Metadata
Author: cordis
Data
German[de]
Das EU-finanzierte Projekt "Prefrontal and cingulate interactions in cognitive control: Reversible inactivation and electrocorticograms" (REVERSIBLE COGNITION) untersuchte an Makaken Lernprozesse und Ausbildung von Lernkompetenzen, daraus resultierendes intellektuelles Potenzial und assoziierte Verhaltensweisen.
English[en]
An EU-funded project, 'Prefrontal and cingulate interactions in cognitive control: Reversible inactivation and electrocorticograms' (REVERSIBLE COGNITION), used macaque monkeys to investigate the processes of learning and learning to learn, the resulting cognitive control, and the behaviours associated with these processes.
Spanish[es]
Los socios del proyecto financiado por la Unión Europea «Prefrontal and cingulate interactions in cognitive control: Reversible inactivation and electrocorticograms» (REVERSIBLE COGNITITION) emplearon macacos como modelo para estudiar los procesos de aprendizaje y de aprender a aprender, el control cognitivo resultante y los comportamientos asociados a estos procesos.
French[fr]
Le projet REVERSIBLE COGNITION («Prefrontal and cingulate interactions in cognitive control: Reversible inactivation and electrocorticograms»), financé par l'UE, a ainsi utilisé des macaques afin d'analyser le processus d'apprentissage et d'acquisition des facultés d'apprentissage, le contrôle cognitif qui en résulte et les comportements associés à ces processus.
Italian[it]
Il progetto REVERSIBLE COGNITION ("Prefrontal and cingulate interactions in cognitive control: Reversible inactivation and electrocorticograms"), finanziato dall'UE, ha impiegato i macachi per approfondire in che modo questi animali apprendono e come imparano ad apprendere, il conseguente controllo cognitivo e i comportamenti associati a questi processi.
Polish[pl]
W ramach finansowanego ze środków UE projektu "Prefrontal and cingulate interactions in cognitive control: Reversible inactivation and electrocorticograms" (REVERSIBLE COGNITION) posłużono się makakami do zbadania procesów uczenia się oraz umiejętności uczenia się, wynikającej z nich kontroli poznawczej oraz zachowań powiązanych z tymi procesami.