Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Maar baie wêreldse jongmense beskou al hierdie dinge bloot as deel van die opleiding, en hulle dink niks daarvan nie.
Amharic[am]
ቢሆንም በዓለም የሚገኙ በርካታ ወጣቶች እንዲህ ያሉት ሁኔታዎች በከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ውስጥ የተለመዱና ተቀባይነት ያላቸው እንደሆኑ ይሰማቸዋል።
Arabic[ar]
وأحداث عالميون كثيرون يعتبرون هذه الأمور عادية وجزءا لا يتجزأ من حياة الجامعات.
Baoulé[bci]
Sanngɛ mɛn’n nun gbaflɛn nin talua nga be kɔ suklu’n be bu i kɛ sa sukusuku yolɛ’n ti su, kpɔkun be ndɛ nunman nun. ?
Central Bikol[bcl]
Minsan siring, an dakol na kinabanon na hoben ibinibilang an gabos na bagay na iyan na kabtang sana kan edukasyon, asin dai ninda iyan iniintindi.
Bemba[bem]
Na lyo line, abalumendo na bakashana abengi aba muli cino calo bamona ifya musango yu ukuti e fyo bafwile fye ukucita ilyo bali ku sukulu, tabamonapo ububi nangu bumo ilyo bacita ifya musango yu.
Bulgarian[bg]
Но много светски младежи смятат, че тези неща са просто част от студентския живот.
Bislama[bi]
Be ol yangfala blong wol oli ting se ol fasin ya oli nating nomo, mo oli olsem ol samting blong laef we oli mas lanem. ?
Bangla[bn]
কিন্তু, জগতের অনেক তরুণ-তরুণী এই ধরনের বিষয়গুলোকে কেবল তাদের পড়াশোনার অংশ হিসেবে দেখে এবং এই বিষয়ে তারা কিছুই চিন্তা করে না।
Cebuano[ceb]
Apan, daghang batan-on sa kalibotan ang naglantaw nianang mga butanga ingong bahin lamang sa edukasyon, ug nag-isip nianang normal.
Seselwa Creole French[crs]
Bokou zenn dan lemonn i vwar sa bann kalite konportman konman en fason viv ki normal e akseptab dan liniversite.
Czech[cs]
Mnozí mladí lidé ve světě však považují takové věci za součást studentského života a nevidí na nich nic špatného.
Danish[da]
Mange unge forbinder dog studietiden med en særlig frisindet livsstil.
German[de]
Für viele Jugendliche in der Welt gehört das jedoch alles mit zur Schul- und Ausbildungszeit und sie denken sich nichts dabei.
Ewe[ee]
Gake sɔhɛ siwo le xexeame dometɔ geɖe bu nuwɔna mawo katã dzro ko be wonye nusiwo yia edzi le sukudede me ƒe akpa aɖe, eye be wonye nuwɔna siwo sɔ.
Efik[efi]
Ediwak uyen ke ererimbot ẹkere ke ufọkn̄wed ekpetie ntem ndien mmọ ikwe se ikwan̄ade do.
Greek[el]
Ωστόσο, πολλοί κοσμικοί νεαροί θεωρούν όλα αυτά τα πράγματα μέρος της εκπαίδευσης και δεν τους δίνουν σημασία.
English[en]
However, many worldly youths view all such things merely as part of the education, and they think nothing of it.
Spanish[es]
Sin embargo, numerosos jóvenes del mundo consideran que tales cosas son parte de la educación, y no ven nada malo en ello.
Estonian[et]
Paljude ilmalike noorte jaoks kuuluvad need kooliskäimise juurde, see on nende meelest normaalne elu.
Persian[fa]
بسیاری از جوانان دنیوی چنین اَعمالی را امری معمولی و بخشی از آموزش زندگی تلقّی میکنند.
Finnish[fi]
Monet maailmalliset nuoret pitävät kuitenkin tätä kaikkea vain osana opiskelijaelämää, eikä siinä ole heidän mielestään mitään pahaa.
Fijian[fj]
Ia e levu na itabagone ni vuravura era raica na veika oqori me tiki ga ni vuli qai sega tale ga ni cala.
French[fr]
Cela dit, beaucoup de jeunes dans le monde considèrent qu’elles font partie intégrante de la vie d’un étudiant et ils les trouvent parfaitement normales.
Ga[gaa]
Shi kɛlɛ, je lɛŋ oblahii kɛ oblayei bibii babaoo buɔ nibii ni tamɔ enɛɛmɛi fɛɛ akɛ eji wolokasemɔ lɛ fã ko kɛkɛ, ni amɛsusuɔ akɛ naagba ko bɛ he.
Gilbertese[gil]
Ma a mwaiti rooro-n-rikirake aika kaain te aonnaba aika a iangoi baikai bwa irian te reirei, ao akea bureia.
Gujarati[gu]
પરંતુ ઘણા દુન્યવી યુવાનો માને છે કે એ તો ભણતરનું જ એક પાસું છે, અને એમાં કંઈ ખોટું નથી.
Gun[guw]
Jọja aihọn mẹ tọn susu nọ pọ́n onú mọnkọtọn lẹpo hlan taidi apadewhe wepinplọn tọn, bọ e fó do finẹ.
Hausa[ha]
Yawancin matasa na duniya suna ɗaukan waɗannan abubuwan sashe na ilimi, kuma suna ganin hakan ya dace.
Hebrew[he]
אך צעירים רבים בעולם רואים בכל אלה פשוט חלק מהחינוך שהם מקבלים.
Hindi[hi]
मगर, दुनिया के बहुत-से जवान इन सारी चीज़ों को शिक्षा का हिस्सा मानते हैं और उन्हें इसमें कोई बुराई नज़र नहीं आती।
Hiligaynon[hil]
Apang, ginatamod ini sang madamo nga kalibutanon nga pamatan-on subong bahin lamang sang edukasyon, kag ginakabig nila nga ordinaryo kag kinaandan lang ini.
Hiri Motu[ho]
To, matamata taudia momo idia laloa unai bamona kara idauidau be edukeisen ena kahana ta, bona idia laloa unai be kerere lasi.
Croatian[hr]
Međutim, mnogi svjetovni mladi sve to smatraju tek sastavnim dijelom školovanja i ne vide u tome ništa loše.
Haitian[ht]
Sepandan, gen anpil jèn nan monn nan ki konsidere bagay sa yo tou senpleman tankou bagay ki fè pati lavi yon etidyan, e yo panse pa gen anyen mal nan sa.
Hungarian[hu]
Sok világi fiatal azonban mindezt csupán az oktatás velejárójának tekinti, és nem is nagyon gondolkodik el az egészen.
Armenian[hy]
Այդ պատճառով էլ աշխարհիկ բազմաթիվ երիտասարդներ այս ամենը համարում են իրենց կրթության անբաժանելի մասը եւ վատ բան չեն տեսնում դրանում։
Western Armenian[hyw]
Սակայն բազմաթիւ աշխարհային երիտասարդներ զանոնք կը նկատեն ուսման մէկ մասը եւ համալսարանական կեանքի բնական երեւոյթը։
Indonesian[id]
Namun, banyak kaum muda dunia memandang semua itu hanya sebagai bagian dari pendidikan, dan mereka menganggap hal itu normal dan berterima.
Igbo[ig]
Otú ọ dị, ọtụtụ ndị ntorobịa n’ụwa na-ele àgwà nile dị otú ahụ anya dị ka ihe ha na agụmakwụkwọ so aga, ọ dịghịkwa ihe ha ji ha kpọrọ.
Iloko[ilo]
Nupay kasta, adu nga agtutubo iti lubong ti mangmatmat kadagita kas gagangay laeng a paset ti panageskuela.
Icelandic[is]
En margir unglingar í heiminum líta á það sem hluta af skólagöngunni og þeim finnst ekkert athugarvert við það.
Isoko[iso]
Dede na, izoge akpọ na buobu a rri iruemu itieye na wọhọ abọjọ isukulu, yọ a rri rai wọhọ oware nọ o thọ họ.
Italian[it]
Molti ragazzi del mondo comunque li considerano semplicemente parte della vita di uno studente, e non si preoccupano più di tanto.
Japanese[ja]
しかし,この世の多くの若者は,そうした事柄もすべて勉強のうちであるとみなし,何とも思いません。
Georgian[ka]
მიუხედავად ამისა, უნდა გავითვალისწინოთ, რომ ბევრი ახალგაზრდა ამ ყველაფერს განათლების ნაწილად მიიჩნევს და ამაში ცუდს ვერაფერს ხედავს.
Kongo[kg]
Kansi, baleke mingi ya inza kemonaka nde mambu yina yonso kele kwa yo mbi ve.
Kazakh[kk]
Жастардың көбісі мұндай нәрселерді студенттік өмірдің бір бөлігі деп есептейді.
Kalaallisut[kl]
Inuusuttorpassuilli ukiut ilinniartuuffiit killeqarnani inuunermut attuumassuteqartittarpaat.
Korean[ko]
하지만 문제는 세상의 많은 젊은이들은 그 모든 것을 교육의 일부일 뿐이라고 여기며 대수롭지 않게 생각한다는 것입니다.
Kaonde[kqn]
Bakyanyike bavula ba ino ntanda byubilo bya uno mutundu bebimona’mba bijitu bulongo.
San Salvador Kongo[kwy]
Muna nza yawonso, aleke ayingi bemonanga vo mavangu ma mpila yayi ke mambi kwandi ko.
Kyrgyz[ky]
Дүйнөдөгү көптөгөн жаштар булардын баарын студент кезде сөзсүз болушу керек болгон кадимки нерсе катары көрүшөт.
Ganda[lg]
Wadde kiri kityo, abavubuka bangi ab’omu yunivasite bakitwala nti kya bulijjo okwenyigira mu bikolwa ng’ebyo.
Lingala[ln]
Bilenge mingi ya mokili batalelaka makambo yango lokola makambo ya malamu oyo moyekoli nyonso asengeli kosala.
Lozi[loz]
Kono butata ki bwa kuli buñata bwa mikulwani ba silifasi ba nga kuli yona mikwa yeo i lukile mi ki mupilelo o lumelezwa fa likoleji kamba liyunivesiti.
Lithuanian[lt]
Tačiau, kaip mano daugelis pasaulio jaunuolių, toks studentiškas gyvenimas — nieko bloga.
Luba-Katanga[lu]
Inoko bansongwa bene ntanda bamonanga bino byonso bu bintu bibadilwa mu bufundiji bwabo, kadi kebalañanga’byopo ne kulanga kwine.
Luba-Lulua[lua]
Kadi bansonga bavule bena panu batu bamona bionso ebi bu malu a mu malongesha abu, ne kabena bamona bubi munda muawu to.
Luvale[lue]
Vakweze vavavulu mukaye vamona vilinga kanevi kupwa hivilinga vyatela chikupu kupwa kumashikola.
Lushai[lus]
Nimahsela, khawvêl mi ṭhalai tam takte chuan chûng nungchangte chu zirna pêng pakhat ang lekah ngaiin, engah mah an ngai lo.
Latvian[lv]
Taču daudzi jaunieši uzskata, ka tas viss pieder pie izglītošanās un nav nekas slikts.
Morisyen[mfe]
Pourtant, beaucoup jeune dan le monde considere sa bann kitsoz-la couma bann kitsoz normal ki faire partie dan la vie enn zeleve.
Malagasy[mg]
Mahazatra ny tanora maro eto amin’ity tontolo ity anefa izany, ary heveriny ho fiainana ara-dalàna eny amin’ny oniversite.
Marshallese[mh]
Bõtab, elõñ jodikdik ro ilo lal in rej watõk wãwen kein aolep einwõt men ko rej mõttan katak im rejab watõki bwe renana.
Macedonian[mk]
Меѓутоа, многу млади во светот го сметаат тоа само како дел од образованието, и мислат дека не е ништо страшно.
Mongolian[mn]
Гэхдээ христиан биш залуусын ихэнх нь энэ бүхнийг оюутны амьдралд байх л ёстой зүйл гэж үзэн, юман чинээ боддоггүй.
Mòoré[mos]
La dũniyã kom-bɩɩs wʋsg geta rẽ wala bũmb sẽn naag zãmsgã pʋgẽ bala, n getẽ tɩ yaa bũmb sẽn sakde.
Marathi[mr]
पण, बऱ्याच जगिक तरुणांच्या मते हे सर्व महाविद्यालयीन शिक्षणाचा भाग आहे आणि यात विशेष असे काही नाही.
Maltese[mt]
Madankollu, ħafna żgħażagħ tad- dinja sempliċement iqisu dawn l- affarijiet bħala parti mill- edukazzjoni, u jaraw kollox qisu xejn m’hu xejn.
Burmese[my]
သို့သော် ပညာသင်ကြားလျှင် ယင်းတို့အားလုံး လိုက်ပါလာမည်ဟု လောကလူငယ်များစွာက ရှုမြင်ကြပြီး မည်သို့မျှသဘောမထားကြချေ။
Norwegian[nb]
Men mange betrakter alt slikt som en naturlig del av studentlivet, og de ser ikke noe galt i det.
Nepali[ne]
तर संसारका थुप्रै युवाहरूले यसलाई कुनै नौलो कुरा नभई कलेज जीवनको एउटा भाग नै ठान्छन्।
Ndonga[ng]
Ihe aagundjuka oyendji yomuuyuni oya tala ko iinima ayihe mbyoka yi li owala oshitopolwa shelongo noitaya dhiladhila nando kutya opu na sha sha puka nayo.
Niuean[niu]
Ka e, tokologa e tau fuata he lalolagi ne onoono ke he tau mena pihia ko e vala he fakaakoaga, ti nakai fai kelea ki ai.
Dutch[nl]
Maar veel wereldse jongeren beschouwen al die dingen gewoon als een onderdeel van de opleiding en ze zien er niets kwaads in.
Northern Sotho[nso]
Lega go le bjalo, bafsa ba bantši ba lefase ba lebelela dilo tšeo ka moka e le feela karolo ya thuto, gomme ga ba na bothata le tšona le gatee.
Nyanja[ny]
Koma achinyamata ambiri akudziko amangoona zinthu zimenezi kukhala mbali ya maphunziro, ndipo amaganiza kuti palibe cholakwika ndi zinthu zimenezi.
Ossetic[os]
Фӕлӕ, ӕнӕуырнӕг ӕрыгӕттӕй бирӕтӕ ӕппӕт уыцы хъуыддӕгты ӕвзӕрӕй ницы уынынц, афтӕ сӕм кӕсы, ӕмӕ ӕнӕ уыдонӕй уӕлдӕр ахуырад нӕ вӕййы.
Panjabi[pa]
ਪਰ ਕਈ ਦੁਨਿਆਵੀ ਨੌਜਵਾਨ ਇਹੋ ਜਿਹੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਬੁਰਾ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ।
Pangasinan[pag]
Balet, ipapasen na dakel a tobonbalo ed mundo a kabiangan labat iratan ed edukasyon, tan normal labat iratan parad sikara.
Papiamento[pap]
Sin embargo, hopi hóben di mundu ta mira tur e kosnan ei simplemente komo parti di e estudio, i nan ta haña nan masha gewon.
Pijin[pis]
Nomata olsem, plande young wan long world ting long olketa samting hia olsem part bilong education nomoa, and normal samting.
Polish[pl]
Ale wielu młodych ludzi w świecie uważa te rzeczy za normalną, nieodłączną część swej edukacji i nie widzą w tym nic niestosownego.
Pohnpeian[pon]
Ahpw, me pwulopwul en sampah tohto kin kilangwohng mepwukat nin duwen kisehn sukuhl laud oh irail sohte kin wiahki met mehkot laud.
Portuguese[pt]
No entanto, muitos jovens não-cristãos encaram essas coisas como parte da educação e acham que não há nada demais nisso.
Rundi[rn]
Ariko rero, abakiri bato benshi bo mw’isi babona gusa ko mwene ivyo bintu vyose biri mu bigize indero baronka, ntihagire ikibi na kimwe babibonamwo.
Ruund[rnd]
Pakwez, ansand avud mu mangand amen yom yiney mud chikunku cha mafundish, ni akat kuman yom yiney mud yifanyidina ni yitiyikina mu mwom.
Romanian[ro]
Însă mulţi tineri din lume privesc toate aceste lucruri ca pe o parte a instruirii şi le consideră fireşti.
Russian[ru]
Многие молодые сегодня считают все это частью обычной студенческой жизни.
Sango[sg]
Me, mingi ti amaseka ti sese abâ aye so kue gi tongana mbage ti mandango ye na ala bâ mbeni ye ti sioni dä pëpe.
Sinhala[si]
මේ නිසා බොහෝ තරුණ තරුණියන් හිතන්නේ එවැනි දේවල් විශ්ව විද්යාලවල සිදු වන සාමාන්ය දේවල් කියායි.
Slovak[sk]
No mnohí mladí vo svete sa na to pozerajú iba ako na niečo, čo patrí k škole, a vôbec sa nad tým nezamýšľajú.
Slovenian[sl]
Mnogi mladi v svetu pa gledajo na vse to kot na nekaj, kar spada k tamkajšnjemu izobraževanju, in dlje od tega ne razmišljajo.
Albanian[sq]
Gjithsesi, shumë të rinj që s’i shërbejnë Perëndisë, i shohin këto gjëra thjesht si pjesë të arsimimit, e s’mendojnë shumë për to.
Serbian[sr]
Mnogi mladi u svetu na sve to gledaju kao na sastavni deo školovanja.
Sranan Tongo[srn]
Ma furu yonguwan fu grontapu feni taki den sani disi na aladei sani na heiskoro, èn den no e si den sani dati leki wan problema.
Southern Sotho[st]
Leha ho le joalo, bacha ba bangata ba lefatše ba nka hore lintho tseo ke karolo ea thuto ebile ba nahana hore ke karolo ea bophelo.
Swedish[sv]
Men många ungdomar i världen betraktar helt enkelt allt sådant som en del av utbildningen, och de tycker att det är fullständigt normalt.
Swahili[sw]
Hata hivyo, vijana wengi wa ulimwengu huona mambo hayo yote kuwa sehemu ya elimu yao na wanayaona kuwa sawa kabisa.
Congo Swahili[swc]
Hata hivyo, vijana wengi wa ulimwengu huona mambo hayo yote kuwa sehemu ya elimu yao na wanayaona kuwa sawa kabisa.
Tamil[ta]
என்றாலும், உலகப்பிரகாரமான இளைஞர்கள் பலர் இவற்றையெல்லாம் வெறுமனே கல்வியின் பாகம் என்றும் இவை அப்படியொன்றும் பெரிய விஷயங்கள் அல்ல என்றும் கருதுகிறார்கள்.
Telugu[te]
అయితే లోకసంబంధ యౌవనులు చాలామంది, అలాంటివన్నీ కేవలం విద్యలో భాగమనీ, అవి మామూలేనని భావిస్తారు.
Thai[th]
อย่าง ไร ก็ ตาม หนุ่ม สาว ชาว โลก หลาย คน ถือ ว่า ความ ประพฤติ ดัง กล่าว เป็น เพียง ส่วน หนึ่ง ของ ชีวิต ใน มหาวิทยาลัย ซึ่ง เป็น เรื่อง ปกติ และ เป็น ที่ ยอม รับ กัน.
Tigrinya[ti]
ይኹን እምበር: ብዙሓት መንእሰያት ዓለም ከምዚ ዝኣመሰለ ነገራት ክፍሊ ትምህርቶም ገይሮም ይርእይዎ: ንቡር ከም ዝዀነ ገይሮም እውን ይወስድዎ።
Tiv[tiv]
Nahan kpa, agumaior a ken tar kpishi tôô ér akaa ne cii ka di makeranta u henen tsô, nahan mba nengen a ér ka kwaghbo ga.
Tagalog[tl]
Gayunman, itinuturing ng maraming kabataan sa sanlibutan na ang mga ito’y bahagi lamang ng edukasyon, at ng buhay nila sa kampus.
Tswana[tn]
Le fa go ntse jalo, basha ba le bantsi ba lefatshe ba leba dilo tseno tsotlhe e le dilo fela tse e leng karolo ya thulaganyo ya thuto, mme ga ba bone molato ope ka tsone.
Tongan[to]
Kae kehe, ‘oku vakai ‘a e kau talavou tokolahi ‘i he māmaní ki he kotoa ‘o e ngaahi me‘a peheé ko ha konga pē ia ‘o e akó, pea ‘oku ‘ikai ha‘anau fakakaukau hala ‘anautolu ki ai.
Tonga (Zambia)[toi]
Nokuba boobo, bunji bwabakubusi bamunyika zyoonse eezi bazyibona kuti ncibeela calwiiyo alimwi kunyina ncobayeeya kujatikizya bukkale oobu.
Tok Pisin[tpi]
Tasol, planti yangpela i tingim ol dispela pasin olsem samting i orait long ol stiuden i mekim.
Turkish[tr]
Ancak birçok dünyevi genç bu tür şeyleri normal buluyor ve eğitimin bir parçası olarak görüyor.
Tsonga[ts]
Hambiswiritano, vantshwa vo tala va misava va teka swilo sweswo hinkwaswo ku ri xiphemu xa dyondzo, kutani a swi va tovi helo.
Tumbuka[tum]
Ndipouli, ŵawukirano ŵanandi awo ŵakuleka kumanya Ciuta ŵakuwona vyose ivi kuŵa umoyo wa pa sukulu, ndipo ŵakupwelerako yayi.
Tuvalu[tvl]
Kae, e mafau‵fau eiloa a talavou e tokouke i te lalolagi me i mea konā ne vaega katoa o te tulaga o akoakoga, kae e mafau‵fau latou me ne mea masani eiloa o te olaga.
Twi[tw]
Nanso, mmabun a wɔnyɛ Yehowa Adansefo pii na wobu nneɛma a ɛtete saa no sɛ ɛka nhomasua ho na wobu no sɛ mfomso biara nni ho.
Tahitian[ty]
Mea rahi râ te taurearea o teie nei ao o te hi‘o nei i tera mau mea ei tuhaa matauhia e te fariihia o te oraraa i te mau nohoraa.
Ukrainian[uk]
Проте чимало світських молодих людей вважають усе це просто невід’ємною частиною студентського життя, а отже, чимось нормальним.
Urdu[ur]
بہتیرے دُنیاوی نوجوان ایسی باتوں کو محض تعلیم کا حصہ سمجھتے ہیں اور اسے قابلِقبول خیال کرتے ہیں۔
Venda[ve]
Naho zwo ralo, vhaswa vhanzhi vha shango vha dzhia zwenezwo zwithu zwoṱhe zwi tshipiḓa tsha pfunzo, nahone a zwi vhuyi zwa vha dina.
Vietnamese[vi]
Tuy nhiên, nhiều người trẻ thế gian xem tất cả những điều ấy chỉ là một phần của việc học và họ không nghĩ đó là vấn đề.
Waray (Philippines)[war]
Kondi, damu nga kalibotanon nga mga batan-on an nagtatagad hito ngatanan sugad nga bahin han edukasyon, ngan naghuhunahuna hira nga normal la ito.
Wallisian[wls]
Kae maʼa te tokolahi ʼi te kau tūpulaga ʼo te mālama, ko te ʼu ʼaga ʼaia ʼe tonu ke nātou ako, pea ʼe ko he ʼu aga ʼe tonu ke fai ʼi te ʼu nofoʼaga ʼa te kau talavou pea mo finemui.
Xhosa[xh]
Noko ke, ulutsha oluninzi lwehlabathi lugqala ihambo enjalo njengenxalenye yemfundo yaye aluboni nto iphosakeleyo kuloo nto.
Yapese[yap]
Machane, boor e fel’ yangaren nu fayleng ni ma sap ko pi n’ey ni ir bang ko skul rorad, ma darir lemnaged nde fel’.
Yoruba[yo]
Ọ̀pọ̀ ọ̀dọ́ inú ayé ló tún ka irú àwọn ìwà wọ̀nyẹn sí apá kan ẹ̀kọ́ ìwé, wọ́n sì gbà pé ara ìgbésí ayé inú ọgbà ilé ẹ̀kọ́ gíga ni.
Yucateco[yua]
Baʼaleʼ, yaʼab táankelem paalaloʼob maʼatech u meyajkoʼob Dioseʼ ku yilkoʼobeʼ le baʼaloʼobaʼ táakaʼanoʼob ichil u kaambal máak, maʼ kʼaas u yilkoʼob ka beetaʼakiʼ.
Zande[zne]
Ono tie, dungu agu aparanga nga ga zegino yo nabi ngbatunga agu apai re gbua wa kina papara gayo wirikapai, na ka i aberãnga pai tipaha ya.
Zulu[zu]
Nokho, intsha eningi yezwe ibheka konke ukuziphatha okunjalo njengengxenye yemfundo, futhi ayiboni lutho olubi ngako.