Besonderhede van voorbeeld: -7397440262255183257

Metadata

Author: LDS

Data

Bulgarian[bg]
Поканете другата половина да прочете Алма 53:10–11, 13–17 и да търси какво прави народа на „анти-нефити-лехитите“ (народа на Амон) за нефитите.
Czech[cs]
Druhou polovinu studentů vyzvěte, aby si prostudovala Almu 53:10–11, 13–17 a zjistila, co Anti-Nefi-Lehité (lid Ammonův) dělali pro Nefity.
Danish[da]
Bed den anden halvdel om at læse Alma 53:10-11, 13-17 og se efter, hvad Anti-Nefi-Lehis folk (Ammons folk) gjorde for nefitterne.
German[de]
Die andere Hälfte soll Alma 53:10,11,13-17 lesen und darauf achten, was das Volk Anti-Nephi-Lehi (das Volk Ammon) für die Nephiten tat.
English[en]
Invite the other half to study Alma 53:10–11, 13–17 and look for what the people of Anti-Nephi-Lehi (the people of Ammon) did for the Nephites.
Spanish[es]
Pida al otro grupo que estudie Alma 53:10–11, 13–17 y que encuentre lo que el pueblo de Anti-Nefi-Lehi (el pueblo de Ammón) hizo por los nefitas.
Estonian[et]
Teisel poolel paluge uurida Alma 53:10–11, 13–17 ja leida, mida tegid anti–nefi–lehhilased (Ammoni rahvas) nefilaste heaks.
Finnish[fi]
Kehota toista ryhmää tutkimaan jakeita Alma 53:10–11, 13–17 ja katsomaan, mitä Anti-Nefi-Lehin kansa (Ammonin kansa) teki nefiläisten hyväksi.
French[fr]
Demandez à l’autre moitié de lire Alma 53:10-11, 13-17 et de chercher ce que le peuple d’Anti-Néphi-Léhi (ou peuple d’Ammon) a fait pour les Néphites.
Croatian[hr]
Zamolite drugu polovicu da proučava Almu 53:10–11, 13–17, i potraži što je narod Anti-Nefi-Lehijaca (narod Amonov) učinio Nefijcima.
Hungarian[hu]
A másik csoport tanulmányozza az Alma 53:10–11, 13–17-et, és keresse meg, mit tett Anti-Nefi-Lehi népe (Ammon népe) a nefitákért.
Indonesian[id]
Undanglah separuh yang lain untuk menelaah Alma 53:10–11, 13–17 dan mencari apa yang orang-orang Anti-Nefi-Lehi (orang-orang Amon) lakukan bagi orang-orang Nefi.
Italian[it]
Invita l’altro gruppo a studiare Alma 53:10–11, 13–17 e a individuare ciò che fece il popolo di Anti-Nefi-Lehi (il popolo di Ammon) per i Nefiti.
Japanese[ja]
もう半分の生徒には,アルマ53:10-11,13-17を研究して,アンタイ・ニーファイ・リーハイの民(アンモンの民)がニーファイ人のために何をしたかを探してもらいます。
Khmer[km]
សូម អញ្ជើញ សិស្ស ពាក់ កណ្ដាល ថ្នាក់ ទៀត ឲ្យ សិក្សា អាលម៉ា ៥៣:១០-១១, ១៣-១៧ ហើយ រកមើល អ្វី ដែល ប្រជាជន អាន់តៃ-នីហ្វៃ-លីហៃ ( ប្រជាជន អាំម៉ូន ) បាន ធ្វើ សម្រាប់ ពួក សាសន៍ នីហ្វៃ ?
Korean[ko]
다른 그룹에게는 앨마서 53장 10~11, 13~17절을 공부하면서 앤타이-니파이-리하이 백성(암몬 백성)이 니파이인들을 위해 한 일을 찾아보라고 한다.
Lithuanian[lt]
Kitos grupės paprašykite išstudijuoti Almos 53:10–11, 13–17 ir išsiaiškinti, kaip anti nefi lehiai (Amono žmonės) atsidėkojo nefitams.
Latvian[lv]
Otrai grupai lieciet rūpīgi izlasīt Almas 53:10–11, 13–17 un pievērst uzmanību tam, ko anti-nefij-lehijiešu (Amona) ļaudis darīja nefijiešu dēļ.
Malagasy[mg]
Asao ksoa ny antsasany handalina ny Almà 53:10–11, 13–17 ary hikaroka ny zavatra nataon’ny vahoaka Antia-Nefia-Lehia (ny vahoakan’i Amôna) ho an’ireo Nefita.
Mongolian[mn]
Нөгөө хэсгийг нь Aлма 53:10–11, 13–17-г судлаад, Антай-Нифай-Лихайн хүмүүс (Аммоны хүмүүс) нифайчуудын төлөө юу хийснийг олж мэдэхэд урь.
Norwegian[nb]
Be den andre halvparten studere Alma 53:10-11, 13-17 og merke seg hva Anti-Nephi-Lehis folk (Ammons folk) gjorde for nephittene.
Dutch[nl]
Vraag de andere groep om Alma 53:10–11, 13–17 te bestuderen en op te letten wat het volk van Anti-Nephi-Lehi (het volk van Ammon) voor de Nephieten deed.
Polish[pl]
Druga połowa niech przestudiuje fragment: Alma 53:10–11, 13–17 i wyszuka, co Anti-Nefi-Lehici (lud Ammona) zrobili dla Nefitów.
Portuguese[pt]
Peça a outra metade que estude Alma 53:10–11, 13–17 e identifique o que as pessoas do povo de Ânti-Néfi-Leí (o povo de Amon) fez pelos nefitas.
Romanian[ro]
Invitaţi cealaltă jumătate să studieze Alma 53:10-11, 13-17 şi să caute ce a făcut poporul anti-nefi-lehiţilor (poporul lui Amon) pentru nefiţi.
Russian[ru]
Предложите другой половине изучить Алма 53:10–11, 13–17 и найти, что Анти-Нефий-Легиевцы (народ Аммона) сделали для нефийцев.
Samoan[sm]
Valaaulia le isi afa e suesue le Alema 53:10–11, 13–17 ma vaavaai mo mea na fai e tagata o Aneti-Nifae-Liae (tagata o Amona) mo sa Nifae.
Swedish[sv]
Be den andra halvan studera Alma 53:10–11, 13–17 och se vad anti-nephi-lehiterna (Ammons folk) gjorde för nephiterna.
Tongan[to]
Fakaafeʻi e vaeua ʻe tahá ke nau ako ʻa e ʻAlamā 53:10–11, 13–17 pea kumi ʻa e meʻa naʻe fai ʻe he kakai ʻAnitai‐Nīfai‐Lihaí (kakai ʻo ʻĀmoní) maʻá e kau Nīfaí.
Ukrainian[uk]
Запропонуйте іншій половині класу опрацювати Алма 53:10–11, 13–17 і знайти, що народ Анті-Нефій-Легія (народ Аммона) зробив для нефійців.

History

Your action: