Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Lunyodo mapol guniang ni lutino matino ginongo adwogi maber ki i pwony macego cego ki jami me atima.
Adangme[ada]
Fɔli fuu na kaa jokuɛ tsɔwi a bua jɔɔ nikasemihi nɛ a ngɛ kpiti he.
Afrikaans[af]
Baie ouers het gevind dat jong kinders die beste reageer op kort lesse en aktiwiteite.
Ahanta[aha]
Awʋvʋlɔ sʋ̃maa bɛyɛ yɩ ndwɩ kɛɛ, nnwuakula bɛ anyɩ ideli ozumalɛdɩyɛ nɩɩ egyimalilɛ nzikalɛ nwʋ.
Amharic[am]
ትናንሽ ልጆች አንድን ትምህርት ባልተንዛዛ መንገድና በጨዋታ መልክ ሲማሩት የተሻለ ውጤት እንደሚገኝ በርካታ ወላጆች ተገንዝበዋል።
Arabic[ar]
يجد آباء وأمهات كثيرون ان صغارهم يتجاوبون بشكل افضل مع الدروس الوجيزة والأنشطة التعليمية التي لا تستلزم وقتا طويلا.
Bashkir[ba]
Күп ата-әсәләр иғтибар иткәнсә, бәләкәй балалар ябай һорауҙарға яуап бирергә һәм ҡыҫҡа ғына күнегеүҙәр яһарға ярата.
Basaa[bas]
Ngandak bagwal i nléba le bon batitigi ba mbéna yoñ ngaba i miñañ mi mi nom ndik ndék manut, mi ban-ga ki bon ba mambadga.
Batak Toba[bbc]
Angka natuatua naung marpengalaman paboahon, parsiajaran na jempek jala na mura antusan, i ma isara na dumenggan laho mangajari ianakhon.
Baoulé[bci]
Siɛ nin niɛn kpanngban be wunnin kɛ ba kanngan kpa’m be fa be ɲin sie i like suanlɛ nin ninnge kanngan wie mɔ be se be kɛ be yo’n be su kpa.
Central Bikol[bcl]
Narisa nin dakul na magurang na mas nagugustuhan nin mga aki an halipot na mga leksiyon asin activity.
Bemba[bem]
Abafyashi abengi basanga ukuti abana abanono balatemwa sana ukubasambilisha amasambililo ayepi e lyo no kucitila na bo pamo ifintu.
Bulgarian[bg]
Много родители установяват, че за малки деца най–подходящи са кратки уроци и задачи.
Bislama[bi]
Plante papa mo mama oli luksave se ol smol pikinini blong olgeta oli lanem samting moa taem ol lesen oli sot nomo.
Bini[bin]
Evbibiemọn nibun do bẹghẹ re nẹ wẹ iruẹmwi kevbe emwi na ru nọ ma bun gbe ẹre ọ yẹẹ ibiẹka sẹ.
Bangla[bn]
অনেক বাবা-মা দেখেছে যে, ছোটো সন্তানরা সংক্ষিপ্ত শিক্ষা ও খেলার প্রতি সবচেয়ে ভালো সাড়া দিয়ে থাকে।
Bulu (Cameroon)[bum]
Abui bebiaé é yeneya na, bongô ba nye’e éyoñe miñye’elan a mame ba bo ma ji’a man.
Catalan[ca]
Molts pares s’han adonat que els nens petits responen millor a les lliçons curtes i acompanyades d’activitats.
Garifuna[cab]
Ariha hamaali saragu agübürigu hínsiñetimati lan leksióun le chátiburiti houn irahüñü ñǘbürigiña luma hadügün burí katei.
Kaqchikel[cak]
E kʼïy teʼej tataʼaj kitzʼeton chi ri chʼutiʼ taq akʼwalaʼ más nketamaj toq xa koköj taq tzijonem chuqaʼ samaj nayaʼ chi kiwäch.
Cebuano[ceb]
Nakita sa daghang ginikanan nga daling makakat-on ang mga bata kon mugbo lang ang mga leksiyon.
Chuukese[chk]
Chómmóng sam me in ra kúna pwe ekkewe kúkkún ra meseik le káé ika epwe chék mwochomwoch ar káé me ekkewe mettóch repwe féri.
Chuwabu[chw]
Ababi enji ahizinddiyela wi ayima a azombwe anowakula mofanyeelela masunzo ohigoneela vina na mabasa ovegana.
Seselwa Creole French[crs]
Bokou paran in remarke ki bann pti zanfan i pli byen reazir si sa leson oubyen aktivite pa long.
Czech[cs]
Mnozí rodiče zjistili, že malé děti nejlépe reagují na krátké vyučování, do kterého jsou aktivně zapojeny.
Chol[ctu]
Cabʌl tatʌlob an i qʼueleyob chaʼan jiñi alʌ chʼitoñob miʼ ñumen cʌñob cheʼ bʌ miʼ pʌsbentelob cʌntesʌntel yicʼot eʼtel tac mach bʌ wen cabʌlic.
San Blas Kuna[cuk]
Babgan dagdidiid mimmiganga ibmar isse isse soglesale bur ibigwensur durdaddamala.
Chuvash[cv]
Ашшӗ-амӑшӗсем нумайӑшӗ асӑрханӑ тӑрӑх, пӗчӗк ачасене пысӑках мар ӗҫсем тума хушни, кӗске хӑнӑхтарусем пани ытларах килӗшет.
Welsh[cy]
Mae llawer o rieni wedi gweld fod eu plant ifanc yn ymateb yn well i wersi a gweithgareddau byr.
Danish[da]
Mange forældre har erfaret at små børn lærer bedst lidt ad gangen og når de bliver engageret.
German[de]
Wahrscheinlich wisst ihr nur zu gut, dass kleine Kinder am besten lernen, wenn man sie miteinbezieht und wenn die Erklärungen nicht zu lange dauern.
Duala[dua]
Bayedi jita ba so̱i ná belēdi be isungu nikame̱ne̱ pe̱ ná ngus’a mokwa ba mongwane̱ bana basadi o be̱ epe̱ńe̱.
Jula[dyu]
Bangebaga caaman y’a kɔrɔsi ko ni kalan tɛ wagati caaman ta, deen b’a hakili sigi ka mɛnni kɛ.
Ewe[ee]
Dzila geɖewo kpɔe be ɣeyiɣi kpui aɖe ƒe nusɔsrɔ̃ alo numedzodzro wɔwɔ kple ɖevi suewo ɖea vi ŋutɔ.
Efik[efi]
Ediwak mme ete ye eka ẹkụt ke nditọwọn̄ ẹsinen̄ede ẹma ẹkpep mmọ n̄kpọ n̄kpri n̄kpri ẹnyụn̄ ẹnọ mmọ n̄kpri n̄kpri n̄kpọ ẹnam.
Greek[el]
Πολλοί γονείς έχουν διαπιστώσει ότι τα μικρά παιδιά ανταποκρίνονται καλύτερα στα μαθήματα και στις δραστηριότητες που διαρκούν λίγη ώρα.
English[en]
Many parents have found that young children respond best to brief lessons and activities.
Spanish[es]
Muchos padres han comprobado que los niñitos aprenden mejor con lecciones y ejercicios breves.
Estonian[et]
Paljud vanemad teavad, et väikestele lastele passivad kõige paremini lühikesed õppetunnid ja ülesanded.
Basque[eu]
Guraso askorentzat, azalpen eta ariketa laburrak dira hoberenak beraien haurrek ikas dezaten.
Persian[fa]
همان طور که بسیاری از والدین متوجه شدهاند، بهترین روش برای آموزش دادن به خردسالان، درسهای کوتاه و فعالیتهای کوتاهمدت است.
Finnish[fi]
Monet vanhemmat ovat huomanneet, että lapset oppivat parhaiten, kun opetustuokiot pysyvät sopivan lyhyinä.
Fijian[fj]
E levu na itubutubu era sa raica nira taleitaka vakalevu na gonelalai ke lekaleka na vuli ra qai vakaitavi kina.
French[fr]
De nombreux parents ont constaté que des activités de courte durée captent davantage l’intérêt des petits.
Western Frisian[fy]
In protte âlders witte dat lytse bern it measte hawwe oan koarte leskes.
Irish[ga]
Thug cuid mhaith tuismitheoirí faoi deara gur fearr a théann ceachtanna agus tascanna gearra i gcion ar pháistí.
Ga[gaa]
Fɔlɔi babaoo ekpa shi amɛna akɛ gbekɛbii nyaa nikasemɔi kɛ nifeemɔi ni sɛɛ kɛlɛɛɛ lɛ ahe waa.
Gilbertese[gil]
A bati kaaro ake a kunea bwa ataei aika uarereke, a kai butimwaei riki reirei aika kimototo ao mwakuri aika kai karaoaki.
Galician[gl]
Moitos pais teñen comprobado que os nenos aprenden mellor con actividades e períodos de estudo breves.
Guarani[gn]
Heta sy ha túva ohechakuaa umi mitã oñatendeveha ndaipukúi ha ndahasýiramo umi mbaʼe ojeleéva chupekuéra.
Gujarati[gu]
ઘણાં માબાપે અનુભવ્યું છે કે બાળકોને થોડી માહિતી વાર્તાઓના રૂપમાં કે રમતાં રમતાં શીખવવામાં આવે તો, તેઓને ખૂબ મજા આવે છે.
Wayuu[guc]
Motsoʼole jümaa sünain ekirajaa jüchonnii, wainmeerü tü kasa natüjeetkalü apüleerua.
Eastern Bolivian Guaraní[gui]
Jeta tu reta oecha imichia raɨ reta oikuaa katu oyemboe vaere, iyavaiä jare pukuä omongeta chupe yave.
Gun[guw]
Mẹjitọ susu ko doayi e go dọ nupinplọn po hodọdopọ kleunkleun lẹ po nọ yinuwado ovi flinflin lẹ ji taun.
Ngäbere[gym]
Monsotre kia ye tötikadre jötrö aune mikadre jondron braibe nuainne ye abokän bäri kwin kräketre ye gare nitre rüne kwati ie.
Hausa[ha]
Iyaye da yawa sun gano cewa ƙananan yara sun fi amfana daga koyarwa da kuma ayyuka da aka taƙaita.
Hebrew[he]
הורים רבים שמו לב שילדים קטנים מפיקים תועלת מרבית משיעורים ומפעילויות הנמשכים פרקי זמן קצרים.
Hiligaynon[hil]
Natalupangdan sang madamo nga ginikanan nga nanamian ang mga bata sa malip-ot lang nga mga leksion kag hilimuon.
Croatian[hr]
Mnogi su roditelji primijetili da maloj djeci najviše odgovaraju kratke lekcije i zadaci.
Haitian[ht]
Gen anpil paran ki remake timoun piti yo pi byen reyaji lè y ap aprann yon bagay ki pa long ak lè y ap fè kèk aktivite ki pa long.
Hungarian[hu]
Sok szülő észrevette, hogy a kicsi gyermekek nagyon szeretik a rövid mondókákat és a játékos feladatokat.
Armenian[hy]
Շատ ծնողներ նկատել են, որ փոքր երեխաները կարճ դասերն ու առաջադրանքները ավելի լավ են հասկանում։
Western Armenian[hyw]
Շատ մը ծնողներ նկատած են, որ երբ դասերն ու թելադրանքները կարճ ըլլան, երեխաները աւելի դիւրաւ կը սորվին։
Herero[hz]
Ovanene ovengi va muna kutja ounatje ouṱiṱi u yandja ombango nawa tji wa kara nomahongwa omasupi noviungura oviṱiṱi uriri.
Indonesian[id]
Berdasarkan pengalaman banyak orang tua, metode yang paling efektif untuk mengajar anak kecil adalah menggunakan pelajaran dan kegiatan yang singkat.
Iloko[ilo]
Napaneknekan ti adu a nagannak a nalaklaka a makasursuro dagiti ubbing kadagiti ababa a leksion ken aktibidad.
Icelandic[is]
Stuttar kennslustundir og verkefni hafa reynst mörgum foreldrum vel til að kenna yngstu börnunum.
Esan[ish]
Ebiọmọn ne bun bun ikhian kere, iluẹmhin ne bha tangbe, ibhokhan kaehọ nẹ bi ebalu.
Isoko[iso]
Esẹgbini buobu a muẹrohọ no nọ ewuhrẹ nọ a ru kpẹre o rẹ were emaha gaga.
Italian[it]
Molti genitori hanno riscontrato che per insegnare qualcosa ai bambini piccoli bisogna essere brevi.
Javanese[jv]
Akèh wong tuwa ngerti nèk bocah-bocah luwih seneng wacan sing cendhak, lan ana bagéan sing isa ditindakké bebarengan.
Georgian[ka]
ბევრმა მშობელმა დაინახა, რომ ბავშვებისთვის სახალისოა პატარა გაკვეთილების სწავლა და მოკლე სავარჯიშოების გაკეთება.
Kamba[kam]
Asyai aingĩ nĩmonete kana syana nini nĩsyendeeaw’a mũno ĩla matũmĩa ĩvinda ĩkuvĩ kũimanyĩsya kana kwĩka maũndũ vamwe nasyo.
Kikuyu[ki]
Aciari aingĩ nĩ monete atĩ ciana iria nyinyi nĩ cinyitaga wega mathomo makuhĩ na maũndũ matararĩa ndagĩka nyingĩ.
Kuanyama[kj]
Ovadali vahapu ova mona kutya ounona vanini ohava yandje nawa elitulemo koileshwa nosho yo komadeulo oo maxupi.
Kazakh[kk]
Көп ата-ана кішкентай балаларға қысқа сабақтар мен тапсырмалардың көмегімен тәлім берген тиімдірек екенін байқаған.
Kalaallisut[kl]
Angajoqqaarpassuit paasinikuuaat meerannguit takivallaanngitsunik atuffallugillu peqataatikkaanni ilikkajanerusartut.
Kimbundu[kmb]
Tata javulu a mono kiá kuila, o ana-ndenge a bhaka kiambote o madisá ofele ni ikalakalu ia a bhana phala ku i bhanga.
Kannada[kn]
ಬಹುತೇಕ ಹೆತ್ತವರ ಅನುಭವದ ಪ್ರಕಾರ, ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಚಿಕ್ಕಚಿಕ್ಕ ಪಾಠಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಹೇಳಿಕೊಡುವಾಗ ಪುಟಾಣಿಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸ್ಪಂದಿಸುತ್ತಾರೆ.
Korean[ko]
많은 부모는 어린 자녀들의 경우, 배우는 내용이 간단하고 부모와 함께하는 활동에 참여할 때 가장 좋은 반응을 보인다는 것을 알게 되었습니다.
Konzo[koo]
Ababuthi bangyi babirikilhangira ngoku kikolhobera abaana erigha emyatsi mike-mike.
Kaonde[kqn]
Bansemi bavula batana kuba’mba baana ba bacheche bafunda bulongo inge kemwibafunjishe bicheche.
Krio[kri]
Bɔku mama ɛn papa dɛn dɔn si se smɔl pikin dɛn kin lan kwik frɔm lɛsin dɛn we shɔt.
S'gaw Karen[ksw]
မိၢ်ပၢ်တဖၣ် သ့ၣ်ညါဘၣ်ဝဲလၢ ဖိသၣ်ဆံးတဖၣ် မၤလိဝဲ တၢ်မၤလိဖုၣ်ကိာ်ဖိတဖၣ်မုာ်ဒိၣ်မးလီၤ.
San Salvador Kongo[kwy]
Mase mayingi bemonanga vo wan’akete beyangalelanga malongi mankufi ye nsaka.
Kyrgyz[ky]
Көптөгөн ата-энелер кичинекей балдардын кыска, кызыктуу тапшырмаларга көбүрөөк кызыгарын байкашкан.
Lamba[lam]
Abafyashi abengi balisangile ukweba ati abanice baleshiba bwangu ifisambililo ifinini.
Ganda[lg]
Abazadde bangi bakizudde nti abaana abato baganyulwa nnyo bwe bayigirizibwa ebintu ebitonotono.
Lingala[ln]
Baboti mingi bamoni ete bana mike basepelaka mingi na makambo oyo eumelaka te.
Lao[lo]
ພໍ່ ແມ່ ຫຼາຍ ຄົນ ເຫັນ ວ່າ ລູກ ນ້ອຍ ຕອບ ສະຫນອງ ໄດ້ ດີ ທີ່ ສຸດ ຕໍ່ ກັບ ບົດຮຽນ ສັ້ນໆແລະ ກິດຈະກໍາ ນ້ອຍໆ.
Lozi[loz]
Bashemi ba bañata ba lemuhile kuli banana ba banyinyani ba tusiwanga hahulu ki lituto ze kuswani.
Lithuanian[lt]
Daugelis tėvelių pastebėjo, kad mažiems vaikams labai patinka nuotaikingos pamokėlės ir užduotys.
Luba-Katanga[lu]
Bambutwile bavule, bayukile’mba bana batyetye bevwanijanga biyampe shi mwifunda bityetye, bya kulonga nabyo bīpi.
Luba-Lulua[lua]
Baledi ba bungi mbamone ne: bana batekete batu batumikila tumalongesha ne tumalu tua kuenza tua mu tshikoso bimpe menemene.
Luvale[lue]
Visemi vavavulu vanawane nge vanyike veji kwivwanga kanawa nge namuvanangula vishina vyavindende kaha halwola namuvalongesa.
Lunda[lun]
Anvwali amavulu eluka nawu nyana yanyanya yahetelañamu nankashi neyi muyidizisha nsañu yantesha nikwila nawu yuma yantesha.
Luo[luo]
Jonyuol mang’eny oseyudo ni puonj ma nyithindo matindo winjo maber moloyo en mitimo kuom thuolo machuok.
Lushai[lus]
Nu leh pa tam tak chuan tâwi tê têa zirpui a, thil an tihpui hian naupangte chuan an dawng sawng ṭha ber tih an hria a.
Latvian[lv]
Daudzi vecāki ir pārliecinājušies, ka maziem bērniem vislabāk patīk īsas nodarbības.
Mam[mam]
O tzʼel kynikʼ nim tatbʼaj qa mas in nel kynikʼ kʼwaʼl qa naq chʼin tqan xnaqʼtzbʼil ex aqʼuntl in xi qʼet kye.
Huautla Mazatec[mau]
Nkjín xijchá xi kʼoatso nga ngisa ngotjo manile je xtiʼndí nga tochoa choa ʼmiyale.
Coatlán Mixe[mco]
Mayë uˈunktääk uˈunkteety të tˈixtë ko niˈigyë ënäˈkuˈunk tjattë ko yajtukniˈˈixëdë ets ko këˈëm ttundë.
Mende (Sierra Leone)[men]
Ndebla gboto ma ti tɔnga kɛ ndengeisia ta wolo lɔ i lee kpɛlɛ ma ji ta ti gaa wati gutu va.
Morisyen[mfe]
Beaucoup parent finn remarké ki bann zenfant reagir bien kan faire bann ti leson ek bann ti activité avek zot.
Malagasy[mg]
Be dia be ny ray aman-dreny mahita fa kilalaon-tsaina sy lesona fohifohy no tena tian’ny ankizikely.
Marshallese[mh]
Elõñ rũtto ro rej kile bwe el̦aptata an ajri ro nejier bõk tokjãn ñe ej kadu katak ko rej lil̦o̦k.
Mískito[miq]
Aisa yapti manis ba nu sa tuktan lupia nani ba tânka kunhku nani smalkisa kaka, kau isti lan takisa.
Macedonian[mk]
Многу родители увиделе дека малите деца најлесно учат преку кратки поуки и игри.
Mongolian[mn]
Хүүхдэд юмыг бага багаар, сонирхолтой заах нь үр дүнтэй байдгийг олон эцэг эх туршлагаасаа ойлгожээ.
Mòoré[mos]
Roagdb wʋsg yeelame tɩ kambã sã n ket n paoodẽ, b sã n zãms-b bũmb sẽn pa toogo, b sakd n tũume.
Marathi[mr]
लहान मुलांना छोट्या छोट्या गोष्टी ऐकायला व करायला आवडतात, असं बहुतेक पालकांच्या पाहण्यात आलं आहे.
Malay[ms]
Ramai ibu bapa mendapati bahawa anak-anak kecil lebih menyukai pelajaran dan aktiviti yang ringkas.
Metlatónoc Mixtec[mxv]
Ku̱a̱ʼání na̱ íyo se̱ʼe káchina va̱ʼaka sákuaʼa na̱ va̱lí tá loʼo loʼo ña̱ʼa sánáʼa̱yóna.
Norwegian[nb]
Mange foreldre opplever at det fungerer best å undervise små barn i kortere stunder om gangen.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
Miakej tetajmej kiitstokej ininpilkoneuaj nimantsi kitsontekontlaliaj kema kinmachtiaj ika amo ouij tlamachtili.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Miakej tetatmej kiitanij ke konetsitsin okachi kiajsikamatij komo tepitsin momachtiaj uan tepitsin kichiuaj seki tekit.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Miakej tetajmej kimatokej konemej okachi kuali momachtiaj ijkuak yejuan momachtiaj noso kichiuaj itlaj tlen amo oui.
North Ndebele[nd]
Abazali abanengi sebakunanzelela ukuthi abantwana abancane bakhangwa kakhulu yizifundo ezimfitshane eziba lokuthile okokwenza.
Ndau[ndc]
Vabari vazinji vari kufumbhura kuti vana vadoko vari kudavira ushoni ku zvijijo zvakafupika no zvokuita zvishoma.
Nepali[ne]
पाठ र अभ्यासहरू छोटो हुँदा नानीबाबुहरूले अझै राम्ररी ध्यान दिएको कुरा थुप्रै आमाबाबुले याद गरेका छन्।
Lomwe[ngl]
Asitiithi ancipale annasuwela wi anamwane akhaani annaakhulela phaama soohuserya ni saweera sookhuveya.
Nias[nia]
Moloʼö si no lafalua satua, lala sabölö sökhi ba wamahaʼö iraono yaʼia daʼö böi laʼararakö ba laʼadogoiʼö.
Niuean[niu]
Loga e matua ne mailoga ko e fanau ikiiki kua fanogonogo fakamitaki ke he tau lesoni mo e tau gahua kūkū.
Dutch[nl]
Veel ouders hebben gemerkt dat kleine kinderen het beste reageren op korte lesjes.
South Ndebele[nr]
Ababelethi abanengi balemuke bona abantwana abancani basabela ngcono eemfundweni nemidlalweni emifitjhani.
Northern Sotho[nso]
Batswadi ba bantši ba lemogile gore bana ba banyenyane ba kgahlwa kudu ke dithuto tše dikopana le melekwana.
Nyaneka[nyk]
Ovohe ovanyingi, vamona okuti ovana ovatutu vahambukwa vali tyina valongeswa omuvo wehehi.
Nyankole[nyn]
Abazaire baingi bashangire ngu abaana bato nibeega gye waabeegyesa ebintu bikye buri kwega.
Nyungwe[nyu]
Wabereki wazinji, wazindikira kuti wana wang’ono wambabvesesa bwino mapfunziso na mabasa yakufupika.
Nzima[nzi]
Awovolɛ dɔɔnwo ɛnwu kɛ saa bɛka edwɛkɛ sikalɛ na bɛfa ninyɛne sikalɛ bɛkile bɛ mra ngakula debie a, bɛte ɔ bo kpalɛ.
Khana[ogo]
Gbɛnɛ-edo tɛ le ka egbiā muɛ̄ kɔ pya esɔgɔ miɔŋɔ nwɛnɛba taba pya nuenɔ̄ le nu edoo akpuria ba.
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
Esẹ rhẹ izu buebun mẹrẹn vwrurhe taghene iyono rhẹ irueru kpeke ọ merhẹn emọ na oma.
Oromo[om]
Warri hedduun, ijoolleen xixinnoon barumsaafi gilgaala gaggabaabaa dafanii akka hubatan bira gaʼaniiru.
Ossetic[os]
Ныййарджытӕй бирӕтӕ бафиппайдтой, сывӕллӕттӕ цыбыр уроктӕ ӕмӕ хъӕзтытӕ кӕй уарзынц.
Pangasinan[pag]
Naimano na dakel ya atateng ya labalabay na ugugaw iray antirikey ya leksion tan panagaral.
Papiamento[pap]
Hopi mayor ta haña ku mucha chikitu ta presta mas atenshon ora nan no tin ku tuma muchu tempu pa siña òf hasi algu.
Polish[pl]
Wielu rodziców dostrzega, że małe dzieci chętniej przyjmują wiedzę, kiedy im się ją dozuje.
Pohnpeian[pon]
Tohto pahpa nohno kan kin diarada me kisin seri kin keieu perenki mehn kasukuhl mwotomwot kan oh kisin soahng kaperen kan me re kak wia.
Upper Guinea Crioulo[pov]
Manga di papes ku mames nota ki mininus, ta sta mas avontadi ku lisons i ku atividadis kurtu.
Portuguese[pt]
Muitos pais percebem que seus filhos pequenos tiram mais proveito de lições e atividades curtas.
K'iche'[quc]
E kʼi chike ri nan tat kilom che ri alaj taq akʼalabʼ utz kkilo che kkʼut kʼutunem chkiwach xuqujeʼ kbʼan chak kukʼ che nimaʼq taj.
Chimborazo Highland Quichua[qug]
Achca yaya mamacunami huahuacunahuan parlanacushpa, asha asha yachachina alli cashcata ricushca.
Rarotongan[rar]
Manganui te au metua tei kite e ka marama meitaki atu te tamariki rikiriki me potopoto ua te au apiianga e te au mea ka rave.
Carpathian Romani[rmc]
Prekal o čhavore hin nekfeder, te o daja the o dada len sikaven ča posikra a te pes lenca bavinen.
Rundi[rn]
Abavyeyi benshi basanze abana batoyi baryoherwa n’ivyigwa bigufibigufi be no gukora ibintu bikeyi bijanye na vyo.
Ruund[rnd]
Anvaj avud ajingunin kal anch an akemp akwiling nawamp win kamu ku malejan miswimp ni ku yijidish yiyijidishiningau.
Romanian[ro]
Mulţi părinţi au observat că activităţile şi lecţiile scurte sunt foarte eficiente în cazul copiilor mici.
Rotuman[rtm]
‘Ö‘ö‘ ma‘oi räe ne ‘oris lä‘riri‘i noh afại se resön luluạk ka ‘es väeag tape‘ma.
Russian[ru]
Многие родители заметили, что маленькие дети лучше воспринимают короткие уроки и занятия.
Kinyarwanda[rw]
Ababyeyi benshi babonye ko abana bato bishimira cyane amasomo magufi n’imyitozo migufi.
Sena[seh]
Anyakubala azinji asaona kuti anang’ono asakomerwa kakamwe na mapfundziro acigwagwa na mabasa.
Sinhala[si]
ක්රියාකාරකම් ඇති පුංචි පාඩම් තියෙන පොත්වලට දරු පැටවුන් හුඟක් කැමති බව බොහෝ දෙමව්පියන්ගේ අද්දැකීමයි.
Sidamo[sid]
Batinye annuwanna amuwi shiimmaaddu qaaqquullira haranchore calla rosiisa woyyitannota huwatino.
Slovak[sk]
Mnohí rodičia zistili, že malé deti najlepšie reagujú na poučovanie vtedy, keď netrvá dlho.
Slovenian[sl]
Veliko staršev ugotavlja, da so majhnim otrokom všeč kratke poučne zgodbe in dejavnosti.
Samoan[sm]
Ua iloa e le toʻatele o mātua e sili ona uaʻi mai a latou fanau iti pe a faapuupuu a latou lesona po o mea e fai.
Shona[sn]
Vabereki vakawanda vakaona kuti vana vaduku vanodzidza zviri nyore kana vakaitiswa zvidzidzo zvipfupi uye kana vakaitiswa zvinhu zvishoma.
Songe[sop]
Baledi bebungi mbamone shi bana bakii bakinga abalongaa kalolo pe baledi abebalongyesha na kukita nabo tu myanda tupeela tupeela.
Albanian[sq]
Shumë prindër kanë kuptuar se të vegjëlve u pëlqejnë mësimet dhe veprimtaritë e shkurtra.
Serbian[sr]
Mnogi roditelji su uvideli da manja deca najbrže uče uz igru i kada poučavanje ne traje dugo.
Saramaccan[srm]
Sömëni mama ku sömëni tata ko si taa te wan soni an langa poi, pikimii ta fusutëën möön hesi, nöö de sa du ën tu.
Swati[ss]
Batali labanyenti batfole kutsi bantfwana labancane bayakujabulela kwenta imisebenti kanye nekufundzelwa tifundvo letimfisha.
Southern Sotho[st]
Batsoali ba bangata ba hlokometse hore bana ba banyenyane ba khona ho mamela ha ba rutoa ba bile ba etsisoa lintho ka nako e khutšoanyane.
Swedish[sv]
Många föräldrar har märkt att små barn lättare tar till sig lärdomar om man använder korta stunder och engagerar barnen.
Swahili[sw]
Wazazi wengi wamegundua kwamba watoto wadogo hufurahia zaidi masomo na mazoezi mafupi-mafupi ya Biblia.
Congo Swahili[swc]
Wazazi wengi wametambua kwamba kwa kawaida watoto wadogo wanafurahia mafundisho mafupi yanayotolewa kwa njia ya michezo.
Tamil[ta]
சின்ன சின்ன பாடங்கள்தான் குழந்தைகளுக்குப் பிடிக்கும் என்று நிறையப் பெற்றோர் சொல்கிறார்கள்.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
Mbaʼin xa̱bu̱ bi̱ guáʼdiin e̱ji̱n niguánu ndiyáá dí e̱ji̱n najmañún itháan á mu ra̱mingíjyúuʼ dí rasngúún ga̱jma̱a̱ dí narathúún muni.
Tetun Dili[tdt]
Baibain, labarik kiʼik sira aprende buat barak husi atividade no istória sira neʼebé badak deʼit.
Telugu[te]
చిన్నిచిన్ని కథలతో, చిట్టిపొట్టి ఆటలతో నేర్పిస్తే పిల్లలు బాగా నేర్చుకుంటారని చాలామంది తల్లిదండ్రులు అంటారు.
Tajik[tg]
Бисёри волидон пай бурданд, ки кӯдакони хурдсол дарсҳои кӯтоҳро зудтар аз худ мекунанд ва супоришҳои осонро хубтар иҷро менамоянд.
Thai[th]
พ่อ แม่ หลาย คน พบ ว่า เด็ก เล็ก เรียน รู้ และ จด จํา ได้ ดี ถ้า พวก เขา สอน บทเรียน สั้น ๆ และ ทํา กิจกรรม ง่าย ๆ ด้วย กัน กับ ลูก.
Turkmen[tk]
Ata-eneleriň köpüsi çagalarynyň gysgajyk sapaklary we ýumuşlary gowy görýändiklerine göz ýetirdiler.
Tagalog[tl]
Napansin ng maraming magulang na mas natututo ang mga bata sa maiikling leksiyon at activity.
Tetela[tll]
Ambutshi efula wamboshola dia ana w’akɛnda ndekaka ngɛnangɛna wekelo wa tomondo wahɔshi wenya efula.
Tswana[tn]
Batsadi ba le bantsi ba lemogile gore bana ba bannye ba tlhaloganya botoka fa dithuto di le dikhutshwane le dilo tse ba di dirang di sa tseye nako e e telele.
Tongan[to]
‘Oku lahi ‘a e ngaahi mātu‘a kuo nau ‘ilo‘i ko e fānau īkí ‘oku nau sai‘ia ange ‘i he‘ene nounou ‘a e fanga ki‘i lēsoní mo e ngaahi me‘a ke faí.
Tonga (Nyasa)[tog]
Apapi anandi awona kuti ŵana anamana ukongwa avwisisa asani asambizika munthowa yipusu.
Gitonga[toh]
Vavelegi nya vangi va tugude gu khavo sanana nya sidugwana si ngu pwisisa gwadi sihevbulo ni mithumo nya guvbevbuge.
Tonga (Zambia)[toi]
Bazyali banji bajana kuti bana bacili baniini bamvwa kabotu kwiiya ziiyo alimwi azyakucita zifwaafwi.
Papantla Totonac[top]
Lhuwa natlatni akxilhkgonit pi tlakg katsinikgo kamanan akxni ni lhuwa tuku kamasiyanikan chu ni lhuwa tuku kamatlawikan.
Turkish[tr]
Birçok anne baba küçük çocuklarının eğitici kısa hikâyelere ve etkinliklere daha olumlu karşılık verdiğini gördü.
Tsonga[ts]
Vatswari vo tala va kume leswaku vana va angula kahle eka tidyondzo ni le ka mintirho yo koma.
Tswa[tsc]
A vapswali vo tala va wonile lezaku a vanana va va tsongwani nguvu va zwisisa khwatsi timhaka loku va gonziswa zigonzo zo koma.
Tatar[tt]
Сезгә үзегезгә яхшы билгеле булганча, бала сабый чактан ук кыска гына сорауларга җавап бирергә, кыска гына күнегүләрне ясарга ярата.
Tooro[ttj]
Abazaire baingi bakyetegerize ngu abaana abato betegereza kurungi obu begesebwa rundi obu baheebwa eby’okukora bitaitotaito.
Tumbuka[tum]
Ŵapapi ŵanandi ŵasanga kuti ŵana ŵakupulikiska makora usange ŵasambira dankha tucoko waka.
Tuvalu[tvl]
Ne iloa aka ne mātua me e ‵saga tonu mai a tama‵liki māfai e toe‵toe a mea e tauloto ne latou, e penā foki mo mea e ‵tau o fai.
Twi[tw]
Awofo pii ahu sɛ wɔn mma nkumaa ani gye adesua ne dwumadi ntiantiaa ho paa.
Tahitian[ty]
Ua ite te metua e rave rahi e mea au a‘e na te mau tamarii rii te mau haapiiraa poto e ia apiti atoa ’tu ratou.
Tzotzil[tzo]
Ep totil meʼiletik yiloj stukik ti mas xaʼibeik smelolal ololetik kʼalal yichʼoj talel li kʼusitik xuʼ xchanik xchiʼuk li kʼusitik xuʼ xapasik ti komik noʼoxe.
Uighur[ug]
Көп ата-анилар, савақлар вә тапшурмилар қисқа болса, балилири уларни оңай чүшинидиғинини байқиди.
Ukrainian[uk]
Чимало батьків помітило, що їхні дітки добре засвоюють короткі уроки та охоче беруться за невеличкі завдання.
Urdu[ur]
بہت سے ماںباپ نے دیکھا ہے کہ چھوٹے بچے اُس وقت زیادہ آسانی سے سیکھتے ہیں جب اُن کو صرف چند منٹ کے لئے سکھایا جاتا ہے۔
Urhobo[urh]
Emiọvwọ buebun niroso nẹ iyono kprẹn ri ji gro-on iyin jẹ imitete.
Uzbek[uz]
Ko‘p ota-onalar yosh bolalarga qisqa darslar va topshiriqlar qiziq bo‘lishini payqashdi.
Venda[ve]
Vhabebi vhanzhi vha wana uri vhana vhaṱuku vha aravha zwavhuḓi kha ngudo na mishumo ya tshifhinga tshiṱuku.
Vietnamese[vi]
Nhiều bậc cha mẹ nhận thấy rằng con nhỏ tiếp thu tốt nhất qua những bài học và bài tập ngắn.
Makhuwa[vmw]
Anamuyari anceene ahoona wira anamwane acikhaani anniwerya waakhula saana myaha sookhuveya ni miteko anivahiwa aya.
Cameroon Pidgin[wes]
Plenty papa and mami them don see-am say small pikin them be fast for learn short lesson them and other thing them.
Xhosa[xh]
Abazali abaninzi baye bafumanisa ukuba abantwana abaselula bayazithanda izifundo ezifutshane.
Yao[yao]
Acinangolo ŵajinji ayiweni kuti ŵanace ŵamnono akusaŵa ŵakusengwa naga akwajiganya ni kutenda nawo yindu yine mwakata.
Yapese[yap]
Boor e gallabthir ni kar pirieged ni faan yira fil buchuuw ban’en ko bitir, mab mom ni nge mit ngorad.
Yoruba[yo]
Ọ̀pọ̀ àwọn òbí ti rí i pé tí àwọn bá ń kọ́ ọmọ lẹ́kọ̀ọ́, ó máa ń ṣe ọmọ náà láǹfààní tí kò bá gùn púpọ̀.
Yucateco[yua]
Yaʼab taatatsiloʼobeʼ tsʼoʼok u yilkoʼobeʼ le mejen paalaloʼoboʼ maas séeb u kaanbaloʼob wa maʼ yaʼab baʼax ku tsoʼololtiʼobiʼ.
Isthmus Zapotec[zai]
Huahuinni jma nagueenda riziidiʼ ca baʼduhuiiniʼ ca ora riquiiñeʼ binni chupa chonna si diidxaʼ para gusiidiʼ laacabe ne ora rúnicaʼ xiixa ti cadi guireecabe gana.
Zande[zne]
Badungu avunguagude ima bi gupai nga wirikapai na mangapai na rukutu agude guruguru nasayo i inipai wenengai.
Zulu[zu]
Abazali abaningi bathole ukuthi abantwana abancane basabela kahle ezifundweni nasemidlalweni emifushane.