Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Die onderwyseres het die volgende van Jehovah se Getuies vir die klas gesê: “Let op hoe hulle geloof hulle beweeg om so verenig en georganiseerd te wees.
Amharic[am]
አስተማሪዋ የይሖዋ ምሥክሮችን በተመለከተ ለክፍሉ ተማሪዎች እንዲህ ብላለች:- “እምነታቸው ምን ያህል እንዲተባበሩና እንዲደራጁ እንዳስቻላቸው ተመልከቱ።
Arabic[ar]
وعن شهود يهوه، قالت المعلمة للصف: «لاحظوا كيف يدفعهم ايمانهم الى ان يكونوا متّحدين ومنظمين الى ابعد الحدود.
Central Bikol[bcl]
Mapadapit sa Mga Saksi ni Jehova, an maestra nagsabi sa klase: “Masdan nindo kun paano sinda pinahihiro kan saindang pagtubod na magkasararo asin magin organisadong marhay.
Bemba[bem]
Kafundisha aebele aba mu kalasi pa lwa Nte sha kwa Yehova ukuti: “Moneni fintu icitetekelo cabo cibekatanya no kubalenga ukuba abateyanishiwa icine cine.
Bulgarian[bg]
Учителката казала на класа относно Свидетелите на Йехова: „Забележете как тяхната вяра ги подтиква да бъдат толкова обединени и организирани.
Bislama[bi]
Blong tokbaot ol Witnes blong Jeova, tija ya i talem long ol studen se: “Luklukgud olsem wanem bilif blong olgeta i pusum olgeta blong joengud tugeta mo wok folem plan.
Bangla[bn]
এরপর যিহোবার সাক্ষীদের সম্বন্ধে শিক্ষিকা ছাত্রদের বলেছিলেন: “দেখ কিভাবে তাদের বিশ্বাস তাদেরকে এত একতাবদ্ধ ও সংগঠিত হতে প্রণোদিত করে।
Cebuano[ceb]
Maylabot sa mga Saksi ni Jehova, ang magtutudlo miingon sa klase: “Matikdi kon sa unsang paagi ang ilang pagtuo nagtukmod kanila nga mahiusa ug maorganisado pag-ayo.
Czech[cs]
O svědcích Jehovových učitelka třídě řekla: „Všimněte si, že k tomu, aby byli tak jednotní a aby měli takovou organizaci, je podněcuje jejich víra.
Danish[da]
Idet læreren henviste til Jehovas vidner, sagde hun til klassen: „Læg mærke til hvordan deres tro får dem til at være helt forenede og godt organiserede.
German[de]
Die Lehrerin äußerte sich vor der Klasse über Jehovas Zeugen wie folgt: „Ist euch aufgefallen, daß ihr Glaube sie motiviert, so vereint und gut organisiert zu sein?
Ewe[ee]
Nufiala la gblɔ le Yehowa Ðasefowo ŋuti na sukuviawo be: “Mikpɔ alesi woƒe xɔse ʋãa wo be wowɔa ɖeka hewɔa nu ɖe ɖoɖo nui ɖa.
Efik[efi]
Kaban̄a Mme Ntiense Jehovah, andikpep oro ọkọdọhọ nditọ ubet ukpepn̄kpọ oro ete: “Ẹse nte mbuọtidem mmọ onụkde mmọ ndinen̄ede ndiana kiet nnyụn̄ nnyene ndutịm.
Greek[el]
Σχετικά με τους Μάρτυρες του Ιεχωβά, η καθηγήτρια είπε στην τάξη: «Παρατηρήστε πώς τους υποκινεί η πίστη τους να είναι τόσο ενωμένοι και οργανωμένοι.
English[en]
Regarding Jehovah’s Witnesses, the teacher said to the class: “Observe how their faith moves them to be so united and organized.
Spanish[es]
Con relación a los testigos de Jehová, la profesora dijo a la clase: “Observen que su fe los motiva a estar así de unidos y organizados.
Estonian[et]
Õpetaja ütles klassile Jehoova tunnistajate kohta: ”Pange tähele, missugusele ühtsusele ja organiseeritusele nende usk neid ajendab.
Finnish[fi]
Opettaja sanoi luokalle todistajista: ”Pankaa merkille, miten heidän uskonsa saa heidät toimimaan hyvin yksimielisesti ja järjestyksellisesti.
French[fr]
Au sujet des Témoins de Jéhovah, l’enseignante a dit à la classe : “ Observez comme leur foi les pousse à être unis et organisés.
Ga[gaa]
Tsɔɔlɔ lɛ wie Yehowa Odasefoi ahe etsɔɔ klasbii lɛ akɛ: “Nyɛkwɛa bɔ ni amɛhemɔkɛyeli tsirɛɔ amɛ koni amɛfee ekome ni eha amɛfee mɛi ni ato amɛhe gbɛjianɔ waa nakai lɛ.
Hebrew[he]
המורה אמרה לכיתה על עדי־יהוה: ”שימו לב עד כמה הם מאוחדים ומאורגנים בזכות אמונתם.
Hindi[hi]
यहोवा के साक्षियों के बारे में शिक्षिका ने क्लास से कहा: “ध्यान से देखो कि किस प्रकार उनका विश्वास उन्हें इतनी एकता में रहने और संगठित होने के लिए प्रेरित करता है।
Hiligaynon[hil]
Tuhoy sa mga Saksi ni Jehova, ang manunudlo nagsiling sa klase: “Talupangda kon paano sila ginapahulag sang ila pagtuo nga mangin tuman ka nahiusa kag organisado.
Croatian[hr]
U vezi s Jehovinim svjedocima, nastavnica je rekla razredu: “Zapazite kako ih njihova vjera potiče da budu tako ujedinjeni i organizirani.
Hungarian[hu]
Jehova Tanúiról a tanárnő ezt mondta az osztálynak: „Figyeljétek meg, hogyan indítja a hitük arra őket, hogy ennyire egységesek és szervezettek legyenek.
Indonesian[id]
Mengenai Saksi-Saksi Yehuwa, sang guru berkata kepada murid-murid, ”Amatilah bagaimana iman mereka menggerakkan mereka untuk menjadi begitu bersatu dan terorganisasi.
Iloko[ilo]
Kinuna ti maestra iti klasena maipapan kadagiti Saksi ni Jehova: “Paliiwenyo no kasano a ti pammatida tignayenna ida nga agkaykaysa a naimbag ken agbalin nga organisado.
Italian[it]
Riguardo ai testimoni di Geova, la professoressa rivolgendosi alla classe ha detto: “Osservate come la loro fede li spinge ad essere così uniti ed organizzati.
Japanese[ja]
この教師はエホバの証人について,クラスにこう言いました。「 証人たちがどのように信仰に動かされて一致し,組織されているかよく見なさい。
Georgian[ka]
იეჰოვას მოწმეებზე მასწავლებელმა მოსწავლეებს უთხრა: „ნახეთ როგორ აღძრავს მათ თავიანთი რწმენა ერთიანობისა და ორგანიზებულობისკენ.
Korean[ko]
교사는 여호와의 증인에 관하여 반 학생들에게 이렇게 말하였습니다. “여호와의 증인의 믿음이 어떻게 그들을 그토록 연합되고 조직되게 하는지에 유의하십시오.
Lingala[ln]
Molakisi alobaki mpo na Batatoli ya Yehova ete: “Bótala ndenge kondima na bango ezali kopusa bango ete bázala na bomoko mpe na molɔngɔ.
Lithuanian[lt]
Apie Jehovos Liudytojus mokytoja klasei pasakė: „Atkreipkite dėmesį, kaip jų tikėjimas skatina juos būti tokius vieningus bei organizuotus.
Latvian[lv]
Skolotāja par Jehovas lieciniekiem klases priekšā izteicās šādi: ”Pavērojiet, kādu vienotību un organizētību rada viņu ticība.
Malagasy[mg]
Momba ny Vavolombelon’i Jehovah, dia nilaza toy izao tamin’ireo mpianatra ilay mpampianatra: “Diniho ange ny fomba anosehan’ny finoany azy ireo ho tafaray sy ho voalamina erỳ e.
Macedonian[mk]
Во врска со Јеховините сведоци наставничката му рекла на класот: „Забележете како нивната вера ги поттикнува да бидат толку обединети и организирани.
Malayalam[ml]
യഹോവയുടെ സാക്ഷികളെക്കുറിച്ച് അവരുടെ അധ്യാപിക കുട്ടികളോട് ഇപ്രകാരം പറഞ്ഞു: “വളരെ ഐക്യമുള്ളവരും സംഘടിതരും ആയിരിക്കാൻ വിശ്വാസം അവരെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്നു നോക്കുക.
Marathi[mr]
यहोवाच्या साक्षीदारांबद्दल शिक्षिका वर्गाला अशी म्हणाली: “त्यांचा विश्वास त्यांना ऐक्याने व संघटितरीत्या काम करावयास कसा प्रवृत्त करतो ते पाहा.
Burmese[my]
ယေဟောဝါသက်သေများနှင့်ပတ်သက်၍ ဆရာမက “ဒီလောက်တောင်စည်းလုံးပြီး စည်းစနစ်ကျအောင် သူတို့ရဲ့ယုံကြည်ခြင်းက ဘယ်လိုလှုံ့ဆော်ပေးတယ်ဆိုတာကို သတိပြုကြပါ။
Norwegian[nb]
Angående Jehovas vitner sa læreren til klassen: «Legg merke til hvordan troen deres ansporer dem til å være så forent og så godt organisert.
Dutch[nl]
De onderwijzeres zei over Jehovah’s Getuigen tot de klas: „Merk op hoe hun geloof hen ertoe beweegt zo verenigd en goed georganiseerd te zijn.
Northern Sotho[nso]
Morutiši o ile a botša klase mabapi le Dihlatse tša Jehofa gore: “Bonang kamoo tumelo ya tšona e di tutueletšago go ba tše nago le botee ka gona le go ba tše rulagantšwego gakaakaa.
Nyanja[ny]
Kunena za Mboni za Yehova, mphunzitsiyo anauza kalasilo kuti: “Onani mmene chikhulupiriro chawo chimawasonkhezera kukhala ogwirizana ndiponso adongosolo.
Papiamento[pap]
Papiando di Testigonan di Jehova, e maestra a bisa e klas: “Mira con nan fe ta motivá nan pa ta uní i organisá.
Polish[pl]
A nauczycielka tak się wypowiedziała wobec uczniów o Świadkach Jehowy: „Zwróćcie uwagę na to, jak zjednoczeni i zorganizowani są dzięki swej wierze.
Portuguese[pt]
Referente às Testemunhas de Jeová, a professora disse à turma: “Notem como a sua fé as induz a serem tão unidas e organizadas.
Romanian[ro]
Referitor la Martorii lui Iehova, profesoara le-a spus elevilor: „Observaţi cum credinţa lor îi determină să fie atât de uniţi şi de organizaţi.
Russian[ru]
Учительница же сказала классу о Свидетелях Иеговы: «Посмотрите, как благодаря своей вере они сплочены и организованны.
Kinyarwanda[rw]
Ku bihereranye n’Abahamya ba Yehova, wa mwarimukazi yabwiye abanyeshuri be ati “murebe namwe ukuntu ukwizera kwabo kubasunikira kunga ubumwe bukomeye no kuba umuteguro ufite gahunda.
Slovak[sk]
A učiteľka sa pred triedou vyjadrila o Jehovových svedkoch takto: „Všimnite si, ako ich viera podnecuje k tomu, aby boli zjednotení a organizovaní.
Slovenian[sl]
Učiteljica pa je razredu glede Jehovovih prič dejala: »Videli ste, kako jih vera spodbuja k enotnosti in organiziranosti.
Samoan[sm]
E faatatau i Molimau a Ieova, sa faapea atu ai le faiaʻoga i le vasega: “Ia mātau pe faapefea e lo latou faatuatua ona uunaia i latou ina ia autasi ma maopoopo.
Shona[sn]
Achitaura nezveZvapupu zvaJehovha, mudzidzisi wacho akati kukirasi: “Onai kuti kutenda kwavo kunovasunda sei kuva vakabatana zvikuru uye vakarongeka.
Albanian[sq]
Në lidhje me Dëshmitarët e Jehovait, mësuesja i tha klasës: «Vëreni se si besimi i tyre i nxit të jenë kaq të bashkuar dhe të organizuar.
Serbian[sr]
S obzirom na Jehovine svedoke, profesorka je rekla razredu: „Zapazite kako ih njihova vera pokreće da budu tako ujedinjeni i organizovani.
Sranan Tongo[srn]
Foe den Jehovah Kotoigi a skoromisi ben taigi a klas: „Loekoe fa a bribi foe den e poesoe den foe abi so wan wánfasi èn foe orga so kefalek.
Southern Sotho[st]
Ha mosuoetsana eo a bua ka Lipaki tsa Jehova, o ile a bolella tlelase hore: “Bonang kamoo tumelo ea tsona e li susumeletsang ho ba le bonngoe le ho hlophiseha kateng.
Swedish[sv]
Och lärarinnan sade om Jehovas vittnen: ”Lägg märke till hur deras tro gör dem så eniga och organiserade.
Swahili[sw]
Kuhusu Mashahidi wa Yehova, mwalimu aliambia darasa: “Oneni jinsi imani yao inavyowachochea wawe na muungano na wenye kupanga mambo kitengenezo.
Tamil[ta]
யெகோவாவின் சாட்சிகளைக் குறித்து, ஆசிரியை வகுப்பில் இவ்வாறு சொன்னார்: “அவங்களோட விசுவாசம்தான் இவ்வளவு ஒத்துமையாவும் ஒழுங்காவும் இருக்கிறதுக்கு தூண்டுது என்பத கவனிங்க.
Telugu[te]
యెహోవాసాక్షుల గురించి, ఆ ఉపాధ్యాయురాలు తరగతితో ఇలా చెప్పింది: “వాళ్ల విశ్వాసం వాళ్లను ఎంత ఐక్యంగా, సంస్థీకృతంగా ఉండేలా వారిని పురికొల్పుతుందో గమనించండి.
Thai[th]
เกี่ยว กับ พยาน พระ ยะโฮวา ครู บอก นัก เรียน ทั้ง ชั้น ว่า “สังเกต ดู ซิ ว่า ความ เชื่อ กระตุ้น พวก เขา ให้ มี น้ํา หนึ่ง ใจ เดียว กัน และ มี ระเบียบ.
Tagalog[tl]
Hinggil sa mga Saksi ni Jehova, ganito ang sabi ng guro sa klase: “Pansinin ninyo kung paano sila napakilos ng kanilang pananampalataya na maging lubusang nagkakaisa at organisado.
Tswana[tn]
Morutabana o ne a bolelela tlelase jaana malebana le Basupi ba ga Jehofa: “Elang tlhoko gore tumelo ya bone e ba tlhotlheletsa gore ba utlwane le go nna batho ba ba nang le thulaganyo thata jang.
Tongan[to]
‘I he fekau‘aki mo e Kau Fakamo‘oni ‘a Sihová, na‘e pehē ‘e he faiakó ki he kalasí: “Fakatokanga‘i ‘a e founga ‘oku ue‘i ai ‘e he‘enau tuí kinautolu ke nau hoko ai ‘o mātu‘aki fā‘ūtaha mo fokotu‘utu‘u māú.
Tok Pisin[tpi]
Tisa i tokim ol sumatin long ol Witnes Bilong Jehova olsem: “Lukim bilip bilong ol i kirapim ol long stap wanbel na ol i stretim gut ol wok bilong ol.
Turkish[tr]
Öğretmen de, Yehova’nın Şahitleriyle ilgili olarak sınıfa şunları söyledi: “İmanlarının onları nasıl böyle birleşmiş ve teşkilatlanmış olmaya yönelttiğini görün.
Tsonga[ts]
Malunghana ni Timbhoni ta Yehovha, mudyondzisi u byele ntlawa lowu a ku: “Xiyani ndlela leyi ripfumelo ra vona ri va susumetaka ha yona leswaku va va ni vun’we ni nhleleko wonghasi.
Twi[tw]
Ɔkyerɛkyerɛfo no kaa Yehowa Adansefo ho asɛm kyerɛɛ adesuakuw no sɛ: “Monhwɛ sɛnea wɔn gyidi kanyan wɔn ma wɔyɛ biako fa.
Tahitian[ty]
No nia i te mau Ite no Iehova, ua parau te orometua haapii i ta ’na mau tamarii haapii e: “A hi‘o na e mea nafea to ratou faaroo e turai ai ia ratou ia vai hoê noa e te nahonaho.
Ukrainian[uk]
Говорячи учням про Свідків Єгови, вчителька зауважила: «Зверніть увагу, як їхня віра спонукує їх до такої єдності та організованості.
Vietnamese[vi]
Nhận xét về Nhân-chứng Giê-hô-va, cô giáo nói với cả lớp: “Hãy để ý đến việc đức tin của họ thúc đẩy họ hợp nhất và có tổ chức như thế nào.
Wallisian[wls]
ʼO ʼuhiga mo te kau Fakamoʼoni ʼa Sehova, neʼe ʼui e te fafine faiako ki te kalasi: “Koutou vakaʼi peʼe uga feafeaʼi nātou e tanatou tui ke nātou logo tahi pea mo gāue fakatokatoka.
Xhosa[xh]
Ethetha ngamaNgqina kaYehova, umfundisi-ntsapho wale klasi wathi: “Khanibone indlela ukholo lwawo oluwamanyanise lwaza lwawalungelelanisa ngayo.
Yoruba[yo]
Olùkọ́ náà sọ nípa Àwọn Ẹlẹ́rìí Jèhófà pé: “Ẹ ṣàkíyèsí bí ìsìn wọn ṣe ń sún wọn wà ní ìṣọ̀kan, tí wọ́n sì wà létòlétò gan-an.
Chinese[zh]
教师对全班学生论及耶和华见证人说:“请留意耶和华见证人的信仰怎样推使他们这么精诚团结、组织完善。
Zulu[zu]
Ngokuphathelene noFakazi BakaJehova, uthisha wathi ekilasini: “Phawula ukuthi ukholo lwabo lubashukumisela ukuba babe ababumbene nabahleleke kanjani.