Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
(b) Adwogi ango ma bino ka dano moni ‘winyo lok oyotoyot, pe rune me gamone, dok diyo kinigane’?
Afrikaans[af]
(b) Watter voordele bring dit mee wanneer ’n mens ‘gou is om te hoor, stadig om te praat, stadig om toornig te word’?
Amharic[am]
(ለ) አንድ ክርስቲያን “ለመስማት የፈጠነ፣ ለመናገር የዘገየና ለቁጣ የዘገየ” መሆኑ ምን ጥቅሞች አሉት?
Arabic[ar]
(ب) مَا ٱلْفَوَائِدُ ٱلنَّاجِمَةُ عَنْ كَوْنِ ٱلْمَسِيحِيِّ «سَرِيعًا فِي ٱلِٱسْتِمَاعِ، بَطِيئًا فِي ٱلتَّكَلُّمِ، بَطِيئًا فِي ٱلسُّخْطِ»؟
Aymara[ay]
2) ¿Sum istʼañasa, amuyump parlañasa ukat ratuk jan colerasiñas kunjamsa yanaptʼistani?
Azerbaijani[az]
b) Yaqub 1:19, 20 ayələrindəki məsləhətə riayət etmək hansı faydanı gətirir?
Baoulé[bci]
Sɛ e ‘sie e su e tie ndɛ nga be kan’n kpa, naan e kanman ndɛ ndɛndɛ’n, yɛ e faman ya ndɛndɛ’n’ ye benin yɛ é ɲɛ́n i ɔ?
Central Bikol[bcl]
(b) Ano an mga pakinabang nin pagigin “listo kun dapit sa pagdangog, maluway kun dapit sa pagtaram, maluway kun dapit sa grabeng kaanggotan”?
Bemba[bem]
(b) Busuma nshi bwaba mu kuba “uwayanguka ukumfwa, uukokola ukulanda, uukokola ukukalipa”?
Bulgarian[bg]
(б) Каква е ползата да бъдем ‘бързи да слушаме, бавни да говорим и бавни да се гневим’?
Bislama[bi]
Sipos yumi stap toktok wetem wan Kristin nao i luk olsem se rao i save kamaot, yumi mas folem wanem advaes blong Baebol?
Bangla[bn]
(খ) “শ্রবণে সত্বর, কথনে ধীর, ক্রোধে ধীর” হওয়ার কিছু উপকার কী?
Cebuano[ceb]
(b) Unsa ang mga kaayohan sa pagkahimong ‘abtik sa pagpaminaw, hinay sa pagsulti, hinay sa pagkapungot’?
Chuukese[chk]
(b) Met feiöchün ach “müttir ngeni rong, mang ngeni kapas pwal mang ngeni song”?
Hakha Chin[cnh]
(b) ‘Bia theihnak leiah kan khul a ran i biachimnak le thinhunnak ah kan khul a nuarh’ ahcun zei ṭhatnak dah a chuak lai?
Seselwa Creole French[crs]
(b) Ki byenfe nou gannyen ler nou ‘pare pour ekoute, pran letan avan koze, avan pran lakoler’?
Czech[cs]
(b) Jaký užitek přináší to, když je člověk „rychlý k slyšení, pomalý k mluvení, pomalý k zlobě“?
Chuvash[cv]
ӑ) Мӗншӗн итлеме хатӗр пулни, хуравлама васкаманни, ҫилле чарса тӑни усӑллӑ?
Danish[da]
(b) Hvad opnår man ved at være ’hurtig til at høre, langsom til at tale, langsom til vrede’?
German[de]
(b) Welche Vorteile hat es, „schnell . . . zum Hören, langsam zum Reden, langsam zum Zorn“ zu sein?
Ewe[ee]
(b) Viɖe kawoe dona tso eme ne ‘míeɖe abla le nusese me, le blewu le nuƒoƒo me, le blewu le dziku me’?
Efik[efi]
(b) Nso idi ufọn ‘edisọp ndikop ikọ, ntre ndisọp ntịn̄ ikọ nnyụn̄ nsọp nyat esịt’?
Greek[el]
(β) Ποια οφέλη απορρέουν όταν “είμαστε γρήγοροι στο να ακούμε, αργοί στο να μιλάμε, αργοί σε οργή”;
English[en]
(b) What are the benefits of being “swift about hearing, slow about speaking, slow about wrath”?
Spanish[es]
b) ¿Cuáles son los beneficios de ser “presto en cuanto a oír, lento en cuanto a hablar [y] lento en cuanto a ira”?
Estonian[et]
b) Mis kasu on sellest, kui olla „nobe kuulama, pikaldane rääkima, pikaldane vihastuma”?
Persian[fa]
ب) بهکارگیری پند ‹در شنیدنْ تند، در گفتنْ کُند و در خشمْ آهسته› چگونه به ما کمک میکند و چه نتیجهای دارد؟
Finnish[fi]
b) Mitä hyötyä on siitä, että olemme ”nopeita kuulemaan, hitaita puhumaan, hitaita vihastumaan”?
Fijian[fj]
(b) Na cava na yaga ni noda ‘vakarorogo, berabera ni vosa, berabera ni cudru’?
French[fr]
b) Pourquoi faut- il être “ prompt à entendre, lent à parler, lent à la colère ” ?
Ga[gaa]
(b) Kɛ́ ‘wɔhe fee oya kɛ ninumɔ, wɔhumi shi kɛ wiemɔ, wɔhumi shi kɛ mlifu’ lɛ, mɛɛ sɛɛnamɔi baajɛ mli kɛba?
Gilbertese[gil]
(b) Baikara kakabwaia man ‘te aki tabwara n ongora, te iremwe n taetae, ao te iremwe n un’?
Guarani[gn]
b) Mbaʼépa jahupytýta ‘ñanekyreʼỹramo ñahendu hag̃ua, ha ñanembeguérõ ñañeʼẽ ha ñandepochy hag̃ua’?
Gujarati[gu]
(ખ) ‘સાંભળવામાં ચપળ, બોલવામાં ધીમા, તથા ક્રોધમાં ધીરા’ થવાથી શું ફાયદો થશે?
Gun[guw]
(b) Ale tẹlẹ wẹ mí na mọyi eyin mí “nọ yawu nado sè, whleawu nado dọho, bo whleawu nado gblehomẹ”?
Hausa[ha]
(b) Me ya sa ‘hanzarin ji, jinkirin yin magana, da jinkirin yin fushi’ suke da amfani?
Hebrew[he]
(ב) איזו תועלת תצמח מכך שמשיחי יהיה ”מהיר לשמוע, בלתי נחפז לדבר וקשה לכעוס”?
Hiligaynon[hil]
(b) Ano ang mga benepisyo kon “mangin maabtik [kita] sa pagpamati, mahinay sa paghambal, mahinay sa pagpangakig”?
Hiri Motu[ho]
(b) ‘Ita kamonai haraga, to hereva haraga lasi, bona badu haraga lasi’ ena namo be dahaka?
Croatian[hr]
(b) Zašto je dobro “biti brz slušati, a spor govoriti i spor srditi se”?
Haitian[ht]
b) Ki byenfè nou jwenn lè nou ‘prese koute, nou pa prese pale, e nou pa prese fè kòlè’?
Hungarian[hu]
b) Miért jó, ha az ember „gyors a hallásra, lassú a szólásra, lassú a haragra”?
Armenian[hy]
բ) «Արագ լինել լսելու մեջ, դանդաղ՝ խոսելու մեջ եւ դանդաղ՝ զայրանալու մեջ» խորհրդին հետեւելը ի՞նչ օգուտներ է բերում։
Western Armenian[hyw]
բ) ‘Լսելու մէջ արագ ըլլալու, խօսելու մէջ ծանր ըլլալու եւ բարկանալու մէջ ծանր ըլլալու’ օգուտները ի՞նչ են։
Indonesian[id]
(b) Apa saja manfaatnya jika kita ”cepat mendengar, lambat berbicara, lambat murka”?
Igbo[ig]
(b) Olee uru dị na mmadụ “ịbụ onye na-anụ ihe ngwa ngwa, onye na-adịghị ekwu okwu ngwa ngwa, onye na-adịghị ewe iwe ngwa ngwa”?
Iloko[ilo]
(b) Ania dagiti pagimbagan ti panagbalin a “nasiglat no iti panagdengngeg, nainayad no iti panagsao, nabannayat no iti panagpungtot”?
Icelandic[is]
(b) Af hverju er gott að vera „fljótur til að heyra, seinn til að tala, seinn til reiði“?
Isoko[iso]
(b) Irere vẹ i re noi ze otẹrọnọ Oleleikristi o re “yo vẹrẹ, ọ vẹ rọ ẹrera ruọ ẹme-ọta, je muofu ẹrera”?
Italian[it]
(b) Quali benefìci derivano dall’essere ‘pronti a udire, lenti a parlare, lenti all’ira’?
Japanese[ja]
ロ)「聞くことに速く,語ることに遅く,憤ることに遅くある」なら,どんな益がありますか。
Kongo[kg]
(b) Inki kele mambote ya ‘kuwa mpi kuyindula ntete na ntwala ya kutuba, mpi ya kuwa ve makasi nswalu’?
Kikuyu[ki]
(b) Mũndũ angĩgunĩka atĩa ‘angĩhiũhaga gũthikĩrĩria, no akaga kũhĩka kwaria kana kũrakara?’
Kuanyama[kj]
(b) Omauwa elipi hatu ka mona ngeenge otwa ‘kala hatu endelele okupwilikina, nokuliteelela mokupopya nosho yo okuliteelela mokuhanduka’?
Kazakh[kk]
ә) “Тыңдауға жүйрік, сөйлеуге және ашулануға баяу болудың” қандай пайдасы бар?
Kalaallisut[kl]
(b) ‘Tusarasuartarnikkut, oqalukkumaataartuunikkut kamajaatsuunikkullu’ suna anguneqartarpa?
Khmer[km]
( ខ ) តើ ការ « រហ័ស ស្តាប់ មិន រហ័ស និយាយ មិន រហ័ស ខឹង » មាន ប្រយោជន៍ អ្វី ខ្លះ?
Kimbundu[kmb]
(b) Mabesá ahi u tu tambula se tu ‘lenguluka o kuívua, ni ku kokoloka kuzuela, ni kutêma?’
Korean[ko]
(ᄀ) 우리는 동료 그리스도인과의 대화가 격렬해지기 전에 성경의 어떤 조언을 따를 수 있습니까? (ᄂ) “듣기는 신속히 하고, 말하기는 더디 하고, 노하기도 더디” 할 때 어떤 유익이 있습니까?
Kaonde[kqn]
(b) Mfweto ka iji mu ‘kupelawizha kumvwa, kubanda kwamba, kubanda kuba bukaji’?
Kwangali[kwn]
(b) Mauwa musinke ga kara mo ‘mokugenderera kuzuvha, nye mokuuyunga nomokuhanduka to liwora’?
San Salvador Kongo[kwy]
(b) O ‘wá nzaki, vova malembe, o makasi malembe,’ nkia nluta ditwasanga?
Kyrgyz[ky]
б) «Укканга даяр болсун, сүйлөгөнгө, ачууланганга шашпасын»,— деген кеңешти колдонуунун кандай пайдалары бар?
Ganda[lg]
(b) Miganyulo ki egiri mu ‘kubeera omwangu okuwuliriza, okulwawo okwogera, n’okulwawo okusunguwala’?
Lingala[ln]
(b) “Koyokaka noki, kowelaka koloba te, [mpe] koyokaka nkanda noki te” ezali na matomba nini?
Lozi[loz]
(b) Lu kona ku tusiwa cwañi haiba lu ‘teeleza kapili, lu liyeha kwa ku bulela, ni ku liyeha kwa ku halifa’?
Lithuanian[lt]
b) Ką laimėsi, jeigu būsi „greitas klausytis, bet lėtas kalbėti, lėtas pykti“?
Luba-Katanga[lu]
(b) Le ‘kupeja pa kwivwana, kwija pa kwisamba ne kwija pa kukalabala’ kudi na kamweno’ka?
Luba-Lulua[lua]
(b) Kuikala ne ‘lubilu ku diumvua, kutukija katuyi banji kuakula ne kubenga kukuata tshiji lubilu’ kudi mua kutupetesha masanka kayi?
Luvale[lue]
(b) Uno nganyo muka yatwama ‘hakwanguhwa kwivwilila nakulivendeka kuhanjika nakulivendeka kukwata utenu’?
Lunda[lun]
(b)Nkiswinyi yafumaña ‘mukunyakala kutiya, kulaba kuhosha, nikulaba kuzuwa’?
Luo[luo]
(b) Gin ber mage mabedoe kuom bedo joma ‘winjo piyo, tero mos kuom wuoyo, tero mos kuom timo mirima’?
Lushai[lus]
(b) ‘Ngaihthlâk chuh te, thusawi chuh loh te, leh thin tihnel te’ hlâwkna chu eng nge ni?
Latvian[lv]
b) Ko dod tas, ka esam ”čakli klausīties, kūtri runāt, kūtri dusmoties”?
Morisyen[mfe]
(b) Ki bann l’avantage nou gagné kan nou “pré pou ecouté, pa pressé pou kozé ek pa en colere vite”?
Malagasy[mg]
b) Nahoana no mahasoa ny hoe ‘mailaka hihaino sy tsy maika hiteny ary tsy mora tezitra’?
Marshallese[mh]
(b) Ta tokjãn ko rem̦m̦an rej wal̦o̦k el̦aññe ej ‘m̦õkaj ad roñjake, rum̦wij ad kõnono, im rum̦wij ad illu’?
Macedonian[mk]
б) Зошто е добро да се биде „брз на слушање, а бавен на зборување и бавен на гнев“?
Mongolian[mn]
б) «Сонсохдоо түргэн, ярихдаа удаан, уур хилэндээ хойрго» байвал ямар ач тустай вэ?
Mòoré[mos]
b) D sã n ‘wɩngd ne kelgre, n maagd ne goam la ne sũ-yikri,’ a yõodã la bʋgo?
Marathi[mr]
(ख) ‘ऐकावयास तत्पर, बोलावयास धीमे, रागास मंद’ असण्याचे काय फायदे आहेत?
Maltese[mt]
(b) X’inhuma l- benefiċċji taʼ li wieħed “ikun ħafif biex jismaʼ, tqil biex jitkellem, tqil biex jinkorla”?
Burmese[my]
(ခ) ‘နားကြားခြင်းငှာလျင်မြန်ပြီး စကားပြောခြင်းနဲ့ အမျက်ထွက်ခြင်းမှာ နှေးခြင်း’ က ဘာအကျိုးရရှိစေသလဲ။
Norwegian[nb]
(b) Hva er fordelene ved å være «snar til å høre, sen til å tale, sen til vrede»?
Nepali[ne]
(ख) ‘चनाखो भई सुन्नु, बोल्न हतार नगर्नु अनि झट्टै रिसाइ नहाल्नुमा’ कस्ता फाइदा छन्?
Ndonga[ng]
(b) Uuwanawa washike hawu zi ‘mokupulakene mbala, mokwiikwata mokupopya nomokwaahageya mbala’?
Niuean[niu]
(e) Ko e heigoa e tau aoga he “alumaki ke fanogonogo, kia fakatuai ke vagahau atu, kia fakatuai ke he ita”?
Dutch[nl]
(b) Welke voordelen heeft het die raad op te volgen?
South Ndebele[nr]
(b) Ziyini iinzuzo ‘zokulalela msinyana nekukhulunywako singaphenduli msinyana, siphuze ukuthukuthela’?
Northern Sotho[nso]
(b) Go ‘akgofela go kwa, go diega go bolela le go diega go galefa’ go hola ka’ng?
Nyanja[ny]
(b) Kodi kukhala ‘wofulumira kumva, wodekha polankhula ndiponso wosafulumira kukwiya’ kungathandize bwanji?
Nyaneka[nyk]
(b) “Okukanyauka okutehelela, nokulipulukwa okupopia, nokulipulukwa okunumana,” tyieta ouwa patyi?
Nzima[nzi]
(b) Nvasoɛ boni a wɔ ‘awie anzo anwo mɔɔ ɔbadie, dɔɔnwo mɔɔ ɔnrɛdendɛ yɛɛ ɛya mɔɔ ɔnrɛva la azo a’?
Oromo[om]
(b) “Dhagaʼuutti ariifataa, dubbachuutti suuta jedhaa, dheekkamuuttis suuta jedhaa” taʼuun faayidaa akkamii qaba?
Ossetic[os]
ӕ) Цы пайда у, адӕймаг байхъусынмӕ рӕвдз куы уа, дзурын ӕмӕ мӕсты кӕнынмӕ та тагъд куы нӕ кӕна, уӕд?
Pangasinan[pag]
(b) Antoray maabig ya pansumpalan no say sakey et “aliston ondengel, agbengatbengat a mansalita, agmain-inomay a manpasnok”?
Papiamento[pap]
(b) Kiko ta e benefisionan di ser “lihé pa tende, no lihé pa papia i no lihé pa rabia”?
Palauan[pau]
(b) Ngmo uchul a ngera el klungiaol a ‘demereched lorrenges, e demeoud el mengedecheduch, e lemeoud el ngmasech a rengud’?
Pijin[pis]
(b) Wanem gud samting nao bae iumi kasem sapos iumi followim datfala kaonsel?
Polish[pl]
(b) Jakie korzyści odnosi ktoś, kto jest „prędki do słuchania, nieskory do mówienia, nieskory do srogiego gniewu”?
Pohnpeian[pon]
(b) Ia kamwahu kan “en nan kapehd mwadang ong rong, ahpw dehr nan kapehd karuaru en lokaia oh lingeringer”?
Portuguese[pt]
(b) Quais são os benefícios de ser “rápido no ouvir, vagaroso no falar, vagaroso no furor”?
Quechua[qu]
b) ¿Imachötaq yanapamäshun alliraq wiyanqantsik, raslla mana parlanqantsik y raslla mana piñakunqantsik?
Ayacucho Quechua[quy]
b) ¿Imapim yanapawasun chaylla uyariq, rimanapaq allin tanteaq hinaspa mana chaylla piñakuq kayqa?
Cusco Quechua[quz]
b) ¿Imapin yanapawasun usqhaylla uyariq kay, allin yuyaywan rimay, ama usqhaylla phiñakuq kaypas?
Rundi[rn]
(b) Ni ivyiza ibihe biva ku ‘gutebuka kwumva, guteba kuvuga, guteba kuraka’?
Ruund[rnd]
(b) Ov, yiyukish ik yidiaku mu ‘kuswakal kutesh, kushimpish muchim pa kulond, ni kushimpish kand muchim wakad kujiman swa’?
Romanian[ro]
b) Ce foloase avem dacă suntem ‘prompţi la ascultare, înceţi la vorbire, înceţi la mânie’?
Russian[ru]
б) Почему полезно быть «скорым на слышание, медленным на слова, медленным на гнев»?
Kinyarwanda[rw]
(b) Iyo umuntu ‘yihutiye kumva ariko agatinda kuvuga, kandi agatinda kurakara’ bigira akahe kamaro?
Sango[sg]
(b) Aye ti nzoni wa e yeke wara tongana e ‘duti nduru ti mä tënë, ti sara tënë hio hio pëpe na ti sara ngonzo hio hio pëpe’?
Sinhala[si]
(ආ) ‘ඇහුම්කන් දීමට ඉක්මන් වීමෙන්, කතා කිරීමට හා කෝප වීමට ප්රමාද වීමෙන්’ ලැබෙන ප්රයෝජන මොනවාද?
Slovak[sk]
b) Aký úžitok to prináša, keď je kresťan „rýchly v počúvaní, pomalý v reči, pomalý v hneve“?
Slovenian[sl]
b) Kako človeku koristi, če je »hiter za poslušanje, počasen za govorjenje«?
Samoan[sm]
(e) O ā aogā o le ʻfaalogologo lelei, ae aua le vave ona tautala, ma aua foʻi le vave ona ita’?
Shona[sn]
(b) Zvakanakirei kuti munhu ‘akurumidze kunzwa, anonoke kutaura, anonoke kuva nehasha’?
Albanian[sq]
(b) Cilat dobi vijnë kur jemi ‘të shpejtë në të dëgjuar, nuk nxitohemi në të folur e nuk zemërohemi shpejt’?
Serbian[sr]
(b) Zašto je dobro da budemo ’brzi da čujemo, a spori da govorimo i spori da se ljutimo‘?
Sranan Tongo[srn]
Fu san ede a bun te wi ’de gaw fu yere, te wi no de gaw fu taki, èn te wi no e atibron esi-esi’?
Swati[ss]
(b) Ngutiphi tinzuzo ‘tekushesha kuva, kwephuta kukhuluma, nekwephuta kutfukutsela’?
Southern Sotho[st]
(b) ‘Ho potlakela ho utloa, ho lieha ho bua, ho lieha ho halefa,’ ho na le melemo efe?
Swedish[sv]
b) Vad är fördelarna med att vara ”snar till att höra, sen till att tala, sen till vrede”?
Swahili[sw]
(b) Kuna faida gani za ‘kuwa mwepesi kuhusu kusikia, si mwepesi wa kusema, si mwepesi wa ghadhabu’?
Congo Swahili[swc]
(b) Kuna faida gani za ‘kuwa mwepesi kuhusu kusikia, si mwepesi wa kusema, si mwepesi wa ghadhabu’?
Tetun Dili[tdt]
(b) Rezultadu diʼak saida mak bele mosu se ita ‘lalais atu see tilun, neineik atu koʼalia, neineik atu hirus’?
Telugu[te]
(బి) ‘వినడానికి వేగిరపడడం వల్ల, మాట్లాడడానికీ కోప్పడడానికీ నిదానించడం వల్ల’ ఎలాంటి ప్రయోజనాలున్నాయి?
Tajik[tg]
б) «Дар шунидан бошитоб, дар гуфтан оҳиста ва дар хашм оҳиста» будан чӣ фоида меорад?
Thai[th]
(ข) การ เป็น คน “ไว ใน การ ฟัง ช้า ใน การ พูด ช้า ใน การ โกรธ” มี ประโยชน์ อย่าง ไร?
Tiv[tiv]
(b) Aluer se mba ‘tsev tsev sha u ungwan kwagh kpa se mba geman ngôôr a kwaghôron, shi ngôôr a iyugh’ yô, se zua a mbamtsera mba nyi?
Turkmen[tk]
b) «Eşitmekde çalt, geplemekde assa, gaharlanmakda assa bolmagyň» näme peýdasy bar?
Tagalog[tl]
(b) Ano ang mga pakinabang sa pagiging “matulin sa pakikinig, mabagal sa pagsasalita, mabagal sa pagkapoot”?
Tetela[tll]
b) Ɛlɔlɔ akɔna waya lo monga ‘suke dia mpokamɛ, ɔkɔkɛ dia ntɛkɛta ndo aha mboka nkɛlɛ esadi’?
Tswana[tn]
(b) Melemo ya go nna “bonako go utlwa, bonya go bua, bonya go shakgala” ke efe?
Tongan[to]
(e) Ko e hā e ngaahi ‘aonga ‘o e ‘vave ki he fanongó, kae fakatotoka ki he leá, pea fakatotoka ki he ‘itá’?
Tonga (Zambia)[toi]
(b) Ino mbubotu nzi bujanika kuti ‘katufwambaana kuswiilila, kumuka kwaambaula akumuka kukalala’?
Papantla Totonac[top]
2) ¿Tuku tlan kitaxtu akxni “liwana kgaxmataw, pero ni lu lakapala chuwinanaw chu ni lu lakapala nasitsiyaw”?
Tok Pisin[tpi]
(b) Bilong wanem i gutpela long ‘putim yau kwik long harim tok, na no ken hariap long mekim toktok, na no ken belhat hariap’?
Turkish[tr]
(b) ‘Dinlemeye hevesli olmanın, konuşmakta ve gazaplanmakta acele etmemenin’ yararları nedir?
Tsonga[ts]
(b) Hi byihi vuyelo bya ku “hatlisa emhakeni yo twa, [ku] nonoka emhakeni yo vulavula, [ni ku] nonoka emhakeni ya vukarhi”?
Tatar[tt]
б) Тыңларга өлгер булу, ә ачуланырга ашыкмау нинди файда китерә?
Tumbuka[tum]
(b) Kasi pakuŵa vyandulo wuli para ‘tikupulika luŵiro, kuzikira pakuyowoya, na kutukutwa luŵiro cara’?
Tuvalu[tvl]
(e) Kaia e aoga ei a te “vave o faka‵logo, kae ke fakatuatuai o fai‵pati, ke se vave foki o kaitaua”?
Twi[tw]
(b) Sɛ yɛyɛ ‘ntɛm tie asɛm, yɛyɛ nyaa kasa, na yɛyɛ nyaa fa abufuw’ a, mfaso bɛn na yenya?
Tahitian[ty]
(b) Eaha te maitai ‘ia ru i te faaroo, ia haere maine i te parau e i te riri’?
Ukrainian[uk]
б) Чому треба бути «швидким до слухання, повільним на слова, повільним на гнів»?
Umbundu[umb]
(b) Esilivilo lipi li tunda koku ‘yevelela lutate, loku livala oku popia, kuenda oku livala konyeño’?
Urdu[ur]
(ب) ”سننے میں تیز اور بولنے میں دھیرا اور قہر میں دھیما“ ہونے کے کیا فائدے ہیں؟
Venda[ve]
(b) Ri vhuyelwa hani musi ri tshi tevhedza nyeletshedzo ya uri muthu “nga a ṱavhanye u pfa, a lenge u amba, a lenge u sinyuwa”?
Vietnamese[vi]
(b) Khi chúng ta “mau nghe mà chậm nói, chậm giận” sẽ có những lợi ích nào?
Wolaytta[wal]
(b) ‘Siyanau eesotiyoogaa, qassi haasayanaunne hanqqettanau eesotennaagaa’ goˈˈay aybee?
Waray (Philippines)[war]
(b) Ano an mga kapulsanan han pagin ‘maabtik ha pamati, mahinay ha pagyakan, mahinay ha kasina’?
Wallisian[wls]
(b) Koteā te ʼu fua lelei ʼaē ʼe tou maʼu mo kapau ʼe tou ‘vave ʼi te fagono, mo tuai ʼi te palalau, mo tuai ʼi te ʼita’?
Xhosa[xh]
(b) Yintoni esiya kuyizuza xa ‘sikhawuleza ukuva, sicotha ukuthetha, sicotha nokuqumba’?
Yapese[yap]
(b) Mang angin nra yib ni faan gad ra fol ko fare thin ni be yog ni ngad ‘gurgad ko motoyil, machane dab da gurgad ngad welthingad, ma dab da gurgad ngad damumuwgad?’
Yoruba[yo]
(b) Àǹfààní wo ló wà nínú kéèyàn “yára nípa ọ̀rọ̀ gbígbọ́, lọ́ra nípa ọ̀rọ̀ sísọ, lọ́ra nípa ìrunú”?
Yucateco[yua]
2) ¿Baʼax utsiloʼob ku taasik «u yuʼubaj [máak] séebaʼan», maʼ «u séeb tʼaan» mix «u séeb pʼuʼujul»?
Chinese[zh]
乙)“敏于聆听,不急于说话,不急于动怒”,有什么益处?
Zande[zne]
(b) Gini aundo du ti ‘ipisotise ka gia pai, ki rõasitise tipa gumba pai, ki rõasitise tipa zinga a’?
Zulu[zu]
(b) Iziphi izinzuzo zokuba umuntu “asheshe ukuzwa, ephuze ukukhuluma, ephuze ukuthukuthela”?