge ngomntu eliza kubangela umdla kuye, size siqiniseke ukuba siyamhambisela.
Yapese[yap]
Ma nap’an nra beeg reb e walag e birok e babyor, mab fel’ ni nge lemnag ko mini’ e piin ni yad ra adag ni ngar beeged.
Yoruba[yo]
Tá a bá ń ka ẹ̀dà tiwa, ó yẹ ká máa ronú nípa àwọn tó tún lè nífẹ̀ẹ́ sí àwọn àpilẹ̀kọ tó wà níbẹ̀, ká sì gbìyànjú láti lọ fún wọn.
Isthmus Zapotec[zai]
Ora guidúʼndanu cani, galán guiníʼ íquenu tu laa ziuulaʼdxiʼ guʼndaʼ cada tema stícani ne gúninu stipa pur gusaananenu cani binni.
Zande[zne]
Ho ani ageda gu magazini ni nga gaani, si naida ani berẽpa agu aboro rengbehe ka ngba tiyo na ki mangi ome tipa ka fuhe fu agu aboro re.
Zulu[zu]
Lapho sifunda isihloko ngasinye kwawethu amakhophi, kufanele sicabange ngomuntu okungenzeka simthakazelise leso sihloko, bese siqiniseka ukuthi siyamhambisela lowo muntu umagazini.