Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
▪ Of jy kan party van die titels in die inhoudsopgawe meld en vra in watter onderwerp hy belangstel.
Amharic[am]
▪ ወይም በማውጫው ላይ ከሰፈሩት ርዕሶች መካከል አንዳንዶቹን ጠቆም ካደረጋችሁት በኋላ ስለ የትኛው ጉዳይ ማወቅ እንደሚፈልግ ጠይቁት።
Aymara[ay]
▪ Jan ukaxa, “Akanakaniwa” siski ukawjat walja jaljanak uñxattʼayasaxa, kawkïritsa yatxatañ munasma sasaw jisktʼaraksna.
Azerbaijani[az]
▪ Bundan əlavə, mündəricatda olan fəsilləri göstər və ev sahibindən hansı mövzunun maraqlı olduğunu soruş.
Central Bikol[bcl]
▪ O puede nindong itokdo an nagkapira sa mga tema na nasa lista nin mga laog asin hapoton kun arin sa mga temang iyan an interesante para sa saiya.
Bemba[bem]
▪ Nelyo kuti mwamulanga imitwe iyapusanapusana iyaba mu citabo no ku mwipusha umutwe uo atemwapo.
Bulgarian[bg]
▪ Можеш също да посочиш някои от заглавията в съдържанието и да попиташ домакина коя от посочените теми го интересува.
Bislama[bi]
▪ Yu save soem long hem sam stamba tok we i stap long lis blong ol japta mo askem long hem weswan japta we hem i intres long hem.
Bangla[bn]
▪ অথবা আপনি সূচিপত্রের কয়েকটা শিরোনাম উল্লেখ করতে ও জিজ্ঞেস করতে পারেন যে, এই বিষয়গুলোর মধ্যে কোনটা তার কাছে আগ্রহজনক।
Cebuano[ceb]
▪ O ikapakita mo ang pipila ka ulohan diha sa kaundan ug pangutan-a siya kon unsang ulohana ang iyang nagustohan.
Seselwa Creole French[crs]
▪ Oubyen ou kapab montre li serten tit dan konteni sa liv e demann li lekel parmi sa bann size ki enteres li.
Czech[cs]
▪ Nebo bys mohl oslovenému ukázat obsah a zeptat se ho, který z námětů by ho zajímal.
Danish[da]
▪ Eller du kan henvise til kapitlerne i indholdsfortegnelsen og spørge hvilket af dem der interesserer ham.
German[de]
▪ Eine andere Möglichkeit wäre, einige Kapitelüberschriften aus dem Inhaltsverzeichnis zu nennen und zu fragen: „Welches Kapitel würde Sie interessieren?“
Ewe[ee]
▪ Alo àte ŋu atsɔ tanya aɖewo afiae le teƒe si emenyawo dze le ahabiae be tanyawo dometɔ kae do dzidzɔ nɛ mahã.
Efik[efi]
▪ Mîdịghe afo emekeme ndiwụt enye ndusụk ibuotikọ oro ẹdude ke page 2, onyụn̄ obụp enye ibuotikọ oro enye amade akan.
Greek[el]
▪ Ή θα μπορούσατε να δείξετε μερικούς από τους τίτλους στον πίνακα περιεχομένων και να ρωτήσετε ποιο από τα θέματα τον ενδιαφέρει.
English[en]
▪ Or you could point out some of the titles in the table of contents and ask which one of the subjects interests him.
Spanish[es]
▪ También podríamos señalar varios capítulos del índice y preguntarle cuál le interesa.
Estonian[et]
▪ Sa võid juhtida inimese tähelepanu ka mõnele pealkirjale sisukorras ja küsida, milline teema talle huvi pakuks.
Finnish[fi]
▪ Voisit myös kiinnittää huomion joihinkin sisällysluettelon otsikoihin ja kysyä, mikä aiheista kiinnostaa puhuteltavaa.
Faroese[fo]
▪ Ella tú kanst vísa á kapitlini í innihaldsyvirlitinum og spyrja, hvat kapittul hevur teirra áhuga.
French[fr]
▪ Ou alors, montrez certains titres de la table des matières et demandez à la personne lequel de ces sujets l’intéresse.
Ga[gaa]
▪ Aloo obaanyɛ okɛ saneyitsei ni ato naa yɛ baafa 2 lɛ ekomɛi atsɔɔ lɛ, ni obi lɛ ni etsɔɔ bo nɔ ni eyɔɔ he miishɛɛ.
Wayuu[guc]
▪ Eesü süpüla weeʼiyatüin süpüshi tü pütchi suluʼukat süpana 2 otta wasakira jaralüin nikirajaweein anain.
Hindi[hi]
▪ या फिर आप विषय-सूची में दिए कुछ शीर्षकों की तरफ घर-मालिक का ध्यान खींच सकते हैं और उससे पूछ सकते हैं कि वह किस विषय के बारे में जानना चाहता है।
Hiligaynon[hil]
▪ Ukon mahimo mo mapatalupangod ang pila sa mga tig-ulo nga yara sa mga kaundan kag mamangkot kon sa diin nga topiko sia interesado.
Croatian[hr]
▪ Isto tako, osobi možeš pokazati neke naslove u sadržaju knjige i upitati je koja je tema naročito zanima.
Haitian[ht]
▪ Oswa ou kapab atire atansyon moun nan sou kèk nan tit ki nan lis chapit yo, epi mande l kiyès ladan yo ki enterese l.
Hungarian[hu]
▪ Vagy megemlíthetnél néhány címet a tartalomjegyzékből, és megkérdezhetnéd, melyik téma keltette fel az érdeklődését.
Indonesian[id]
▪ Atau, Sdr dapat menunjukkan beberapa judul dlm daftar isi dan menanyakan pokok mana yg menarik baginya.
Iloko[ilo]
▪ Wenno mabalinyo nga ipakita ti sumagmamano a paulo iti listaan dagiti linaon ti libro sa isaludsodyo no ania kadagita a topiko ti paginteresanna.
Icelandic[is]
▪ Þú gætir líka bent á nokkur kaflaheiti í efnisyfirlitinu og spurt hvert þeirra honum finnist áhugavert.
Italian[it]
▪ Un’altra possibilità è mostrare l’indice del libro e chiedere al padrone di casa quale argomento gli interessa di più.
Japanese[ja]
■ 目次を開いて章の主題をいくつか紹介し,どれに興味があるかを尋ねることもできます。
Georgian[ka]
▪ ან შეგიძლია უჩვენო სარჩევიდან რამდენიმე სათაური და ჰკითხო, რომელი საკითხი აინტერესებს.
Kongo[kg]
▪ To nge lenda tubila mwa bantu-dyambu yina kele na mambu yina ke na kati mpi kuyula yandi masolo yina mesepedisa yandi.
Kazakh[kk]
▪ Немесе кітаптың мазмұнындағы кейбір тақырыптарға назарын аудар, одан соң олардың қайсысы туралы көбірек білгісі келетінін сұра.
Korean[ko]
▪ 또는 목차에 나오는 제목 몇 가지를 지적하면서 집주인에게 관심 있는 것이 무엇인지 물어볼 수 있다.
Lingala[ln]
▪ To, okoki kotángela ye ndambo ya mitó ya makambo oyo ezali na etanda ya makambo mazali na kati ya buku, mpe kotuna ye oyo wapi esepelisi ye.
Lozi[loz]
▪ Kamba mu mu bonise linaneho ni ku mu buza kuli ki ifi toho ya taba ya tabela.
Lithuanian[lt]
▪ Arba galėtum iš turinio paminėti kai kuriuos skyrių pavadinimus ir paklausti, kuri tema jam įdomi.
Luvale[lue]
▪ Chipwe munahase kumutangila mitwe yimwe yavihande yili halifwo lyavyuma vili mukachi nakumulweza asakule chihande nasake chikuma.
Latvian[lv]
▪ Vai arī mēs varam norādīt uz dažu nodaļu nosaukumiem satura rādītājā un pavaicāt, kura no tēmām cilvēku interesē visvairāk.
Morisyen[mfe]
▪ Ou kapav aussi montré li certain titre ki ena dan la liste bann chapitre ek demann li ki sujet ki interesse li.
Malagasy[mg]
▪ Azonao atao koa ny manasongadina lohateny sasany ao amin’ny fanondroam-pejy, ary manontany izay mahaliana azy ao.
Marshallese[mh]
Kamelele kin ewi wãwen kajitõk ko itu lal in peij ko kajjojo rej kwalok point ko relap ilo kajjojo paragraph.
Macedonian[mk]
▪ Би можел да посочиш и на некои поглавја од содржината и да го прашаш станарот која од тие теми го интересира.
Malayalam[ml]
▪ അല്ലെങ്കിൽ ഉള്ളടക്കത്തിലെ ചില വിഷയങ്ങൾ കാണിച്ചിട്ട് അതിൽ ഏതാണ് അദ്ദേഹത്തിനു താത്പര്യമുള്ളതെന്നു ചോദിക്കാനാകും.
Marathi[mr]
▪ किंवा तुम्ही विषयसूचीतील काही शीर्षक दाखवून, त्याला कोणता विषय आवडला ते विचारू शकता.
Norwegian[nb]
▪ Eller du kan peke på noen av titlene i innholdsfortegnelsen og spørre ham hvilket av emnene han er interessert i.
Niuean[niu]
▪ Po ke fakakite age e koe falu mataulu he tau mataulu tala ti hūhū ko e matakupu fe ne fiafia a ia ki ai.
Dutch[nl]
▪ Of je kunt hem op enkele van de titels in de inhoudsopgave wijzen en dan vragen welk onderwerp hem interesseert.
Northern Sotho[nso]
▪ Goba o ka mmontšha dihlogo tše dingwe tšeo di lego lenaneong la dikagare gomme wa mmotšiša gore ke sefe seo se mo kgahlago.
Nyanja[ny]
▪ Kapena mungatchule mitu ina yomwe ili patsamba la za m’katimu ndipo mufunseni nkhani imene ikum’sangalatsa.
Nzima[nzi]
▪ Anzɛɛ ɛbahola wɔava edwɛkɛ adile mɔɔ wɔ nuninyɛne ne anu la bie mɔ wɔahile ye na wɔabiza ye mɔɔ ɔ nye die nwolɛ la.
Panjabi[pa]
▪ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਵਿਸ਼ਾ-ਸੂਚੀ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ੇ ਦਿਖਾ ਕੇ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਕਿਹੜੇ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿਚ ਰੁਚੀ ਹੈ।
Papiamento[pap]
▪ Òf bo por resaltá algun di e títulonan riba e página di kontenido i puntr’é kua di e tópikonan aki ta interes’é.
Polish[pl]
▪ Możesz też zwrócić uwagę rozmówcy na tytuły rozdziałów podane w spisie treści i zapytać, który temat go interesuje.
Pohnpeian[pon]
Kawehwehda iaduwen peidek kan me kileldi pah nan ehu ehu pali kin kasalehda ire kesempwal kan nan ehu ehu parakrap.
Portuguese[pt]
▪ Você também pode mostrar os assuntos do livro no índice e perguntar à pessoa qual deles mais a interessa.
Ayacucho Quechua[quy]
▪ Chaymantapas libropa listanpi kaq yachachikuykunatam qawachichwan hinaspam tapuchwan mayqan kaq yachachikuykunamanta yachay munasqanta.
Rundi[rn]
▪ Kibure woshobora kumwereka imitwe imwimwe y’ibiganiro iri ku rupapuro rwerekana ibiri muri ico gitabu ugaca umubaza ikiganiro camushimishije.
Romanian[ro]
▪ Sau puteţi deschide cartea la cuprins şi îl puteţi întreba pe locatar ce subiect îl interesează mai mult.
Russian[ru]
▪ Кроме того, можно открыть оглавление, обратить внимание на некоторые из тем и спросить, какие из них больше всего интересуют его.
Kinyarwanda[rw]
▪ Cyangwa ushobora kumwereka imwe mu mitwe iri ku rutonde rw’ibikubiye muri icyo gitabo, maze ukamubaza igice kimushishikaje.
Sango[sg]
▪ Wala mo lingbi ti zi buku ni na li ti atënë ni na hunda lo chapitre wa si anzere na lo.
Slovak[sk]
▪ Alebo by si mohol poukázať na názvy niektorých kapitol v obsahu a opýtať sa, ktorá téma ho zaujíma.
Slovenian[sl]
▪ Morda pa lahko stanovalca opozoriš na nekaj naslovov v kazalu in vprašaš, katera tema ga zanima.
Shona[sn]
▪ Kana kuti ungataura nezvemimwe misoro iri papeji yezviri mukati uye mubvunze musoro waanofarira.
Albanian[sq]
▪ Ose mund të ndaleni te disa nga titujt në tabelën e përmbajtjes dhe pyeteni se cila nga ato tema i intereson.
Serbian[sr]
▪ Ili bi mogao istaći neke naslove u sadržaju i pitati koja tema ga interesuje.
Sranan Tongo[srn]
▪ Noso yu kan sori a sma den nen fu wan tu fu den kapitel di de fu feni tapu bladzijde 2 fu a buku, èn aksi en fu sortuwan a wani sabi moro.
Southern Sotho[st]
▪ Kapa u ka mo bontša lihlooho tse ling leqepheng la tse ka hare ebe u mo botsa hore na o khahloa ke sehlooho sefe.
Swedish[sv]
▪ Du skulle också kunna peka på några av kapitelrubrikerna i innehållsförteckningen och fråga vilket ämne som intresserar honom.
Swahili[sw]
▪ Au unaweza kumwonyesha baadhi ya vichwa kwenye jedwali ya yaliyomo na umuulize anapendezwa na somo gani.
Tamil[ta]
▪ அல்லது பொருளடக்கத்திலுள்ள தலைப்புகள் சிலவற்றைக் காட்டி, அவற்றில் எந்த விஷயத்தைப்பற்றி அவர் தெரிந்துகொள்ள விரும்புகிறார் என்று கேளுங்கள்.
Telugu[te]
▪ లేదా విషయసూచికలోని కొన్ని అధ్యయన శీర్షికలు చూపించి, వాటిలో ఆయనకు ఏ అంశం గురించి తెలుసుకునేందుకు ఆసక్తి ఉందో అడగండి.
Thai[th]
▪ หรือ คุณ อาจ ชี้ ให้ เขา ดู ชื่อ เรื่อง บาง เรื่อง จาก สารบัญ แล้ว ถาม เขา ว่า สนใจ เรื่อง ใด บ้าง.
Turkmen[tk]
▪ Mundan başga-da kitabyň mazmunyny açyp, käbir mowzuklara ünsüni çekip, haýsysynyň has köp gyzyklandyrýandygy barada sorap bilersiň.
Tagalog[tl]
▪ O puwede mo ring ipakita ang mga pamagat sa talaan ng nilalaman at itanong kung anong paksa ang gusto niya.
Tswana[tn]
▪ Kgotsa o ka nna wa mmontsha dingwe tsa ditlhogo tsa diteng o bo o mmotsa gore ke setlhogo sefe se se mo kgatlhang.
Tonga (Zambia)[toi]
▪ Ambweni mulakonzya kwaamba mitwe imwi iili mukati akumubuzya ikuti naa kuli imwi yamitwe yamukkomanisya.
Turkish[tr]
▪ Ya da içindekiler sayfasında yer alan başlıklardan bazılarına dikkat çekip konulardan hangisinin ilgisini çektiğini sorabilirsiniz.
Tsonga[ts]
▪ Kumbe u nga ha n’wi komba tinhloko-mhaka leti nga eka tluka ra leswi nga endzeni kutani u n’wi vutisa leswaku hi tihi leti ti n’wi tsakisaka.
Twi[tw]
▪ Anaa wubetumi de nsɛmti a ɛwɔ emu nsɛm afã hɔ no bi akyerɛ no na woabisa sɛ emu nea ɛwɔ he na n’ani gye ho.
Tahitian[ty]
▪ E nehenehe atoa oe e faaite i te tahi mau upoo parau o te tapura tumu parau e e ui atu eaha te tumu parau e anaanatae o ’na.
Ukrainian[uk]
▪ Можна показати людині зміст і запитати, яка тема її найбільше цікавить.
Venda[ve]
▪ Kana ni nga mu sumbedza zwiṅwe zwiṱoho zwi re nga ngomu nahone na mu vhudzisa thero ine a vha na dzangalelo khayo.
Vietnamese[vi]
▪ Hoặc anh chị có thể nêu lên một vài tựa đề nơi mục lục và hỏi xem người đó thích chủ đề nào.
Wallisian[wls]
▪ Peʼe feala ke kotou fakahā age he ʼu kupu tāfito ʼi te tānakiʼaga ʼo te ʼu kāpite pea mo kole age pē ko te kāpite fea ʼaē ʼe ina fia vakaʼi.
Xhosa[xh]
▪ Okanye unokumbonisa eminye imixholo ekwiziqulatho uze umbuze ukuba nguwuphi anomdla kuwo.
Yapese[yap]
Ngam weliy ni pi deer u but’ ko ra reb e page e be tamilangnag e tin baga’ fan e thin ko ra reb e paragraph.
Yoruba[yo]
▪ O sì lè ṣí ìwé náà sí ojú ìwé 2 lábẹ́ àkòrí tá a pè ní “Àwọn Ohun Tó Wà Nínú Ìwé Yìí,” kó o wá bi í pé èwo ló wù ú jù nínú àwọn àkòrí tó wà níbẹ̀.
Zulu[zu]
▪ Noma ungase umbonise ezinye zezihloko ezisekhasini lokuqukethwe yincwadi bese umbuza ukuthi isiphi isihloko asithandayo.