Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Nick, van Nieu-Suid-Wallis, Australië, het gesê: “Daar was nie baie werksgeleenthede in die chemiese navorsingsveld waarin ek gespesialiseer het nie, maar daar was baie geleenthede in die onderwys.
Amharic[am]
በአውስትራሊያ ኒው ሳውዝ ዌልስ የሚኖረው ኒክ እንዲህ ይላል:- “ሰልጥኜበት በነበረው የኬሚካል ምርምር መስክ ብዙ የሥራ ዕድል አልነበረም። በትምህርት ዘርፍ ግን በርካታ የሥራ ዕድል ነበር።
Arabic[ar]
نِك، من نيو سوْث ويلز، أوستراليا، قال: «كانت امكانيات العمل قليلة في حقل البحث الكيميائي الذي تخصصت فيه، لكن فرص التعليم كانت كثيرة.
Bulgarian[bg]
Ник от Ню Саут Уелс (Австралия) казва: „Нямах добра перспектива за работа по моята специалност — химическите изследвания, но имаше многобройни възможности в сферата на образованието.
Bangla[bn]
অস্ট্রেলিয়ার নিউ সাউথ ওয়েলসের নিক বলেন: “রাসায়নিক গবেষণার ক্ষেত্রে আমার জন্য কাজ পাওয়ার আশা খুব কম ছিল কিন্তু শিক্ষা সংক্রান্ত কাজে অনেক সুযোগ ছিল।
Cebuano[ceb]
Si Nick, nga taga-New South Wales, Australia, miingon: “Gamay rag kalaoman nga makatrabaho sa akong natad sa kemikal nga panukiduki, apan daghag kahigayonan sa natad sa edukasyon.
Czech[cs]
Nick z Nového Jižního Walesu v Austrálii řekl: „V oblasti chemického výzkumu, na který jsem se zaměřil, bylo málo pracovních příležitostí, ale velmi mnoho možností bylo ve školství.
Danish[da]
Nick fra New South Wales, Australien, siger: „Inden for mit arbejdsområde, den kemiske forskning, var det småt med jobmuligheder, hvorimod der var masser af muligheder inden for undervisning.
German[de]
Nick aus Neusüdwales (Australien) berichtete: „Die Berufsaussichten in der chemischen Forschung waren schlecht, aber in der Pädagogik bestand großer Bedarf.
Ewe[ee]
Nick, si tso New South Wales, Australia gblɔ be: “Atikewo ŋuti numekuku dɔ si menya la kpɔkpɔ awɔ sesẽ, gake mɔnukpɔkpɔ geɖe nɔ nufiafiadɔ ya me.
Greek[el]
Ο Νικ, από τη Νέα Νότια Ουαλία της Αυστραλίας, είπε: «Η προοπτική να βρω εργασία στον τομέα των χημικών ερευνών που είχα σπουδάσει ήταν μικρή, αλλά υπήρχαν άφθονες ευκαιρίες στο χώρο της εκπαίδευσης.
English[en]
Nick, from New South Wales, Australia, said: “There was a lack of job prospects in my chemical research field, but there were plenty of opportunities in education.
Spanish[es]
Nick, de Nueva Gales del Sur (Australia), señala: “No tenía muchas posibilidades de encontrar trabajo en el campo de mi especialización —la investigación química—, pero sí las había en el sector educativo.
Estonian[et]
Nick Austraalia Uus-Lõuna-Walesist ütles: „Minu erialal keemia vallas oli vähe töökohti, õpetajakohti oli aga piisavalt.
Finnish[fi]
Uudessa Etelä-Walesissa Australiassa asuva Nick sanoi: ”En saanut työtä omalta alaltani kemian tutkimuksen piiristä, mutta opetusalalla mahdollisuuksia oli paljon.
French[fr]
Nick vit dans la Nouvelle-Galles du Sud, en Australie. “ Il y avait peu de débouchés dans le secteur de la recherche chimique, mais beaucoup d’offres d’emploi dans l’enseignement, dit- il.
Gujarati[gu]
ઑસ્ટ્રેલિયા, ન્યૂ સાઊથ વૅલ્સના નીક નામના શિક્ષકે કહ્યું: “કેમિકલ સંશોધનના કામમાં બહુ ઓછી નોકરી હતી. પરંતુ, શિક્ષણ વિભાગમાં તો જોઈએ એટલું કામ મળી રહે એમ હતું.
Hindi[hi]
न्यू साऊथ वेल्स, ऑस्ट्रेलिया के निक ने कहा: “मैंने रासायनिक शोधकार्य की पढ़ाई की थी मगर इस क्षेत्र में नौकरी पाने की गुंजाइश बहुत कम थी जबकि शिक्षा के क्षेत्र में ढेरों मौके मिल रहे थे।
Hiligaynon[hil]
Si Nick, sa New South Wales, Australia, nagsiling: “Kulang sing mahimo maobrahan sa patag sang chemical research, apang madamo sing kahigayunan sa patag sang edukasyon.
Croatian[hr]
Nick iz Novog Južnog Walesa (Australija) rekao je: “Izgledi da dobijem posao kao kemičar i bavim se istraživačkim radom bili su jako slabi, dok je u prosvjeti bilo prilično lako naći zaposlenje.
Hungarian[hu]
Az új-dél-walesi (Ausztrália) Nick ezt mondta: „Vegyészként az ember nem nagyon talál állást, de annál nagyobb munkaerőhiány van a közoktatásban.
Indonesian[id]
Nick, dari New South Wales, Australia, mengatakan, ”Terdapat kekurangan prospek kerja di bidang saya, yakni riset kimia, tetapi terdapat banyak kesempatan kerja di bidang pendidikan.
Igbo[ig]
Nick, bụ́ onye si New South Wales, Australia, kwuru, sị: “Ohere inweta ọrụ ná ngalaba nnyocha ọgwụ m nọ na ya kọrọ ụkọ, ma e nwere ọtụtụ ohere ná ngalaba mmụta.
Iloko[ilo]
Kinuna ni Nick a taga New South Wales, Australia: “Bassit idi ti gundaway a makastrekak iti pagtrabahuan iti paglaingak a panagsirarak iti tay-ak ti kemika, ngem adu ti gundaway iti tay-ak ti edukasion.
Italian[it]
Nick, un australiano del Nuovo Galles del Sud, ha detto: “Come ricercatore chimico avevo poche prospettive di lavoro, mentre l’insegnamento offriva varie opportunità.
Kannada[kn]
ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯದ ನ್ಯೂ ಸೌತ್ ವೇಲ್ಸ್ನ ನಿಕ್ ಎಂಬವರು ಹೇಳುವುದು: “ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ನನ್ನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶ ತುಂಬ ಕಡಿಮೆ ಇತ್ತು. ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ರಂಗದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಅವಕಾಶಗಳಿದ್ದವು.
Korean[ko]
오스트레일리아의 뉴사우스웨일스에 사는 닉은 이렇게 말하였습니다. “제가 전공한 화학 연구 분야는 취업 전망이 밝지 않았지만 교육계에는 기회가 많았습니다.
Lingala[ln]
Nick afandaka na Nouvelle-Galles du Sud, na ekólo Australie; ye alobaki ete: “Natángaki kelasi oyo etali ndenge ya kolukaluka makambo ya sika na Chimie, kasi misala oyo eyokani na makambo oyo natángaki ezalaki mpenza komonana te; nzokande na bisika mingi bazalaki na mposa ya balakisi.
Lithuanian[lt]
Nikas iš Naujojo Pietų Velso valstijos (Australija) sakė: „Perspektyvų dirbti manojoje chemijos mokslinių tyrimų srityje buvo nedaug, o galimybių mokytojauti kiek nori.
Latvian[lv]
Niks, kas dzīvo Jaundienvidvelsas štatā (Austrālija), teica: ”Ķīmiskās pētniecības nozarē, kurā es darbojos, nebija darba piedāvājumu, bet izglītības jomā iespēju nekad nav trūcis.
Malagasy[mg]
Nilaza i Nick, avy any Nouvelle-Galles du Sud, Aostralia, hoe: “Mora nahitana asa ny sehatry ny fampianarana, tsy sahala amin’ny sehatry ny fikarohana simika, izay taranja nataoko.
Macedonian[mk]
Ник, од Нов Јужен Велс (Австралија), вели: „Немав големи изгледи да се вработам по струка на полето на истражувања во областа на хемијата, но имаше многу прилики во образованието.
Marathi[mr]
ऑस्ट्रेलियातील न्यू साऊथ वेल्समध्ये राहणारा निक सांगतो: “माझ्या रासायनिक संशोधनाच्या क्षेत्रात नोकऱ्या मिळण्यास फारसा वाव नव्हता पण शिक्षण क्षेत्रात पुष्कळ चांगल्या संधी होत्या.
Norwegian[nb]
Nick i New South Wales i Australia sa: «Det var små muligheter til å få jobb innen mitt forskningsområde i kjemi, men mulighetene var mange i skolevesenet.
Nepali[ne]
न्यु साउथ वेल्स, अस्ट्रेलियाबाट नीक नाउँ गरेका शिक्षकले यसो भने: “मैले अध्ययन गरेको रासायनिक अनुसन्धान क्षेत्रमा जागिर पाउने सम्भावना धेरै कम थियो तर शिक्षा क्षेत्रमा भने धेरै अवसरहरू थिए।
Dutch[nl]
Nick uit New South Wales in Australië zei: „De kans op werk op mijn terrein, scheikundig onderzoek, was gering, maar in het onderwijs waren de mogelijkheden legio.
Nyanja[ny]
Nick wa ku New South Wales, ku Australia, anati: “Ntchito yogwirizana ndi maphunziro anga ofufuza zamankhwala inali yosoŵa, koma ya uphunzitsi inali yosavuta kupeza.
Panjabi[pa]
ਨਿਊ ਸਾਉਥ ਵੇਲਜ਼, ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਦੇ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਿਨੱਕ ਨੇ ਕਿਹਾ: “ਕੈਮੀਕਲ ਰਿਸਰਚ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਨੌਕਰੀ ਮਿਲਣ ਦੇ ਬਹੁਤੇ ਮੌਕੇ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਪਰ ਟੀਚਰਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਫ਼ੀ ਨੌਕਰੀਆਂ ਸਨ।
Papiamento[pap]
Nick di New South Wales, Oustralia, a bisa: “No tabatin masha oportunidat pa trabou riba mi tereno di investigashon di kímika, ma tabatin yen di oportunidat riba e tereno di edukashon.
Polish[pl]
A oto, co na ten temat sądzi Nick, Australijczyk z Nowej Południowej Walii: „Trudno było o pracę w mojej specjalności, czyli w dziedzinie badań chemicznych, natomiast w szkolnictwie ofert nie brakowało.
Portuguese[pt]
Nick, de Nova Gales do Sul, Austrália: “O mercado de trabalho na minha área de química era bem restrito, mas havia muitas oportunidades na área da educação.
Romanian[ro]
Nick, din New South Wales (Australia), a spus: „Nu prea aveam perspective să-mi găsesc de lucru în domeniul meu de activitate, ca cercetător chimist, însă existau multe posibilităţi în domeniul învăţământului.
Russian[ru]
Ник из Нового Южного Уэльса (Австралия): «Я занимался химическими исследованиями, и эта работа не сулила мне особых перспектив, а работа педагога открыла много возможностей.
Sinhala[si]
ඕස්ට්රේලියාවේ නිව් සවුත් වේල්ස්හි නික් මෙසේ පැවසුවා. “මම අධ්යාපනය ලැබූ රසායනික ද්රව්ය පර්යේෂණ ක්ෂේත්රයේ රැකියා හිඟයක් තිබුණු අතර අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ රැකියා ඕන තරම් තිබුණා.
Slovak[sk]
Nick z Nového Južného Walesu v Austrálii povedal: „Mal som malú nádej nájsť si prácu v chemickom výskume, čo je môj odbor, ale v školstve bola hojnosť možností.
Slovenian[sl]
Nick iz Novega južnega Walesa v Avstraliji je dejal: »Na mojem področju kemijskega raziskovanja je bilo malo možnosti, da bi dobil službo, veliko pa je bilo možnosti v izobraževanju.
Shona[sn]
Nick, wokuNew South Wales, kuAustralia, akati: “Basa randakanga ndadzidzira rokutsvakurudza ruzivo rwemishonga rakanga risingawaniki, asi mabasa akawanda akanga achiwanikwa mune zvedzidzo.
Serbian[sr]
Nik iz Novog Južnog Velsa u Australiji je rekao: „Nije bilo dovoljno posla na polju hemijskog istraživanja, čime sam se bavio, ali je bilo mnogo mogućnosti u prosveti.
Southern Sotho[st]
Nick oa New South Wales, Australia, o itse: “Mesebetsi e ne e haella lefapheng la lipatlisiso tsa lik’hemik’hale leo ke neng ke ithutetse lona, empa ho ne ho e-na le menyetla e mengata lefapheng la thuto.
Swedish[sv]
Nick från New South Wales i Australien sade: ”Jag sysslade med kemisk forskning, men det var svårt att få jobb inom det området. Däremot var det lätt att få jobb som lärare.
Swahili[sw]
Nick, anayeishi New South Wales, Australia, alisema: “Mimi ni mchunguzi wa kemia lakini sikuweza kupata kazi ya aina hiyo, hata hivyo, kazi ya ualimu ilipatikana kwa urahisi.
Congo Swahili[swc]
Nick, anayeishi New South Wales, Australia, alisema: “Mimi ni mchunguzi wa kemia lakini sikuweza kupata kazi ya aina hiyo, hata hivyo, kazi ya ualimu ilipatikana kwa urahisi.
Tamil[ta]
ஆஸ்திரேலியா, நியூ சௌத் வேல்ஸ்ஸை சேர்ந்த நிக் என்பவர் சொன்னார்: “வேதியியல் ஆராய்ச்சித் துறையில் வேலை வாய்ப்பு குறைவாக இருந்தது; ஆனால் கல்வித் துறையிலோ ஏராளமான வேலை வாய்ப்பு இருந்தது.
Telugu[te]
ఆస్ట్రేలియాలోని న్యూ సౌత్ వేల్స్ నివాసియైన నిక్ ఇలా అంటున్నాడు: “నేనున్న రసాయనిక పరిశోధనా రంగంలో ఉద్యోగావకాశాలు తక్కువగా ఉన్నాయి, కానీ విద్యా రంగంలో అనేక అవకాశాలున్నాయి.
Tigrinya[ti]
ኣብ ኒው ሳውዝ ዌልስ: ኣውስትራልያ: ዝነብር ኒክ ከምዚ በለ:- “በቲ እተመሃርክዎ ዓውዲ ቀመማዊ መጽናዕቲ ስራሕ ናይ ምርካብ ተስፋ ኣይነበረንን: ኣብ ምምህርና ግን ስራሕ ናይ ምርካብ ሰፊሕ ኣጋጣሚ ነበረ።
Tagalog[tl]
Ganito ang sabi ni Nick, mula sa New South Wales, Australia: “Walang gaanong mapapasukang trabaho sa aking larangan ng pananaliksik sa kimika, subalit maraming pagkakataon sa larangan ng edukasyon.
Tswana[tn]
Nick, go tswa kwa New South Wales, kwa Australia, o ne a re: “Go ne go se na tiro e ntsi mo tirong ya me ya go dira dipatlisiso ka dikhemikale, mme e ne e le ntsi thata mo go tsa thuto.
Tsonga[ts]
Nick, wa le New South Wales, eAustralia, u te: “Munhu a nga dyondza swo tala eka vuthicara.
Twi[tw]
Nick a ofi New South Wales, Australia kae sɛ: “Na adwuma ho yɛ den wɔ nnuru mu nhwehwɛmu adwuma a na meyɛ no mu, nanso na adwuma hokwan pii wɔ adekyerɛ mu.
Ukrainian[uk]
Нік з Нового Південного Уельсу (Австралія) говорить: «Імовірність отримати працю, пов’язану з дослідженнями в галузі хімії, була малою, але існувало чимало можливостей у галузі освіти.
Xhosa[xh]
UNick, waseNew South Wales, eOstreliya, wathi: “Kwakungekho themba lokuba ndakufumana umsebenzi endandiwufundele wokuphanda ngemichiza, kodwa ayemaninzi amathuba kwezemfundo.
Yoruba[yo]
Ará New South Wales, ní Ọsirélíà ni Nick. Ó sọ pé: “Kò fi bẹ́ẹ̀ sí iṣẹ́ gidi kan ní ẹ̀ka ìwádìí nípa kẹ́míkà tí mo ti ń ṣiṣẹ́, àmọ́ iṣẹ́ wà dáadáa níbi iṣẹ́ olùkọ́.
Chinese[zh]
尼克在澳大利亚新南威尔士州当教师。 他说:“我本来是干化学研究的。 那一行的晋升机会不多,但在教育界里,机会多的是。
Zulu[zu]
UNick waseNew South Wales, e-Australia, wathi: “Ayengekho amathuba emisebenzi emkhakheni wami wokucwaninga ngamakhemikhali, kodwa kwakunamathuba amaningi kwezemfundo.