Metadata
Author: UN-2
Data
Arabic[ar]
وقد تناول الفريق العامل، في تقاريره، مسألة العنف كموضوع شامل لجوانب عديدة، بما في ذلك باعتباره عائقاً أمام إتاحة فرص متساوية للمرأة وتحقيق إمكاناتها الاقتصادية والاجتماعية ومشاركتها في الحياة العامة والسياسية؛ وتأثير العنف الجنساني المدرسي على حصول الفتيات على فرص التعليم (انظر الوثيقتين A/HRC/26/39 وA/HRC/23/50).
English[en]
In its reports, the Working Group addressed violence as a cross-cutting theme, including as an obstacle to women’s equal opportunity and the achievement of their economic, social potential, and their participation in public and political life; and the impact of school-related gender-based violence on access of girls to education (see A/HRC/26/39 and A/HRC/23/50).
Spanish[es]
En sus informes, el Grupo de Trabajo examinó la violencia como tema de múltiples vertientes, en particular como obstáculo a la igualdad de oportunidades de la mujer y al logro de su potencial económico y social y a su participación en la vida pública y política, y los efectos de la violencia de género en la escuela en el acceso de las niñas a la educación (véanse A/HRC/26/39 y A/HRC/23/50).
French[fr]
Dans ses rapports, le Groupe de travail a traité la violence comme une question intersectorielle, c’est-à-dire en tant qu’obstacle à l’égalité des chances des femmes, à la réalisation de leur potentiel social et économique et à leur participation à la vie politique et publique; et examiné les effets de la violence sexiste à l’école sur l’accès des filles à l’éducation (voir A/HRC/26/39 et A/HRC/23/50).
Russian[ru]
В своих докладах Рабочая группа рассматривала вопросы, касающиеся насилия в отношении женщин, в качестве межсекторальной темы, включая препятствия на пути к обеспечению равных возможностей для женщин, раскрытию их социально-экономического потенциала и обеспечению их участия в общественной и политической жизни, а также вопросы, касающиеся последствий насилия по признаку пола в школах для доступа девочек к системе образования (см. A/HRC/26/39 и A/HRC/23/50).
Chinese[zh]
工作组在其报告中把暴力作为一个贯穿各方面的主题,这些方面包括:妇女在获得平等机会,实现其经济和社会潜力以及参与公共和政治生活方面遇到的障碍;学校中的性别暴力对女童受教育机会所产生的影响(见A/HRC/26/39和A/HRC/23/50)。