Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
’n Selfaangestelde onderrigter saai dalk twyfel deur die een of ander Bybelwaarheid (soos die feit dat ons in die laaste dae lewe) te betwis, en gevolglik skei ’n splintergroep wat hom volg, hulle af (2 Timoteus 3:1; 2 Petrus 3:3, 4).
Arabic[ar]
قد يزرع معلِّم زائف الشكوك، مشكّكا في بعض حقائق الكتاب المقدس (ككوننا في الايام الاخيرة)، وهكذا ينفصل فريق منشق ويتبعه.
Central Bikol[bcl]
Tibaad may nagpapakangparatokdo na nagpapalakop nin mga pagduda, na dinidiskutir an nagkapirang katotoohan sa Biblia (arog baga kan satong pagigin nasa huring mga aldaw), kaya minasiblag an sarong sadit na grupo asin minasunod sa saiya.
Bemba[bem]
Napamo uuitunga ukuba kafundisha atanda ukutwishika, ukupikisha icine cimo ca mu Baibolo (pamo ngo kuba kwesu mu nshiku sha kulekelesha), na muli fyo ibumba lyapaasuka lyaputukako no kumukonka.
Bulgarian[bg]
Може би един самозван учител започва да сее съмнения, като оспорва някои библейски истини (например това, че живеем в последните дни), и една група отцепници започва да го следва.
Cebuano[ceb]
Hayan ang usa nga nag-angkong magtutudlo magpugas ug mga pagduhaduha, nga mokuwestiyon sa pipila ka kamatuoran sa Bibliya (sama sa kamatuoran nga kita anaa na sa kataposang mga adlaw), busa usa ka grupo ang mobulag ug mosunod kaniya.
Danish[da]
En selvbestaltet lærer begynder måske at så tvivl, idet han bestrider en af de bibelske sandheder (som for eksempel at vi lever i de sidste dage), og en gruppe skiller sig ud og følger ham.
Ewe[ee]
Ðewohĩ ame aɖe si wɔ eɖokui nufialae ahe ɖikeke vɛ ahake ɖi Biblia me nyateƒe aɖe (abe ŋkeke mamleawo me si míele ene), eye ƒuƒoƒo aɖe aɖe eɖokui ɖe aga ahadze eyome.
Efik[efi]
Iso-ọfọn owo oro abatde idemesie nte andikpep anam mme owo ẹnyene eyịghe ke esịt, enenide ndusụk akpanikọ Bible (utọ nte nnyịn ndidu ke ukperedem ini), ndien ke ntre ekpri otuowo ẹbahade ẹda ẹnyụn̄ ẹtiene enye.
Greek[el]
Ίσως ένας αυτοαποκαλούμενος δάσκαλος να σπείρει αμφιβολίες, αμφισβητώντας κάποια Γραφική αλήθεια (όπως το ότι βρισκόμαστε στις τελευταίες ημέρες), και έτσι μια σχισματική ομάδα αποχωρίζεται και τον ακολουθεί.
English[en]
Perhaps a self-styled teacher sows doubts, disputing some Bible truth (such as our being in the last days), and so a splinter group breaks off and follows him.
Spanish[es]
Puede ser que alguien que se considera a sí mismo maestro empiece a sembrar dudas, disputando alguna verdad bíblica (como el que estemos en los últimos días), y así un grupito se aparta de la congregación y sigue a esa persona.
French[fr]
Ce peut être un prétendu enseignant qui sème le doute, contestant des vérités bibliques (le fait que nous sommes dans les derniers jours, par exemple) ; un groupe de dissidents se détache alors et le suit (2 Timothée 3:1 ; 2 Pierre 3:3, 4).
Ga[gaa]
Ekolɛ mɔ ko ni tsɛɔ ehe tsɔɔlɔ tɛoɔ yiŋkɔshikɔshifeemɔ yɛ mɛi amli, ejeɔ Biblia mli anɔkwale ko he ŋwane (ekolɛ naagbee bei amli ni wɔyɔɔ lɛ), no hewɔ lɛ kuu ko tseɔ ehe kɛyanyiɛɔ esɛɛ.
Gun[guw]
Vlavo mẹplọntọ he tindo linlẹn edetiti tọn de sọgan fọn ayihaawe dido lẹ dote, bo to nudọn do nugbo Biblu tọn de ji (taidi tintin to azan godo tọn lẹ mẹ mítọn), podọ nalete pipli pẹvi de nọ klan bo nọ hodo e.
Hiligaynon[hil]
Ayhan ang isa ka nagapakunokuno nga manunudlo nagasab-ug sing mga duhaduha, nga nagapamatok sa pila ka kamatuoran sang Biblia (subong sang kamatuoran nga yara na kita sa katapusan nga mga adlaw), gani nagahuman ang isa ka nagasipak nga grupo kag nagasunod sa iya.
Hungarian[hu]
Előfordul, hogy egy magát tanítónak kikiáltó személy elhinti a kétség magvát, megkérdőjelezve valamely bibliai igazságot – például azt, hogy az utolsó napokban élünk –, egy kisebb csoport pedig elszakad és követi őt (2Timóteusz 3:1; 2Péter 3:3, 4).
Western Armenian[hyw]
Թերեւս ինքզինք ուսուցիչի տեղ դնող մը Աստուածաշունչի կարգ մը ճշմարտութիւններու վրայ կասկած կը ցանէ (օրինակի համար, վերջին օրերու մէջ ըլլալուն նկատմամբ), ուստի խմբակ մը կրնայ անջատուիլ եւ անոր հետեւիլ։ (Բ. Տիմոթէոս 3։ 1.
Indonesian[id]
Mungkin seseorang yang mengaku diri sebagai guru menaburkan keragu-raguan, membantah beberapa kebenaran Alkitab (seperti misalnya bahwa kita berada di hari-hari terakhir), dan dengan demikian satu kelompok memisahkan diri dan mengikuti dia.
Igbo[ig]
Onye kpọrọ onwe ya onye ozizi pụrụ ịkụnye obi abụọ, na-arụ ụka n’eziokwu Bible ụfọdụ (dị ka eziokwu ahụ nke bụ na anyị nọ n’ime mgbe ikpeazụ), otu òtù wee kewapụ onwe ha ma sonyere ya.
Iloko[ilo]
Nalabit a ti agkunkuna a mannursuro ket mangimula iti panagduadua, a supiatenna dagiti dadduma a kinapudno iti Biblia (kas iti kaaddatayo iti maudi nga al-aldaw), ket iti kasta tumaud ti bassit a grupo a sumina ket sumurotda kenkuana.
Italian[it]
Forse uno che si reputa maestro semina dubbi, mettendo in discussione alcune verità bibliche (ad esempio, il fatto che viviamo negli ultimi giorni), e così un gruppo dissidente si separa e lo segue.
Japanese[ja]
多分,自称教師が,ある種の(例えば,今は終わりの日であるというような)聖書の真理に異議を唱えて疑惑の種をまき,ある少数派のグループが離脱して,その教師に付いて行くことでしょう。(
Korean[ko]
선생이라 자처하는 자가 (우리가 사는 시대가 마지막 날이라는 것과 같은) 일부 성서 진리에 반론을 일으켜 의심의 씨를 뿌려서 무리를 갈라지게 하고 자기를 따르게 합니다.
Lingala[ln]
Ekoki kozala molakisi ya lokuta oyo azali kobimisa ntembe likoló na makambo na solo mazwami na Biblia (na ndakisa, azali kotya ntembe ete tozali na mikolo ya nsuka te); etuluku ya bato batiki lisangá mpe babandi kolanda ye.
Malagasy[mg]
Mety hisy mpampianatra hampipoitra fisalasalana, ary miady hevitra momba ny fahamarinana ara-baiboly sasany (toy ny hoe ao anatin’ny andro farany isika), ka misy antokon’olona mihataka mba hanaraka azy.
Malayalam[ml]
ഒരുപക്ഷേ, ഒരു അനധികൃത ഉപദേഷ്ടാവ് (നാം അന്ത്യനാളുകളിലാണ് എന്നതുപോലുളള) ഏതെങ്കിലും ബൈബിൾ സത്യത്തെപ്പററി തർക്കിച്ചുകൊണ്ടു സംശയത്തിന്റെ വിത്തു പാകുന്നു, അങ്ങനെ ഭിന്നിച്ചുനിൽക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം പിരിഞ്ഞുപോയി അയാളെ അനുഗമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
Marathi[mr]
कदाचित, स्व-पद्धत आवडणारे शिक्षक शंकांची पेरणी करतात, बायबल सत्याबद्दल (जसे की आम्ही शेवटल्या दिवसात आहोत) वाद घालतात व अशाप्रकारे एक छोटा गट फुटून बाहेर पडतो व त्याला अनुसरतो.
Dutch[nl]
Misschien zaait iemand die zichzelf tot leraar heeft opgeworpen, twijfel door het oneens te zijn met een bepaalde bijbelse waarheid (zoals het feit dat wij in de laatste dagen leven), en zo scheidt een splintergroepering zich af en volgt hem (2 Timótheüs 3:1; 2 Petrus 3:3, 4).
Northern Sotho[nso]
Mo gongwe yo a itirilego morutiši a ka bjala dipelaelo gomme a ganetša ditherešo tše dingwe tša Beibele (tšeo di swanago le go ba ga rena mehleng ya bofelo), moo sehlopha se ipopilego se ikarolago gomme sa mo latela.
Nyanja[ny]
Mwina munthu wina amayamba kuphunzitsa za m’mutu mwake n’kupangitsa anthu ena kuti azikayikira ndi kutsutsa mfundo zina za choonadi cha m’Baibulo (monga mfundo yakuti tikukhala m’masiku otsiriza).
Papiamento[pap]
Kizás un persona cu ta considera cu e ta maestro ta sembra duda, nengando un berdad bíblico (tal como cu nos ta den e último dianan), i asina un grupito ta aparta i ta sigi tal hende.
Polish[pl]
Czasami jakiś samozwańczy nauczyciel zasiewa wątpliwości, kwestionując niektóre prawdy biblijne (na przykład, że żyjemy w dniach ostatnich), a inni idą za nim i tworzą własny odłam (2 Tymoteusza 3:1; 2 Piotra 3:3, 4).
Portuguese[pt]
Alguém que se arvora em instrutor talvez semeie dúvidas, questionando alguma verdade bíblica (tal como a de estarmos nos últimos dias), e assim um grupo dissidente se separa e segue a ele.
Rundi[rn]
Kumbure umuntu yigira umwigisha arashobora kubiba inkeka, agaharira ku nyigisho kanaka zo muri Bibiliya (nk’iy’uko turi mu misi y’iherezo), maze akagwi k’abantu biyonkoye kagaca kamukurikira.
Romanian[ro]
Un membru al congregaţiei care se consideră învăţător ar putea să semene îndoieli, punând la îndoială unele adevăruri biblice (de exemplu, faptul că trăim în zilele din urmă).
Russian[ru]
Допустим, самозваный учитель сеет сомнения, оспаривая какую-либо библейскую истину (например то, что мы живем в последние дни), и у него появляется группа последователей, которая отделяется от остальных (2 Тимофею 3:1; 2 Петра 3:3, 4).
Slovenian[sl]
Našel se je na primer kak samovoljen učitelj in zasejal dvome, oporekal kakšnim biblijskim resnicam (kot je ta, da živimo v poslednjih dneh) in že se je oblikovala skupinica in mu pričela slediti. (2. Tim. 3:1; 2.
Shona[sn]
Zvimwe munhu anozviidza mudzidzisi anodyara panikiro, achipokanidza zvokwadi yakati kuti yeBhaibheri (yakadai sokuva kwedu tiri mumazuva okupedzisira), naizvozvo boka rinotsauka rinoparadzana ndokumutevera.
Albanian[sq]
Ndoshta një i vetëquajtur mësues mbjell dyshime, duke kundërshtuar disa të vërteta biblike (si për shembull që jemi në ditët e fundit), e një grup kundërshtarësh shkëputet dhe e ndjek.
Southern Sotho[st]
Mohlomong motho ea ikentseng mosuoe a ka ’na a jala lipelaelo, a belaella linnete tse ling tsa Bibele (tse kang ea hore re matsatsing a ho qetela), joale ebe sehlotšoana sea ikarola ’me sea mo latela.
Swedish[sv]
En förment lärare kanske sår ut tvivel genom att ifrågasätta vissa bibliska sanningar (till exempel att vi befinner oss i de yttersta dagarna), och så avskiljer sig en utbrytargrupp och följer honom.
Swahili[sw]
Pengine mwalimu fulani wa kujifanya anapanda mashaka, akibishia ukweli fulani wa Biblia (Kama vile kuwa kwetu sisi katika siku za mwisho), na hivyo kikundi kilicho kisehemu kinavunjika na kutoka kumfuata yeye.
Thai[th]
บาง ที คน ที่ ตั้ง ตัว เป็น ครู ได้ เพาะ ความ สงสัย โต้ แย้ง ความ จริง บาง ข้อ ใน พระ คัมภีร์ (เช่น การ ที่ พวก เรา อยู่ ใน ยุค สุด ท้าย) และ จึง เกิด กลุ่ม ย่อย แยก ออก ไป และ ติด ตาม เขา.
Tagalog[tl]
Marahil isang nagkukunwang guro ang naghahasik ng mga pag-aalinlangan, na tumututol sa ilang katotohanan ng Bibliya (gaya ng ating pagiging nasa mga huling araw), kaya isang maliit na grupo ang humihiwalay at sumusunod sa kaniya.
Tswana[tn]
Gongwe motho mongwe yo o itlhomileng jaaka morutisi o ka nna a simolola dipelaelo, a ganetsa boammaaruri bongwe jwa Baebele (jo bo tshwanang le gore re mo metlheng ya bofelo), mme jalo setlhopha sengwe se itlhaole se bo se mo sale morago.
Twi[tw]
Ebia obi a ose ɔyɛ ɔkyerɛkyerɛfo ma adwenem naayɛ ba, ogye Bible mu nokware bi ho akyinnye (ebia te sɛ wɔ a yɛwɔ nna a edi akyiri no mu) ma enti kuw ketewa bi wae di n’akyi.
Tahitian[ty]
Peneia‘e e haafeaa te hoê taata faahua orometua i te mau taata, na roto i te patoiraa i te mau parau mau a te Bibilia (ei hi‘oraa, te mea e e tei roto tatou i te mau mahana hopea nei), e i muri iho, e faataa ê te hoê pǔpǔ taata patoi e e pee ratou na muri iho ia ’na.
Ukrainian[uk]
Самозваний учитель, можливо, сіє сумніви, суперечить якійсь біблійній істині (наприклад, що зараз останні дні) і утворює окрему групу із числа учнів, що йдуть за ним (2 Тимофія 3:1; 2 Петра 3:3, 4).
Xhosa[xh]
Mhlawumbi umntu ozenza umfundisi uhlwayela amathandabuzo, ephikisa inyaniso ethile yeBhayibhile (enjengokuba sikwimihla yokugqibela), lize ke iqela eliqhekekayo limlandele.
Yoruba[yo]
Àpẹẹrẹ kan rèé: Ẹnì kan tó pe ara rẹ̀ ní olùkọ́ lè bẹ̀rẹ̀ sí í gbin iyè méjì sọ́kàn àwọn èèyàn, nípa títako àwọn òtítọ́ Bíbélì (irú bíi bó ṣe jẹ́ pé àwọn ọjọ́ ìkẹyìn la wà), èyí tó lè mú káwọn kan yapa kí wọ́n sì tẹ̀ lé e.
Zulu[zu]
Mhlawumbe umfundisi mbumbulu utshala ukungabaza, ephikisa iqiniso leBhayibheli elithile (njengokuthi sisezinsukwini zokugcina), kanjalo iqembu elihlubukayo liyaqembuka limlandele.