Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
(Учениците може да дадат различни отговори, но бъдете сигурни, че те разбират, че когато има раздор или спорим с други хора за Евангелието, Светият Дух няма да присъства, за да ни помага да преподаваме или свидетелстваме за истината в сърцата на хората, на които преподаваме.)
Cebuano[ceb]
(Ang mga estudyante mahimong mohatag og lain-laing mga tubag, apan siguroa nga sila makasabut nga kon kita makig-away o makiglalis ngadto sa uban mahitungod sa ebanghelyo, wala diha ang Espiritu Santo aron motabang kanato sa pagtudlo o sa pagpamatuod sa kamatuoran diha sa mga kasingkasing niadtong atong gitudloan.)
Czech[cs]
(Studenti mohou odpovídat různě, avšak ujistěte se, že rozumějí tomu, že když se ohledně evangelia sváříme nebo hádáme s druhými, Duch Svatý nebude přítomen, aby nám pomáhal učit, ani nebude vnášet svědectví o pravdě do srdce těch, které učíme.)
Danish[da]
(Eleverne kan fremkomme med forskellige svar, men sørg for at de forstår, at når vi strides eller skændes med andre om evangeliet, så vil Helligånden ikke være til stede og røre hjertet ved at undervise eller vidne for dem, vi prøver at undervise).
German[de]
(Die Schüler werden wahrscheinlich viele verschiedene Antworten geben, sollen jedoch begreifen, dass der Heilige Geist nicht anwesend ist, uns beim Unterweisen zu helfen oder im Herzen derjenigen, die wir belehren, Zeugnis zu geben, wenn wir mit anderen über das Evangelium streiten.)
Spanish[es]
(Es posible que los alumnos den una variedad de respuestas, pero asegúrese de que entiendan que cuando contendemos o discutimos con otras personas sobre el Evangelio, el Espíritu Santo no estará presente para ayudarnos a enseñar o a testificar de la verdad en el corazón de aquellos a quienes estemos enseñando.)
Estonian[et]
(Õpilased võivad anda erinevaid vastuseid, kuid veenduge, et nad mõistavad, et kui me teistega evangeeliumi üle vaidleme, ei ole Püha Vaim kohal, et meid aidata või tunnistada tõest nende südames, keda me õpetame.)
Finnish[fi]
(Oppilaat saattavat esittää useita eri vastauksia, mutta varmista, että he ymmärtävät, että kun me kiistelemme tai väittelemme muiden kanssa evankeliumista, Pyhä Henki ei ole läsnä auttamassa meitä opettamaan tai todistamassa totuudesta niiden sydämessä, joita opetamme.)
French[fr]
(Les élèves peuvent donner plusieurs réponses, mais veillez à ce qu’ils comprennent que lorsque nous nous disputons ou nous querellons avec d’autres personnes concernant l’Évangile, le Saint-Esprit ne peut être présent pour nous aider à instruire ou à témoigner de la vérité dans le cœur des gens que nous instruisons.)
Croatian[hr]
(Polaznici mogu dati razne odgovore, no pobrinite se da razumiju da kada se sukobljavamo ili svađamo s drugima oko evanđelja, Duh Sveti neće biti prisutan kako bi nam pomogao podučavati ili svjedočiti o istini u srcu onih koje podučavamo.)
Hungarian[hu]
(A tanulók többféle választ adhatnak, de ügyelj arra, hogy megértik: amikor viszálykodunk vagy vitázunk másokkal az evangéliumról, akkor a Szentlélek nem lesz jelen, hogy segítsen tanítanunk, illetve hogy bizonyságot tegyen az igazságról azok szívében, akiket tanítunk.)
Indonesian[id]
(Para siswa dapat memberikan beragam jawaban, tetapi pastikan mereka memahami bahwa ketika kita berselisih atau berargumentasi dengan orang lain mengenai Injil, Roh Kudus tidak akan hadir untuk membantu kita mengajar atau untuk bersaksi mengenai kebenaran di dalam hati mereka yang sedang kita ajar).
Italian[it]
(Gli studenti possono dare numerose risposte, ma assicurati che capiscano che quando disputiamo o litighiamo con gli altri riguardo ad argomenti del Vangelo, lo Spirito Santo non sarà presente per aiutarci a insegnare o a portare nei cuori di coloro ai quali insegniamo la testimonianza della verità).
Japanese[ja]
生徒は様々な答えを言うかもしれないが,福音について争ったり論争したりするときには聖霊が伴わず,教える人々の心に真理を教え 証 あかし する際に助けを得られないことを,生徒が理解していることを確認する。)
Khmer[km]
( សិស្ស អាច ផ្ដល់ ចម្លើយ ខុសគ្នា ប៉ុន្ដែ សូម ប្រាកដ ថា ពួកគេ យល់ ថា នៅពេល យើង ទាស់គ្នា ឬ ឈ្លោះគ្នា ជាមួយ នឹង អ្នកដទៃ អំពី ដំណឹងល្អ នោះ ព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ នឹង មិន គង់ នៅ ដើម្បី ជួយ យើង ឲ្យ បង្រៀន ឬ ថ្លែងទីបន្ទាល់ អំពី សេចក្ដីពិត នៅក្នុង ដួងចិត្ត នៃ អស់អ្នក ទាំងឡាយ ណា ដែល យើង កំពុង បង្រៀន នោះទេ ) ។
Korean[ko]
학생들은 여러 가지 답을 하더라도 우리가 복음에 관해 다른 사람과 다투거나 논쟁을 하면, 가르치는 데 도움을 주거나 가르치는 사람의 마음속에 진리를 증거하는 성신이 임재하지 않으신다는 점을 알아야 한다.)
Lithuanian[lt]
(Mokiniai gali pasiūlyti įvairių atsakymų, tačiau įsitikinkite, jog jie supranta, kad, kai nesutariame ar ginčijamės su kitais apie Evangeliją, Šventoji Dvasia negali padėti mums mokyti arba negali paliudyti tiesą žmonių širdyse.)
Latvian[lv]
(Studenti var sniegt dažādas atbildes, taču pārliecinieties, ka viņi saprot — kad mēs strīdamies ar citiem par evaņģēliju, ar mums kopā nebūs Svētais Gars, lai mums palīdzētu mācīt vai liecināt par patiesībām to cilvēku sirdīs, kurus mēs mācām.)
Malagasy[mg]
(Mety hanome valinteny samihafa ireo mpianatra, kanefa ataovy izay hahatakarany fa rehefa mifanditra na miady hevitra amin’ny hafa mikasika ny filazantsara isika, dia tsy ho eo ny Fanahy Masina hanampy antsika hampianatra na hijoro ho vavolombelona ny amin’ny fahamarinana ao amin’ny fon’ireo izay ampianarintsika.)
Mongolian[mn]
(Суралцагчдын хариултууд ялгаатай байж болох ч тэд биднийг сайн мэдээний талаар бусадтай маргаж, тэмцэлдэх үед Ариун Сүнс бидэнд заахад туслахаар буюу бидний зааж байгаа тэдгээр хүмүүсийн зүрх сэтгэлд үнэнийг гэрчлэхээр байж чадахгүй гэдгийг ойлгосон эсэхийг бататга.)
Norwegian[nb]
(Elevene kan gi en rekke svar, men sørg for at de forstår at når vi strides eller krangler med andre om evangeliet, vil ikke Den hellige ånd være tilstede for å hjelpe oss å undervise eller vitne om sannheten for dem vi underviser.)
Dutch[nl]
(De cursisten kunnen uiteenlopende antwoorden geven, maar maak ze in elk geval duidelijk dat als we met anderen over het evangelie redetwisten, de Heilige Geest niet aanwezig zal zijn om ons te helpen onderwijzen of getuigen van de waarheid in het hart van anderen.)
Polish[pl]
(Uczniowie mogą udzielić różnych odpowiedzi, ale upewnij się, że rozumieją, że kiedy kłócimy się lub spieramy z ludźmi na temat ewangelii, Duch Święty nie będzie z nami obecny, aby pomóc w nauczaniu lub świadczeniu o prawdzie w sercach osób, z którymi rozmawiamy).
Portuguese[pt]
(Os alunos podem dar várias respostas, mas certifique-se de que entendam que, quando brigamos ou discutimos com outras pessoas sobre o evangelho, o Espírito Santo não vai estar presente para nos ajudar a ensinar ou testificar a verdade ao coração daqueles que estamos ensinando.)
Romanian[ro]
(Cursanţii pot oferi diferite răspunsuri, însă asiguraţi-vă că ei înţeleg faptul că, atunci când ne certăm sau ne contrazicem cu alţii pe tema Evangheliei, Duhul Sfânt nu va fi prezent pentru a ne ajuta ca ceea ce propovăduim sau mărturisim despre adevăr să ajungă în inima celor cărora le propovăduim.)
Russian[ru]
(Студенты могут предложить разные ответы, но убедитесь, что они понимают: когда мы спорим с людьми о Евангелии, Святой Дух не остается с нами, чтобы помочь нам учить либо свидетельствовать об истине сердцам тех, кого мы обучаем.)
Samoan[sm]
(Atonu e tuuina mai e tamaiti aoga ni tali eseese, ae ia mautinoa ua latou malamalama faapea, pe a tatou feteenai pe fefinauai ma isi e uiga i le talalelei, o le a le i ai le Agaga Paia e fesoasoani ia i tatou e aoao pe molimau i le moni, i loto o i latou o loo tatou aoaoina.)
Swedish[sv]
(Förvissa dig om att eleverna förstår att när vi strider med andra eller har hetsiga diskussioner om evangeliet, är den Helige Anden inte där för att hjälpa oss att undervisa eller för att vittna om sanningen i hjärtat hos dem vi undervisar.)
Swahili[sw]
(Wanafunzi wanaweza kutoa majibu mbalimbali, lakini kuwa na uhakika wanaelewa kwamba wakati sisi tukishindana au kubishana na wengine kuhusu injili, Roho Mtakatifu hatakuwepo kutusaidia kufundisha au kushuhudia ukweli katika mioyo ya wale tunaowafundisha.)
Tagalog[tl]
(Maaaring iba-iba ang sagot ng mga estudyante, ngunit tiyaking naunawaan nila na kapag tayo ay nakipagtalo o nakipagdebate sa iba tungkol sa ebanghelyo, ang Espiritu Santo ay hindi mapapasaatin upang tulungan tayong magturo o patotohanan ang katotohanan sa puso ng mga tinuturuan natin.)
Tongan[to]
(Mahalo ʻe kehekehe e ngaahi tali ʻa e kau akó, ka ke fakapapauʻi ʻoku mahino kiate kinautolu ʻi heʻetau fakakikihi pe fakafekiki mo e niʻihi kehé kau ki he ongoongoleleí, he ʻikai ʻi ai e Laumālie Māʻoniʻoní ke tokoniʻi kitautolu ʻi hono akoʻi pe fakamoʻoniʻi e moʻoní ki he loto ʻo kinautolu ʻoku akoʻí.)
Ukrainian[uk]
(Студенти можуть дати різні відповіді, але переконайтеся, чи розуміють вони, що коли ми сперечаємося або споримо з іншими стосовно євангелії, Святий Дух не буде присутній, щоб допомогти нам навчати або свідчити про істину в серцях тих, кого ми навчаємо).
Vietnamese[vi]
(Học sinh có thể đưa ra một loạt các câu trả lời khác nhau, nhưng hãy chắc chắn là họ hiểu rằng khi chúng ta tranh chấp hay tranh luận với người khác về phúc âm, thì Đức Thánh Linh sẽ không còn hiện diện để giúp chúng ta giảng dạy hoặc làm chứng về lẽ thật trong lòng của những người chúng ta đang giảng dạy nữa).