Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
* Me lapore, jo mukene gitamo ni nyig tyen matidi-ni pe mitte, ento dong kityeko niang ni pire tek adada pien weko dano cung atir ma pe lenge.
Adangme[ada]
Se amlɔ nɛ ɔ, je mi si kpali ba na kaa jamɛ a nane nguɛ ɔ yeɔ bua wɔ nɛ wa nyɛɔ daa si saminya.
Afrikaans[af]
* Party het byvoorbeeld gedink dat die kleintoontjie onnodig is, maar daar word nou erken dat dit die balans van die hele liggaam beïnvloed.
Amharic[am]
* ለምሳሌ ያህል፣ አንዳንዶች ትንሹ የእግራችን ጣት ጠቃሚ ስለ መሆኑ ጥያቄ አንስተው ነበር፤ አሁን ግን ሰውነታችን ሚዛኑን እንዲጠብቅ በመርዳት ረገድ የራሱ ሚና እንዳለው ተደርሶበታል።
Aymara[ay]
* Sañäni, kayun jiskʼa lukʼanapajj inamayäkaspasa ukham nayrajj amuyapjjäna, ukampis jichhajj jaqen sum saytʼañapatakiw yanaptʼi sasaw sapjje.
Baoulé[bci]
* Sanngɛ koko nun wa’n, fluwa sifuɛ’m be wa wunnin kɛ e ja mma kasiɛn’n di junman dan kpa. Afin e ja mma sɔ’n ti yɛ kɛ e jran nglo’n, e kwla jran trele ɔ.
Central Bikol[bcl]
* Halimbawa, kinuwestiyon nin nagkapira kun baga kaipuhan an pinakasadit na muro sa bitis; pero, nadiskubre ngunyan na igwa iyan nin epekto sa balanse kan satong bilog na hawak.
Bemba[bem]
* Ku ca kumwenako, bamo balemona kwati akakondo ka ku mpela takakwata incito; lelo ino nshita basanga ukuti kalafwa umuntu ukuti aleiminina no kwenda bwino.
Bulgarian[bg]
* Например ползата от най–малкия пръст на крака била поставяна под съмнение, но днес се знае, че той оказва влияние върху равновесието на цялото тяло.
Bislama[bi]
Be naoia, ol saentis oli faenemaot se smol fingga ya i givhan bigwan long ful bodi blong i no lei i go wansaed, taem yumi stanap.
Bangla[bn]
* উদাহরণ স্বরূপ, পায়ের কনিষ্ঠ আঙুলের প্রয়োজনীয়তা নিয়ে অনেকে প্রশ্ন তুলেছে; কিন্তু এখন এটা স্বীকার করা হয়, পুরো দেহের ভারসাম্যের ওপর এটার প্রভাব রয়েছে।
Catalan[ca]
* Per exemple, alguns han posat en dubte la utilitat del cinquè dit del peu, però ara s’ha reconegut que és molt important per mantenir l’equilibri.
Garifuna[cab]
Kei hénpulu, añahein meha saminatiña meseriwin lan liraüraü lifinga hagudi gürigia lun ni kata, ani guentó subudi waali luagu ligía lan ídehabei lun gayara lan hararamun luma lun héibugun gürigia buidu.
Cebuano[ceb]
* Pananglitan, ang pipila nagduhaduha kon mapuslanon ba gyod ang kumingking sa tiil; apan, karon nadiskobrehan nga hinungdanon kini sa panimbang samtang magtindog o maglakaw.
Chuukese[chk]
* Áwewe chék, ekkóch ra ekieki pwe a lamotongaw aútúkisin pechech, nge iei ra kúna pwe mi lamot ena kifet pwe ewe inis epwe úwenewenetá.
Seselwa Creole French[crs]
* Par egzanp, serten in kestyonn litilite nou pti ledwa lipye, par kont, konmela zot in trouve ki i annan en lenpak lo balans nou lekor antye.
Czech[cs]
* Kdysi se například mělo za to, že malíček na noze žádnému důležitému účelu neslouží. Dnes ale víme, že významně ovlivňuje rovnováhu celého těla.
Chuvash[cv]
Тӗслӗхрен, хӑшӗ-пӗрисем уран кача пӳрни ӳт-пӗвӗн усӑллӑ пайӗ пулни пирки иккӗленнӗ пулнӑ. Анчах та халӗ ученӑйсем уран кача пӳрни кӗлеткене тӳрӗ тытма пулӑшать теҫҫӗ.
Danish[da]
* For eksempel har nogle sat spørgsmålstegn ved lilletåens praktiske værdi, men nu anerkender man at lilletåen har betydning for kroppens balanceevne.
German[de]
* Zum Beispiel wurde behauptet, der kleine Zeh sei unwichtig. Doch inzwischen weiß man, wie sehr er dabei hilft, das Gleichgewicht zu halten.
Ewe[ee]
Gake fifia dzɔdzɔmeŋutinunyalawo kpɔe be míaƒe afɔbidɛ suetɔ wɔa akpa vevi aɖe be ameti bliboa nadzɔ kã.
Efik[efi]
* Ke uwụtn̄kpọ, ndusụk owo ẹkekere ke ekpri nnuenukot nnyịn inyeneke ufọn. Edi ẹdikụt idahaemi ke ekpri nnuenukot nnyịn esinam ikeme ndida ọfọn.
Greek[el]
* Για παράδειγμα, ορισμένοι αμφισβητούσαν το πόσο χρήσιμο είναι το μικρό δάχτυλο του ποδιού, αλλά τώρα είναι γνωστό ότι επηρεάζει την ισορροπία ολόκληρου του σώματος.
English[en]
* For example, some have questioned the usefulness of the little toe; however, it is now recognized to have an impact on the balance of the whole body.
Spanish[es]
* Por ejemplo, hay quienes ponían en duda que el dedo pequeño del pie sirviera para algo, pero ahora se sabe que ayuda a mantener el equilibrio de todo el cuerpo.
Persian[fa]
* برای مثال، برخی که عقیده داشتند، انگشت کوچک پا اضافی است اکنون تشخیص دادهاند که این عضو در ایجاد تعادل کل بدن نقشی مهم ایفا میکند.
Finnish[fi]
* Esimerkiksi pikkuvarvasta pidettiin joskus tarpeettomana, mutta nykyään tiedetään, että se vaikuttaa koko kehon tasapainoon.
Fijian[fj]
* Kena ivakaraitaki, era lomatarotarotaka eso na yaga ni iqaqaloniyava lailai, ia sa qai mai kilai qo ni bibi sara ga na tikiniyago qori me rawa nida duri kina vakavinaka.
French[fr]
Par exemple, certains doutaient de l’utilité du petit orteil. Mais on reconnaît à présent qu’il participe à l’équilibre de tout le corps.
Ga[gaa]
* Akɛ nɔkwɛmɔnɔ lɛ, kulɛ mɛi komɛi susuɔ akɛ wɔnane wao sɛɛkpelɔ lɛ he ehiaaa; shi amrɔ nɛɛ akpa shi ana akɛ, eyeɔ ebuaa ni wɔnyɛɔ wɔdamɔɔ shi jogbaŋŋ.
Gilbertese[gil]
* N te katoto, a nanououa tabeman ibukini bonganan te taboniwae ae uarereke ma e a iangoaki ngkai bwa iai bonganana ibukini kabaerantan te rabwata ni kabane.
Guarani[gn]
* Oĩ vaʼekue opensáva jareko reiha ñane pysãʼi, péro koʼág̃a ojekuaáma ideprovechoha, por ehémplo ani hag̃ua jaʼa ñañemboʼy jave.
Gujarati[gu]
* દાખલા તરીકે, અમુકને સવાલ થતો કે પગની ટચલી આંગળી કોઈ કામની છે કે નહિ. પરંતુ, હવે જાણવા મળ્યું છે કે શરીરને સ્થિર રાખવામાં એ નાનકડી આંગળી ઘણી કામ લાગે છે.
Gun[guw]
* Di apajlẹ, mẹdelẹ nọ mọdọ afọvi pẹvi pete mítọn ma yọ́n-na-yizan, ṣigba mẹdelẹ wá mọ todin dọ awutugonu ehe nọ gọalọna mí nado nọte ganji to whenue mí fọnṣite.
Ngäbere[gym]
* Ñodre, nitre ruäre nämene niere ni ngoto daba bäri chi ye ñaka ütiäte, akwa kä nengwane nüke gare ye tä ni dimike ne kwe ni ñaka rikadre tibien.
Hausa[ha]
* Alal misali, a dā wasu sun musunta amfanin ƙaramar yatsar; amma, yanzu an gano cewa tana taimaka mana kada mu faɗi idan muna tsaye.
Hebrew[he]
* לדוגמה, היו שהטילו ספק בכך שיש לזרת שבכף הרגל תועלת כלשהי, אך כעת ידוע שיש לה השפעה על איזון הגוף כולו.
Hindi[hi]
मगर अब वैज्ञानिकों ने अध्ययन करने पर पाया है कि पैर की सबसे छोटी उँगली, हमारे पूरे शरीर को संतुलन बनाए रखने में मदद देती है।
Hiligaynon[hil]
* Halimbawa, ginduhaduhaan sang iban kon may pulos gid man ang gamay nga tudlo sa tiil; pero, ginabaton na karon nga may pulos ini para magbalanse ang bilog nga lawas.
Hiri Motu[ho]
* Hegeregere, guna haida idia laloa iseda aena ena kwakikwaki maragina be anina lasi. To hari idia laloparara, iseda aena ena kwakikwaki maragina ese iseda tauanina ia durua, unai amo ita gini neganai ita moru lasi.
Croatian[hr]
* Naprimjer, neki su smatrali da mali nožni prst čovjeku zapravo nije potreban, no sada se zna da on utječe na ravnotežu cijelog tijela.
Haitian[ht]
Pa egzanp, gen kèk moun ki gen dout sou enpòtans zòtèy ki pi piti a genyen, sepandan jodi a, tout moun admèt ti zòtèy sa a pèmèt tout kò a kenbe ekilib li.
Hungarian[hu]
* Voltak, akik szerint a kis lábujj felesleges, de rájöttek, hogy fontos szerepe van az egyensúlyunk megtartásában.
Western Armenian[hyw]
Օրինակ, ոմանք ոտքի ճկոյթին օգտակար ըլլալը հարցականի տակ առած են, սակայն այժմ ի յայտ կու գայ թէ անիկա ամբողջ մարմնին հաւասարակշռութեան կ’ազդէ։
Indonesian[id]
Tapi, sekarang para ilmuwan mendapati bahwa kelingking kaki bisa membantu kita berdiri dengan seimbang.
Igbo[ig]
* Dị ka ihe atụ, ụfọdụ ndị cheburu na mkpịsị ụkwụ nke obere abaghị uru. Ma, ndị sayensị achọpụtala na ọ na-eme ka ụkwụ sie anyị ike n’ala.
Iloko[ilo]
* Kas pagarigan, adda dagidiay mangibilang a di napateg ti kikit ti saka; ngem, nadiskobre dagiti sientista a makatulong dayta iti panangbalansetayo iti bagitayo no nakatakder wenno magmagnatayo.
Icelandic[is]
* Sumir hafa til dæmis dregið í efa að litla táin gerði nokkurt gagn en nú er viðurkennt að hún hafi áhrif á jafnvægi líkamans.
Isoko[iso]
* Wọhọ oriruo, ahwo jọ a je roro nọ iziawọ nọ e rrọ oka na i wo iruo ho; rekọ ahwo a vuhumu no enẹna nọ iziawọ nana i re fiobọhọ kẹ ohwo kpomamu nọ o te dikihẹ.
Italian[it]
* Ad esempio, alcuni hanno messo in dubbio che il mignolo del piede abbia una qualche utilità, ma è stato dimostrato che contribuisce all’equilibrio di tutto il corpo.
Japanese[ja]
* 例えば,足の小指を不要と考える人もいましたが,今では,全身のバランスを保つ助けとなっていることが認められています。
Georgian[ka]
* მაგალითად, ზოგის აზრით, ფეხის ნეკა თითი სრულიად უფუნქციო იყო, მაგრამ დღეს საყოველთაოდ ცნობილია, რომ ის ხელს უწყობს წონასწორობის შენარჩუნებას.
Kamba[kam]
* Kwa ngelekany’o, andũ amwe moonaa kala ka mwela ka kũũ ta te ka vata, ĩndĩ nĩmesie kũmanya kana nĩkatetheeasya mũndũ kũũngama ateũlũa.
Kongo[kg]
* Mu mbandu, bantu yankaka vandaka kumona nde musapi ya fioti ya dikulu ke vandaka ve mfunu; kansi bubu yai, bo me bakisaka nde yo kele mfunu mingi sambu yo ke sadisaka muntu na kutambula mpi kutelama mbote.
Kikuyu[ki]
* Kwa ngerekano, andũ angĩ nĩ monaga kaara karĩa kanini ga kũgũrũ ta gatarĩ bata; o na kũrĩ ũguo, rĩu nĩ kuonekete atĩ nĩ gateithagĩrĩria mwĩrĩ kwĩhanda wega rĩrĩa mũndũ arũgamĩte.
Kuanyama[kj]
Pashihopaenenwa, vamwe otashi dulika ve udite kutya okamunwe kanini kokeemhadi ka ke na oshilonga, ndele okwa didilikwa kutya oko haka kwafele olutu li kale ofika nawa.
Kalaallisut[kl]
Ilisimatuulli paasisimavaat isikkatta inuaani eqeqqoq nikorfanitsinni timitsinnik uppisitsaaliuisartoq.
Kimbundu[kmb]
Maji lelu, o jingijiie a di longo kuila o ka mulembu ka kuatekesa o mukutu uetu kioso ki tu imana.
Kannada[kn]
* ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕಿರು ಕಾಲ್ಬೆರಳಿನ ಉಪಯೋಗವಾದರೂ ಏನು ಎಂದು ಕೆಲವರು ಸವಾಲೆಬ್ಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಇಡೀ ದೇಹದ ಸಮತೋಲನ ಕಾಪಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಕೂ ಒಂದು ಪಾತ್ರವಿದೆಯೆಂದು ಈಗ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ.
Kaonde[kqn]
* Bamo baambanga kuba’mba kajina kakacheche ka kukulu kechi kanema ne, luno baswa kuba’mba kalengela muntu kushikimana bulongo pa kwenda nangwa pa kwimana.
Krio[kri]
* Fɔ ɛgzampul, sɔm pipul dɛn bin fil se wi smɔl to nɔ gɛt ɛni yus na wi bɔdi; bɔt naw sayɛnsman dɛn dɔn kam fɔ no se wi smɔl to de ɛp wi fɔ tinap stɛdi wan.
Kwangali[kwn]
Nye ngesi vadiviunsitwe va yi dimburura asi kahuruzara kuvatera muntu a sikame kuvyukilira.
San Salvador Kongo[kwy]
Kansi owau, akwa ngangu za nza babakwidi vo nlembo wau usadisanga e nitu eto kimana yakala yasikila vava tukalanga twatelama.
Kyrgyz[ky]
Алсак, айрымдар буттун чыпалагы адамга анчалык зарыл эмес деп ойлоп келишкен. Бирок учурда окумуштуулар анын бүтүндөй денебизди тең салмакта кармап турууга жардам берерин түшүнүштү.
Ganda[lg]
Kyokka bannasayansi bakizudde nti tetusobola kuyimirira bulungi nga tetulina kagere ako.
Lingala[ln]
* Na ndakisa, bamosusu bazalaki komituna soki mosapi ya moke ya lokolo ezali na ntina to te; nzokande, bamoni sikoyo ete mosapi yango esalisaka mingi mpo nzoto mobimba etɛlɛma malamu.
Lozi[loz]
Kono ba sayansi ki kale ba fumana kuli kanwana ka kanyinyani kao ka tusanga kuli mutu a kone ku yema hande a sa wi.
Lithuanian[lt]
* Pavyzdžiui, buvo tvirtinama, esą mažasis kojos pirštas paskirties neturi, bet dabar pripažįstama, jog jis padeda mums išlaikyti pusiausvyrą stovint.
Luba-Katanga[lu]
* Kimfwa, bantu bamo batatananga mvubu idi kadīna katyetye; ino byayukene pano amba kakwashanga pa kusaka umbidi onso wimane biyampe.
Luba-Lulua[lua]
* Tshilejilu, bamue bavua bela meji ne: kamunu kakese ka dikasa kakatu ne mushinga to. Kadi badi mpindieu bitaba ne: kadi ne mushinga wa bungi bua mubidi kuimanawu bimpe.
Luvale[lue]
Oloze vaka-sayasi vanawane jino ngwavo munwe kana weji kutukafwanga mangana tuhase kwimana kanawa.
Lunda[lun]
Chakutalilahu, antu amakwawu amonaña nawu kamunu kanyanya kakumwendu kalema wanyi; ilaña, ichi akimonaña nawu kakwashaña mujimba.
Luo[luo]
* Kuom ranyisi, jomoko osegaketo kiawa kabe lith tielo matin konyo gimoro e del. Kata kamano, sani koro osefweny ni lith tielono konyo mondo ng’ato ochung’ tir e yo maber.
Lushai[lus]
* Entîr nân, mi ṭhenkhat chuan ke zung tê ṭangkaina nei lo angin an sawi a, mahse, taksa pum chu a inbûk tâwktîr tih hriat chhuah a ni tawh a ni.
Latvian[lv]
* Piemēram, daži ir pauduši domu, ka pilnīgi lieks esot kājas mazais pirkstiņš, taču tagad tiek atzīts, ka tam ir nozīme ķermeņa līdzsvara saglabāšanā.
Huautla Mazatec[mau]
Tonga ndʼaibi, je chjota científico kʼoatso nga je najmándso̱koaa xi ʼndíkji kui basenkao ngakjijngo yaoná nga ma binyandoaa.
Coatlán Mixe[mco]
* Extëm nˈokpëjtakëm, ta ijty diˈib myëbëjktëp ko kyaj oy tyim yajnijawë pën tuumbë tekywyaˈxy diˈib tim mutsk, per tyam yajnijäˈäwëp ko yëˈë diˈib kujk xyajtënäˈäyëm.
Morisyen[mfe]
* Par exanp, sertin ti dir ki ti-ledwa lipie pa vremem itil; selman, asterla inn rekonet ki li zwe enn rol inportan dan lekilib nou lekor.
Malagasy[mg]
* Nisy nihevitra, ohatra, taloha hoe tsy misy ilana azy ny ankikelin-tongotra. Voamarina anefa izao fa manampy antsika hijoro tsara sy tsy hianjera izy io.
Marshallese[mh]
Bõtab, kiiõ taktõ ro rej kile bwe addi jiddikdik eo ilo need ej jipañ kõj bwe en jim̦we ad jutak.
Macedonian[mk]
* На пример, некои мислат дека малиот прст на нозете е непотребен. Но, сега се откри дека малиот прст игра важна улога за рамнотежата на целото тело.
Mongolian[mn]
* Жишээ нь, зарим хүн хөлийн чигчий хурууг чухал үүрэгтэй гэж боддоггүй байв. Үнэндээ бол тэнцвэрээ хадгалахад багагүй үүрэгтэй нь эдүгээ тодорхой болжээ.
Mòoré[mos]
La bãngdbã wa n bãngame tɩ yaa na-bi-kɛmbgã n kɩt tɩ ninsaal tõe n yals tɩrgã.
Marathi[mr]
* उदाहरणार्थ, पायाची करंगळी खरोखरच उपयोगी आहे का याविषयी काहींनी शंका उपस्थित केली होती; पण संपूर्ण शरीराचा तोल राखण्यासाठी पायाच्या करंगळीची महत्त्वाची भूमिका असते ही गोष्ट आज सिद्ध झाली आहे.
Malay[ms]
Tetapi sekarang ahli sains mendapati bahawa jari kaki ini sebenarnya membantu kita untuk menyeimbangkan badan.
Maltese[mt]
Imma issa x- xjentisti skoprew li s- subaʼ ż- żgħir tagħna jgħin lil ġisimna kollu kemm hu jibqaʼ stabbli meta nkunu bilwieqfa.
Norwegian[nb]
* Noen har for eksempel satt spørsmålstegn ved hvor nyttig lilletåen er, men nå er det et anerkjent faktum at den hjelper oss til å holde balansen.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
* Kemej neskayot, sekin kineltokayaj ke tometsikxipil tein tsikitsin amo kualtiaya, sayoj ke axkan momati ke tapaleuia maj timelaujkayetokan keman tiijkatokej.
North Ndebele[nd]
Ngokwesibonelo abanye babesithi uzwane oluncane kalulancedo kodwa sekutholwe ukuthi lalo luyadingeka ukuze umuntu ame kuhle angawi.
Ndonga[ng]
* Pashiholelwa, yamwe ohaya ti kutya okanwe okashona kokompadhi kake na oshilonga sha sha; ihe osha dhimbululwa mo ngashingeyi kutya okanwe hoka ohaka kwathele omuntu ki ihate po.
Niuean[niu]
Ka ko e mogonei kua iloa he tau saienetisi ko e tau matahui tama ha tautolu kua lagomatai e tino katoa ha tautolu ke lagotatai tumau ka tutū.
Dutch[nl]
Zo werd door sommigen beweerd dat de kleine teen geen nut zou hebben. Maar inmiddels wordt algemeen erkend dat die teen bijdraagt aan het evenwicht van het hele lichaam.
South Ndebele[nr]
* Ngokwesibonelo, abanye bebathi izwani elincancani lamaswaphela enyaweni alinasidingo, kodwana nje sebayalemuka ukuthi utsetserwana loyo udlala indima eqakatheke kangangani ekusekeleni umzimba bona udzimelele.
Northern Sotho[nso]
* Ka mohlala, batho ba bangwe ba be ba nagana gore monwana o monyenyane wa leotong ga o na mohola; lega go le bjalo, ga bjale go lemogilwe gore o thuša gore motho a kgone go ema gabotse.
Nyaneka[nyk]
Mahi, pahe ovanongo vanoñgonoka okuti omunwe oo, ukuatesako olutu luetu okukala tyapama tyina tutai.
Nyankole[nyn]
* Nk’eky’okureeberaho, abamwe nibagira ngu akakumu kahera tikaine mugasho, kwonka kishangirwe ngu kaine omugasho aha bikwatiraine n’okuringaaniza omubiri gwona.
Nzima[nzi]
* Kɛ neazo la, mekɛ bie ɛnee bɛbu yɛ gyakɛ ɛlɛsɛka ekyi kpalɛ ne kɛ nwolɛ ɛngyia; noko akee, ɛnɛ abɔdeɛ nwo nrɛlɛbɛvolɛma ɛnwu ka saa yɛgyi nzisi a, ɔkola ɔmaa yɛgyinla fɔɔnwo.
Oromo[om]
* Fakkeenyaaf, kanaan dura namoonni tokko tokko qubni miillaa isheen xinnoon barbaachisaa akka hin taane itti dhagaʼama ture; haataʼu malee, yeroo ammaa qubni kun madaallii qaamaa eeguuf barbaachisaa akka taate hubatameera.
Panjabi[pa]
ਪਰ ਹੁਣ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ ਕਿ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣ ਵੇਲੇ ਪੂਰੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਸੰਤੁਲਨ ਲਈ ਚੀਚੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
* Singa bilang, panduaruwaan na arum nensaman no kasin walay usar na kiking ed sali, balet natan et adiskobre na saray sientista ya ontutulong itan pian nabalanse tayoy laman tayo.
Papiamento[pap]
* Por ehèmpel, tin hende tabata duda ku nos dede di pia chikitu tin un funshon; sinembargo, sientífikonan a deskubrí ku e dede akí ta yuda tene henter nos kurpa den balansa.
Palauan[pau]
Engdi a re scientist a mla metik el kmo sel kekerei el cheldngelel a ochid a rullii tia el cherrungel el bedengel a chad me ngsebechel el dechor el melemalt el diak lemuukel.
Pijin[pis]
Bat distaem olketa scientist faendaot smol toe bilong iumi nao helpem man for balance taem hem standap.
Polish[pl]
Niektórzy kwestionowali między innymi przydatność małego palca u stopy; teraz jednak wiemy, że ma on ogromny wpływ na zachowanie równowagi.
Pohnpeian[pon]
Ahpw met saintis kan diaradahr me sendin nehtail me tikitiko kin sewese kitail en kesikesihnen sohte pwupwudi.
Portuguese[pt]
* Por exemplo, alguns questionaram a utilidade do dedinho do pé; mas hoje se sabe que ele exerce uma função muito importante em manter o equilíbrio do corpo.
Quechua[qu]
* Tantiyarinallapaq, wakinkunaqa creiyarqan chakintsikpa llullu dëdunkunaqa imapaqpis mana sirwinqantam, peru kananqa musyakashqam shëkar mana ishkinapaq alläpa precisanqanta.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Shinapash cunan punllacunapi ashtahuan investigaciongunata rurashpa ricujpica huahua dedoca minishtirishcami can, huahua dedota charimandami chaqui ali sarushpa ali purinchi. *
Rarotongan[rar]
Inara kua kitea te aronga taineti i muri mai e ka tauturu te mangamanga vaevae rikiriki i te kopapa kia tu tikatika ua.
Rundi[rn]
* Nk’akarorero, kera hari abavuze ko akano k’agahererezi ata co kamaze; ariko ubu birazwi ko gafasha kugira ngo umubiri wose ntuze urayumbayumba.
Ruund[rnd]
* Chilakej, antu amwing ipula piur pa usey ukweting ka muny kakemp ka ku mwend; pakwez, miny ya ku mend ayijikin kal anch yawiy yikata kumukwash muntu ni mujimb wend wawonsu chakwel atwisha kwiman mwiur.
Romanian[ro]
* De exemplu, unii au pus la îndoială utilitatea degetului mic de la picior. Totuşi, în prezent se ştie că acesta are un rol important în menţinerea echilibrului.
Kinyarwanda[rw]
* Urugero, bamwe bumvaga ko ino ry’agahera nta kamaro rifite; ariko ubu bamenye ko rigira uruhare rukomeye mu gutuma umuntu ahama hamwe mu gihe ahagaze.
Sena[seh]
* Mwacitsandzo, anango akhaona kuti cala cing’ono ca m’miyendo nee cikhali na basa; mbwenye cincino a siyentista adzindikira kuti ndi cakufunika kakamwe toera kuphedzera kutsigirira manungo athu onsene tingalimira.
Sango[sg]
Na tapande, ambeni zo apensé so e yeke pëpe na bezoin ti kete li ti gere ti e; me ala ga ti bâ so, kete li ti gere ti e so ayeke sara si e luti nzoni, gere ti e agbu sese.
Sinhala[si]
ඒත් දැන් විද්යාඥයන් හොයාගෙන තියෙන්නේ අපිට සමබරව හිටගෙන ඉන්න ඒ පුංචි ඇඟිල්ල උදව් වෙනවා කියලයි.
Sidamo[sid]
* Lawishshaho, mitootu shiimiidihu lekkate qubbichi kaaˈlo diafiˈrino yitanni keeshshitino; ikkollana, gaggambikki hossi yine uurrate kaaˈlannota xaa yannara buunxoonni.
Slovak[sk]
* Niektorí nepripisovali takmer žiadnu úlohu malíčku na nohe. Dnes však vieme, že má veľký význam pri udržiavaní rovnováhy celého tela.
Slovenian[sl]
* Nekateri so se denimo spraševali, ali je mezinec na nogi sploh za kaj koristen; zdaj pa je znano, da vpliva na ravnotežje celega telesa.
Samoan[sm]
* O se faaaʻoaʻoga, sa fesiligia e nisi le aogā o le tamatamaʻi vae laʻitiiti, peitaʻi ua iloa i le taimi nei, e aogā lenā tamatamaʻi vae e faapaleni ai le tino atoa.
Shona[sn]
* Somuenzaniso, vamwe vaifunga kuti chigunwe chidiki chetsoka hachina basa, asi zvakazoonekwa kuti chinobatsira kuti munhu agone kumira zvakanaka.
Songe[sop]
* Bu kileshesho, bangi abaadi abapwandjikisha shi ena dipela tadi na mudimo nya; kadi binobino, atuuku shi di na mudimo ukata bwashi mbidi ikale ayimana kalolo.
Albanian[sq]
* Për shembull, disa mendonin se gishti i vogël i këmbës ishte i padobishëm, por tani pranohet se ai ndikon në ekuilibrin e gjithë trupit.
Serbian[sr]
* Na primer, neki su smatrali da ljudima nije neophodno da imaju mali prst na stopalima. Međutim, ustanovljeno je da taj deo tela ima ulogu u održavanju ravnoteže.
Sranan Tongo[srn]
* Fu eksempre, son sma aksi densrefi efu a pikin futufinga fu wi de fanowdu. Ma efu a pikin futufinga no de, dan wi no man tanapu bun.
Swati[ss]
* Nasi sibonelo: Labanye bebangabata kubaluleka kwelutwane loluncane; nobe kunjalo sekuyabonakala kutsi ludlala indzima lenkhulu ekusimiseni umtimba.
Southern Sotho[st]
* Ka mohlala, batho ba bang ba ne ba nahana hore monoana o monyenyane oa leoto hase oa bohlokoa; empa hona joale ba bang ba hlokometse hore o thusa ho tsitsisa ’mele.
Swedish[sv]
* En del har till exempel menat att vi inte har någon praktisk nytta av lilltån, men numera vet man att den hjälper oss att hålla balansen.
Swahili[sw]
* Kwa mfano, watu fulani hufikiri kwamba kidole kidogo cha mguu hakihitajiki; hata hivyo, wanasayansi wamegundua kwamba kinausaidia mwili mzima kuwa na usawaziko.
Congo Swahili[swc]
* Kwa mufano, watu fulani wanaoamini fundisho la mageuzi walifikiri kwamba kidole kidogo cha mwisho kwenye muguu wetu hakina kazi, lakini wamevumbua sasa kwamba kidole hicho kinafanya mwili wetu usimame wima bila kuyumba-yumba.
Tamil[ta]
உதாரணத்திற்கு, கால் சுண்டுவிரல் தேவையில்லை என்று சிலர் நினைத்தார்கள். ஆனால், முழு உடலின் எடையைத் தாங்குவதற்குச் சுண்டுவிரலும் உதவுகிறது என்று இப்போது ஏற்றுக்கொண்டிருக்கிறார்கள்.
Tetun Dili[tdt]
Porezemplu, iha tempu uluk, balu hatete katak ita la presiza ain-fuan kiʼik, maibé agora sientista hatene katak ain-fuan kiʼik mak importante tebes hodi ita bele hamriik no la monu.
Telugu[te]
* ఉదాహరణకు, కాలి చిటికిన వ్రేలు అవసరం ఏముందని కొందరు ప్రశ్నించారు, అయితే మనిషి స్థిరంగా నిలబడి ఉండాలంటే అది అవసరమని ఇటీవల కనుగొన్నారు.
Tajik[tg]
Масалан, баъзеҳо ангушти хурди пойро узви нозарур меҳисобиданд, вале ҳоло олимон эътироф мекунанд, ки ангушти хурди поямон ба тамоми бадани мо ёрӣ медиҳад, ки ҳангоми рост истодан худро устувор нигоҳ дорем.
Tigrinya[ti]
* ንኣብነት፡ ገሊኣቶም እታ ንእሽቶ ኣጻብዕ እግሪ ዘይትጠቅም ኰይና እያ እትስምዖም ነይራ። ሎሚ ግና፡ ብምሉኡ ኣካል ሰብ፡ ሚዛኑ ንኺሕሉ፡ እታ ንእሽቶ ኣጻብዕ እግሪ ዓብዪ ግደ ኸም ዘለዋ ተፈሊጡ ኣሎ።
Tiv[tiv]
* U tesen ikyav yô, mbagenev nenge ér hônguhar u kiriki la ngu a iwasen ga; nahan kpa, hegen i kav ér ka a wase iyol yase jimin cii i tile shisha a zayol shio.
Tagalog[tl]
* Halimbawa, duda ang ilan kung may silbi ang hinliliit sa paa; pero natuklasan na nakakatulong pala ito para maging balanse tayo habang nakatayo.
Tetela[tll]
* Ɛnyɛlɔ, amɔtshi mbutaka dia lohita la tshungungu bu ohomba, ko tetele lɔ kimanyiyaka di’onto memala dimɛna.
Tswana[tn]
* Ka sekai, bangwe ba ile ba belaela mosola wa monwana o monnye wa lonao; le fa go ntse jalo, gone jaanong go lemogilwe gore monwana oo wa rona o thusa mmele otlhe go itsetsepela fa re eme.
Tongan[to]
Ka kuo ‘ilo‘i ‘e he kau saienisí he taimí ni ko hotau fo‘i va‘e si‘isi‘í ‘oku tokoni ia ki hotau sinó kotoa ke tu‘uma‘u ‘i he taimi ‘oku tau tu‘u aí.
Tonga (Nyasa)[tog]
* Mwakuyeruzgiyapu, anyaki akayikiyanga kuti kachikumbu kamana kakumalundi nkhakukhumbika kweni sonu asaniya kuti katovya munthu kuti wayendengi umampha.
Tonga (Zambia)[toi]
* Mucikozyanyo, bamwi baladooneka mulimo ngokajisi kanwe kaniini kakumaulu; nokuba boobo, lino kalizyibidwe kuti kalijisi mulimo wakuti muntu kacikonzya kwiimikila bweelede.
Papantla Totonac[top]
* Makgapitsi, xlakpuwankgo pi xaʼaktsu tantun, o tujun, nitu xlitaxtu, pero la uku takatsi pi makgtayanan aktsaj aktsaj natlawankan.
Tok Pisin[tpi]
* Olsem: Sampela i ting olsem liklik tou i no gat wok bilong en, tasol long nau ol saveman i luksave olsem liklik tou i save mekim wok bilong balensim bodi olgeta.
Turkish[tr]
* Örneğin, bazıları ayak serçeparmağının bir işe yarayıp yaramadığını sorguluyordu. Fakat sonradan bu parmağın tüm vücudun dengesini etkilediği anlaşıldı.
Tsonga[ts]
* Hi xikombiso, van’wana a va kanakana loko swikunwana leswitsongo swi ri ni ntirho; kambe sweswi se swa xiyiwa leswaku swi endla leswaku miri wa hina hinkwawo wu nga tsekatseki loko hi yimile.
Tswa[tsc]
* Hi xikombiso, a vokari va wa kanakana lezaku a xitihwana xa nkonzo xi na ni ntiro; kanilezi ku polilwe lezaku xa vunetela ku tiyisa miri wontlhe.
Tatar[tt]
Мәсәлән, кайберәүләр аякның кечкенә бармагы кирәк түгел дип санаган, хәзер исә ул бөтен тәнгә тигезлек сакларга ярдәм итә икәне ачыкланган.
Tumbuka[tum]
* Mwaciyelezgero, ŵanji ŵakakayikanga usange kamunwe kacoko ka ku lundi nkhakukhumbikwa, kweni sono kakumanyikwa kuti kakovwira kuti munthu wime makora.
Tuvalu[tvl]
* Pelā me se fakaakoakoga, ne fakafesili ne nisi tino a te aoga o te matikao vae foliki; kae nei la, ko matea atu a te lasi o tena aoga i te fakapaleniga o te foitino kātoa.
Tahitian[ty]
I teie nei râ, ua itea i te mau aivanaa e na te manimani avae nainai e tauturu i to tatou tino taatoa ia tia maitai.
Tzotzil[tzo]
* Jech kʼuchaʼal liʼe, oy buchʼutik yalojik toʼox ti mu kʼusi xtun-o li xutavil koktike, pe li avie nabil xa ti jaʼ chtun sventa lekuk xtekʼi li kakantike.
Ukrainian[uk]
Наприклад, дехто сумнівається, що маленький палець на нозі потрібний, але сучасні дослідники визнають, що він суттєво впливає на рівновагу цілого тіла.
Urdu[ur]
* مثال کے طور پر بعض لوگ سوچتے تھے کہ پاؤں کی چھوٹی اُنگلی کا ہمارے جسم میں کوئی کردار نہیں لیکن اب پتہ چلا ہے کہ جسم کا توازن برقرار رکھنے کے لیے یہ عضو بہت اہم ہے۔
Venda[ve]
* Sa tsumbo, vhaṅwe vho vhudzisa zwine tshikunwane tsha shuma zwone; naho zwo ralo, zwino tshi dzhiiwa sa tshithu tsha ndeme vhukuma ngauri tshi ita uri muthu a kone u ima zwavhuḓi.
Vietnamese[vi]
Chẳng hạn, một số người thắc mắc ngón chân út có hữu ích hay không; nhưng giờ đây người ta công nhận nó ảnh hưởng đến sự thăng bằng của cả cơ thể.
Makhuwa[vmw]
* Mwa ntakiheryo atthu akina yoona wira elipwi yaamukhaani khinivareleya muteko, masi vano ehooniwa wira elipwi eyo ennivara muteko muulupale wira mutthu oweryeke weemela oratteene.
Wolaytta[wal]
SHin ha wodiyan, saynttistteti gediyaa qeeri biradhee asay sitti giidi eqqanaadan maaddiyoogaa akeekidosona.
Waray (Philippines)[war]
* Pananglitan, may pipira nga nagruruhaduha kon may gamit gud ba an kamuyingking ha tiil; kondi nadiskobrehan han mga syentista yana nga daku an naibubulig hito basi magin balanse an bug-os nga lawas.
Wallisian[wls]
Kaʼe neʼe maʼu e te kau popoto ki muli mai ʼe ʼaoga te kau ʼi vaʼe veliveli ʼaia kia tatou ke feala ai hatatou tutuʼu maʼu.
Xhosa[xh]
* Ngokomzekelo, bambi babekade berhanela ukuba awukho umsebenzi kacikicane oselunyaweni; kodwa ngoku yaziwa kakuhle into yokuba lo cikicane unceda umzimba ukwazi ukuzinza.
Yapese[yap]
* Bod ni, bay boch e girdi’ ni ka rogned nde ga’ fan e bin nib achig i buguli ay e girdi’; machane, chiney e kan pirieg ni bin nib achig i buguli aydad e ma ayuwegdad ni nge dab da thiggad.
Yoruba[yo]
* Bí àpẹẹrẹ, àwọn kan máa ń sọ pé àwọn ò rí nǹkan tí èyí tó kéré jù lọ nínú ọmọ ìka ẹsẹ̀ wa wúlò fún; àmọ́, wọ́n ti wá rí i báyìí pé òun ni kì í jẹ́ ká ṣubú tá a bá dúró.
Yucateco[yua]
Yaan máax tuklik kaʼacheʼ le u tʼuupil u yook máakoʼ mix baʼal u biilal, baʼaleʼ tsʼoʼok u yilaʼaleʼ ku meyaj utiaʼal u xíimbal máak toj yéetel utiaʼal u toj waʼatal.
Isthmus Zapotec[zai]
* Casi dxiqué nuu tu guníʼ ique qué riquiiñeʼ bicuinihuiiniʼ ñee binni, peru yanna maʼ nánnacabe racaneni para cadi guiaba binni.
Zande[zne]
* Ni kpiapai, kura aboro nabihe nga tanga-ndue na sunge ti ni te; ono tie, wisigopai yuguhe awere nga si namanga nyanyakipa sunge ka sa boro ni ru wenengai.
Zulu[zu]
* Ngokwesibonelo, abanye baye bangabaza ukuthi uzwane oluncane luwusizo; nokho, manje kuyaqashelwa ukuthi luyasiza ekuzimeleleni kwawo wonke umzimba.