Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Насгьы еиҳа ихадоу, иаҳнарҵозеи ҳара Пиотр игха, аизара аиҳабацәа ражәақәа ма русқәа рыла ҳдыргәаазар?
Adangme[ada]
Nɔ́ nɛ pe kulaa a, ke asafo mi nɔkɔtɔma ko de nɔ́ ko, aloo e pee nɔ́ ko nɛ e dɔ wɔ wawɛɛ ɔ, mɛni wa ma nyɛ maa kase kɛ je Petro sane ɔ mi nɛ ma nyɛ maa ye bua wɔ?
Afrikaans[af]
Wat kan ons uit Petrus se fout leer en hoe kan dit ons help as ’n ouer man ons seergemaak het?
Amharic[am]
በሌላ በኩል ደግሞ ይበልጥ ትኩረት ልንሰጠው የሚገባ ሌላም ጥያቄ አለ፦ በአንድ ሽማግሌ ንግግር ወይም ድርጊት ተጎድተን ከሆነ ጴጥሮስ ከሠራው ስህተት ምን ትምህርት ልናገኝ እንችላለን?
Arabic[ar]
وَٱلْأَهَمُّ، مَاذَا نَتَعَلَّمُ مِمَّا حَدَثَ مَعَ بُطْرُسَ حِينَ يَجْرَحُنَا شَيْخٌ بِكَلَامِهِ أَوْ تَصَرُّفَاتِهِ؟
Aymara[ay]
Jilïri irpiri mä jilatatï arunakapampisa, luratapampisa chuym ustʼayistaspa ukhajja, ¿kunsa Pedron pantjasitapat yateqsna?
Azerbaijani[az]
Əgər ağsaqqal sözü və ya hərəkəti ilə xətrimizə dəyibsə, bu hadisədən nə öyrənə bilərik?
Bashkir[ba]
Ә беҙҙе берәй өлкәндең һүҙҙәре йә эштәре рәнйетһә, Петр менән булған осраҡтан нимәгә өйрәнә алабыҙ?
Basaa[bas]
Ngii mam momasôna, bimbe biniigana di nla ôt mu hihôha hi pétrô i i nla hôla bés ibale bibuk, tole maboñog ma ngim mañ ma mbabaa bés?
Central Bikol[bcl]
An mas mahalaga, anong leksiyon an manunudan niyato sa salang nagibo ni Pedro na makakatabang sa sato kun makulgan an satong buot huli sa mga sinabi o ginibo nin sarong elder?
Bemba[bem]
Kabili bushe ukusambilila pa cilubo ico Petro acitile kuti kwatwafwa shani nga eluda alanda nelyo acita ifyatukalifya?
Bulgarian[bg]
Нещо повече, какво можем да научим ние, което ще ни помогне, ако сме засегнати от думите или действията на някой старейшина?
Bangla[bn]
আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, এই ঘটনা থেকে আমরা কী শিখতে পারি, যেটা আমাদের সেইসময় সাহায্য করতে পারে, যখন আমরা কোনো প্রাচীনের কথা বা কাজের কারণে দুঃখ পাই?
Bulu (Cameroon)[bum]
Sikôlô mbé ékobe Pierre é ne ve bia éyoñe bia wô’ô mintaé nlem amu mbia bifia nge mbia mboone mvendé éziñ?
Catalan[ca]
I, més important encara, què podem aprendre d’aquest relat si alguna vegada ens ofèn un ancià?
Cebuano[ceb]
Labaw sa tanan, unsay atong makat-onan bahin sa sayop ni Pedro nga makatabang nato dihang masakitan ta sa gisulti o gibuhat sa usa ka ansiyano?
Czech[cs]
A co je důležitější, co se z toho můžeme naučit pro případ, že nám nějaký starší slovy nebo skutky ublíží?
Chuvash[cv]
Ҫакӑнтан та кирлӗреххи вӑл — старейшина сӑмахпа е ӗҫпе пире кӳрентернӗ пулсан, Петр тунӑ йӑнӑшран эпир мӗне вӗренме пултаратпӑр?
Welsh[cy]
Yn bwysicach byth, beth gallwn ni ei ddysgu o gamgymeriad Pedr a fydd yn ein helpu petaen ni’n cael ein brifo gan eiriau neu weithredoedd henuriad?
Danish[da]
Og hvordan kan beretningen hjælpe os hvis vi bliver såret over noget en ældste siger eller gør?
German[de]
Was aber noch wichtiger ist: Wie kann uns dieser Bericht helfen, wenn uns die Worte oder Taten eines Ältesten verletzen?
Duala[dua]
Ka lambo le mweńa buka me̱se̱, njika belēdi jeno̱ ná di busane̱ o diwuse̱ la Petro be me̱nde̱ jongwane̱ biso̱ yete̱na byala to̱so̱ beboledi ba mutudu mō̱ be bwese̱ biso̱ ndutu e?
Jula[dyu]
Min kɔrɔtanin lo, o ye k’a filɛ an be se ka kalan min sɔrɔ Piyɛri ka koo la ni diinan mɔgɔkɔrɔ dɔ ka kuma wala a ka kɛwale y’an tɔɔrɔ.
Ewe[ee]
Vevietɔ wu la, nu kae míate ŋu asrɔ̃ tso Petro ƒe vodadaa me si akpe ɖe mía ŋu míanya ale si míawɔ nui ne hamemetsitsi aɖe gblɔ nya aɖe alo wɔ nane si te ɖe mía dzi?
Efik[efi]
Didie ke ndudue Peter emi ekeme ndin̄wam nnyịn ifiọk se ikpanamde edieke ebiowo etịn̄de m̀mê anamde n̄kpọ emi abiakde nnyịn?
Greek[el]
Και το πιο σημαντικό, τι μπορούμε να μάθουμε εμείς από το λάθος του Πέτρου που θα μας βοηθήσει αν πληγωθούμε από τα λόγια ή τις πράξεις ενός πρεσβυτέρου;
English[en]
More important, what can we learn from Peter’s error that will help us if we are hurt by the words or actions of an elder?
Spanish[es]
Y, lo que es más importante, ¿qué lecciones que nos serán de utilidad si nos hacen daño las palabras o acciones de un anciano podemos sacar de este caso?
Estonian[et]
Ja mida õpetab Peetruse lugu meile selle kohta, kuidas oleks tark toimida siis, kui mõni kogudusevanem teeb oma sõnade või tegudega meile haiget?
Persian[fa]
آنچه اکنون اهمیت دارد این است که از این گزارش درس گرفته آن را هنگامی که گفته یا عمل یکی از پیران جماعت ما را ناراحت میکند، به کار بندیم؟
Finnish[fi]
Mikä vielä tärkeämpää, miten tämän tapauksen miettiminen voi olla meille avuksi, jos jonkun vanhimman sanat tai teot loukkaavat meitä?
Fijian[fj]
Na cava gona eda rawa ni vulica ena ivakaraitaki i Pita nida rarawataka na ka e kaya se cakava e dua na qase?
Fon[fon]
Ðò taji ɔ, etɛ ninɔmɛ enɛ ka sixu kplɔ́n mǐ hwenu e mɛxo agun tɔn ɖé ɖɔ xó ɖé alǒ wà nùɖé b’ɛ vɛ́ nú mǐ é?
French[fr]
Plus important, que nous enseigne cette situation sur la façon dont nous devons réagir si les paroles ou les actions d’un ancien nous blessent ?
Ga[gaa]
Nɔ ni fe fɛɛ, mɛni wɔbaanyɛ wɔkase yɛ etɔmɔ lɛ mli ni baaye abua wɔ kɛji asafoŋ onukpa ko wie loo efee nɔ ko ni gba wɔnaa waa?
Gilbertese[gil]
Ma ae kakawaki riki, tera reireiara man ana kairua Betero are e na kona ni buokira ngkana ti rotakibuaka n ana taeka te unimwaane ke ana mwakuri?
Gujarati[gu]
કોઈ વડીલના વાણી-વર્તનથી આપણું દિલ વીંધાય ત્યારે, આ કિસ્સો કઈ રીતે મદદ કરી શકે?
Gun[guw]
Humọ, etẹwẹ mí sọgan plọn sọn nuṣiwa Pita tọn mẹ he na gọalọna mí to whenue hodidọ kavi nuyiwa mẹho de tọn gbleawuna mí?
Hausa[ha]
Mene ne za mu iya koya daga misalin Bitrus da zai taimaka mana sa’ad da wani dattijo ya yi ko faɗi abin da ya ɓata mana rai?
Hebrew[he]
וחשוב מכך, איזה לקח נוכל ללמוד מטעותו של פטרוס, וכיצד יסייע לנו הדבר אם ניפגע מדבריו או ממעשיו של זקן־קהילה?
Hindi[hi]
इससे भी ज़रूरी सवाल यह है कि जब कोई प्राचीन अपनी बातों या कामों से हमें चोट पहुँचाता है तो हम इस घटना से क्या सीख सकते हैं?
Hiligaynon[hil]
Kag ano ang matun-an naton sa sala ni Pedro nga makabulig sa aton kon masaklaw kita sa ginsiling ukon ginhimo sang isa ka gulang?
Hiri Motu[ho]
Ia vara gauna amo dahaka ita dibaia, bona bema elda ta ena hereva o kara amo iseda lalona ia hahisia, dahaka do ita karaia?
Croatian[hr]
I, što je još važnije, kako nam taj izvještaj može pomoći ako nas neki starješina povrijedi svojim riječima ili postupcima?
Haitian[ht]
Sa k pi enpòtan an, ki sa n ka aprann nan erè Pyè te fè a ki kapab ede n si pawòl oswa aksyon yon ansyen ta blese nou?
Hungarian[hu]
És ami még fontosabb, mi mit tanulhatunk ebből az esetből, ami a segítségünkre lehet, ha egy vén megbánt minket a szavaival vagy a tetteivel?
Armenian[hy]
Եվ որ ամենակարեւորն է, ի՞նչ կարող ենք սովորել Պետրոսի սխալից, որպեսզի ճիշտ վարվենք, եթե երեցի խոսքերից կամ արարքներից վիրավորվենք։
Western Armenian[hyw]
Աւելի կարեւորը, ի՞նչ կրնանք սորվիլ այս դէպքէն, որ մեզի պիտի օգնէ երբ երէց մը մեզ վիրաւորէ խօսքով կամ գործով։
Ibanag[ibg]
Mas importante, anni i magigiammu tam ta kamali ni Pedro nga makoffun nittam nu natakitan ittam ta kinagi onu kingngua na tadday nga elder?
Indonesian[id]
Tapi yang lebih penting, apa yang bisa kita pelajari dari situasi itu seandainya kita tersinggung dengan kata-kata atau tindakan seorang penatua?
Igbo[ig]
Ajụjụ kadị mkpa bụ, gịnị ka anyị ga-amụta n’ihe ahụ Pita mejọrọ, nke ga-enyere anyị aka ma okenye kwuo ma ọ bụ mee ihe were anyị iwe?
Iloko[ilo]
Kangrunaanna, ania ti maadaltayo iti kamali ni Pedro a makatulong no masaktantayo gapu iti imbaga wenno inaramid ti maysa a panglakayen?
Icelandic[is]
Og það sem meira máli skiptir, hvað getum við lært af mistökum Péturs sem hjálpar okkur ef öldungur segir eða gerir eitthvað sem særir okkur?
Isoko[iso]
Maero na, eme ma rẹ sai wuhrẹ no ethobọ Pita na ze nọ u ti fiobọhọ kẹ omai otẹrọnọ ọkpako jọ ọ ta ẹme hayo ru oware jọ nọ o kẹ omai uye?
Italian[it]
Ma soprattutto, quale lezione impariamo dall’errore di Pietro, e come ci sarà di aiuto nel caso in cui ci sentissimo feriti dalle parole o dalle azioni di un anziano?
Japanese[ja]
大切な点として,わたしたちは長老の言動に傷ついた時,どうすべきでしょうか。
Georgian[ka]
რის სწავლა შეგვიძლია პეტრეს შეცდომიდან და როგორ დაგვეხმარება ნასწავლი, თუ კრებაში უხუცესმა სიტყვით ან საქმით გული გვატკინა?
Kamba[kam]
Na ĩkũlyo yĩla ya vata vyũ tũtonya kũkũlya nĩ, Ngewa ĩsu ya Vetelo ĩtonya kũtũtetheesya ata ĩla mũtumĩa wa kĩkundi waneena kana weeka ũndũ watũũmĩsya?
Kabiyè[kbp]
Alɩwaatʋ ndʋ ɛgbɛyɛ taa ɛzʋtʋyʋ nɔɔyʋ lakasɩ yaa ɛ-tɔm natʋyʋ kɔnɩ-ɖʋ laŋwɛɛkɩyɛ yɔ, lɔŋ kɩbaŋ weyi ɖɩpɩzɩɣ nɛ ɖɩkpɛlɩkɩ Pɩyɛɛrɩ lakasɩ sɩnɛ sɩ-taa?
Kongo[kg]
Inki mutindu kifu ya Piere lenda sadisa beto ntangu nkuluntu mosi me tuba to me sadila beto mambu ya mbi?
Kikuyu[ki]
Makĩria-rĩ, nĩ ũndũ ũrĩkũ tũngĩĩruta kuumana na mahĩtia ma Petero ũngĩtũteithia rĩrĩa mũthuri wa kĩũngano eka ũndũ kana oiga ũndũ ũngĩtũtuurithia?
Kuanyama[kj]
Oshike hatu dulu okulihonga kepuko laPetrus osho tashi ke tu kwafela ngeenge otwa udifwa nai keendjovo ile keenghatu domukulunhuongalo?
Kannada[kn]
ಒಬ್ಬ ಹಿರಿಯನು ಹೇಳಿದ ಅಥವಾ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯದಿಂದ ನಮಗೆ ನೋವಾಗಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುವುದೆಂದು ಈ ಘಟನೆಯಿಂದ ಕಲಿಯಲಿದ್ದೇವೆ.
Korean[ko]
더 중요한 점으로, 우리는 장로의 말이나 행동 때문에 상처를 받을 경우 베드로의 잘못으로부터 무엇을 배울 수 있습니까?
Kaonde[kqn]
Kyakilamo kunema, ñanyi bintu byo twakonsha kufunjilako ku byalubankenye Petelo byakonsha kwitukwasha inge kya kuba mukulumpe mu kipwilo witukozha ku muchima na byambo nangwa byubilo byanji?
Kurdish Kurmanji[ku]
Eger gotin an kirinên kalekî civatê dilê me biêşîne, dersa ku em ji şaşiya Petrûs distînin çawa dikare alî me bike?
Kwangali[kwn]
Sininke musinke somulyo natu lirongera ko kepuko lyaPeturusa nsene mukuronambunga a uyunga ndi a rugana eyi nayi tu koresa komutjima?
Kyrgyz[ky]
Аксакалдын сөзү же иши катуу тийсе, Петир жөнүндөгү билдирүү тууралуу ой жүгүртүү бизге кандайча жардам берет?
Ganda[lg]
Kiki kye tuyinza okuyigira ku nsobi Peetero gye yakola ekinaatuyamba nga waliwo omukadde ayogedde oba akoze ekintu ekitunyiiza?
Lingala[ln]
Oyo eleki ntina, liteya nini tokoki kozwa na libunga ya ntoma Petro ntango nkulutu moko alobi to asali likambo moko oyo ezokisi biso?
Lozi[loz]
Mi ki nto mañi yelukona kuituta kwa mafosisa anaaezize Pitrosi, yekona kulutusa haiba muuna-muhulu abulela kamba kueza lika zeluutwisa butuku?
Lithuanian[lt]
Dar svarbesnis klausimas: ko iš to atsitikimo pasimokome mes? Kas mums padėtų pernelyg neįsižeisti, jei kuris vyresnysis pasako ar padaro ką nors ne taip?
Luba-Katanga[lu]
Nakampata, le i ñeni yotubwanya kuboila ku kilubo kyālongele Petelo mine iketukwasha shi mukulumpe wetunena nansha kwitulonga bisansa?
Luba-Lulua[lua]
Lukonko lua mushinga ludi ne: Ndilongesha kayi ditudi mua kupeta ku tshilema tshia Petelo didi mua kutuambuluisha, mukulu yeye mutuambe mêyi adi atutapa ku muoyo anyi mutuenzele malu adi atunyingalaja?
Luvale[lue]
Vyuma muka natulinangula kuchihande kanechi, vize navitukafwa kachi nge mukulwane muchikungulwilo nahanjika chipwe nalingi vyuma vize vinatwivwisa kupihya?
Lunda[lun]
Chumanyi chitunateli kudizila kuchiluwa chakoñeliyi Petulu chinateli kutukwasha neyi yuma yinahoshiyi hela yineliyi eluda yinatukatishi kumuchima?
Luo[luo]
E wi mano, gima Petro notimono nyalo puonjowa ang’o sama jaduong’-kanyakla moro owacho, kata otimo gima ochwanyowa?
Latvian[lv]
Kā pārdomas par minēto gadījumu var mums palīdzēt, ja mūs ir sāpinājuši kāda vecākā vārdi vai rīcība?
Motu[meu]
Danu, Petro ena kerere amo ta dibamu ḡauna ese ita be ede baine duruda toma, bema elda ta na ena hereva o kara amo ita baine hahisida?
Malagasy[mg]
Ary inona no azontsika ianarana avy amin’io zava-nitranga io, ka afaka manampy antsika raha sendra misy anti-panahy miteny na manao zavatra mampalahelo antsika?
Mambwe-Lungu[mgr]
I cintu ci icicindame cino tungasambilila kuli vino Petulo waluvyanyizye icingatwazwa ndi cakuti eluda umwi watusosya muli vino walanda nanti ukucita?
Marshallese[mh]
El̦aptata, ta eo jemaroñ katak jãn bõd in an Piter me enaaj jipañ kõj ñe juon em̦m̦aan ej lale eklejia ej ba ak kõm̦m̦ani men ko rej kõmetak kõj?
Macedonian[mk]
Што е уште поважно, што можеме да научиме од оваа ситуација ако сме повредени од зборовите или од постапките на некој старешина?
Malayalam[ml]
ഒരു മൂപ്പന്റെ വാക്കുകളോ പ്രവൃത്തികളോ നമ്മളെ വേദനിപ്പിക്കുന്നെങ്കിൽ പത്രോസ് ഉൾപ്പെട്ട ആ സംഭവത്തിൽനിന്ന് ഏതു കാര്യം പഠിക്കാം?
Mongolian[mn]
Ялангуяа ахлагчийн хэлсэн үг, хийсэн үйлдлээс болж гомдсон үед энэ түүх бидэнд ямар ач холбогдолтой вэ?
Mòoré[mos]
Yam-bʋg la d tõe n dɩk kibarã pʋgẽ tɩ sõng-do, kãsem-soab sã n wa gom gomd wall a maan bũmbu, tɩ zabd tõndo?
Marathi[mr]
आणि, सर्वात महत्त्वाचं म्हणजे आज जर मंडळीतील वडिलांच्या वागण्या-बोलण्यामुळे आपलं मन दुःखावलं गेलं, तर पेत्रचं उदाहरण लक्षात ठेवल्यास आपल्याला कशी मदत होईल?
Malay[ms]
Lebih penting lagi, apakah yang dapat kita belajar daripada kisah ini yang dapat membantu kita semasa disakiti oleh percakapan atau perbuatan seorang penatua?
Burmese[my]
အကြီးအကဲ တစ်ယောက် ရဲ့ အပြော၊ အလုပ် ကြောင့် စိတ်ထိခိုက် ရ တဲ့အခါ အကူအညီ ဖြစ်စေ မယ့် ဘယ် အချက်ကို ပေတရု ရဲ့ အမှား က နေ သင်ယူနိုင် သလဲ။
Norwegian[nb]
Og enda viktigere: Hva kan vi lære av Peters feil som vil hjelpe oss hvis vi føler oss såret av noe en eldste har sagt eller gjort?
North Ndebele[nd]
Indaba le ingakunceda njani ikakhulu nxa umdala ebandleni angakhuluma loba enze okuthile okukuzwisa ubuhlungu?
Nepali[ne]
एल्डरको बोली वा व्यवहारले गर्दा हाम्रो चित्त दुख्यो भने पत्रुसको घटनाबाट कस्तो पाठ सिक्न सक्छौं?
Ndonga[ng]
Oshike sha simana noonkondo tatu vulu okwiilonga mepuko ndyoka lya li lya ningwa kuPetrus, shoka tashi ke tu kwathela uuna tu uvithwa nayi koohapu nenge kiilonga yomukuluntugongalo?
Dutch[nl]
En belangrijker nog, wat kunnen we van deze situatie leren als een ouderling ons gekwetst heeft?
South Ndebele[nr]
Thina sifundani emtjhaphweni kaPitrosi, begodu khuyini ezosisiza nakwenzeka silinyazwe mamezwi nofana izenzo zomdala?
Northern Sotho[nso]
Sa bohlokwa le go feta ke gore rena re ka ithuta’ng phošong ya Petro, seo se tla re thušago go kgotlelela ge mogolo a ka re kgopiša ka mantšu goba ka ditiro?
Nyanja[ny]
Koma funso lofunika kwambiri ndi lakuti, kodi nkhani ya Petuloyi ingatithandize bwanji ngati mkulu walankhula kapena kuchita zinthu zotikhumudwitsa?
Nzima[nzi]
Mɔɔ hyia kpalɛ la, duzu a yɛsukoa yɛfi Pita nvonleɛ ne anu mɔɔ baboa yɛ saa asafo kpanyinli bie edwɛkɛ anzɛɛ ye nyɛleɛ gyegye yɛ a?
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
Me yẹ ọwan i yono nẹ orusọ i Peter, rọ nọ sabu ha userhumu rẹn ọwan, orhianẹ ọkpako ukoko ọ tẹmro yanghene ru oborẹ o vwo serhọ?
Oromo[om]
Kana malees, dubbiin ykn gochi jaarsa tokkoo yommuu nu miidhu, dogoggora Pheexiros raawwate irraa barumsa akkamii arganna?
Ossetic[os]
Стӕй нын Петры хабар куыд баххуыс кӕндзӕн, хистӕр нӕлгоймаг нын, цы загъта кӕнӕ цы сарӕзта, уымӕй нӕ зӕрдӕ куы скъаха, уӕд?
Pangasinan[pag]
Tan say mas importante, antoy naaralan tayod lingo nen Pedro ya makatulong ed sikatayo no asakitan tayo ed imbaga o ginawa na sakey ya elder?
Papiamento[pap]
Mas importante ainda, kiko nos por siña for di e fayo di Pedro ku lo por yuda nos si un ansiano hasi òf bisa algu ku ta hùrt nos?
Nigerian Pidgin[pcm]
Wetin we fit learn from Peter mistake wey go help us if elder do or talk wetin pain us?
Polish[pl]
A co ważniejsze, jak ta historia może nam pomóc, jeśli jakiś starszy urazi nas słowem lub czynem?
Pohnpeian[pon]
Kesempwal sang met, dahme kitail kak sukuhlkihsang ahn Piter sapwungo me kak sewese kitail ma kitail nsensuwedkihla ahn elder men eh koasoi de wiewia?
Portuguese[pt]
E, mais importante, como o que aconteceu com Pedro pode nos ajudar se ficarmos magoados por causa do que um ancião falou ou fez?
Quechua[qu]
¿Imatataj Pedroj pantayninmanta yachakusunman maykʼajllapis uj anciano ruwasqanwan chayri parlasqanwan sonqonchejta nanachiwajtinchej?
Rundi[rn]
N’igihambaye kuruta, ni igiki twokwigira kuri iryo kosa Petero yakoze codufasha bishitse hakagira umukurambere avuga canke akora ikintu kitubabaza?
Romanian[ro]
Mai mult, cum ne poate ajuta această relatare când acțiunile sau cuvintele unui bătrân de congregație ne rănesc?
Russian[ru]
И что еще более важно, чему нас может научить эта ситуация в том случае, если нас задели слова или действия старейшины?
Kinyarwanda[rw]
Ibyabaye kuri Petero byadufasha bite mu gihe umusaza w’itorero avuze cyangwa akoze ikintu kikatubabaza?
Sango[sg]
Kpengba ye wa la e lingbi ti manda na lege ti faute ti Pierre so ayeke mû maboko na e tongana bê ti e ason ndali ti tënë wala mbeni ye so mbeni ancien asara na e?
Sinhala[si]
වැඩිමහල්ලෙක් කරපු, කියපු දෙයක් නිසා අපේ හිත පෑරිලා නම් තියෙන්නේ ඒ සිද්ධියෙන් අපිට ඉගෙනගන්න පුළුවන් මොනවද?
Sidamo[sid]
Pheexiroosi loosino soˈronni afiˈneemmo rosi, mittu cimeessi koffi yineemmo gede assannore coyiˈranno woy assanno wote kaaˈlannonkehu hiittoonniiti?
Slovenian[sl]
In kar je še pomembnejše, kaj se lahko naučimo iz tega primera, kar nam bo v pomoč, če nas prizadenejo besede ali dejanja kakega starešina?
Samoan[sm]
A o le itu sili ona tāua, o le ā e tatou te aʻoaʻoina mai i le mea sesē na faia e Peteru, e fesoasoani iā i tatou pe a tigā o tatou faalogona i ni upu ma gaoioiga a se toeaina?
Shona[sn]
Chinokosha ndechekuti tinodzidzei panyaya iyi chinotibatsira kana tikarwadziswa nezvinenge zvaitwa kana kutaurwa nemumwe mukuru?
Songe[sop]
Mwanda wi na muulo, ndilongyesha kinyi dyatudi balombene kupeta ku kilubilo kya Mpyeele dilombene kwitukwasha su twenyongola pa mwanda wa mayi sunga bikitshino bya mukulu mu kakongye?
Albanian[sq]
Ç’është më e rëndësishmja, ç’mësim mund të nxjerrim nga gabimi i Pjetrit që do të na ndihmojë nëse na lëndojnë fjalët ose veprimet e një plaku?
Serbian[sr]
Što je još važnije, kako nam to što se desilo s njim može pomoći ako nas neki starešina povredi rečima ili delima?
Swati[ss]
Kukhona yini tsine lesingakufundza kuleliphutsa lelentiwa nguPhetro nangabe natsi sikhutjwe ngemavi noma tento talomdzala?
Southern Sotho[st]
Hona taba ee e ka re thusa joang haeba baholo ba re utloisa bohloko?
Swedish[sv]
Och ännu viktigare, vad kan vi lära oss av den här situationen om vi skulle bli sårade av något som en äldste säger eller gör?
Swahili[sw]
Na jambo muhimu hata zaidi, tunaweza kujifunza nini kutokana na kosa la Petro ambalo linaweza kutusaidia ikiwa tutaumizwa na maneno au matendo ya mzee fulani wa kutaniko?
Congo Swahili[swc]
Na zaidi ya hilo, kosa la Petro linaweza kutufundisha jambo gani lenye linaweza kutusaidia ikiwa maneno ao matendo ya muzee fulani yanatuumiza?
Tetun Dili[tdt]
Importante liu mak, saida mak ita bele aprende husi situasaun neʼe hodi ajuda ita se katuas ida koʼalia ka halo buat ruma neʼebé hakanek ita?
Telugu[te]
ఒక సంఘపెద్ద మాటలు లేదా పనులు వల్ల మనకు బాధ కలిగినప్పుడు ఆ పాఠం మనకెలా సహాయం చేస్తుంది?
Tajik[tg]
Баъзан мо низ аз ягон гап ё рафтори пири ҷамъомад хафа шуда метавонем. Дар ин ҳолат мо аз хатогии Петрус чӣ дарс гирифта метавонем?
Thai[th]
และ ที่ สําคัญ เหตุ การณ์ นั้น สอน เรา อย่าง ไร ถ้า มี ผู้ ดู แล มา พูด หรือ ทํา บาง อย่าง ที่ ทํา ให้ เรา เจ็บ?
Tiv[tiv]
Kwagh u hemban cii je yô, se fatyô u henen nyi ken kwagh u Peteru er shami ga, u una wase se shighe u ma ortamen nan er akaa shin nan ôr mkaanem ma vihin se ishima laa?
Turkmen[tk]
Eger ýaşuly sözi ýa-da özüni alyp barşy bilen biziň göwnümize degen bolsa, Petrus bilen bolan wakadan näme öwrenip bileris?
Tagalog[tl]
Higit sa lahat, ano ang matututuhan natin sa pagkakamali ni Pedro kung nasaktan tayo sa sinabi o ginawa ng isang elder?
Tetela[tll]
Dimbola dioleki ohomba ele, wetshelo akɔna wakokaso nkondja oma lo munga kakasale Petero wakoka tokimanyiya naka ɛtɛkɛta kana etsha w’ekumanyi kɛmɔtshi wambotonyangiya?
Tswana[tn]
Sa botlhokwa le go feta, re ka ithuta eng mo phosong ya ga Petere fa re utlwisitswe botlhoko ke sengwe se mogolwane mongwe a se buileng kgotsa a se dirileng?
Tongan[to]
Ko e me‘a mahu‘inga tahá, ‘e lava ke tau ako mei he fehālaaki ‘a Pitá ‘a ia ‘e lava ke ne tokoni‘i kitautolu kapau te tau loto-mamahi ‘i ha lea pe tō‘onga ‘a ha mātu‘a?
Tonga (Nyasa)[tog]
Fundu yakukhumbika ukongwa njakuti, kumbi tingasambiranji pa nkhani yeniyi, vo vingatiwovya asani taguŵa ndi vo mura wakamba pamwenga wachita?
Tonga (Zambia)[toi]
Ino ncinzi ncotukonzya kwiiya kukulubizya kwa Petro calo icikonzya kutugwasya ikuti naa mwaalu wakaamba naa kucita cintu cimwi icakatucisa?
Tok Pisin[tpi]
Stori bilong Pita inap givim wanem skul long yumi bilong helpim yumi sapos ol tok na pasin bilong wanpela elda i bagarapim bel bilong yumi?
Turkish[tr]
Daha da önemlisi bu olaydan alacağımız hangi ders, bir ihtiyarın söylediği ya da yaptığı bir şeye kırılırsak bize yardım edebilir?
Tsonga[ts]
Xa nkoka ngopfu, hi nga dyondza yini eka xihoxo xa Petro lexi nga ta hi pfuna loko hi twisiwe ku vava hi marito kumbe hi swiendlo swa nkulu wo karhi?
Tatar[tt]
Ә иң мөһиме, шушы очрактан нәрсәләргә өйрәнеп була һәм бу безгә, берәр өлкән үзенең сүзе я эш-гамәле белән күңелебезне рәнҗетсә, ничек ярдәм итәчәк?
Tumbuka[tum]
Fundo yikuru njakuti, kasi ivyo Petrosi wakachita tingasambirako vichi, ivyo vingatovwira para mubali mulara watiyowoyera, panji wachita vinthu ivyo vyatikwenyerezga?
Tuvalu[tvl]
E sili atu i te tāua, ne a mea e mafai o tauloto ne tatou mai i te mea ‵se a Petelu telā e mafai o fesoasoani mai māfai ko logo‵mae tatou i pati io me ko faifaiga a se toeaina?
Twi[tw]
Nea ɛho hia paa no, sɛ asafo mu panyin bi ka asɛm bi anaa ɔyɛ biribi ma ɛyɛ yɛn yaw a, dɛn na yebetumi asua afi mfomso a Petro dii no mu ama aboa yɛn?
Tuvinian[tyv]
Бир эвес удуртукчу акывыстың сөстери азы кылдыныы бисти хомудадыпкан болза, моон чүнү өөренип алыр бис?
Tzotzil[tzo]
Pe li kʼusi mas tsots skʼoplale jaʼ liʼe, ¿kʼuxi xuʼ skoltautik kʼalal oy kʼusi tspasbutik o kʼalal oy kʼusi chalbutik jun mol ta tsobobbail ti tsyayijes koʼontontike?
Udmurt[udm]
Тӧроос кылъёсынызы яке ужъёсынызы милемыз вӧсь каризы ке, малы милемыз дышетыны быгатоз Пётрлэн учырез?
Ukrainian[uk]
Чого ми можемо навчитися з помилки Петра і як цей урок допоможе нам, якщо нас образили слова або вчинки старійшини?
Urhobo[urh]
Die yen e se yono nẹ uruemu rẹ Pita na rọ sa chọn avwanre uko siẹrẹ ọkpako de gbe avwanre ku womarẹ ota yẹrẹ uruemu rọyen?
Venda[ve]
Zwa ndeme vhukuma, ndi mini zwine ra nga zwi guda kha vhukhakhi ha Petro zwine zwa ḓo ri thusa arali muhulwane a amba kana u ita zwithu zwine zwa ri pfisa vhuṱungu?
Vietnamese[vi]
Quan trọng hơn, bài học rút ra từ lỗi lầm của Phi-e-rơ có thể giúp ích ra sao nếu chúng ta bị tổn thương bởi lời nói hay hành động của một trưởng lão?
Wolaytta[wal]
Gaasoy ayba gidikkokka, gubaaˈe cimay haasayidoban woy oottidoban nuuni qohettikko nuna maaddana danddayiya gitabaa PHeexiroosi balidobaappe akeekana danddayoos.
Waray (Philippines)[war]
Labaw ha ngatanan, ano nga leksyon an aton mahibabaroan ha sayop ni Pedro nga mabulig ha aton kon nasakitan kita han ginsiring o ginbuhat han usa nga tigurang?
Cameroon Pidgin[wes]
Thing weh ih be more important na say; weiti we fit learn from Peter yi mistake weh ih fit helep we if some elder talk or do some thing weh e vex we?
Xhosa[xh]
Owona mbuzo ubalulekileyo ngulo, yintoni esinokuyifunda kwimpazamo kaPetros eza kusinceda nathi xa siviswe kabuhlungu yinto ethethwe okanye eyenziwe ngumdala?
Mingrelian[xmf]
მუშ გურაფა შემლებნა პეტრეშ შეცთომაშენ, მუჟამსით უხუცესიშ საქციელ ვარდა სიტყვეფი მოწყინნა?
Yao[yao]
Ana mpaka tulijiganye cici kutyocela pa cakulemwa caŵatesile Petulo campaka citukamucisye naga jwamkulungwa jwa mumpingo atutendele kapena kutuŵecetela yakupweteka?
Yoruba[yo]
Ìbéèrè míì tó tún ṣe pàtàkì ni pé, kí la lè rí kọ́ nínú àṣìṣe Pétérù tó máa ràn wá lọ́wọ́ nígbà tí alàgbà kan bá sọ ohun kan tàbí ṣe ohun tó dùn wá?
Yucateco[yua]
Le tsikbalaʼ, ¿bix jeʼel u yáantkoʼon wa juntúul anciano ku beetik u yaatal k-óol tu yoʼolal baʼax ku yaʼalik wa ku beetik toʼoneʼ?
Isthmus Zapotec[zai]
Yanna laanu, ¿ximodo zanda gacané relatu riʼ laanu ora guni tuuxa ancianu xiixa o guiníʼ xiixa ni guniná laanu yaʼ?
Chinese[zh]
假如某个长老说的话或做的事伤害到我们,我们从彼得犯错的记载可以学到什么呢?
Zande[zne]
Gu nyakipaha anyaka gbe nga, ginipai rengbe ani ka wirikaha ti ga Petero ingahe nga gu rengbe ka undo rani ka gu mangaapai watadu fugo nga ga bakumba imisi rani?
Zulu[zu]
Ngaphezu kwalokho, yini esingayifunda ephutheni likaPetru ezosisiza lapho silinyazwa amazwi noma izenzo zomdala?