Besonderhede van voorbeeld: -8152624919784646618

Metadata

Author: jw2019

Data

Acoli[ach]
Pwonyo lutino me bedo ma cinggi yot i lobo ma pol pa dano giparo mere pigi kengi twero bedo tek adada.
Adangme[ada]
E he wa kaa a maa tsɔɔ jokuɛwi nɛ a ko fo mɛ pɛ a nɔ́ mi ngɛ je nɛ nihi fuu foɔ mɛ pɛ a nɔ́ mi nɛ ɔ mi.
Afrikaans[af]
Om kinders te leer om onselfsugtig te wees, kan ’n groot uitdaging wees in ’n wêreld waar dit lyk of baie mense net aan hulleself dink.
Amharic[am]
ብዙዎች ስለራሳቸው ብቻ በሚያስቡበት በዚህ ዓለም ውስጥ ልጆችን ራስ ወዳድ እንዳይሆኑ አድርጎ ማሳደግ በጣም ተፈታታኝ እንደሚሆን ግልጽ ነው።
Central Bikol[bcl]
Talagang depisil tokdoan an mga aki na magin bakong makasadiri sa kinaban na dakol an malinaw na sadiri sana an iniisip.
Bemba[bem]
Calyafya ukusambilisha abana ukukanaba abaitemwa muli cino calo umo abantu batontonkanya fye pa fingabawamina.
Bislama[bi]
Long wol ya we plante man oli tingbaot olgeta nomo, i no isi blong tijim ol pikinini blong oli tingbaot narafala.
Catalan[ca]
En aquest món, on la majoria de les persones només pensen en elles mateixes, pot ser tot un repte ensenyar als nostres fills a ser altruistes.
Cebuano[ceb]
Ang pagtudlo sa mga bata nga magmahunahunaon sa uban mahimong lisod kaayo sa kalibotan diin daghan ang daw naghunahuna lang sa ilang kaugalingon.
Hakha Chin[cnh]
Mi cheukhat nih 2 Timote 3:1 nih a chimchungmi, hneknak a tam tukmi caan ah kan nung ti kha an hngalh.
Seselwa Creole French[crs]
Pour ansenny bann zanfan pour pa vin egois ozordi i kapab difisil dan en lemonn kot bokou i mazin zis zot lekor.
Welsh[cy]
Mae’n anodd dysgu plant i beidio â bod yn hunanol mewn byd sy’n llawn o bobl hunanol.
Danish[da]
Det kan være noget af en udfordring at lære børn at være uselviske i en verden hvor mange kun tænker på sig selv.
Dehu[dhv]
Ame la easa mele ngöne la fene celë ka iuku troa isa mel, tre tha hmaloi kö troa inine la itre nekönatre troa hane meku itre xan.
Efik[efi]
Ndikpep nditọwọn̄ ẹtre ndibụk ibụk ekeme ndisọn̄ etieti ke ererimbot emi ediwak owo ẹkerede ẹban̄a idem mmọ kpọt.
English[en]
Teaching children to be unselfish can be a real challenge in a world where many seem to think only of themselves.
Faroese[fo]
At læra børn at vera ósjálvsøkin kann av sonnum vera ein avbjóðing í hesum heimi, har nógv bara hugsa um seg sjálvi.
French[fr]
Comme beaucoup de gens ne pensent qu’à eux, il peut être difficile d’apprendre à un enfant à ne pas penser qu’à lui.
Ga[gaa]
Ní aaatsɔse gbekɛbii ni amɛkafó amɛ pɛ amɛnɔ mli yɛ jeŋ ko ni etamɔ nɔ ni mɛi babaoo foɔ amɛ pɛ amɛnɔ mli lɛ baanyɛ afee nɔ ni wa waa.
Gun[guw]
Ovi lẹ pinplọn nado nọ hò mẹdevo lẹ tọn pọ́n nọ vẹawu, na ṣejannabi ko gbayipe to aihọn lọ mẹ.
Hiligaynon[hil]
Mabudlay ang pagtudlo sa mga bata nga magkonsiderar sa iban ilabi na sa palibot nga ang mga tawo nagauna pirme sang ila kaugalingon.
Croatian[hr]
U današnjem svijetu, u kojem mnogi misle samo na sebe, nije lako poučiti djecu da budu nesebična.
Armenian[hy]
Ինչ խոսք, դժվար է երեխաներին սովորեցնել չլինել եսասեր, երբ ապրում ենք այնպիսի աշխարհում, որտեղ շատերը մտածում են միայն իրենց մասին։
Indonesian[id]
Bisa sulit sekali untuk mengajar anak-anak agar tidak egois dalam masyarakat yang tampaknya hanya memikirkan diri sendiri.
Igbo[ig]
Ịkụziri ụmụaka ka ha na-emere ndị ọzọ ihe ọma adịghị mfe n’ihi na ndị mmadụ taa anaghị eche gbasara ndị ọzọ.
Isoko[iso]
Fikinọ ma be rria akpọ nọ ohwo ọ be jọ daezọ ohwo ho, o lọhọ tere he re ma wuhrẹ emọ epanọ a re ru ọghọ.
Italian[it]
Può essere davvero difficile insegnare ai figli a essere altruisti in una società in cui molti pensano solo a se stessi.
Georgian[ka]
რთულია, ბავშვებს ასწავლო, არ იყვნენ ეგოისტები მაშინ, როცა მთელ მსოფლიოში უმეტესობა მხოლოდ საკუთარ თავზე ფიქრობს.
Kamba[kam]
Ti ũndũ wĩ laisi kũmanyĩsya syana syikeyende syo ene nthĩnĩ wa nthĩ ĩno andũ aingĩ mesũanĩĩaa o mo ene.
Kongo[kg]
Kulonga bana kikalulu ya kukonda bwimi lenda vanda mpasi na nsi-ntoto yai, sambu bantu mingi ke zolaka kaka mambote na bo mosi.
Kikuyu[ki]
Kũruta ciana gũkorũo itarĩ na mwĩyendo no ũkorũo ũrĩ ũndũ mũritũ thĩinĩ wa thĩ ĩno ĩrĩa andũ aingĩ meciragia o ũhoro wao ene.
Kuanyama[kj]
Okuhonga ounona voye vaha kale ve lihole vo vene oshi li eshongo mounyuni omo ovanhu vahapu ve lihole vo vene.
Kalaallisut[kl]
Silarsuarmi amerlasuut imminuinnaq eqqarsaatigisuni meeqqat imminuinnaq eqqarsaatiginnginnissamik ilinniartissallugit unamminiarnartuuvoq.
Konzo[koo]
Erikangirirya abaana eritsomana abandi si kyolho omwa kihugho kino ekiri mw’abandu abathetsomana abandi.
Kaonde[kqn]
Kufunjisha baana kutemwa bantu kwakonsha kukatazha bingi mu ino ntanda muji bantu bavula betemwatu abo bene.
Lamba[lam]
Ukusambisha abana ati belukuba ababutani kungabo’kukateshe mu calo momo abantu abengi bali abakulitemwa.
Lingala[ln]
Koteya bana báyeba kosalisaka basusu ezali mokakatano monene na mokili oyo bato balukaka kaka matomba na bango moko.
Lozi[loz]
Ku luta banana kuli ba si ke ba ba ni buitati ku taata hahulu mwa lifasi le, ili mo buñata bwa batu ba bonahala ku itata hahulu.
Lithuanian[lt]
Mokyti vaikus būti nesavanaudžiais nėra lengva, kai dauguma galvoja tik apie save.
Luba-Lulua[lua]
Kulongesha bana bua kabikadi ne tshilema mbualu bukole matuku etu aa adi bantu batangila anu abu malu.
Lunda[lun]
Kudizisha anyana kulonda abuleña kudikeña aweni kwakala mukanu kaayi mudi antu asweja kudikeña aweni.
Latvian[lv]
Pasaulē, kurā daudzi domā tikai par sevi, nav viegli iemācīt bērniem būt nesavtīgiem.
Morisyen[mfe]
Li kapav bien difficile pou enseigne bann zenfant pou pense lezot dan enn le monde kot sakenn guette zis pou li.
Macedonian[mk]
Во овој свет во кој се чини дека повеќето си мислат само за себе, не е лесно да ги поучиме децата да бидат несебични.
Mòoré[mos]
Sẽn mik tɩ nebã wʋsgã yaa b mensã yell bal n pak-bã, yɩl n sõng kambã tɩ b tagsd neb a taabã me yell yaa toogo.
Maltese[mt]
Jistaʼ jkun verament taʼ sfida li tgħallem lit- tfal ma jkunux egoisti f’dinja fejn ħafna donnhom jaħsbu biss fihom infushom.
Norwegian[nb]
Det kan være en stor utfordring å lære barn å tenke på andre i en verden der mange ser ut til å tenke bare på seg selv.
Niuean[niu]
Na uka mooli e fakaako he tau fanau ke aga foaki he lalolagi ne hihiga e tokologa ke manamanatu ni ki a lautolu.
Dutch[nl]
Kinderen leren onzelfzuchtig te zijn kan een echte uitdaging zijn in een wereld waar veel mensen alleen aan zichzelf lijken te denken.
South Ndebele[nr]
Ukufundisa abantwana bonyana bangabi marhamaru kungaba sitjhijilo samambala ephasini lapho abantu abanengi babonakala bazicabangela bona kwaphela.
Northern Sotho[nso]
Go ruta bana gore ba se bontšhe moya wa boithati e ka ba selo se boima lefaseng leo le tletšego batho bao ba tletšego moya wa boithati.
Nyanja[ny]
Kuphunzitsa ana kuti akhale osadzikonda n’kovuta masiku ano chifukwa anthu ambiri amangoganizira zofuna zawo zokha.
Nyaneka[nyk]
Okulongesa ovana okukala ovakuatyali tyipondola okupuiya unene mouye uno wovanthu vasoka vala kuvo muene.
Nzima[nzi]
Ngakula mɔɔ bɛtete bɛ bɛmaa bɛyɛ atiakunlukɛnlɛma la yɛ se kpalɛ wɔ ewiade mɔɔ ɔle kɛ asɛɛ menli dɔɔnwo dwenle bɛ ngomekye bɛ nwo la anu.
Oromo[om]
Addunyaa namoonni hedduun waaʼee ofiisaanii qofa yaadan keessa yeroo jiraannutti, ijoolleen ofittoo akka hin taane barsiisuun rakkisaa taʼuu dandaʼa.
Pangasinan[pag]
Talagan mairap ya ibangat iray ugugaw ya agmagmaliw a makasarili ta wala tayod mundon say nononoten labat na totoo et sarili da.
Papiamento[pap]
Den un mundu kaminda mayoria di hende ta pensa solamente riba nan mes no ta fásil pa siña yunan pa ta generoso i atento.
Pijin[pis]
Hem no isi for teachim pikinini for no tingim hemseleva long disfala world wea luk olsem staka pipol tingim olketa seleva nomoa.
Polish[pl]
Uczenie dzieci bezinteresowności w świecie, w którym wielu myśli tylko o sobie, może być niełatwe.
Portuguese[pt]
Hoje em dia, muitas pessoas só pensam em si mesmas. Pode ser bem difícil ensinar as crianças a não ser egoístas num mundo assim.
Ruund[rnd]
Kuyifundish an chakwel ikala in choy chikutwish kwikal chikangesh chakin mu mangand mudia antu avud itongidina ching ayinau.
Romanian[ro]
Într-o lume egocentrică, în care fiecare se gândeşte la propria persoană, poate fi foarte greu să-i învăţăm pe copii să fie altruişti.
Russian[ru]
Нелегко научить детей думать о других, если вокруг люди в основном думают прежде о себе.
Sena[seh]
Kupfundzisa anapiana toera kukhala na ntima wakupasa pisakhala pyakunentsa mu dziko ino yakuti anthu azinji asanyerezera pya umaso wawo basi.
Sango[sg]
Ti fa na amolenge ti mû ye na zo ayeke kete ye pëpe na yâ ti dunia so na bango ni azo mingi ayeke pensé gi na ala wani.
Sidamo[sid]
Umonsa baxanno manni woˈmino alame giddo, qaaqquulle mannaho shaqqadda ikkitanno gede asse lossiˈra qallaale diˈˈikkitino.
Slovak[sk]
Učiť deti nesebeckosti môže byť veľmi náročné v tomto svete, kde, ako sa zdá, mnohí myslia iba na seba.
Samoan[sm]
O se luʻi le aʻoaʻoina o fanau ia lē manatu faapito i lenei lalolagi o loo tumu i tagata e manatu mo lo latou lava lelei.
Shona[sn]
Kudzidzisa vana kuti vafunge vamwe hakusi nyore munyika ino yakazara nevanhu vanongozvifunga.
Albanian[sq]
Në këtë botë ku shumë veta duken se mendojnë vetëm për veten, mund të jetë e vështirë t’i mësojmë fëmijët të mos jenë egoistë.
Serbian[sr]
Pravi je izazov poučiti decu da budu nesebična u ovom svetu gde izgleda mnogi misle samo na sebe.
Sranan Tongo[srn]
A kan muilek srefisrefi fu leri den pikin taki den no musu prakseri densrefi nomo, fu di wi de na ini wan grontapu pe furu sma e prakseri densrefi nomo.
Swati[ss]
Kufundzisa bantfwana kutsi bangaticabangeli bona bodvwa kungaba matima kulomhlaba lonebantfu labanyenti labaticabangela bona.
Southern Sotho[st]
Ho ruta bana ho fana e ka ba bothata ba sebele lefatšeng lena leo ho bonahalang batho ba bangata ba inahanela bobona feela.
Swedish[sv]
I dag kan det vara riktigt svårt att lära barn att vara osjälviska, eftersom många nu för tiden bara verkar tänka på sig själva.
Swahili[sw]
Kuwafundisha watoto kuwa wakarimu kunaweza kuwa jambo gumu sana katika ulimwengu ambao watu wengi huwa na mtazamo wa kujifikiria wenyewe tu.
Congo Swahili[swc]
Katika dunia hii ambayo watu wengi wana mwelekeo wa kujifikiria wao wenyewe, inaweza kuwa vigumu kuwafundisha watoto wawe na roho ya kutoa.
Tetun Dili[tdt]
Susar duni atu hanorin oan sira hodi hatudu laran-diʼak iha mundu neʼebé ema hanoin sira-nia an deʼit.
Tetela[tll]
Mbetsha ana dia vɔ ndjakiyanya dikambo di’anto akina ekɔ tshondo y’okakatanu l’andja ɔnɛ wele anto efula nyangaka paka dia wahɔ awɔ hita.
Tswana[tn]
E ka nna kgwetlho tota go ruta bana gore ba se ka ba nna pelotshetlha mo lefatsheng le mo go lone ba le bantsi ba ikakanyetsang.
Tonga (Nyasa)[tog]
Kusambiza ŵana kuti aleki kuja akujanja nkhwakusuzga m’charu ichi chifukwa ŵanthu anandi mbakujanja ukongwa.
Tonga (Zambia)[toi]
Ikuyiisya bana kuti kabatalibikkili buyo maano lwabo beni cilakonzya kukatazya munyika iino mwalo bantu banji mobaliyanda.
Turkish[tr]
Birçok insanın sadece kendini düşündüğü bir dünyada, çocuklara bencil olmamayı öğretmek çok zor olabilir.
Tsonga[ts]
Ku dyondzisa vana leswaku va nga vi ni vutianakanyi ku nga ha va ntlhontlho emisaveni leyi vanhu va khathalaka hi vona vini ntsena.
Twi[tw]
Mmofra a yɛbɛkyerɛkyerɛ wɔn ma wɔada ayamye adi no betumi ayɛ den paa wɔ wiase a nnipa pii dwen wɔn nkutoo ho yi mu.
Tzotzil[tzo]
Xchanubtasel li alab nichʼnabiletik sventa oyuk ta yoʼontonik skoltael li yantike toj vokol, yuʼun li krixchanoetike jaʼ noʼox tspas li kʼusi tskʼan stukike.
Ukrainian[uk]
Важко навчити дитину не бути егоїстом у світі, в якому багато хто думає лише про себе.
Umbundu[umb]
Omo okuti voluali lulo omanu valua va pitisa lika kovaso oku tẽlisa olonjongole viavo, ka ca lelukile oku longisa omãla vetu oco va kale vakuacali.
Venda[ve]
U funza vhana u sa vha na tseḓa zwi nga vha khaedu vhukuma samusi vhathu shangoni vha sa humbuleli vhaṅwe.
Vietnamese[vi]
Dạy con cái thể hiện tinh thần bất vị kỷ có thể là một thách đố thật sự trong thế giới mà nhiều người dường như chỉ nghĩ đến mình.
Makhuwa[vmw]
Owiixuttiha anamwane wira yaattittimiheke atthu akina, muxankiho muulupale elapo ela, maana atthu anceene anuupuwela myaha saya paahi.
Wolaytta[wal]
Daroti bantta xallaa siiqiyo alamiyan, naata yaaretennaageeta ootti dichiyoogee metana danddayees.
Wallisian[wls]
ʼE faigataʼa te ako ʼo te tamaliki ke ʼaua naʼa natou manatu pe kia natou ʼi te temi ʼaeni kua manatu pe te hahaʼi kia natou totonu.
Xhosa[xh]
Ukufundisa abantwana ukuba bangacingeli iziqu zabo kuphela kunokuba lucelomngeni kwihlabathi apho umntu wonke ecingela isiqu sakhe.
Yoruba[yo]
Ẹ ò rí i pé iṣẹ́ kékeré kọ́ làwọn òbí máa ṣe kí wọ́n tó lè kọ́ àwọn ọmọ wọn níwà ọmọlúwàbí lóde òní.

History

Your action: