Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Ҳәара аҭахыума, ахәыҷқәа анахьдырхәуа, азныказы игәаар алшоит (Ауриацәа рахь 12:11).
Acoli[ach]
(Jo Ibru 12: 11) Ento pwony myero pe omi latin odok lwor nyo otam ni kikwere woko nyo ni en dong erac adada.
Southern Altai[alt]
Озо баштап балдарды карузына тургузып турганда олор ачынгылап турганы онызы чын (Еврейлерге 12:11).
Amharic[am]
(ዕብራውያን 12: 11) ቢሆንም ተግሣጽ ልጁ ፍርሃት እንዲሰማው ወይም የተጣለና በተፈጥሮው ክፉ ስለሆነ ፈጽሞ ሊሻሻል እንደማይችል እንዲሰማው የሚያደርግ መሆን አይኖርበትም።
Arabic[ar]
(عبرانيين ١٢:١١) ولكنَّ التأديب لا يجب ابدا ان يجعل الولد يشعر بأنه خائف او متروك او يعطيه الانطباع انه شرير بطبيعته.
Azerbaijani[az]
Əlbəttə, hər bir uşaq cəzalandırıldıqda əvvəlcə inciyir (İbranilərə 12:11).
Central Bikol[bcl]
(Hebreo 12:11) Alagad an disiplina maninigo na nungkang magpatakot sa aki o magpamate na sia pinabayaan o magtao saiya kan impresyon na sia natural na maraot.
Bemba[bem]
(AbaHebere 12:11) Lelo ukusalapula takulingile ukulenga umwana ukuyumfwa uwatiinishiwa nelyo uwalekeleshiwa nelyo ukumulenga ukuyumfwa ukuti mubi ukutula na ku kufyalwa.
Bulgarian[bg]
(Евреи 12:11) Но наказанието никога не трябва да кара детето да се страхува или да се чувствува изоставено, или пък да го накара да мисли, че то има лош характер.
Bislama[bi]
(Hibrus 12:11) Be fasin blong stretem pikinini i neva mas mekem hem i fraet, no i harem se yu lego hem, mo i no mas givim tingting long hem se hem i nogud olgeta.
Bangla[bn]
(ইব্রীয় ১২:১১) কিন্তু শাসন যেন কখনই কোন সন্তানকে ভীত বা পরিত্যক্ত বোধ না করায় অথবা এই ছাপ না ফেলে যে সে সহজাতভাবেই দুষ্ট।
Cebuano[ceb]
(Hebreohanon 12:11) Apan ang disiplina dili gayod angay mopabati sa bata ug kalisang o pagkasinalikway o maghatag kaniyag pagsabot nga siya nahimugsong daotan.
Chuukese[chk]
(Ipru 12:11) Nge apwung esap fan eu aniua emon semirit are ammeef ngeni pwe oua oput i are i mi wesewesen ngau.
Hakha Chin[cnh]
(Hebru 12:11) Sihmanhsehlaw chimhhrinnak nih ngakchia pakhat cu a lauter awk asiloah hlawtmi ka si, kaltakmi ka si, asiloah miṭhalo in a chuak ciami ka si tiah aa ruahter awk a si lo.
Seselwa Creole French[crs]
(Ebre 12:11) Me disiplin pa devret zanmen fer en zanfan santi li per oubyen abandonnen, menm kit li avek sa lenpresyon ki i natirelman mesant.
Czech[cs]
(Hebrejcům 12:11) Nikdy by však nemělo vést k tomu, že by se dítě bálo, mělo pocit, že je opuštěné, nebo mělo dojem, že je ve své podstatě ničemné.
Chuvash[cv]
Паллах, малтанах пур ача та хӑйне наказани панӑшӑн ҫилленет (Еврейсем 12:11).
Welsh[cy]
(Hebreaid 12:11) Ond ddylai disgyblaeth byth godi ofn ar blentyn, na’i adael ar ei ben ei hun, na rhoi’r argraff iddo ei fod yn anobeithiol o ddrwg.
Danish[da]
(Hebræerne 12:11) Men tugten bør aldrig få et barn til at føle sig bange eller forladt, eller give barnet indtryk af at det er uforbederligt.
Ewe[ee]
(Hebritɔwo 12:11) Gake mele be tohehe natso dzika ƒo na ɖevi alo wòana wòawɔ nɛ be wometsɔ ɖeke le eme na ye o alo be ɖevi gbegblẽ ko yenye o.
Greek[el]
(Εβραίους 12:11) Αλλά η διαπαιδαγώγηση ποτέ δεν θα πρέπει να κάνει ένα παιδί να νιώθει τρομαγμένο ή εγκαταλειμμένο, ή να το αφήνει με την εντύπωση ότι είναι έμφυτα κακό.
English[en]
(Hebrews 12:11) But discipline should never make a child feel frightened or abandoned or leave him with the impression that he is inherently wicked.
Spanish[es]
(Hebreos 12:11.) Pero esta nunca debería comunicar al niño sentimientos de miedo ni de desamparo, ni dejarle con la impresión de que es inherentemente malo.
Estonian[et]
(Heebrealastele 12:11) Kuid distsiplineerimine ei tohiks mitte kunagi tekitada lapses hirmu- või hüljatustunnet ega jätta talle muljet, et ta on läbinisti halb.
Persian[fa]
(عبرانیان ۱۲:۱۱) اما تأدیب و تنبیه هیچگاه نباید طوری باشد که کودک احساس وحشت یا تنهایی بکند، و یا به او القا کند که ذاتاً شریر است.
Faroese[fo]
(Hebrearabrævið 12:11) Men tuktin eigur ongantíð at ræða barnið ella geva tí kensluna av at verða slept upp á fjall, ella av at tí ikki stendur til bata.
Gun[guw]
(Heblu lẹ 12:11) Ṣigba mẹplọnlọdomẹgo ma dona hẹn ovi de tindo numọtolanmẹ obu tọn kavi yinyin gbigbẹdai kavi nina ẹn linlẹn lọ dọ e ylan to jọwamọ liho gba.
Hindi[hi]
(इब्रानियों १२:११) लेकिन अनुशासन को कभी-भी ऐसा नहीं होना चाहिए जिससे कि बच्चा डरा हुआ या त्यागा हुआ महसूस करे या उसे यह विचार दे कि वह जन्मजात ही दुष्ट है।
Hiligaynon[hil]
(Hebreo 12:11) Apang tuhoy sa disiplina indi dapat mahadlukan ang isa ka bata ukon magbatyag nga biniyaan sia ukon maghatag sa iya sing impresyon nga sia duna nga malaut.
Indonesian[id]
(Ibrani 12:11) Tetapi disiplin tidak boleh membuat seorang anak merasa takut atau merasa diabaikan atau memberinya kesan bahwa wataknya memang jahat.
Igbo[ig]
(Ndị Hibru 12:11) Ma ịdọ aka ná ntị ekwesịghị mgbe ọ bụla ime ka nwatakịrị nwee mmetụta nke ịbụ onye e menyere ụjọ ma ọ bụ onye a gbahapụrụ ma ọ bụ nye ya echiche nke na ọ bụ ajọ mmadụ site n’ọmụmụ.
Iloko[ilo]
(Hebreo 12:11) Ngem ti disiplina dina koma butbutngen ti ubing wenno iparikna nga isu ket nabaybay-an wenno nayanak a dakes.
Icelandic[is]
(Hebreabréfið 12:11) En agi ætti aldrei að gera barn óttaslegið eða láta það halda að það sé yfirgefið eða að illska sé því ásköpuð.
Italian[it]
(Ebrei 12:11) Ma la disciplina non dovrebbe mai spaventarli o farli sentire abbandonati né dar loro l’impressione di essere irrimediabilmente cattivi.
Japanese[ja]
ヘブライ 12:11)しかし,子供たちが懲らしめを受けておびえたり,見捨てられたと感じたり,自分は生まれつき悪い人間なのだと思い込んだりするようなことがあってはなりません。
Georgian[ka]
მართალია, თავიდან თითქმის ყველა ბავშვი გაღიზიანდება (ებრაელთა 12:11). მაგრამ გამოყენებულმა სასჯელმა არ უნდა დატოვოს ბავშვში შიშის ან მარტოობის გრძნობა, ან წარმოდგენა, რომ ის თავისი არსით ბოროტია.
Kazakh[kk]
Әрине, жазаланған балалардың барлығы бастапқыда қынжылады (Еврейлерге 12:11).
Kannada[kn]
(ಇಬ್ರಿಯ 12:11) ಆದರೆ ಶಿಸ್ತು ಒಬ್ಬ ಮಗುವನ್ನು ಗಾಬರಿಗೊಂಡ ಅಥವಾ ತ್ಯಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅನಿಸಿಕೆಯುಳ್ಳವನಾಗಿ ಮಾಡಬಾರದು, ಅಥವಾ ತಾನು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿ ದುಷ್ಟನೆಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಬಾರದು.
Korean[ko]
(히브리 12:11) 그러나 징계는 결코 자녀로 하여금 겁을 먹게 하거나 버림받았다고 느끼게 하거나 자기가 본래부터 악한 사람이라는 인상을 갖게 하는 것이어서는 안 됩니다.
Kwangali[kwn]
(Vahebeli 12:11) Nye episuro lya ha kara nampili rumwe lyokutjilisa munona ndi a lizuvhe ngwendi kuna mu zumbu ndi yi mu pe magazaro asi age kwa mu reta mudona.
Ganda[lg]
(Abaebbulaniya 12:11) Naye okukangavvulwa tekwandireetedde mwana kuwulira ntiisa oba okuwulira nti takyalina mugaso gwonna oba okumuwa endowooza nti mubi nnyo ddala.
Lingala[ln]
(Baebele 12:11) Kasi disipilini esengeli soko moke te kookisa nsɔ́mɔ epai ya mwana to kookisa na mwana ete asundolami to lisusu kookisa ye ete asili kobeba.
Lozi[loz]
(Maheberu 12:11) Kono kalimelo ni kamuta ha i swaneli ku ezisa mwana ku ikutwa ku saba kamba ku yubekiwa kamba ku mu siya a nahana kuli ki y’a maswe hahulu ka sipepo.
Lushai[lus]
(Hebrai 12:11) Mahse thununna chuan naupang chu a tihlauvin emaw, hlamchhiaha awm niin emaw a inngaihtîr ngai rêng rêng tûr a ni lo va, sual nghet tlat nia inngaihna pawh a neih zuitîr tûr a ni hek lo.
Latvian[lv]
(Ebrējiem 12:11.) Bet pārmācība nekad nedrīkstētu radīt bērnā baiļu un pamestības sajūtu vai arī iespaidu, ka viņš ir nelabojams ļaundaris.
Morisyen[mfe]
(Ebre 12:11) Me fode pa ki disiplinn fer enn zanfan gayn per, uswa fer li paret abandone, uswa donn li linpresyon ki li byin move.
Malagasy[mg]
(Hebreo 12:11). Ny famaizana anefa dia tsy tokony hahatonga na oviana na oviana ny ankizy iray hahatsiaro ho matahotra na nafoy, na hoe hamela azy hihevitra fa tena olon-dratsy izy.
Marshallese[mh]
(Dri Hibru 12:11) Ak kaje en kar jab kamijak juõn ajiri ak kõmman bwe en lemnak ej make wõt nana.
Malayalam[ml]
(എബ്രായർ 12:11) എന്നാൽ ശിക്ഷണം ഒരു കുട്ടി ഭയന്നുപോകാനോ ഉപേക്ഷിക്കപ്പെട്ടതായി വിചാരിക്കാനോ ഇടയാക്കരുത് അല്ലെങ്കിൽ അവൻ സഹജമായിത്തന്നെ ദുഷ്ടനാണെന്നുളള ധാരണ കൊടുക്കരുത്.
Marathi[mr]
(इब्रीयांस १२:११) तथापि, शिस्तीने मुलाला भीतीग्रस्त किंवा धिक्कारलेले बनवू नये किंवा ती मुळातच दुष्ट आहे अशी छाप त्याच्यावर पाडता कामा नये.
Burmese[my]
(ဟေဗြဲ ၁၂:၁၁) သို့သော်လည်း ဆုံးမပဲ့ပြင်ခြင်းကြောင့် ကလေးငယ်သည် အထိတ်တလန့်ဖြစ်ခြင်း၊ စွန့်ပစ်ခံရသည် သို့မဟုတ် မိမိသည် မိုက်တွင်းနက်သူဖြစ်သည်ဟူသော အထင်မျိုးဝင်ခြင်း မဖြစ်စေသင့်ပါ။
Norwegian[nb]
(Hebreerne 12: 11) Men den bør aldri få et barn til å føle seg skremt eller forlatt eller få barnet til å tro at han eller hun er født slem.
Niuean[niu]
(Heperu 12:11) Ka e kua nakai lata e akonakiaga ke taute e tama ke matakutaku po ke logona ko e tiaki po ke toka a ia mo e manamanatuaga ko e kelea pauaki a ia.
Nyanja[ny]
(Ahebri 12:11) Koma chilango sichiyenera kuchititsa mwana kumva wamantha kapena wokanidwa kapena kumchititsa kumva kuti ali woipa mwachibadwa.
Nyankole[nyn]
(Abaheburaayo12:11) Kwonka akuhana tikushemereire kutiinisa omwana ninga kumuretera okwehurira ngu taine mugasho ninga okuteekateeka ngu nimubi munonga.
Panjabi[pa]
(ਇਬਰਾਨੀਆਂ 12:11) ਪਰੰਤੂ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਕਾਰਨ ਇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਡਰ ਜਾਂ ਤਿਆਗਿਆ ਹੋਇਆ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਉਸ ਦੇ ਮਨ ਵਿਚ ਇਹ ਗੱਲ ਬੈਠਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਜਮਾਂਦਰੂ ਤੌਰ ਤੇ ਦੁਸ਼ਟ ਹੈ।
Papiamento[pap]
(Hebreonan 12:11) Pero disiplina nunca mester pone un yu sinti’é spantá of bandoná of dun’é e impresion cu e ta profundamente malbado.
Polish[pl]
Nigdy jednak nie powinno wskutek skarcenia czuć się przerażone lub odtrącone ani odnieść wrażenia, iż jest z gruntu złe.
Pohnpeian[pon]
(Ipru 12:11) Ahpw, elen kaweid sohte pahn kahrehong seri men en masepwehkada de pehm me pahpa/nohno kesehlahr ih, de wiakihlahr ih aramas suwed.
Portuguese[pt]
(Hebreus 12:11) Mas a disciplina nunca deve fazer a criança sentir-se amedrontada ou abandonada nem dar-lhe a impressão de que ela é má por natureza.
Rarotongan[rar]
(Ebera 12:11) Inara kare e tau te ako kia akariro i tetai tamaiti kia mataku me kare kia manako e kua akarukeia aia me kare kia manako aia e e tamaiti kino tikai aia.
Rundi[rn]
(Abaheburayo 12:11) Mugabo ugutoza indero ntigukwiye kwigera gutuma umwana yumva atewe ubwoba canke ahebwe cabure agasigara yiyumvira yuko asanzwe ari umubisha ruhebwa.
Romanian[ro]
Dar nu trebuie niciodată ca disciplinarea să-l determine pe copil să aibă un sentiment de teamă sau să se simtă abandonat sau să aibă impresia că este rău din fire.
Kinyarwanda[rw]
Ni koko, abana hafi ya bose babanza kurakazwa n’igihano (Abaheburayo 12:11).
Slovak[sk]
(Hebrejom 12:11) Ale disciplinovanie by nikdy nemalo spôsobiť, že by sa dieťa cítilo zastrašené či opustené, a nemalo by v ňom zanechať dojem, že je nenapraviteľne zlé.
Slovenian[sl]
(Hebrejcem 12:11) Vendar pa z discipliniranjem ne bi smeli otroka nikoli zastrašiti, niti se ne bi smel čutiti zavrženega ali imeti vtisa, da je nepopravljivo hudoben.
Samoan[sm]
(Eperu 12:1) Ae e lē tatau ona avea aoaiga o se mea e fefe ai pe manatu ai le tamaitiiti e faapea ua lafoaia o ia, pe oo ai foi sona lagona e faapea o ia na ola mai lava e leaga.
Shona[sn]
(VaHebheru 12:11) Asi chirango hachitongofaniri kuita kuti mwana anzwe achityiswa kana kuti achiregwa kana kuti kumusiya ane murangariro wokuti akaipa nenzira yomuzvarirwo.
Albanian[sq]
(Hebrenjve 12:11) Por ajo nuk duhet të shkaktojë kurrë që një fëmijë të ndihet i frikësuar, i braktisur, apo t’i lërë atij përshtypjen se është i lig nga natyra.
Serbian[sr]
Ali disciplina ne treba nikada da učini da se dete oseća zastrašeno ili napušteno ili da ga ostavi sa utiskom da je urođeno zlo.
Southern Sotho[st]
(Baheberu 12:11) Empa le ka mohla taeo ha e-ea lokela ho etsa hore ngoana a ikutloe a tšohile kapa a lahliloe kherehloa kapa e mo siee a e-na le maikutlo a hore ka tlhaho o khopo.
Swedish[sv]
(Hebréerna 12:11) Men en tillrättavisning bör aldrig få ett barn att känna rädsla eller att känna sig övergivet eller att tro att det är ett elakt barn.
Swahili[sw]
(Waebrania 12:11) Lakini nidhamu haipaswi kamwe kumfanya mtoto ahofu au ahisi ameachwa au kumwacha akiwa na maoni ya kwamba yeye ni mwovu kiasili.
Tamil[ta]
(எபிரெயர் 12:11) ஆனால் சிட்சையானது ஒரு பிள்ளையை ஒருபோதும் அஞ்சி நடுங்கும்படி செய்யவோ அல்லது கைவிடப்பட்டவனாக உணரவோ அல்லது தான் இயல்பாகவே பொல்லாதவனாக இருக்கிறான் என்ற அபிப்பிரயாயத்தை அவனில் ஏற்படுத்தவோ கூடாது.
Telugu[te]
(హెబ్రీయులు 12:11) కాని క్రమశిక్షణ అనేది పిల్లవాడు భయపడేలా లేక విడిచిపెట్టబడినట్లు లేక తాను జన్మతః దుష్టుడినని భావించేలా చేయకూడదు.
Thai[th]
(เฮ็บราย 12:11) แต่ การ ตี สอน ไม่ ควร ทํา ให้ เด็ก รู้สึก ตกใจ กลัว หรือ รู้สึก ว่า ถูก ทอดทิ้ง หรือ ทํา ให้ เขา รู้สึก ว่า เขา เป็น คน ชั่ว มา แต่ กําเนิด.
Turkmen[tk]
Elbetde, çagalara temmi bereňde, başda olaryň hemmesi diýen ýaly öýkeleýärler (Ýewreýler 12:11).
Tagalog[tl]
(Hebreo 12:11) Ngunit ang isang anak ay hindi kailanman dapat matakot o makadamang siya’y pinabayaan o magkaroon ng impresyon na siya’y likas na masama dahil sa disiplina.
Tswana[tn]
(Bahebere 12:11) Mme gone, ngwana ga a tshwanela go tshoga kana go ikutlwa e kete o latlhilwe kana a sala a na le boikutlo jwa gore o maswe fela thata fa a otlhaiwa.
Tongan[to]
(Hepelū 12:11) Ka ‘oku ‘ikai ‘aupito totonu ke hanga ‘e he akonakí ‘o ‘ai ha ki‘i tama ke ne ongo‘i ilifia pe li‘ekina pe te ne ongo‘i ai ‘okú ne mātu‘aki fulikivanu.
Tonga (Zambia)[toi]
(Ba-Hebrayo 12:11) Pesi kululamika takweelede kupa mwana kulimvwa kuyoowa naa kufwutatilwa naa kumupa muzeezo wakuti walo mbwabede buyo bumpelenge.
Turkish[tr]
(İbraniler 12:11) Bundan dolayı çocuğa uygulanan yöntem, onda korku ya da terk edilmişlik duygusu uyandırmamalı; ayrıca doğuştan kötü biri olduğu şeklinde bir izlenim de yaratmamalıdır.
Twi[tw]
(Hebrifo 12:11) Nanso ɛnsɛ sɛ nteɛso ma ehu ka abofra no anaa ɔte nka sɛ wɔapow no anaa ɛma onya adwene sɛ ɔyɛ abofra bɔne fi awo mu.
Tahitian[ty]
(Hebera 12:11) Eiaha roa ’tu râ te a‘o ia haamǎta‘u i te hoê tamarii aore ra ia aratai ia ’na ia mana‘o e ua faaruehia oia aore ra e taata ino iho â o ’na.
Xhosa[xh]
(Hebhere 12: 11) Kodwa uqeqesho alufanele luze lumenze umntwana azive esoyika okanye elahliwe okanye lumshiye enemvakalelo yokuba ungendawo.
Yoruba[yo]
(Heberu 12:11) Ṣùgbọ́n ìbáwí kò níláti kó jìnnìjìnnì bá ọmọ kan tàbí kí ó mú un nímọ̀lára ìpatì tàbí kí ó fún un ní èrò náà pé òun jẹ́ ẹni búburú lọ́nà àjogúnbá.
Chinese[zh]
希伯来书12:11)可是,管教不该让孩子感到恐惧,觉得父母放弃了他,或自己生来就无可救药。
Zulu[zu]
(Heberu 12:11) Kodwa ukuyala akufanele neze kwenze umntwana azizwe esaba noma elahliwe noma kumshiye ecabanga ukuthi mubi ngokwemvelo.