Metadata
Author: ParaCrawl Corpus
Data
English[en]
The thesis further discusses nonsense and pataphysics as contexts of learning, and the concept of disorientation in surrealism as an educational strategy.
Swedish[sv]
Vidare diskuterar avhandlingen nonsens och patafysik som kontexter för inlärning, och det surrealistiska begreppet desorientering, förvirring, som en strategi för inlärning.