Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Skool is gewoonlik baie moeilik vir kinders wat chronies onoplettend is, wie se aandag maklik afgetrek word en wat impulsief of ooraktief is, aangesien dit in die klaskameromgewing van baie groter belang is om te konsentreer en stil te wees.
Arabic[ar]
عادة تكون المدرسة صعبة جدا على الاولاد الذين هم بشكل مزمن غير يقظين، يتلهون بسهولة، يتصفون بالاندفاع، او نشاطى بإفراط، لأن الحاجة الى التركيز والى البقاء هادئين تزداد للغاية في جو غرفة الصف.
Cebuano[ceb]
Ang tunghaan sagad malisod kaayo alang sa mga bata nga dukot na nga dili makapundo sa pagtagad, daling malinga, madalidalion, o sobra ka lihokan, sanglit ang palibot sa klasehanan nagkinahanglag dugang nga pagpundo sa pagtagad ug sa pagpabiling hilom.
Czech[cs]
Děti, jež jsou chronicky nepozorné, neposedné, impulsivní nebo nadměrně aktivní, obvykle velmi těžko zvládají školu. Ve třídě totiž značně vzrůstá potřeba soustředit se a zůstat v klidu.
Danish[da]
I klasseværelset skal børnene sidde stille og koncentrere sig, og det er svært for børn som er kronisk uopmærksomme, distræte, impulsive eller hyperaktive.
German[de]
Der Schulunterricht ist für Kinder, die chronisch unaufmerksam, leicht ablenkbar, impulsiv oder überaktiv sind, in der Regel sehr schwierig, weil die Anforderungen in bezug auf Konzentration und Stillsein in der schulischen Umgebung enorm ansteigen.
Greek[el]
Το σχολείο είναι συνήθως πολύ δύσκολο για τα παιδιά που είναι μόνιμα απρόσεκτα, παρορμητικά, υπερβολικά δραστήρια ή αποσπούνται εύκολα, εφόσον οι απαιτήσεις για συγκέντρωση και για να κάθονται ήσυχα αυξάνονται πάρα πολύ στο περιβάλλον της σχολικής αίθουσας.
English[en]
School is usually very difficult for children who are chronically inattentive, distractible, impulsive, or overly active, since the demands on concentration and for staying quiet increase tremendously in the schoolroom setting.
Spanish[es]
La escuela suele ser muy difícil para los casos crónicos de niños incapaces de prestar atención, que se distraen con facilidad, son impulsivos o demasiado activos, pues en clase es mucho más necesario concentrarse y estarse quieto.
Finnish[fi]
Koulu on usein hyvin vaikeaa sellaisille lapsille, jotka ovat kroonisesti tarkkaamattomia, huonoja keskittymään, impulsiivisia tai ylivilkkaita, sillä luokkahuone on ympäristö, jossa vaatimukset keskittyä ja olla hiljaa kasvavat valtavasti.
French[fr]
Les enfants qui présentent une tendance chronique à l’inattention, à la distraction, à l’impulsivité ou à l’hyperactivité ont généralement beaucoup de mal à l’école, endroit où on leur demande infiniment plus qu’ailleurs de se concentrer et de se tenir tranquilles.
Hebrew[he]
לרוב, ילדים בעלי קשב לקוי, חוסר ריכוז, אימפולסיביות או פעילות־יתר כרוניים, מתקשים ביותר בבית־הספר, מאחר שהצורך להתרכז ולשבת בשקט בכיתה גדל במידה ניכרת.
Croatian[hr]
Djeci koja su kronično nepažljiva, kojoj se lako može odvratiti pažnju, koja su impulzivna, ili prekomjerno aktivna, škola obično teško pada, budući da je u ambijentu učionice daleko više potrebno biti koncentriran i na miru.
Hungarian[hu]
Az iskola általában nagyon nehéz az olyan gyermekeknek, akik krónikusan figyelmetlenek, akiket fel lehet zaklatni, akik hirtelenek vagy akik túlságosan aktívak, mivel az iskolai környezetben rendkívül növekszik az igény arra nézve, hogy összpontosítsanak és maradjanak csendben.
Indonesian[id]
Bersekolah biasanya sangat sulit bagi anak-anak yang secara kronis masa bodoh, mudah teralih perhatiannya, impulsif, atau terlalu aktif, mengingat perlunya konsentrasi dan tetap tenang di lingkungan rang kelas sangat dibutuhkan.
Iloko[ilo]
Gagangay a nakarigrigat ti ageskuela para kadagiti ubbing a saan a makapagatension, nalaka a mariro, nadarasudos, wenno nalabes ti kinakuti[da], yantangay masapul unay ti panangipamaysa ken ti panagulimek idiay kuarto a pagadalan.
Icelandic[is]
Skólinn reynist yfirleitt mjög erfiður fyrir börn sem eru sífellt annars hugar, auðtrufluð, hvatvís eða ofvirk, því að ætlast er til þess að þau sitji kyrr og hljóð og einbeiti sér í kennslustundum.
Italian[it]
Per i bambini che non riescono mai a stare attenti, che si distraggono facilmente e che sono impulsivi o iperattivi la scuola di solito è un grosso problema, in quanto richiede molta concentrazione e silenzio.
Japanese[ja]
慢性的に注意散漫で,気が散りやすく,衝動的な子供たち,つまり多動児にとって,学校は普通とてもつらい場所です。 教室では,注意を集中し,静かにしていることがますます求められるからです。
Korean[ko]
학교는 만성적으로 집중력이 약하거나 주의가 산만하거나 충동적이거나 지나치게 활동적인 아이들에게는 보통 대단히 힘든 곳이다. 교실에서는 반드시 정신을 집중하고 조용히 해야 하기 때문이다.
Malayalam[ml]
സ്കൂൾമുറിയിൽ, ശ്രദ്ധകേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിനും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നതിനുമുള്ള വലിയ ആവശ്യം ഉള്ളതുകൊണ്ട് സ്ഥിരമായി അശ്രദ്ധരും ശ്രദ്ധാശൈഥില്യം അനുഭവിക്കുന്നവരും വികാരങ്ങൾക്ക് അടിപ്പെടുന്നവരും അല്ലെങ്കിൽ അമിതമായി ചുറുചുറുക്കുള്ളവരുമായ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ സാധാരണമായി വലിയ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.
Norwegian[nb]
Skolegangen er vanligvis meget vanskelig for barn som er kronisk uoppmerksomme, lette å distrahere, impulsive eller overaktive, siden kravet til konsentrasjon og ro blir langt større i skolesituasjonen.
Dutch[nl]
Kinderen die chronisch onoplettend, gemakkelijk afleidbaar, impulsief of overactief zijn, hebben het gewoonlijk erg moeilijk op school, daar er in de klas veel zwaardere eisen worden gesteld op het gebied van concentratie en rustig blijven.
Northern Sotho[nso]
Gantši sekolo se thata kudu bakeng sa bana ba ba palelwago ka mo go feteletšego ke go theetša, ba ba arošegago gabonolo, ba ba akgofelago go dira dilo goba ba mafolofolo ka mo go feteletšego, ka ge go nyakega ga go tsepamiša kgopolo le go dula ba homotše go oketšega kudu ka phapošing ya sekolo.
Nyanja[ny]
Kaŵirikaŵiri sukulu imakhala yovuta kwa ana omwe ali ndi vuto lopitirizabe la kusasumika maganizo, maganizo osakhazikika, kunyanyuka, kapena kukangalika mopambanitsa, popeza kuti kufunika kwa kusumika maganizo ndi kukhala chete kumakhala kwakukulu m’kalasi.
Polish[pl]
Dzieci chronicznie nieuważne, rozkojarzone, impulsywne lub nadmiernie ruchliwe zwykle napotykają ogromne trudności w szkole, gdzie stawia się im wymagania dużo wyższe niż w domu, jeśli chodzi o koncentrację i spokojne zachowanie.
Portuguese[pt]
Ir à escola em geral é muito difícil para crianças cronicamente desatentas, distraídas, impulsivas ou excessivamente ativas, visto que a necessidade de concentração e de ficar quieto aumenta tremendamente na sala de aulas.
Romanian[ro]
De obicei, pentru copiii care sunt, în sens cronic, neatenţi, repede distraşi, impulsivi sau peste măsură de activi este foarte greu la şcoală, întrucât în sălile de clasă este necesar cu mult mai mult să se concentreze şi să stea cuminţi.
Slovak[sk]
Pre deti, ktoré sú chronicky nepozorné, ktorých pozornosť sa ľahko rozptýli, sú impulzívne alebo nadmerne živé, je škola obyčajne niečím náročným, pretože potreba sústredenia a potreba byť ticho je v škole oveľa väčšia.
Slovenian[sl]
Šola je ponavadi za otroke, katerih pozornost se zlahka odvrne, ki so kronično nepazljivi, impulzivni ali pretirano aktivni, zelo težka, ker se v šolskem razredu zahteva po koncentraciji in tišini zelo poveča.
Shona[sn]
Chikoro chinogarova chakaoma zvikuru nokuda kwavana vasingapi ngwariro kwenguva refu, vanotsauswa nyore nyore, vanosundwa nesimba, kana kuti vanonyanyisa muzviito, sezvo zvinodikanwa zvokupa ngwariro nezvokuramba wakanyarara zvinowedzera nokukurumidza mumumirire wezvinhu wekamuri rechikoro.
Serbian[sr]
Škola obično pada veoma teško deci koja su hronično nepažljiva, impulsivna, preterano aktivna ili kojoj se lako odvrati pažnja, pošto se zahtevi za koncentracijom i ostajanjem mirnim u školskom okruženju grdno povećavaju.
Southern Sotho[st]
Hangata sekolo se thata haholo ho bana ba thatafalloang ho mamela ka nako e telele, ba khelosoang habonolo, ba nkehang maikutlong, kapa ba sa khoneng ho lula sebakeng se le seng hobane ho hlokahala ho tsitsisa mohopolo kaha ho lula ba sa soebehle ho hlile ho eketseha haholo boemong ba ka tlelaseng sekolong.
Swedish[sv]
Skolgången är vanligtvis mycket problematisk för barn som är kroniskt ouppmärksamma, lättdistraherade, impulsiva eller överaktiva, eftersom skolsituationen ställer mycket stora krav på koncentration och uppmärksamhet.
Swahili[sw]
Kwa kawaida shule ni ngumu sana kwa watoto walio na tatizo la daima la kutokaza fikira, wakengeufu, wasisimukaji, au watendaji kupita kiasi, kwani mahitaji ya kumakinika na ya kukaa kimya huongezeka mno katika mpangilio wa darasani.
Tamil[ta]
நீண்டகாலமாக, கவனம்செலுத்த இயலாமலும், எளிதில் கவனத்தை சிதறவிடும், உணர்ச்சிவசப்படும், அல்லது துருதுருவென்று இருக்கும் பிள்ளைகளுக்குப் பள்ளிப்படிப்பு வழக்கமாகவே மிகக் கடினமானதாக இருக்கிறது.
Tagalog[tl]
Ang paaralan ay karaniwang napakahirap para sa mga batang labis na hindi matamang nakikinig, madaling magambala, mapusok, o sobrang likot, yamang ang pangangailangan para sa pagtutuon ng isip at sa pananatiling tahimik ay tumitindi sa kapaligiran ng silid-aralan.
Tswana[tn]
Bana ba ba sa kgoneng go reetsa ka tlhoafalo, ba ba iteegang tsebe motlhofo, ba ba sa kgoneng go laola maikutlo a bone kana ba ba matlhagatlhaga thata ba ketefalelwa ke dilo kwa sekolong ka gonne mo phaposing go tlhokega thata gore ba tlhome mogopolo mo go se se dirwang le go nna ba didimetse.
Turkish[tr]
Ders ortamında konsantrasyonun ve sessiz olmanın gereği büyük oranda arttığından, kronik şekilde dikkatsiz, dikkati çabuk dağılan, düşünmeden hareket eden veya aşırı faal olan çocuklar için okul genellikle çok zordur.
Tsonga[ts]
Hakanyingi xikolo xa va nonon’hwela swinene vana lava nga ni mboyamelo wa ku lahlekeriwa hi nyingiso, lava hambukisiwaka hi ku olova, lava nga ni tinghitsi, lava gingiritekaka ku tlula mpimo, tanihi leswi va faneleke ku yingisa ni ku tshama va miyerile nkarhi wo leha etlilasini.
Tahitian[ty]
Ua matauhia e mea fifi roa te fare haapiiraa no te mau tamarii e nevaneva tamau, e haapeapea ohie noa ia vetahi ê, e hauti tauê, aore ra mea hauti roa, inaha te maraa rahi nei te mau titauraa no nia i te feruri-hohonu-raa e no te faaea hau noa i roto i te piha haapiiraa.
Xhosa[xh]
Ngokuqhelekileyo kuba nzima kakhulu esikolweni kubantwana abangakwaziyo ukunikela ingqalelo, abaphazamiseka lula, abazizityhuthutyhuthu, okanye abadlamke gqitha, ekubeni kuye kufuneke benikele ingqalelo baze bazole ngakumbi egumbini lokufundela.
Chinese[zh]
不能集中精神、容易分散注意、容易冲动或过度活跃都是一些儿童的长期难题。 对这些儿童来说,上课通常是一项艰巨挑战,因为他们必须在课室内专心学习,并且保持宁静。
Zulu[zu]
Ngokuvamile isikole sinzima kakhulu ezinganeni ezihluleka ngokuqhubekayo ukugxilisa ingqondo, eziphazamiseka kalula, ezihluthukayo, noma eziyaluzayo, njengoba kunesidingo esikhulu sokugxilisa ingqondo nesokuhlala uthulile ekilasini.