Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
As jy verstaan hoe woorde in ’n sin gegroepeer is, sal jy meer as een woord op ’n slag kan sien en vooruit kan sien wat moet volg.
Amharic[am]
ቃላቱ በዓረፍተ ነገሩ ውስጥ ያላቸውን አገባብ ከተረዳህ በአንድ ጊዜ በርከት ያሉ ቃላትን መመልከት ከመቻልህም ሌላ ቀጥሎ ያለውን ሐሳብ አስቀድመህ መገመት ትችላለህ።
Arabic[ar]
فإذا صرتم تفهمون كيف تجتمع الكلمات معا في الجملة، فستتمكنون من رؤية اكثر من كلمة واحدة في كل مرة ومن توقُّع ما سيتبع.
Azerbaijani[az]
Əgər sözlərin cümlədə bir-biri ilə necə bağlı olduğunu başa düşsən, bir dəfəyə təkcə bir sözü görməyəcək, ondan sonra hansı sözün gəldiyini də təxmin edəcəksən.
Central Bikol[bcl]
Kun nasabotan na nindo kun paano nagtatarabang an mga termino sa sarong sentence, mahihimo na nindong durungan na maheling an bako sanang sarong termino asin maaraman antes pa an masunod.
Bemba[bem]
Nga mwatesekesha ifyo amashiwi muli sentensi yasailishanya, mukamona ilongo lya mashiwi pa nshita imo no kutunganya amashiwi yalakonkapo.
Bulgarian[bg]
Ако разбираш каква е връзката между думите в изречението, ще можеш да виждаш не само всяка дума поотделно, но ще очакваш онова, което следва.
Bislama[bi]
Sipos yu luksave ol wod we oli mas joen long wan grup, ating yu yu naf blong lukluk plante wod wantaem, mo blong tingbaot wanem wod we i mas kam biaen long hemia we yu stap ridim.
Cebuano[ceb]
Kon nakasabot ka na kon sa unsang paagi nalambigit ang mga pulong sulod sa usa ka tudling-pulong, imong makita ang kapin sa usa ka pulong sa usa ka higayon ug madahom kon unsay mosunod nga pulong.
Seselwa Creole French[crs]
Si ou’n arive rekonnet konman ki bann mo dan en fraz i travay ansanm, ou pou kapab vwar plis ki en mo alafwa e pour ekspekte sa ki devret vin apre.
Czech[cs]
Jestliže již chápeš, jak jsou slova ve větě vzájemně provázána, dokážeš vnímat vždy více než jen jedno slovo a předvídat, co by mělo následovat.
Danish[da]
Når du er begyndt at forstå hvordan ordene i en sætning hører sammen, vil du efterhånden kunne opfatte mere end ét ord ad gangen; ofte vil du endda kunne forudse hvad de næste ord er.
German[de]
Wenn dir bewusst geworden ist, wie die Wörter in einem Satz zusammenwirken, kannst du mehr als ein Wort gleichzeitig erfassen und schon vorausschauen, was danach kommt.
Ewe[ee]
Ne èva kpɔ alesi nyawo wɔa dɔ aduadui le nyagbe me dze sii la, wò ŋku axlẽ nya geɖe zi ɖeka eye àte ŋu atsɔ susu akpɔ nusiwo akplɔe ɖo.
Efik[efi]
Ke ọfiọkde nte mme ikọ ẹdianade ọtọkiet ke udịmikọ, afo eyekeme ndikụt se iwakde ibe ikọ kiet ke ini kiet onyụn̄ ọfiọk ikọ efen oro ekpetienede.
Greek[el]
Αν έχετε φτάσει στο σημείο να αντιλαμβάνεστε πώς σχετίζονται μεταξύ τους οι λέξεις μέσα στην πρόταση, θα είστε σε θέση να βλέπετε κάθε φορά περισσότερες από μία λέξεις και να προβλέπετε τι πρόκειται να επακολουθήσει.
English[en]
If you have come to appreciate how words within a sentence work together, you will be able to see more than one word at a time and to anticipate what should come next.
Spanish[es]
Si ya entiende cómo se relacionan las palabras dentro de la oración, será capaz de abarcar más de una palabra con cada golpe de vista y de prever lo que sigue.
Estonian[et]
Kui oled hakanud mõistma lause sõnaseoseid, suudad haarata korraga rohkem sõnu ning näha ette järgnevat.
Finnish[fi]
Jos olet oivaltanut, mikä yhteys lauseen sanoilla on toisiinsa, pystyt havaitsemaan useita sanoja kerralla ja ennakoimaan, mitä seuraavaksi tulee.
Fijian[fj]
Ni o sa na kila rawa ga na ituvatuva ni veiyatuvosa, sa na rawarawa nomu raica e vica vata na vosa ena dua ga na gauna, sa na liu sara na matamu qai muri tiko yani nomu wiliwili.
French[fr]
Maintenant que vous avez compris les fonctions relatives des mots dans les phrases, il vous est possible de déchiffrer plus d’un mot à la fois et de deviner, tout en lisant, ce qui devrait suivre.
Ga[gaa]
Kɛ́ óbana ole bɔ ni wiemɔi ni yɔɔ sane muu ko mli lɛ tsuɔ nii kutuu lɛ, no lɛ obaanyɛ ole babaoo fe wiemɔ kome yɛ be kome mli, ni obaakpa nɔ ni baanyiɛ sɛɛ lɛ gbɛ.
Guarani[gn]
Rentendéma rupi mbaʼéichapa oñemohenda umi palávra peteĩ párrafope, ndahasymoʼãi ndéve rehecha hag̃ua mbaʼe palávrapa ou upe rire.
Gun[guw]
Eyin hiẹ ko wá mọnukunnujẹ kanṣiṣa he hogbe lọ lẹ tindo to hodidọ blebu de mẹ go, hiẹ na penugo nado mọ hugan hogbe dopo to ojlẹ dopo mẹ podọ nado lẹnnupọndo nuhe dona bọdego ji.
Hebrew[he]
אם תבין כיצד המילים משתלבות זו עם זו בתוך משפט, תוכל לראות יותר ממילה אחת בכל פעם ולחזות את מה שייאמר בהמשך.
Hiligaynon[hil]
Kon mahibaluan mo na ang kaangtanan sang mga tinaga sa isa ka dinalan, makita mo na ang kapin sa isa ka tinaga sa isa ka tion kag mapaabot kon ano ang masunod.
Hiri Motu[ho]
Bema sentens lalonai hereva idia gaukara hebou dalana oi diba, hereva tamona lasi to hereva momo nega tamona oi itaia diba bona oi diba dahaka do ia hedinarai gabeai.
Croatian[hr]
Kad shvatiš u kakvom su međusobnom odnosu riječi u nekoj rečenici, moći ćeš pogledom obuhvatiti više riječi odjednom i pretpostaviti koja će riječ biti sljedeća.
Haitian[ht]
Si w vin byen konprann fason mo ki nan yon fraz mache ansanm, w ap kapab wè plizyè mo alafwa e w ap anmezi pou w gentan wè sa k ta dwe vini apre.
Hungarian[hu]
Ha megérted, milyen összefüggés van a mondat szavai között, képes leszel arra, hogy egyszerre több szót láss, és már előre kitaláld, mi fog következni.
Armenian[hy]
Եթե ըմբռնես, թե ինչպես են բառերն իրար կապակցված նախադասության մեջ, ապա կարդացվելիք տեքստում կկարողանաս նկատել ոչ միայն բառերն առանձին վերցրած, այլ նաեւ գլխի կընկնես, թե ինչ է դրանց հաջորդելու։
Western Armenian[hyw]
Եթէ ըմբռնէք թէ նախադասութեան մը մէջ բառերը ի՛նչպէս իրարու հետ կապուած են, այդ պարագային պիտի կարենաք մէկ նայուածքով մէկ բառէն աւելին տեսնել եւ գիտնալ թէ ի՛նչ պիտի յաջորդէ։
Indonesian[id]
Jika Saudara telah terbiasa melihat keterkaitan makna antarkata dalam kalimat, Saudara akan dapat melihat lebih dari satu kata sekali pandang dan mengantisipasi kata-kata apa yang muncul berikutnya.
Igbo[ig]
Ọ bụrụ na ị ghọtawo otú okwu ndị dị n’otu ahịrịokwu si agakọ, ị ga-enwe ike ịhụ ihe karịrị otu okwu n’otu mgbe nakwa ịtụ anya ihe kwesịrị isochi.
Iloko[ilo]
No maawatamon no kasano nga agaallot dagiti sasao iti maysa a sentensia, saan a maysa laeng a sao ti makitam no di ket mapadaanam dagiti sumarsaruno a sasao.
Icelandic[is]
Ef þú ert búinn að átta þig á því hvernig orð í setningu vinna saman geturðu séð meira en eitt orð í senn og oft séð fyrir hvað kemur næst.
Isoko[iso]
Who te wo ovuhumuo epanọ eme nọ e rọ uhie-ẹme e rẹ jẹhọ ohwohwo no, whọ te ruẹ vi ẹme ọvo ẹsiẹvo who ve je rẹro ẹme nọ o ti lele iei.
Italian[it]
Se avete compreso che relazione c’è fra le varie parole che compongono la frase, sarete in grado di abbracciare con lo sguardo più di una parola per volta e di prevedere ciò che viene dopo.
Japanese[ja]
文の中で語と語がどのように関連し合っているかを認識できれば,個々の語にとらわれることなく,次に何が来るかを予測できるようになります。
Georgian[ka]
კარგად თუ გაერკვევი, როგორ უკავშირდება სიტყვები ერთმანეთს, ერთდროულად ერთ სიტყვაზე მეტის დანახვას შეძლებ და წინასწარ მიხვდები, როგორ განვითარდება აზრები.
Kongo[kg]
Kana nge bakisa kisalu yina konso ngogo kesala na kati ya nsa, nge tatalaka bangogo mingi na mbala mosi kansi ngogo mosi mpamba ve mpi nge tayindulaka na ntwala mambu yina kelanda.
Kikuyu[ki]
Angĩkorũo nĩ warĩkia kũmenya ũrĩa ciugo thĩinĩ wa mũhari mũna iratwarana, nĩ ũkũhota kuona makĩria ma kiugo kĩmwe riita rĩmwe na ũmenye ũhoro ũrĩa ũratanya ũrũmĩrĩre.
Kuanyama[kj]
Ngeenge owa shiiva kutya oitya ohai longele ngahelipi kumwe momatumbulo, oto ka dula okunongela oitya oyo tai shikula ko.
Kazakh[kk]
Егер сөйлемдегі сөздердің байланысын көре білуді үйренсең, оқу үстінде алдағы сөздерге көз жүгіртіп, ойдың қалай өрбитінін алдын ала біліп отыратын боласың.
Kannada[kn]
ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳು ಹೇಗೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿ ಕೆಲಸಮಾಡುತ್ತವೆಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಣ್ಯಮಾಡಲು ಆರಂಭಿಸಿರುವಲ್ಲಿ, ನೀವು ಒಂದು ಸಲಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಪದವನ್ನಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪದಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಏನು ಬರಬಹುದೆಂಬುದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲು ಶಕ್ತರಾಗುವಿರಿ.
Korean[ko]
한 문장 안에서 단어들이 서로 어떤 연관이 있는지를 이해하게 되었다면, 한 번에 한 단어만이 아니라 더 많은 단어를 보면서 다음에 올 내용을 예상할 수 있을 것입니다.
Kaonde[kqn]
Umvwe mwayuka byambo byo bibena kusongozhana mu mukuku, mukamonanga byavula pa kimye kimo ne kuyuka byafwainwa kulondelapo.
Kwangali[kwn]
Nsene no kwata egano omu nonkango domontanto adi rugana kumwe, ove ngo vhura kumona nonkango dononzi posiruwo ntani nokundindira edi ngano nadi vhura kukwama ko.
Kyrgyz[ky]
Эгерде сүйлөмдөгү сөздөрдүн байланышын көрө билүүгө үйрөнсөң, окуп атып эле алдыга көз жүгүртүп, ойдун өрчүшүн алдын ала биле аласың.
Ganda[lg]
Bw’omala okutegeera engeri ebigambo gye bikwataganamu ne binnaabyo mu sentensi, ojja kusobola okubisomera awamu.
Lingala[ln]
Soki oyebi sikoyo ndenge maloba elandani na kati ya fraze moko, okokoka komona maloba mingi na mbala moko mpe okomesana komona maloba oyo elandi liloba oyo ozali kotánga, liboso kutu okóma wana.
Lozi[loz]
Haiba se mu utwisisize mw’a swalisanela manzwi mwa mubamba, mu ka kona ku bona manzwi a sikai ka nako ni nako ni ku nuha kuli a’ tatama ki afi.
Lithuanian[lt]
Jeigu supranti, kaip žodžiai siejasi sakinyje, vienu kartu aprėpsi daugiau nei vieną žodį ir numatysi, koks eina toliau.
Luba-Katanga[lu]
Shi ubafikila pa ludingo lwa kujingulula bishima mobingidila pamo mu musemwa, nabya ukashilula kumona bishima bivule pa kimo ne kwela kala diso pa bikwabo bīya kumeso.
Luba-Lulua[lua]
Paudi umvua bilenga mudi miaku yenza mudimu pamue mu tshiambilu, newikale umona kasumbu ka miaku pamutu pa muaku ku umue ku umue, ne neumanye idi ne tshia kulonda.
Luvale[lue]
Nge unamono chikupu muwatela kulinungasanyina mazu mumukuku, kaha muhasa kumwena mazu amavulu hamwe nakushinganyeka chimweza mazu atela kukavangiza mazu aze unakumona.
Luo[luo]
Kiseng’eyo kaka weche manie sentens onego oluwre, ibiro neno weche mang’eny dichiel kendo ibiro ng’eyo ni weche mage monego oluwgi.
Latvian[lv]
Ja tu iemācīsies saskatīt vārdu saistību teikumā, tu spēsi redzēt tālāk par nākamo vārdu un varēsi noprast, kas tam sekos.
Malagasy[mg]
Raha takatrao hoe teny iza avy no miaraka ao anaty fehezanteny iray, dia hahita teny maromaro indray miaraka ny masonao ary ho afaka haminany ilay teny manaraka ianao.
Macedonian[mk]
Ако си сфатил како зборовите во една реченица функционираат заедно, ќе можеш да гледаш по повеќе од еден збор истовремено и да го очекуваш она што следи.
Malayalam[ml]
ഒരു വാചകത്തിലെ പദങ്ങളുടെ പരസ്പര ബന്ധം മനസ്സിലാക്കി കഴിഞ്ഞാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സമയത്ത് ഒന്നിലധികം പദങ്ങൾ കാണാനും അടുത്തതായി വരുന്നത് എന്തായിരിക്കുമെന്നു മുൻകൂട്ടി മനസ്സിലാക്കാനും കഴിയും.
Maltese[mt]
Jekk bdejt tifhem kif il- kliem f’sentenza jorbot flimkien, se tkun tistaʼ tara iktar minn kelma waħda kull darba u tantiċipa xi jkun ġej.
Burmese[my]
အကယ်၍ ဝါကျတစ်ကြောင်းအတွင်း စကားလုံးများ မည်သို့ပေါင်းစည်းလုပ်ဆောင်သည်ကို နားလည်သဘောပေါက်လာပါက တစ်ခါကြည့်လျှင် စကားလုံးတစ်လုံးထက်မက ပိုမိုမြင်နိုင်မည်ဖြစ်ပြီး နောက်မည်သည့်စကားလုံးလာသင့်သည်ကို ကြို၍မြင်လာနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
Norwegian[nb]
Hvis du har forstått hvordan ordene i en setning fungerer sammen, vil du være i stand til å se mer enn ett ord om gangen og ha en formening om hvordan setningen bør fortsette.
Nepali[ne]
वाक्यमा शब्दहरूबीचको सम्बन्ध थाह पाइसक्नुभएको छ भने एक पटकमा एउटा शब्द मात्र होइन धेरै शब्दलाई ध्यान दिन सक्नुहुन्छ र त्यसपछि के आउँछ तपाईं अनुमान लगाउन सक्नुहुन्छ।
Dutch[nl]
Heb je eenmaal door hoe woorden in een zin samenwerken, dan zul je meer dan één woord tegelijk kunnen zien en zul je al een verwachting hebben van wat er komt.
Northern Sotho[nso]
Ge e ba o šetše o lemogile kamoo mantšu ao a lego lefokong a nyalelanago ka gona, o tla kgona go bona mantšu a fetago lentšu le tee ka nako gomme wa kgona go tseba seo se swanetšego go latela.
Nyanja[ny]
Ngati mwadziŵa mmene mawu amagwirira ntchito pamodzi m’sentensi, mudzatha kumaona mawu angapo nthaŵi imodzi ndi kudziŵiratu mawu otsatira.
Nzima[nzi]
Saa ɛnwu kɛzi edwɛkɛ agbɔkɛ yɛ gyima bɔ nu la a, ɛbahola wɔanwu edwɛkɛ agbɔkɛ dɔɔnwo wɔ mekɛ ko ne ala anu na wɔanwu edwɛkɛkpɔkɛ bieko mɔɔ doa ye la.
Oromo[om]
Jechoonni akkamitti qindaaʼanii hima akka ijaaran yoo hubatte, al takkaatti jechoota hedduu ilaaluufi jecha ittaanu dursitee tilmaamuu dandeessa.
Ossetic[os]
Иугӕр, хъуыдыйады мидӕг дзырдтӕ куыд баст сты, уый хатыс, уӕд иу ӕркастӕн иу дзырд нӕ уындзынӕ, фӕлӕ ма йӕ фӕстӕ цы дзырдтӕ ис, уыдон дӕр, ӕмӕ-иу хъуыды уайтагъд ацахсдзынӕ.
Pangasinan[pag]
No natebek mo no panon a mantutunosan iray salita ed sakey ya estansa, nayarian mon nanengneng so masulok nen sakey a salita a maminpinsan tan natalaranan mo so ontumbok.
Papiamento[pap]
Si bo ta komprondé kon palabranan den un frase ta relashoná ku otro, lo bo por mira mas ku un solo palabra alabes i antisipá kiko lo sigui.
Pijin[pis]
Sapos iu minim wei wea olketa word waka tugeta insaed long sentence, bae iu fit for lukim winim wanfala word long wantaem and for tingim wanem nao shud kam next.
Polish[pl]
Jeżeli już rozumiesz, jak w poszczególnych zdaniach słowa wiążą się ze sobą, staraj się obejmować wzrokiem kilka wyrazów jednocześnie i przewidywać, co będzie dalej.
Portuguese[pt]
Se conseguir perceber a relação entre as palavras da frase, será capaz de visualizar mais de uma palavra por vez e de prever o que vem a seguir.
Ayacucho Quechua[quy]
Leesqaykipi palabrakuna imayna tupasqanpi reparaspaqa atinkim qatiqninpi palabrakuna imayna leeytapas.
Cusco Quechua[quz]
Ñataqchus yachankiña simikuna imayna huñunasqa kasqanta chayqa, huk qhawayllapin askha simikunata rikuyta atinki chayman hina leenaykipaq.
Rundi[rn]
Nimba wategereye ukuntu amajambo yo mu ryungane akorana, uzoshobora kubonera amajambo menshi icarimwe no guca ubona ibikurikira.
Romanian[ro]
După ce vei ajunge să înţelegi legăturile dintre diversele părţi de vorbire ale unei fraze, vei putea să cuprinzi cu privirea mai multe cuvinte deodată şi să anticipezi ceea ce urmează.
Russian[ru]
Если ты научился видеть связь слов в предложении, то у тебя должно получиться при чтении забегать глазами вперед и предугадывать развитие мысли.
Kinyarwanda[rw]
Numara gusobanukirwa isano amagambo yo mu nteruro afitanye, uzaba noneho ushobora kurebera hamwe amagambo menshi icyarimwe no gufora amagambo agomba gukurikiraho.
Sango[sg]
Tongana mo hinga awe tongana nyen alê ti tënë oko oko ayeke sala kusala na popo ti ala, mo lingbi ti bâ gbâ ti atënë na oko ngoi, nga ti hinga kozoni ala so ayeke ga ande na peko.
Sinhala[si]
වාක්යයක අන්තර්ගත වචන අතර සම්බන්ධය වටහාගැනීමට ඔබ සමත් වී ඇත්නම්, එක විටම වචන කිහිපයක්ම බැලූ ගමන්ම, ඊළඟට පැමිණෙන අදහස අපේක්ෂා කිරීමට හැකියාවක් ලැබේ.
Slovak[sk]
Ak si pochopil, ako slová vo vete navzájom súvisia, dokážeš vnímať naraz viac ako jedno slovo a dokážeš predvídať, čo by malo nasledovať ďalej.
Slovenian[sl]
Če si doumel, kako so besede v stavku povezane med seboj, boš lahko naenkrat videl več kot samo eno besedo in predvidel, kaj naj bi pisalo za tem.
Samoan[sm]
Afai e mafai ona e malamalama i le auala o loo faaaogā faatasi ai upu i se fuaiupu, ona sili atu lea i le tasi le upu e mafai ona e vaai i ai i le taimi e tasi ma mātauina le upu o le a sosoo mai ai.
Shona[sn]
Kana wave kunzwisisa kuti mashoko ari muchirevo chimwe chete anoshanda pamwe sei, uchakwanisa kuona rinopfuura shoko rimwe panguva uye kutarisira rinofanira kutevera.
Albanian[sq]
Nëse ke arritur të kuptosh se si lidhen me njëra-tjetrën fjalët në një fjali, do të jesh në gjendje të shikosh më shumë se një fjalë njëherësh dhe të imagjinosh se çfarë duhet të vijë më pas.
Serbian[sr]
Ako razumeš funkciju reči u rečenici, takođe ćeš moći da vidiš više reči odjednom i da predvidiš šta bi moglo da dođe kao sledeće.
Sranan Tongo[srn]
Efu yu kon frustan fa den wortu na ini wan pisi fu a paragraaf abi fu du nanga makandra, dan yu sa man si moro leki wán wortu nomo te yu e leisi.
Southern Sotho[st]
Haeba u utloisisa kamoo mantsoe a tsamaeang hammoho kateng ka har’a polelo, u tla khona ho bona mantsoe a mangata ka nako e le ’ngoe le ho lebella hore na ke afe a tla latela.
Swedish[sv]
Om du har förstått hur orden i en mening samverkar, uppfattar ögat mer än ett ord i taget, och du kan förutse hur meningen lyder i fortsättningen.
Swahili[sw]
Baada ya kufahamu jinsi maneno yanavyoungana katika sentensi, utaweza kuona maneno mengi kwa wakati mmoja na kujua maneno yatakayofuata.
Congo Swahili[swc]
Baada ya kufahamu jinsi maneno yanavyoungana katika sentensi, utaweza kuona maneno mengi kwa wakati mmoja na kujua maneno yatakayofuata.
Tamil[ta]
ஒரு வாக்கியத்தில் வார்த்தைகள் எவ்வாறெல்லாம் இணைந்து செயலாற்றுகின்றன என்பதை புரிந்துகொண்டால், வார்த்தைகளை தனித்தனியாக பார்க்காமல் கோர்வையாக பார்ப்பீர்கள்; அடுத்ததாக என்ன சொல்லப்படும் என்பதையும் எதிர்பார்க்க ஆரம்பிப்பீர்கள்.
Tetun Dili[tdt]
Se ita komprende ona oinsá mak liafuan sira iha fraze ida apoia malu, ita sei iha matenek atu haree liafuan balu dala ida deʼit no bele hanoin nanis saida mak sei mosu tuirmai.
Telugu[te]
ఒక వాక్యంలోని పదాలు ఒకదానితో ఒకటి ఎలా ముడిపడివున్నాయో గ్రహిస్తే, ఒకేసారి ఒకటికన్నా ఎక్కువ పదాలను చూడగలుగుతారు, తర్వాత ఏ పదం వస్తుందో ఊహించగలుగుతారు.
Thai[th]
ถ้า คุณ เข้าใจ ว่า คํา ต่าง ๆ ใน ประโยค สัมพันธ์ กัน อย่าง ไร คุณ จะ สามารถ กวาด ตา มอง ได้ มาก กว่า หนึ่ง คํา ใน แต่ ละ ครั้ง และ สามารถ จะ คาด หมาย ได้ ถึง คํา ที่ ควร จะ ตาม มา.
Tigrinya[ti]
ኣብ ሓደ ምሉእ ሓሳባት ዘሎ ቓላት ብኸመይ ከም ዚጥርነፍ እንተ ደኣ ተረዲኡካ: ብሓንሳእ ካብ ሓደ ቓል ንላዕሊ ኽትርኢ: ስዒቡ ዚመጽእ ቃል እንታይ ምዃኑ እውን ክትግምት ክትክእል ኢኻ።
Turkmen[tk]
Eger siz sözlemdäki sözleriň biri-biri bilen nähili baglanyşýandygyna düşünseňiz, diňe bir okaýan sözüňizi däl-de, indiki okajak sözüňizi-de bilersiňiz.
Tagalog[tl]
Kung nauunawaan mo na kung paanong nagkakaugnay-ugnay ang mga salita sa isang pangungusap, makikita mo ang mahigit pa sa isang salita sa bawat tingin anupat alam mo na agad kung ano ang dapat na sumunod.
Tetela[tll]
Naka wɛ amboshihodia oyango wa tɔtɛkɛta lo etelo, kete wɛ ayonga l’akoka wa takaka washo lo tolui ta tɔtɛkɛta ndo takonyaka washo lɛnɛ eyɛ atakome la wadielo.
Tswana[tn]
Fa o setse o lemogile kafa mafoko a amanang ka teng mo polelong, o tla kgona go bona mafoko a le mmalwa ka nako e le nngwe fela o bo o kgone go lebelela a a tshwanetseng go latela.
Tongan[to]
Kapau kuó ke hoko ‘o ‘ilo‘i ‘a e anga ‘o e ngāue fakataha ha ngaahi fo‘i lea ‘i he sētesí, te ke malava ai ke sio ‘o laka hake ‘i he fo‘i lea ‘e tahá ‘i he taimi pea ke fakatu‘otu‘a atu ki he me‘a ‘oku totonu ke hoko mai aí.
Tonga (Zambia)[toi]
Ikuti mwaabona mabala mbwaalembwa ikutegwa kabe kaambo kazulide, muyoocikonzya kunoobona mabala manji aciindi comwe mpoonya akulangila yaayo aatobela.
Tok Pisin[tpi]
Sapos yu luksave pinis long olsem wanem wanpela tok i helpim narapela tok insait long wanpela sentens, bai yu inap lukim tupela o tripela tok wantaim na yu inap tingting long wanem tok bai kamap bihain.
Turkish[tr]
Bir cümle içinde sözcüklerin nasıl birlikte iş gördüğünü anladınızsa, bir bakışta tek bir sözcükten fazlasını görebilir ve daha sonra ne geleceğini tahmin edebilirsiniz.
Tsonga[ts]
Loko se u yi toloverile ndlela leyi marito ya xivulwa ma hlanganaka ha yona, u ta swi kota ku vona marito yo hlayanyana hi nkarhi wun’we kutani u ta tiva rito leri nga ta landzela.
Tatar[tt]
Сүзләрнең бер-берсе белән ничек бәйле икәнен күрергә өйрәнсәң, алдарак торган сүзләрне күрергә һәм фикер барышын аңларга да өйрәнерсең.
Tumbuka[tum]
Para mwamanya umo mazgu ghakukolerana mu sentensi, mbwenu muzamuwona kuti ncamacitiko kuwonerathu mazgu ghanandi panyengo yimoza para mukuŵazga ndipo muzamumanya makora comene mazgu ghakurondezgapo.
Twi[tw]
Sɛ woahu sɛnea nsɛmfua di dwuma bom wɔ kasamu mu a, wubetumi ahu aboro asɛmfua biako wɔ bere koro mu, na woahwɛ nea ɛsɛ sɛ edi so kwan.
Tzotzil[tzo]
Mi laj xa avaʼibe smelolal ti kʼuxi snitojbe sba skʼoplal li jaypʼel kʼop ta junuk orasione, maʼuk xa noʼox jpʼel kʼop chata ta kʼelel un bi, xuʼ xa xanaʼ li kʼusi kʼopal chtale.
Ukrainian[uk]
Якщо розуміти, як слова у реченні пов’язані між собою, це дозволить тобі охоплювати поглядом цілі групи слів і передбачати подальший хід думки.
Umbundu[umb]
Nda weya oku limbuka ndomo olondaka vi talavayela pamosi vocinimbu, oka tẽla oku mõla eci ci pitahãla ondaka yimosi vonjanja, kuenje oka tẽla oku limbuka lonjanga ondaka yikuãimo.
Venda[ve]
Musi ni tshi vho ḓivha nḓila ine maipfi a re kha mutaladzi a ṱangana ngayo, ni ḓo kona u vhona maipfi manzhi nga tshifhinga tshithihi na u humbula uri ndi ḽifhio ḽine ḽa fanela u tevhela.
Vietnamese[vi]
Nếu hiểu rõ cách các từ ngữ bổ sung lẫn nhau trong một câu, bạn có thể đọc nhiều chữ một lúc và đoán được ý kế tiếp.
Waray (Philippines)[war]
Kon hinsasabtan mo na kon paonan-o nagkakauruyon an mga pulong ha sulod han usa nga pagsaysay, durungan nga makikita mo an sobra pa ha usa nga pulong ha usa ka panahon ngan abanse nga mahibabaroan kon ano an masunod.
Xhosa[xh]
Ukuba uyayazi indlela amagama asebenzisana ngayo kwisivakalisi, uya kukwazi ukubona amagama angaphezu kwelinye ngexesha nokulindela elilandelayo.
Yoruba[yo]
Bí o bá ti ní òye bí ọ̀rọ̀ inú gbólóhùn ṣe máa ń bá ara wọn rìn pọ̀, wàá lè máa rí ju ọ̀rọ̀ kan ṣoṣo lọ lẹ́ẹ̀kan, wàá sì tún lè máa fọkàn ro ohun tó yẹ kó tẹ̀ lé e.
Yucateco[yua]
Wa tsʼoʼok a naʼatik baʼax u biilal le tʼaanoʼob yanoʼob ichil le oracionoʼ, jeʼel u páajtal a paktik junpuul yaʼab tʼaanoʼobeʼ yéetel jeʼel a jáan máansik ta tuukul baʼax ku seguer u yaʼalik kex maʼ a xokeʼ.
Zulu[zu]
Uma sewazi ukuthi asebenza kanjani ndawonye amagama emushweni, uyokwazi ukubona amagama angaphezu kwelilodwa ngesikhathi futhi ukwazi ukucabanga ngokufanele kulandele.