Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Gebruik tekste, illustrasies en vrae op ’n logiese manier en op ’n wyse wat mense aanspoor om te luister en te dink.
Amharic[am]
ሰዎች እንዲያዳምጡና እንዲያመዛዝኑ በሚጋብዝ አሳማኝ መንገድ ጥቅሶችን፣ ምሳሌዎችንና ጥያቄዎችን ተጠቀም።
Arabic[ar]
استخدموا آيات وأمثالا وأسئلة بطريقة منطقية وبأسلوب يشجع الناس على الإصغاء والتفكير.
Azerbaijani[az]
Ayələrdən, nümunələrdən və suallardan məntiqlə, insanları qulaq asmağa və düşünməyə təşviq edəcək tərzdə istifadə et.
Central Bikol[bcl]
Gumamit nin mga teksto, ilustrasyon, asin hapot sa paaging lohiko asin nakaeenkaminar sa mga tawo na maghinanyog asin mag-isip-isip.
Bemba[bem]
Bomfyeni bwino amalembo, ifilangililo, no kwipusha amepusho ayalolamo kabili mu nshila ilekoselesha abantu ukukutika no kutontonkanya.
Bulgarian[bg]
Използвай стихове, словесни илюстрации и въпроси по логичен начин, така че да насърчиш хората да слушат и да мислят.
Bislama[bi]
Yu mas yusum ol vas blong Baebol, ol pijatok, mo ol kwestin, long fasin we i mekem ol poen oli klia long tingting blong man, mo i pulum man blong lesin mo tingting.
Cebuano[ceb]
Gamita ang mga kasulatan, mga ilustrasyon, ug mga pangutana sa makataronganong paagi ug sa paagi nga makapadasig sa mga tawo sa pagpatalinghog ug sa paghunahuna.
Seselwa Creole French[crs]
Servi Labib, ilistrasyon, ek kestyon dan en fason lozik e dan en mannyer ki ankouraz dimoun pour ekoute e pour reflesir.
Czech[cs]
Znázornění, otázky i biblické texty používat logicky a zároveň tak, abys druhé podněcoval k naslouchání a přemýšlení.
Danish[da]
At du opbygger din fremstilling logisk og trinvis ved hjælp af skriftsteder, illustrationer og spørgsmål så tilhørerne føler sig engageret og kan drage slutninger.
German[de]
Verwende Bibeltexte, Veranschaulichungen und Fragen auf eine Weise, die sowohl logisch ist als auch zum Zuhören und Nachdenken ermuntert.
Ewe[ee]
Zã mawunyakpukpuiwo, kpɔɖeŋuwo, kple nyabiasewo alesi susu anɔ wo mee kple to mɔ si ade dzi ƒo na amewo be woaɖo to ahabu tame dzi.
Efik[efi]
Da mme itie N̄wed Abasi, mme uwụtn̄kpọ, ye mme mbụme nam n̄kpọ ke usụn̄ oro esịnede ifiọk onyụn̄ esịnde udọn̄ ọnọ mme owo ndikpan̄ utọn̄ nnyụn̄ n̄kere n̄kpọ.
Greek[el]
Να χρησιμοποιείτε εδάφια, παραδείγματα και ερωτήσεις με βάση τη λογική και με τρόπο που να παρακινεί τους άλλους να ακούν και να σκέφτονται.
English[en]
Use scriptures, illustrations, and questions in a logical way and in a manner that encourages people to listen and to think.
Spanish[es]
Utilizar las citas bíblicas, las ilustraciones y las preguntas de manera lógica y de tal modo que invite al auditorio a escuchar y pensar.
Estonian[et]
Kasutada kirjakohti, näiteid ja küsimusi loogilisel ning kuulama- ja mõtlemapaneval viisil.
Persian[fa]
از آیات، تصویرهای ذهنی و سؤالات به نحوی استفاده کنید که هم منطقی باشد و هم دیگران را به گوش کردن و فکر کردن ترغیب کند.
Finnish[fi]
Käytä raamatunkohtia, kuvauksia ja kysymyksiä johdonmukaisesti ja sellaisella tavalla, että ne saavat ihmiset kuuntelemaan ja pohtimaan.
Fijian[fj]
Vakayagataka na veitikinivolatabu, vosa vakatautauvata, kei na taro ena vakavure vakasama, ena vakauqeta na vakarorogo.
French[fr]
Exploitez les citations bibliques, les illustrations et les questions avec logique et d’une manière qui encourage l’auditoire à écouter et à réfléchir.
Ga[gaa]
Okɛ ŋmalɛi, sane naatsɔɔmɔi, kɛ sanebimɔi atsu nii yɛ nilee mli, yɛ gbɛ ni baawo mɛi hewalɛ koni amɛbo toi ni amɛsusu nii ahe.
Guarani[gn]
Reiporu vaʼerãha umi téxto, ehémplo ha porandu remopensa hag̃ua umi héntepe. Péicha nerendusevéta hikuái.
Gun[guw]
Yí wefọ lẹ, apajlẹ lẹ, po kanbiọ lẹ po zan to aliho he sọgbe he na na tuli gbẹtọ lẹ nado dotoai bo lẹnnupọn mẹ.
Hebrew[he]
השתמש בפסוקים, בדוגמאות ובשאלות בצורה הגיונית ובאופן המעודד אנשים להקשיב ולחשוב.
Hindi[hi]
आयतों, उदाहरणों और सवालों का तर्क के मुताबिक इस्तेमाल कीजिए और इस अंदाज़ में बोलिए कि लोग आपकी बात सुनें और उस पर गहराई से सोचें।
Hiligaynon[hil]
Gamita ang mga kasulatan, mga ilustrasyon, kag mga pamangkot sa lohiko nga paagi kag sa paagi nga nagapalig-on sa mga tawo nga magpamati kag maghunahuna.
Hiri Motu[ho]
Siri, haheitalai, bona henanadai be lalo-parara havaraia dalana ai bona taunimanima edia laloa karana ia habadaia dalana ai oi gaukaralaia.
Croatian[hr]
Trebao bi na logičan način koristiti biblijske retke, usporedbe i pitanja kako bi ljude potaknuo da slušaju i razmišljaju.
Haitian[ht]
Itilize vèsè yo, egzanp yo ak kesyon yo yon fason ki lojik e k ap ankouraje moun yo koute w e k ap ankouraje yo reflechi.
Hungarian[hu]
Az írásszövegeket, a szemléltetéseket és a kérdéseket logikusan használd fel, úgy, hogy figyelésre és gondolkodásra ösztönözd az embereket.
Armenian[hy]
Սուրբգրային համարները, օրինակները եւ հարցերը աշխատիր կիրառել այնպես, որ մոտ լինեն տրամաբանությանը եւ մղեն ունկնդիրներին լսելու ու խորհելու ասվածի շուրջ։
Western Armenian[hyw]
Համարները, օրինակները եւ հարցումները գործածեցէք տրամաբանական ու այնպիսի կերպով մը, որ մարդիկը մտիկ ընելու ու մտածելու մղէ։
Indonesian[id]
Gunakan ayat, ilustrasi, dan pertanyaan secara logis, sehingga menganjurkan orang untuk menyimak dan berpikir.
Igbo[ig]
Jiri akụkụ Akwụkwọ Nsọ dị iche iche, ihe atụ, na ajụjụ mee ihe n’ụzọ ezi uche dị na ya nakwa n’ụzọ ga-agba ndị mmadụ ume ige ntị na iche echiche.
Iloko[ilo]
Usarem dagiti teksto, ilustrasion, ken saludsod iti lohikal a pamay-an ken iti wagas a mangparegta kadagiti tattao nga umimdeng ken agpanunot.
Icelandic[is]
Notaðu ritningarstaði, líkingar og spurningar til að rökstyðja mál þitt og hvetja fólk til að hlusta og hugleiða röksemdir þínar.
Isoko[iso]
Rọ ikereakere, etadhesẹ, gbe enọ ro ruiruo evaọ edhere iroro-ejẹ gbe edhere nọ o rẹ tuduhọ ahwo awọ re a gaviezọ je roro.
Italian[it]
Usare scritture, illustrazioni e domande in maniera logica e in modo da incoraggiare le persone ad ascoltare e a riflettere.
Japanese[ja]
聖句や例えや質問を論理的なかたちで,また聴く気持ちや考える意欲が高まるような仕方で用いる。
Georgian[ka]
შეეცადე ისეთი მაგალითების, ბიბლიური მუხლებისა და შეკითხვების გამოყენებას, რომლებიც მსმენელისთვის ლოგიკური იქნება, მას მოსასმენად განაწყობს და დააფიქრებს.
Kongo[kg]
Sadila baverse, bingana, mpi bangyufula na ndonga mpi na mutindu mosi ya kesyamisa bantu na kuwa mpi na kuyindula.
Kikuyu[ki]
Hũthĩra maandĩko, ngerekano, na ciũria na njĩra njega na ĩrĩa ĩgũteithia andũ mathikĩrĩrie na mecirie.
Kuanyama[kj]
Longifa omishangwa, omafaneko, nosho yo omapulo pandunge nomonghedi oyo tai ladipike ovanhu va pwilikine nova diladile.
Kazakh[kk]
Жазба орындарын, мысалдар мен сұрақтарды қисынды болатындай әрі адамдарды ден қойып тыңдауға, сондай-ақ ой жүгіртуге талпындыратындай етіп қолдануың керек.
Kannada[kn]
ಶಾಸ್ತ್ರವಚನಗಳು, ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತರ್ಕಬದ್ಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜನರು ಕಿವಿಗೊಟ್ಟು, ಆಲೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸಿರಿ.
Korean[ko]
성구와 예와 질문을 논리적인 방법으로, 그리고 사람들이 잘 듣고 생각할 수 있도록 격려하는 방식으로 사용해야 한다.
Kaonde[kqn]
Ingijishainga bulongo Binembelo, bya kumwenako, ne mepuzho kuba’mba byumvwanyikenga kabiji ne kutundaika bantu kuteleka ne kulangulukapo.
Kwangali[kwn]
Ruganesa matjangwa noyifanekeso nomapuro monkedi zongwa ezi nazi korangeda vantu va purakene nokugazara.
Kyrgyz[ky]
Ыйык китептик аяттарды, мисалдарды келтирип, адамдарга кунт коюп угууга жана ой жүгүртүүгө түрткү бергидей кылып логикалуу суроолорду бер.
Ganda[lg]
Kozesa ebyawandiikibwa, ebyokulabirako, n’ebibuuzo mu ngeri ey’amagezi abantu basobole okussaayo omwoyo ku by’oyogera.
Lingala[ln]
Salelá bavɛrsɛ, bandakisa, mpe mituna na molɔngɔ mpe na ndenge oyo ekotinda bato bálanda lisolo mpe bákanisa.
Lozi[loz]
Mu itusise mañolo, mitala, ni lipuzo ka mukwa o utwahala ni ka mukwa o tahisa kuli batu ba teeleze ni ku nahana.
Lithuanian[lt]
Rašto citatas, iliustracijas ir klausimus pateik logiškai ir sumaniai, kad žmonės būtų paskatinti klausytis ir mąstyti.
Luba-Katanga[lu]
Ingidija bisonekwa, byelekejo, ne bipangujo mu muswelo muluji ne mu muswelo ulengeja bantu bateje ne kulanga.
Luba-Lulua[lua]
Kuata mudimu ne mvese, mifuanu, ne nkonko mu mushindu wa meji, mushindu udi ukankamija bantu bua kuteleja ne kunana meji.
Luvale[lue]
Zachisa visoneka, navishimo nakuhulisa vihula mujila yakulonga mangana ukafwe vatu vevwilile nakushinganyeka.
Luo[luo]
Ti gi Ndiko, ranyisi, koda penjo e yo mawinjore malong’o kendo majiwo ji ochik itgi kendo opar.
Latvian[lv]
Bībeles pantus, ilustrācijas un jautājumus izmantot tā, lai mudinātu cilvēkus klausīties un domāt.
Malagasy[mg]
Mampiasa andinin-teny sy fanoharana ary fanontaniana amin’ny fomba mirindra, izay mampirisika ny olona hihaino sy hieritreritra.
Macedonian[mk]
Користи стихови, илустрации и прашања на логичен начин и во стил што ги охрабрува луѓето да слушаат и да размислуваат.
Malayalam[ml]
തിരുവെഴുത്തുകൾ, ദൃഷ്ടാന്തങ്ങൾ, ചോദ്യങ്ങൾ എന്നിവ യുക്തിസഹമായ വിധത്തിലും നിങ്ങൾ പറയുന്നതു ശ്രദ്ധിക്കാനും ചിന്തിക്കാനും ആളുകളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന ഒരു രീതിയിലും ഉപയോഗിക്കുക.
Maltese[mt]
Uża l- iskritturi, it- tixbihat, u l- mistoqsijiet b’mod loġiku u b’tali mod li tinkuraġġixxi lin- nies jisimgħu u jaħsbu.
Norwegian[nb]
Bruk skriftsteder, illustrasjoner og spørsmål på en logisk måte, slik at folk blir oppmuntret til å lytte og tenke.
Nepali[ne]
मानिसहरू तपाईंको कुरा सुन्न र त्यसबारे सोच्न उत्प्रेरित हुनेगरि बाइबल पद, दृष्टान्त र प्रश्नहरू तार्किक ढङ्गमा प्रस्तुत गर्नुपर्छ।
Dutch[nl]
Gebruik schriftplaatsen, illustraties en vragen op een logische manier en dusdanig dat mensen tot luisteren en nadenken worden aangezet.
Northern Sotho[nso]
Diriša mangwalo, dipapišo le dipotšišo ka mokgwa o rulagantšwego le ka mokgwa woo o kgothaletšago batho go theetša le go nagana.
Nyanja[ny]
Gwiritsani ntchito malemba, mafanizo, ndi mafunso m’njira yotsatirika komanso yolimbikitsa anthu kumvetsera ndi kulingalira.
Nzima[nzi]
Fa ngɛlɛlera, ndonwo, nee kpuyia di gyima wɔ adenle kpalɛ mɔɔ ɔbamaa menli adie na bɛadwenle wɔ edwɛkɛ ne anwo la azo.
Oromo[om]
Caqasoota, fakkeenyotaafi gaaffiiwwan karaa namoonni akka dhaggeeffataniifi akka irratti yaadan godhuun itti fayyadami.
Ossetic[os]
Библийӕ стихтӕ ӕмӕ цӕвиттонтӕ афтӕ хӕсс, стӕй фарстытӕ афтӕ дӕтт, адӕм дӕм лӕмбынӕг куыд хъусой, арф куыд хъуыды кӕной ӕмӕ хъуыдыты хал ӕнцонӕй куыд ахсой.
Pangasinan[pag]
Usaren iray teksto, saray ilustrasyon, tan tepetepet ed paraan a lohikal tan diad paraan a mamaseseg ed totoon ontalineng tan mannonot.
Papiamento[pap]
Usa teksto bíbliko, ilustrashon i pregunta den un manera lógiko i ku ta animá hende pa skucha i pensa.
Pijin[pis]
Iusim olketa scripture, tokpiksa, and kwestin long wei wea fitim and wea encouragem pipol for lisin and tingting.
Polish[pl]
Używaj wersetów, przykładów i pytań w sposób logiczny oraz zachęcający ludzi do słuchania i myślenia.
Portuguese[pt]
Usar textos bíblicos, ilustrações e perguntas de modo lógico para incentivar os ouvintes a escutar e a pensar.
Ayacucho Quechua[quy]
Bibliamanta textokunawan, rikchanachiykunawan hinaspa tapukuykunawan uyariwaqninchikkunata piensarichiymi.
Cusco Quechua[quz]
Textokunawan, rikch’anachiykunawan tapuykunapiwan allinta yuyaymanachispa uyariqkunaq entiendenanpaq hina yachachiymi.
Rundi[rn]
Nukoreshe ivyanditswe, ibigereranirizo be n’ibibazo mu buryo butegereka no mu buryo buremesha abantu kwumviriza no kuzirikana.
Romanian[ro]
Foloseşte textele biblice, ilustrările şi întrebările într-un mod raţional şi în aşa fel încât să-i stimuleze pe cei prezenţi să asculte şi să gândească.
Russian[ru]
Приводить библейские стихи, примеры и задавать вопросы в такой форме, чтобы это звучало логично и побуждало людей внимательно слушать и размышлять.
Kinyarwanda[rw]
Koresha imirongo y’Ibyanditswe, ingero hamwe n’ibibazo mu buryo bwumvikana neza kandi bushishikariza abandi kugutega amatwi no gutekereza.
Sango[sg]
Sala kusala na aversê, atapande nga na ahundango tënë na mbeni lege so atingbi aye na popo ti ala nzoni si a wa azo ti mä ndo na ti gbu li.
Sinhala[si]
ශුද්ධ ලියවිලි පද, නිදර්ශන සහ ප්රශ්න තර්කානුකූලව හා ජනයාට සවන් දීමට මෙන්ම කල්පනා කිරීමට දිරිගන්වන ආකාරයකින් භාවිත කරන්න.
Slovak[sk]
Používať biblické texty, znázornenia a otázky logickým spôsobom a tak, aby to ľudí podnecovalo k počúvaniu a k premýšľaniu.
Slovenian[sl]
Svetopisemske stavke, ponazoritve in vprašanja uporabljaj logično ter tako, da boš poslušalce spodbujal k poslušanju in razmišljanju.
Samoan[sm]
Ia faaaogā mau, o tala faatusa, ma fesili i se tulaga faasolosolo ma i se auala e faapea ona faalaeiau ai tagata e faalogologo ma mafaufau.
Shona[sn]
Shandisa, mifananidzo, uye mibvunzo nenzira inonzwisisika uye nenzira inokurudzira vanhu kuteerera uye kufunga.
Albanian[sq]
Përdori shkrimet, ilustrimet dhe pyetjet në një mënyrë logjike e që i nxit njerëzit të dëgjojnë e të mendojnë.
Serbian[sr]
Koristi biblijske stihove, ilustracije i pitanja na jedan logičan način, tako da podstakneš ljude da slušaju i razmišljaju.
Sranan Tongo[srn]
Gebroiki bijbeltekst, agersitori, nanga aksi na wan makriki fasi so taki yu e gi sma deki-ati fu arki èn fu go sidon prakseri san yu e taki.
Southern Sotho[st]
Sebelisa mangolo, lipapiso le lipotso ka tsela e utloahalang le ka mokhoa o susumelletsang batho ho mamela le ho nahana.
Swedish[sv]
Använda bibelställen, illustrationer och frågor på ett logiskt sätt, så att du får människor att lyssna och tänka efter.
Swahili[sw]
Tumia maandiko, mifano, na maswali kwa njia inayofuatana vizuri na inayowafanya watu wasikilize na kufikiri.
Congo Swahili[swc]
Tumia maandiko, mifano, na maswali kwa njia inayofuatana vizuri na inayowafanya watu wasikilize na kufikiri.
Tamil[ta]
வேதவசனங்கள், உவமைகள் மற்றும் கேள்விகளை தர்க்க ரீதியிலும், செவிகொடுத்துக் கேட்டு சிந்திப்பதற்கு உந்துவிக்கிற விதத்திலும் பயன்படுத்துங்கள்.
Tetun Dili[tdt]
Uza eskritura, ai-knanoik, no pergunta iha dalan neʼebé fasil atu komprende no book ema atu rona no hanoin.
Telugu[te]
సహేతుకమైన విధానంలో, ప్రజలు వినేలా ఆలోచించేలా ప్రోత్సహించే విధానంలో లేఖనాలను, ఉపమానాలను, ప్రశ్నలను ఉపయోగించండి.
Thai[th]
ใช้ พระ คัมภีร์, ตัว อย่าง เปรียบ เทียบ, และ คํา ถาม ต่าง ๆ อย่าง มี เหตุ ผล และ ใน แบบ ที่ สนับสนุน ผู้ คน ให้ ฟัง และ คิด.
Tigrinya[ti]
ጥቕስታትን ምሳሌታትን ሕቶታትን ብስነ-መጐታዊ ወይ ንሰባት ብዚወሓጠሎም መገዲ: ከምኡውን ሰባት ንኺሰምዑን ንኺሓስቡን ብዜተባብዕ መገዲ ተጠቐም።
Turkmen[tk]
Mysallary, soraglary, Mukaddes Ýazgylardan aýatlary paýhaslylyk bilen ulanyp, adamlary ünsli diňlemäge we oýlanmaga höweslendirmeli.
Tagalog[tl]
Gumamit ng mga kasulatan, ilustrasyon, at mga tanong sa isang lohikal na paraan at sa paraang magpapasigla sa mga tao na makinig at mag-isip.
Tetela[tll]
Kamba l’avɛsa, la bɛnyɛlɔ, ndo la wembola lo yoho y’ɔlɔlɔ ndo yakeketsha anto dia mpokamɛ ndo kana yimba.
Tswana[tn]
Dirisa dikwalo, ditshwantsho le dipotso ka tsela e e utlwalang sentle le ka mokgwa o o tla dirang gore batho ba reetse le gore ba akanye.
Tongan[to]
Ngāue‘aki ‘a e ngaahi konga Tohitapú, ngaahi talanoa fakatātaá, mo e ngaahi fehu‘í ‘i ha founga totonu pea ‘i ha founga ‘oku fakalotolahi‘i ai ‘a e kakaí ke nau fanongo pea ke fakakaukau.
Tonga (Zambia)[toi]
Amubelesye magwalo, zikozyanyo amibuzyo munzila iitobeleka iikulwaizya bantu kuswiilila akuyeeya.
Tok Pisin[tpi]
Kamapim ol skripsa, ol tok piksa, na ol askim long pasin i save kirapim man long harim na wokim gut tingting.
Turkish[tr]
Ayetleri, örnekleri, soruları mantıksal bir tarzda; insanları dinlemeye ve düşünmeye teşvik edecek şekilde kullanın.
Tsonga[ts]
U fanele u tirhisa matsalwa, swikombiso ni swivutiso hi ndlela leyi twalaka ni leyi khutazaka vanhu ku yingisela ni ku anakanyisisa.
Tumbuka[tum]
Gwiriskirani ncito malemba, ntharika, na mafumbo mwandondomeko yiweme ndiposo mu ntowa yakwenerera kuti mupangiske ŵantu kutegherezga, na kughanaghanirapo ivyo mukuyowoya.
Twi[tw]
Fa kyerɛw nsɛm, mfatoho ahorow, ne nsɛmmisa di dwuma wɔ ɔkwan a ntease wom na ebetumi akanyan nkurɔfo ma wɔatie asɛm adwen ho so.
Tzotzil[tzo]
Jaʼ ti xatunes tekstoetik, lokʼolkʼopetik xchiʼuk sjakʼobiltak ti jamal lek ta aʼiel sventa xchikintaik xchiʼuk snopbeik skʼoplal li kʼusitik chkaltike.
Ukrainian[uk]
Уживай біблійні вірші, приклади та запитання логічним способом; роби це так, щоб спонукувати інших слухати і розмірковувати.
Umbundu[umb]
O sukila oku tanga ovisonehua, oku ta alusapo, kuenda oku linga apulilo lonjila yimue okuti yi vetiya omanu oku yevelela kuenda oku sokolola.
Venda[ve]
Shumisani maṅwalo, zwifanyiso, na mbudziso nga nḓila i pfalaho na ine ya ṱuṱuwedza vhathu uri vha thetshelese na u humbula.
Vietnamese[vi]
Dùng câu Kinh Thánh, minh họa và câu hỏi một cách hợp lý nhằm khuyến khích người ta nghe và suy nghĩ.
Waray (Philippines)[war]
Gamita an mga teksto, mga ilustrasyon, ngan mga pakiana ha lohikal nga paagi ngan ha paagi nga nakakadasig ha mga tawo nga mamati ngan maghunahuna.
Xhosa[xh]
Sebenzisa izibhalo, imizekeliso nemibuzo ngendlela esengqiqweni nangendlela ekhuthaza umntu ukuba aphulaphule yaye acinge.
Yoruba[yo]
Ó yẹ kí o lo Ìwé Mímọ́ àti àpèjúwe àti ìbéèrè lọ́nà tó bọ́gbọ́n mu, tó sì máa mú káwọn èèyàn fẹ́ láti fetí sílẹ̀, kí wọ́n sì ronú.
Yucateco[yua]
U meyajtech maʼalob le tekstoʼoboʼ, le kettʼaanoʼoboʼ bey xan le kʼáatchiʼoboʼ utiaʼal ka taakchajak a chʼenxikintaʼal yéetel utiaʼal a beetik u tuukul le máakoʼoboʼ.
Chinese[zh]
运用的经文、比喻、例子和问题都要合乎情理,引导人聆听和思考。
Zulu[zu]
Sebenzisa imibhalo, imizekeliso, nemibuzo ngendlela enengqondo nangendlela ekhuthaza abantu ukuba balalele futhi bacabange.