Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Gevolglik het “die twaalf” die situasie reggestel deur “sewe manne van goeie getuienis” oor die “nodige aangeleentheid” aan te stel om voedsel uit te deel (Handelinge 6:1-6).
Amharic[am]
በዚህም ምክንያት “አሥራ ሁለቱ” ‘በመልካም የተመሰከረላቸውን ሰባት ሰዎች’ ምግብ በማከፋፈሉ አስፈላጊ “ጉዳይ” ላይ በመሾም ለችግሩ መፍትሄ ሰጥተዋል።
Arabic[ar]
فعالج «الاثنا عشر» المشكلة بتعيين «سبعة رجال» على «العمل الضروري»، عمل توزيع الطعام.
Central Bikol[bcl]
Bilang resulta, itinanos “kan dose” an situwasyon paagi sa pagnombra nin “pitong lalaki na marahay an dangog” para sa “mahalagang gibo” na pagwaras nin kakanon.
Bemba[bem]
E ico, “abe kumi na babili (12)” balibombelepo no kusonta “abaume cinelubali (7)” ukuti balesakamana “umulimo uyu” wa kwakanya ifilyo.
Bulgarian[bg]
Впоследствие „дванайсетте“ поправили положението, като назначили „седем души с одобрен характер“ над „тая работа“ за разпределяне на храната.
Bangla[bn]
এর ফলে, “বারো জন” ব্যক্তি “সুখ্যাতিপন্ন . . . সাত জনকে” খাবার বিতরণের “কার্য্যের ভার” দিয়ে বিষয়টা সংশোধন করেছিল।
Cebuano[ceb]
Busa, “ang napulog-duha” nagsulbad sa problema pinaagi sa pagtudlo ug ‘pito ka lalaki nga napanghimatud-ang maayo’ nga mag-atiman sa “hinungdanong atimanonon” sa pagpang-apod-apod ug pagkaon.
Chuukese[chk]
Ina minne, “ekkewe engol me ruuemon” ra pwakini ewe osukosuk ren ar seikata “fumon mwan mi angoch” fan iten ewe “wiis mi lamot,” wiisen sou aineti ewe mongo.
Seselwa Creole French[crs]
Alor, “le douz zapot” ti koriz sa sitiasyon. Zot ti apwent “7 zonm parmi zot ki annan bon repitasyon” e donn zot “sa responsabilite” pour distribye manze.
Danish[da]
Det fik apostlene til at bringe sagen i orden ved at udpege „syv mænd“ som havde „godt vidnesbyrd“, til at tage sig af det „nødvendige arbejde“ med at fordele maden.
Ewe[ee]
Le esia ta, “ame wuieveawo” ɖɔ nɔnɔmea ɖo to ‘ŋutsu adre siwo ŋu ɖaseɖiɖi nyui le’ la ɖoɖo nuɖuɖu mama ‘dɔ vevi’ la nu me.
Efik[efi]
Nte utịp, “mme apostle duopeba” ẹma ẹnen̄ede idaha oro ke ndimek “owo itiaba, emi ẹnyenede eti enyịn̄” ndise mban̄a “utom” edideme udia.
Greek[el]
Το αποτέλεσμα ήταν να τακτοποιήσουν «οι δώδεκα» τα πράγματα διορίζοντας «εφτά αναγνωρισμένους άντρες» υπεύθυνους για την «αναγκαία . . . εργασία» της διανομής τροφής.
English[en]
Consequently, “the twelve” corrected the situation by appointing “seven certified men” over the “necessary business” of food distribution.
Spanish[es]
Por consiguiente, “los doce” corrigieron la situación nombrando “siete varones acreditados” sobre aquel “asunto necesario” de la distribución de alimentos (Hechos 6:1-6).
Estonian[et]
Aastal 33 m.a.j tõusis Jeruusalemmas peagi pärast nelipüha „nurin kreekakeelsete juutide seas heebrealaste vastu, et igapäevases abiandmises õieti ei hoolitud nende leskedest”.
Persian[fa]
«آن دوازده،» مسئله را به این شکل حل کردند که «هفت نفر نیکنام» را «بر این مهم،» یعنی توزیع مواد غذایی بگماردند.
Finnish[fi]
Siksi ”ne kaksitoista” oikaisivat tilanteen nimittämällä ’seitsemän miestä, joista oli hyvä todistus’, huolehtimaan ruoan jakelun ”tarpeellisesta toimesta”.
Fijian[fj]
Ratou mani vakadodonutaka na tikina oya o “iratou na lewe tinikarua” ena nodratou lesia e “vitu na tamata vinaka” me ratou qarava na “cakacaka oqo” me baleta na votai ni kakana.
French[fr]
“ Les douze ” ont redressé la situation en préposant ‘ sept hommes qui avaient un bon témoignage ’ à cette “ tâche nécessaire ”, la distribution de la nourriture (Actes 6:1-6).
Ga[gaa]
No hewɔ lɛ, “mɛi nyɔŋma kɛ enyɔ lɛ” jaje shihilɛ lɛ kɛtsɔ “hii kpawo ni yɔɔ gbɛi kpakpa” ni amɛhala amɛ koni amɛkwɛ niyenii jaa he “nitsumɔ ni he hiaa” nɔ lɛ nɔ.
Gilbertese[gil]
Ibukin anne, ao a a kaeta te waaki anne “uake tengauni ma uoman” n rineakia “itiman aomata aika a raoiroi aroaroia” bwa a na “kateia n te makuri” n tibwatibwaa te amwarake.
Gun[guw]
Enẹwutu, “omẹ wiawe lẹ” jla ninọmẹ lọ do gbọn ‘sunnu he pegan ṣinawe’ dide do ‘azọngban he jẹ’ heyin núdùdù mimá tọn lọ ji.
Hausa[ha]
Shi ya sa, “goma sha biyu” suka gyara yanayin ta naɗa “mutum bakwai” bisa “wannan sha’ani” na raba abinci.
Hiligaynon[hil]
Gani, gintadlong sang “napulog-duha” ang kahimtangan paagi sa pagtangdo sing “pito ka lalaki nga may maayo nga kadungganan” nga amo ang magdumala sang “kinahanglanon nga hilikuton” sa pagpanagtag sing pagkaon.
Hiri Motu[ho]
” Unai dainai “aposetolo” taudia ese unai maumau herevana idia hamaoromaoroa totona, “tatau 7” idia abia hidi aniani hariharilaia gaukarana idia karaia totona.
Indonesian[id]
Oleh karena itu, ”kedua belas rasul itu” mengoreksi situasinya dengan melantik ”tujuh pria yang memenuhi syarat” untuk mengurus ”hal yang penting ini”, yakni pembagian makanan.
Igbo[ig]
N’ihi ya, “mmadụ iri na abụọ ahụ” doziri ọnọdụ ahụ site n’ịhọpụta “ndị ikom asaa a gbaara ezi àmà” maka ‘ọrụ ahụ dị mkpa’ nke ikesa ihe oriri.
Iloko[ilo]
Kas resultana, kinorehir “ti sangapulo ket dua” dayta a napasamak babaen ti panangdutokda iti “pito a napaneknekan a lallaki” a mangimaton iti “nasken nga aramid” a panagiwaras iti taraon.
Icelandic[is]
„Hinir tólf“ leiðréttu þetta með því að útnefna „sjö vel kynnta menn“ til að sinna því ‚starfi‘ að úthluta matvælum.
Isoko[iso]
Fikiere, “ikpogbivẹ na” a tẹ kpọ onana vi ẹkwoma “imahrẹ nọ a be fa odezi” nọ a ro mu “kẹ iruo” emu-ọghalọ nana.
Italian[it]
Di conseguenza “i dodici” corressero la situazione incaricando ‘sette uomini che avevano buona testimonianza’ di soprintendere alla “faccenda necessaria” della distribuzione dei viveri.
Japanese[ja]
そのやもめたちが日ごとの分配の面で見過ごされていたからである」とあります。 そのため,「十二人の者」は,食物の分配という「必要な仕事」に当たらせるため,「確かな男子七人」を任命して事を正しました。(
Kazakh[kk]
Б. з. 33 жылының Алғашқы өнім мейрамынан кейін, көп ұзамай “грекше сөйлейтін шетелдік яһудилер жергіліктілермен ренжісіп қалды, себебі күнделікті тамақпен қамтамасыз еткен кезде олардың жесірлері ескерілмей қалып жүр еді”.
Kalaallisut[kl]
Tamanna apustilit aaqqippaat „angutinik arfineq-marlunnik iluarisaasunik“ nerisassanik agguaanermik suliamik pisariaqartumik suliaqartitassaminnik toqqaanermikkut.
Korean[ko]
매일의 나누어 주는 일에서 그들의 과부들이 소홀히 여겨지고 있었기 때문’입니다. 결국, “열두 사도”는 음식을 나누어 주는 이 “필요한 일”을 돌볼 ‘인정을 받는 사람 일곱’을 임명함으로 그러한 상황을 바로잡았습니다.
Kaonde[kqn]
Ponkapo, “bajikumi ne babiji” basajile “banabalume batanu ne babiji, batelwa bulongo” ‘bebatongwejile kwingila mwingilo’ wakwabanya kajo, nebufinda bwajingapo byobyobwapwile.
Ganda[lg]
Ekyavaamu, “Ekkumi n’ababiri” baatereeza ensonga eyo era ne balonda “abantu musanvu mu bo abasiimibwa” ne babakwasa omulimu gw’okugaba emmere.
Lingala[ln]
Yango wana, “bazomi na mibale” babongisaki makambo, batyaki “mibali nsambo ya lokumu ya malamu” na ‘mokumba ya ntina’ ya kokabola biloko ya kolya.
Lozi[loz]
Kacwalo, “ba ba lishumi ka ba babeli” ba hakulula muinelo w’o ka ku keta “banna ba ba 7, ba ba sepahala,” kuli ba talime za “musebezi wo” wa ku abela lico.
Luba-Katanga[lu]
“Badikumi ne babidi” pa kumona’byo nabya, bālemununa mwanda’wa na kutonga “bāna-balume basamba-babidi balumbuluke” ba kwimanina “mīngilo īno” ya kwabanya bidibwa.
Luba-Lulua[lua]
Nunku “bapostolo dikumi ne babidi” bakalongolola muanda eu pakatekabu “balume muanda mutekete [bavua] ne lumu luimpe” bua kutangilabu “[mudimu wa mushinga, NW]” eu wa diabanya biakudia.
Luvale[lue]
Ngocho “vaze likumi navavali” volwele vyuma kana hakusakula “malunga vatanu navavali” nakuvahaka “kumilimo kana” yakupangila vyakulya.
Lushai[lus]
Tichuan, “sâwm leh pahnihte” chuan chaw sem chungchânga “thil rêltu” atân “mi hmingṭha hlîr pasarih” thlangin dinhmun chu an siam ṭha a ni.
Latvian[lv]
Tad ”tie divpadsmit” laboja situāciju, izraudzīdami ”septiņus vīrus, kam laba slava” un kam varēja uzticēt ”šo pienākumu” — pārtikas izdalīšanu.
Malagasy[mg]
Nanitsy ny toe-javatra àry “ny roa ambin’ny folo lahy”, ka nanendry ‘fito lahy, izay tsara laza’ mba hikarakara “izany raharaha” fizarana sakafo izany.
Marshallese[mh]
Inem, “joñoul im ruo” rar kajimwe wãwen eo ilo air kãlet “jiljilimjuõn maan ro” bwe ren lolorjake “jerbal eo ear menin aikwij” kin ajej mõñã.
Mongolian[mn]
Учир нь өдөр тутмын хүнсний үйлчлэлдээ тэдний бэлэвсэн эмэгтэйчүүдийг хайхрахгүй байгаа талаар гомдол гаргажээ».
Mòoré[mos]
Woto yĩnga, tʋm-tʋmdb “piig la a yiiba” remsa yellã n yãk “roap a yopoe . . . sẽn tar kaset sõama” tɩ b ges rɩɩbã pʋɩɩb “yell sẽn yaa tɩlaeyã” (NW ).
Marathi[mr]
त्यामुळे “बारा प्रेषितांनी” ही समस्या सोडवण्याकरता अन्नाची वाटणी करण्याच्या “कामावर” देखरेख करण्याकरता “सात प्रतिष्ठित पुरुष” नेमले.
Maltese[mt]
Għalhekk, “it- Tnax” ħadu passi biex jirranġaw is- sitwazzjoni billi ħatru “sebat irġiel li [kellhom] isem tajjeb” biex jieħdu ħsieb “il- ħidma” taʼ li jqassmu l- ikel.
Burmese[my]
ထို့ကြောင့် “တစ်ကျိပ်နှစ်ပါးသောတမန်တော်တို့သည်” အစာဝေငှခြင်း “အမှုကိုဆောင်ရွက်စေခြင်းငှာ” “အသရေရှိသောလူခုနစ်ယောက်တို့ကို” ခန့်အပ်ခြင်းဖြင့် ထိုပြဿနာကို ဖြေရှင်းပေးခဲ့သည်။
Norwegian[nb]
Det førte til at «de tolv» rettet på situasjonen ved å utnevne ’sju menn som hadde godt vitnesbyrd’, for at disse skulle ta seg av den «nødvendige oppgaven» å dele ut mat.
Nepali[ne]
फलस्वरूप, खानेकुरा बाँड्ने “काममा” “नाउँ चलेका सात जना मानिस” नियुक्त गरेर “बाह्रै चेलाहरू[ले]” उक्त परिस्थिति सुल्झाए।
Niuean[niu]
Ko e mena ne tupu, ne fakahako he “tokohogofulu ma ua” e tuaga, he kotofa “tokofitu e tagata talahaua” “ke he feua nai” ke tufatufa e tau kai.
Dutch[nl]
Dientengevolge corrigeerden „de twaalf” de situatie door „zeven goed bekendstaande mannen . . . over deze noodzakelijke aangelegenheid” van de voedselverdeling aan te stellen (Handelingen 6:1-6).
Northern Sotho[nso]
Ka lebaka leo, “ba lesome la metšô e mebedi” ba ile ba lokiša boemo ka go hlaola “banna ba ba šupaxo, ba ba tsebyaxo xore ba lokile” bakeng sa go “ba xafêla modirô woo” wa go aba dijo.
Nyanja[ny]
Chifukwa cha zimenezi, “khumi ndi aŵiriwo” anathetsa vutolo mwa kusankha “amuna asanu ndi aŵiri a mbiri yabwino” kuti agwire “ntchito” yogaŵa chakudya.
Ossetic[os]
Н. э. 33 азы Фӕндзайӕм боны фӕстӕ, Иерусалимы «Грекъӕгтӕ хъуыр-хъуыр кӕнын байдыдтой Евреӕгтыл уый тыххӕй, ӕмӕ уыдон, алыбон хъуӕгтӕ аразгӕйӕ [«цыдӕртӕ уаргӕйӕ», НД], сӕ идӕдз устытӕм кӕй нӕ-иу фӕкастысты, куыд ӕмбӕлди,— афтӕ».
Panjabi[pa]
ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਸਭਾ ਦੇ “ਬਾਰਾਂ” ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੇ “ਸੱਤ ਨੇਕ ਨਾਮ ਆਦਮੀਆਂ” ਨੂੰ ਭੋਜਨ ਵੰਡਣ ਦੇ “ਕੰਮ” ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੇ ਕੇ ਇਸ ਹਾਲਤ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਿਆ।
Pangasinan[pag]
Kanian, pinetek na “labindua” so kipapasen diad impanuro na “pitoran lalaki a maong so dengel da” pian mangasikaso ed satan a “gawa” na panangiyutob na tagano.
Papiamento[pap]
P’esei “e diesdosnan” a korigí e situashon dor di nombra “shete hòmber di bon reputashon” pa enkargá nan ku e tarea nesesario di parti kuminda.
Pijin[pis]
So, “twelvfala” aposol hia stretem datfala problem taem olketa markem “sevenfala man wea fit” for duim “disfala important waka” for givimaot kaikai.
Polish[pl]
Dlatego „dwunastu”, czyli grono apostołów, naprawiło sytuację i do „koniecznego zajęcia” polegającego na rozdzielaniu pokarmu wyznaczyło „siedmiu mężczyzn mających dobre świadectwo” (Dzieje 6:1-6).
Pohnpeian[pon]
Eri, “wahnpoaron ehk riemeno” kapwungala irairo ni ahr pilada “ohl isimen me diren ngehn sarawi oh erpit” pwen mweidong irail “doadoahk wet” en nehkpeseng mwenge kan.
Portuguese[pt]
Em conseqüência disso, “os doze” corrigiram a situação por designar “sete homens acreditados” para cuidar da “incumbência necessária” da distribuição de alimentos.
Rundi[rn]
Ku bw’ivyo, “bamwe cumi na babiri,” barakosoye ivyo bintu mu kugena “abantu ndwi bashimwa” babashira kuri “i[co] gikorwa” co kugabura ibifungurwa.
Romanian[ro]
Prin urmare, „cei doisprezece“ au remediat situaţia numind „şapte bărbaţi cu o bună mărturie“ pentru ‘activitatea necesară’, respectiv cea de distribuire a hranei (Faptele 6:1–6).
Kinyarwanda[rw]
Nyuma gato ya Pentekote yo mu mwaka wa 33 I.C., muri Yerusalemu, Abayuda bavugaga Ikigiriki batangiye kwitotombera abavugaga Igiheburayo, ‘kuko abapfakazi babo bacikanwaga ku igerero ry’iminsi yose.’
Sango[sg]
Tongaso, abazengele “bale-oko na use” aleke kpale ni na hiringo “azo mbasambala, . . . so azo ayeke tene nzoni tënë ti ala” ti tene a ‘zia kua ti kangbingo kobe na maboko ti ala.’
Slovak[sk]
Následkom toho dvanásti apoštoli napravili túto situáciu tak, že ustanovili „sedem osvedčených mužov“ nad „nutnou vecou“ rozdeľovania potravy.
Slovenian[sl]
Zato so »dvanajsteri« popravili nastale razmere tako, da so nad »tem opravilom«, razdeljevanjem hrane, postavili ‚sedem mož, ki so bili na dobrem glasu‘.
Samoan[sm]
O lea la, na foʻia ai “e le toʻatinoagafulu ma le toʻalua” lenei faafitauli e ala i le tofiaina o le “toʻafitu e taʻuleleia” ‘i lenei galuega’ o le faasoasoaina o mea taumafa.
Shona[sn]
Saka, “vane gumi nevaviri” vakagadzirisa zvinhu zvacho nokugadza “varume vanomwe vanopupurirwa” pa“basa rakafanira” rokugovera zvokudya.
Albanian[sq]
Prandaj, «të dymbëdhjetët» e ndreqën gjendjen duke caktuar «shtatë burra me dëshmi të mirë» në ‘detyrën e nevojshme’ për shpërndarjen e ushqimit.
Southern Sotho[st]
Kahoo, ba leshome le metso e ’meli” ba ile ba lokisa boemo bona ka ho khetha “banna ba supileng ba pakiloeng” hore ba “okamele mosebetsi ona o hlokahalang” oa ho aba lijo.
Swedish[sv]
Men ”de tolv” rättade till situationen genom att sätta ”sju män ... med gott vittnesbörd” till att sköta ”den nödvändiga uppgiften” att dela ut mat.
Swahili[sw]
Hivyo, “wale kumi na wawili” wakarekebisha hali hiyo kwa kuweka “wanaume saba wenye kuthibitishwa” ili wasimamie ‘shughuli hiyo ya lazima’ ya kugawanya chakula.
Congo Swahili[swc]
Hivyo, “wale kumi na wawili” wakarekebisha hali hiyo kwa kuweka “wanaume saba wenye kuthibitishwa” ili wasimamie ‘shughuli hiyo ya lazima’ ya kugawanya chakula.
Tamil[ta]
அதன் காரணமாக, “பன்னிருவரும்” அந்த நிலைமையை சரிப்படுத்த ‘நல்லவர்களென்று மதிப்புப் பெற்ற ஏழுபேரை’ உணவு வழங்கும் “வேலைக்கு” நியமித்தார்கள்.
Telugu[te]
తత్ఫలితంగా ఆహారము పంచిపెట్టే “పనికి” “మంచిపేరు పొందిన యేడుగురు మనుష్యులను” నియమించడం ద్వారా “పండ్రెండుగురు అపొస్తలులు” పరిస్థితిని చక్కదిద్దారు.
Thai[th]
ดัง นั้น “อัครสาวก ทั้ง สิบ สอง คน” ได้ แก้ไข สภาพการณ์ โดย ตั้ง “เจ็ด คน . . . ซึ่ง มี ชื่อเสียง ดี .. . ให้ ดู แล” การ แจก จ่าย อาหาร.
Tigrinya[ti]
ኣብ የሩሳሌም “እቶም ኣይሁድ ጽርኢ በቲ ምምቃል ምግቢ ዕለት: ንመበለታቶም ስለ ዝጐሰይወን: ኣብቶም እብራውያን ኣጕረምረሙ።” ስለዚ: እቶም “ዓሰርተው ክልተ” ነቶም ‘ብጽቡቕ እተመስከረሎም ሾብዓተ ሰብኡት ነዚ ጕዳይ እዚ’ ብምምዛዝ ነቲ ነገር ኣረምዎ።
Tiv[tiv]
Nahan “mba pue kar uhar” sôr mzeyol la, ve tsua ‘iorov utaankaruhar mba i wuese ve’ yô ve “ver ve sha tom” u karen kwaghyan.
Tagalog[tl]
Dahil dito, itinuwid ng “labindalawa” ang situwasyon sa pamamagitan ng pag-aatas ng “pitong lalaking may patotoo” sa ‘mahalagang gawain’ na pamamahagi ng pagkain.
Tetela[tll]
Ɔnkɔnɛ, “atumami dikumi l’ahendi” wakakandola dikambo sɔ lo sɔna “apami esambeli” dia vɔ ‘kamba olimu w’ohomba’ wa kahanyaka diangɔ dia ndɛ.
Tswana[tn]
Ka gone, “ba ba lesome le bobedi” ba ne ba baakanya seemo ka go tlhoma ‘banna ba le supa ba ba tlhomamisitsweng,’ gore ba okamele “tiro e e botlhokwa eno” ya go aba dijo.
Tongan[to]
Ko ia ai, na‘e fakatonutonu ‘a e tu‘unga ko iá ‘e he “kau Hongofulumaua” ‘aki ‘enau fakanofo ‘a e ‘toko fitu ko ha kau tangata kuo fakaongolelei mai’ ki he “ngāue ko ia” ‘o e tufa me‘akaí.
Tonga (Zambia)[toi]
Icakatobela ncakuti, “bali kumi mubabili” bakatweendelezya twaambo kwiinda mukusala “baalumi abali musanu mubabili, abali empuwo mbotu,” ikuti balanganye “mulimo oyo” wakwaabanya zyakulya.
Turkish[tr]
Sonuç olarak “Onikiler”, yiyecek dağıtımıyla ilgili “bu işe” bakmak üzere üzere “yedi kişi” tayin ederek durumu düzelttiler.
Tsonga[ts]
Hikwalaho, “lava 12” va lulamise xiyimo hi ku hlawula “vavanuna va nkombo lava ku tiyisekiwaka ha vona” “entirhweni lowu wu faneleke” wa ku phakela swakudya.
Tumbuka[tum]
Pa cifukwa ici, “khumi-na-ŵaŵiri” ŵakamazga suzgo yira mwa kwimika “ŵanarumi ŵankondi na ŵaŵiri ŵa lumbiri luweme” kuti ŵapwererere “mulimo” wakukhumbika wura.
Tuvalu[tvl]
Tela la, ne faka‵lei aka ne “te tinoagafulu mo te tokolua apositolo” a te tulaga tenā mai te ‘filifiliga o tāgata fakamaoni e tokofitu’ “ke pule” ne latou a te tufatufaga o meakai.
Twi[tw]
Ɛno nti “dumien no” siesiee tebea no denam “mmarima baason a wɔwɔ din pa” a wɔpaw wɔn ma wɔyɛɛ aduan kyekyɛ ho “adwuma” no so.
Tahitian[ty]
No reira, ua faatitiaifaro “te ahuru ma piti ra” i te huru tupuraa na roto i te faatoroaraa “e toohitu pue taata roo maitatai” no te haapao i “te reira ohipa [faufaa]” opereraa maa.
Ukrainian[uk]
Зрештою «Дванадцять» виправили ситуацію, призначивши «сімох мужів доброї слави... на службу оцю» — розподіл харчів (Дії 6:1—6).
Umbundu[umb]
Noke, ‘ekũi liolondonge la vivali’ vieya oku tetulula ocitangi caco poku ‘nõla alume epanduvali’ oco va linge “upange” woku eca okulia.
Urdu[ur]
نتیجتاً، ”اُن بارہ“ نے اس مسئلے کے حل کے لئے ”سات نیک نام شخصوں“ کو ”اس کام پر مقرر“ کِیا۔
Venda[ve]
Nga zwenezwo, “vha fumi na vhavhili” vha lugisa zwenezwo zwiimo nga u kumedza “vhanna vhaṱanu-na-vhavhili, vhané vha ḓivhiwa zwauri vho luga” wonoyo “mushumo” wa u kovhekanya vhathu zwiḽiwa.
Vietnamese[vi]
Kết quả là “mười hai sứ-đồ” đã điều chỉnh tình trạng đó bằng cách bổ nhiệm “bảy người có danh tốt” để “giao việc” cấp phát thực phẩm.
Waray (Philippines)[war]
Tungod hito, gintadong han “napulo-kag-duha” an kahimtang pinaagi han pagpili hin “pito nga kalalakin-an nga maopay an dungog” para ha “kinahanglanon nga buruhaton” nga panhatag hin pagkaon.
Wallisian[wls]
Pea ko te “toko hogofulu-ma-lua” neʼe nātou fakatokatoka te faʼahi ʼaia ʼo nātou hinoʼi “te ʼu tagata fakaʼapaʼapaʼi e toko fitu” ki te “tuʼulaga” ʼaē ko te tufa ʼo te meʼa kai.
Xhosa[xh]
Ngenxa yoko, “abalishumi elinesibini” bayilungisa le ngxaki ngokumisela “amadoda avunyiweyo asixhenxe” ukuba anyamekele ‘umcimbi oyimfuneko’ wokwaba ukutya.
Yapese[yap]
Ma aram, ma “fa ragag nge l’agruw” i apostal e ka ra pithiged e re magawon nem ma kar dugliyed “medlip i pumoon” ni ngar rin’ed “fare maruwel” ni ngan wereg e ggan.
Yoruba[yo]
Torí èyí, “àwọn méjìlá náà” wá ojútùú sí ọ̀ràn yìí nípa yíyan “ọkùnrin méje tí a jẹ́rìí gbè” sípò lórí “iṣẹ́ àmójútó tí ó pọndandan” ti pípín oúnjẹ.
Zande[zne]
Si ki ta du were, “agu yo nani du bawe na ue” arugu gupai re ni sia yo aboro “saba [nga aguyo] ngba ringiyo angba,” tipa “ani asia pa gi pai re fu yo” i duni agu aboro nikaa kparaka riahe.
Zulu[zu]
Ngenxa yalokho, “abayishumi nambili” basilungisa isimo ngokumisa “amadoda ayisikhombisa afakazelwayo” phezu “kwalomsebenzi odingekile” wokwaba ukudla.