Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Ci iti ki wi lok madit me Watchtower, dok ikwa lwak me miyo tamgi i kom lapeny ma romo tugo miti pa dano, i ngeye gumi ginacoya mupore me akwana.
Adangme[ada]
Lɔɔ se ɔ, moo da munyuhi nɛ a ngma ngɛ Watchtower a mi nɛ kɔɔ munyu nɛ a ngma ngɛ e hɛ mi ɔ he ɔ nɔ kɛ bi tue buli nɛ a tsɔɔ sane bimihi kɛ ngmamihi nɛ a kɛ ma tsu ní loko a kɛ ma ha.
Afrikaans[af]
Nooi die gehoor dan om ’n gedagteprikkelende vraag oor die voorbladreeks van Die Wagtoring voor te stel, en vra daarna voorstelle oor watter teks gelees kan word.
Amharic[am]
ከዚያም በመጠበቂያ ግንብ መጽሔት የሽፋን ርዕስ ዙሪያ የሰዎችን የማወቅ ፍላጎት ለመቀስቀስ ምን ጥያቄ ማንሳት እንዲሁም የትኞቹን ጥቅሶች ማንበብ እንዳሰቡ አድማጮችን ጠይቅ። በንቁ!
Arabic[ar]
ثم أشِر الى المقالات الافتتاحية من الكراس الخصوصي، وادعُ الحضور ان يقترحوا سؤالا مثيرا للاهتمام وآية مناسبة يمكن استخدامهما في المقابلة الاولى بهدف تقديم المجلة في الزيارة المكررة الاولى.
Aymara[ay]
Ukat Yatiyañataki revistan yatichäwinakapat kuna jisktʼanakampis ukat Bibliat apstʼat kawkïr jiskʼa tʼaqanakat liytʼasas yatiyasispa uk arstʼanipjjañapatakiw mayïta.
Azerbaijani[az]
«Mülahizə» kitabının 68-ci səhifəsinin 4-cü abzasından 69-cu səhifəsinin 2-ci abzasına (rus. [rs-TK s. 375, abz. 2 — s. 376, abz. 1]) qədər olan materiala əsaslanan müzakirə.
Central Bikol[bcl]
Dangan, gamit an seryeng itinatampok sa cover kan The Watchtower, imbitaran an mga nagdadangog na magtao nin mga suhestion kun anong hapot an makakapukaw nin interes asin kun anong teksto an babasahon.
Bemba[bem]
Lyena, bomfyeni ifipande ifilelanda pa mutwe uukalamba uwa Ulupungu lwa kwa Kalinda, ipusheni abali mwi bumba balande ifipusho ifyo abo balelanda nabo bengatemwa, kabili bepusheni ilembo bengabelengela abo balelanda nabo.
Bulgarian[bg]
След това покани присъстващите да дадат предложения какви събуждащи интереса въпроси можем да зададем към уводните статии на „Стражева кула“ и кои стихове можем да прочетем.
Bislama[bi]
Biaen, jusum ol fas stori long Wajtaoa, mo askem long ol brata mo sista blong oli talem sam kwestin we i save pulum tingting blong man, mo wanem vas we oli save yusum.
Catalan[ca]
Després, fent servir la sèrie d’articles de portada de La Torre de Guaita (octubre - desembre en català i 1 de desembre en espanyol) convida l’auditori a suggerir una pregunta interessant i un text bíblic que es podria llegir.
Garifuna[cab]
Lárigiñe, amuriaha humá hama íbirigu lun hariñaguni kaba lan álügüdahani luma bérusu hayusura lun harufuduni tema le luágubei tidáü Garüdia Atalaya.
Cebuano[ceb]
Dayon, ginamit ang pangunang mga artikulo sa Bantayanang Torre, pasugyota ang mamiminaw ug makapainteres nga pangutana nga isukna ngadto sa tagbalay ug teksto nga basahon.
Hakha Chin[cnh]
Cun Vennak Innsang, a phaw ca he aa tlaimi capar hmang in mi lung a thawhtermi zei biahalnak le Baibal cang dah hman khawh a si chim awkah aa pummi sawm hna. I Hlau!
Seselwa Creole French[crs]
Apre, servi sa bann premye lartik ki baze lo tit sa Latour Veyer e demann lodyans pour sizer en kestyon ki pou evey lentere bann dimoun ek en verse Labib ki nou kapab lir.
Czech[cs]
Pak se zeptej posluchačů, jaká zajímavá otázka by se dala použít při nabízení úvodní série Strážné věže, a potom se zeptej, který biblický verš by se dal přečíst.
Chuvash[cv]
«То, что лучше Рождества» брошюрӑри малтанхи статьясем ҫине тимлеттермешкӗн ҫынна мӗнле ыйту пама пулнине, унтан Библирен мӗнле сӑвӑ йӗрки вуласа пама пулнине итлекенсенчен ыйт.
Welsh[cy]
Nesaf, gan ddefnyddio’r erthyglau sy’n cael sylw ar glawr y Watchtower, gofynnwch i’r gynulleidfa gynnig cwestiynau a fydd yn ennyn diddordeb ac iddyn nhw awgrymu adnod i’w darllen.
Danish[da]
Bed derefter tilhørerne om at komme med forslag til et interessevækkende spørgsmål til temaartiklerne i Vagttårnet, og bed dernæst om forslag til et skriftsted man kunne læse.
German[de]
Greife zunächst die Titelserie des Wachtturms heraus und bitte um Vorschläge, mit welchen interessanten Fragen man arbeiten könnte. Und welche Bibeltexte könnte man nehmen?
Dehu[dhv]
Thupene jë hi lai, amamane jë la itre tane mekune ka mama ngöne la icetröne La Tour de Garde, nge sipone jë kowe la itre atrene la icasikeu troa qaja la aqane troa hnyinge koi itre atr, memine la ketre xötre nyine troa e koi angatr.
Jula[dyu]
O kɔ, a ɲini lamɛnnikɛlaw fɛ u k’a fɔ ɲiningali min ani vɛrise min be se k’an dɛmɛ ka La Tour de Garde kɔgolo ka barokunw kofɔ mɔgɔw ye.
Ewe[ee]
Ema megbe la, kpe nyaselawo ne woagblɔ nya siwo míate ŋu abia atsɔ anyɔ aƒemenɔlawo ƒe ɖetsɔleme ɖe Gbetakpɔxɔ la ƒe nyati gbãtɔ siwo ƒo nu tso tanya si le akpaa dzi ŋu la ŋu, eye eyome nàbia wo be mawunyakpukpui kae míate ŋu axlẽ hã.
Efik[efi]
Ekem, tịn̄ n̄kpọ ban̄a ibuotikọ ikpaedem Enyọn̄-Ukpeme, nyụn̄ dọhọ otuowo ẹtịn̄ m̀mê ewe mbụme oro edemerede owo udọn̄ ke ẹkpebụp, ye itie N̄wed Abasi oro ẹkpekotde.
Greek[el]
Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας την εισαγωγική σειρά άρθρων της Σκοπιάς, ζητήστε από τους παρόντες να προτείνουν κάποιο ενδιαφέρον ερώτημα που θα μπορούσε να υποβληθεί και κατόπιν να προτείνουν κάποιο εδάφιο που θα μπορούσε να διαβαστεί.
English[en]
Then, using the cover series of The Watchtower, invite the audience to give suggestions on an interest-arousing question to ask and then invite suggestions on a scripture to read.
Spanish[es]
A continuación, pida a los presentes que digan qué preguntas y qué textos podrían usarse al presentar los artículos de portada de La Atalaya.
Estonian[et]
Seejärel küsi kuulajatelt, millise küsimusega võiks nende arvates äratada huvi „Vahitorni” esiartiklite vastu ja millist piiblikohta võiks lugeda.
Finnish[fi]
Pyydä sitten kuulijoilta ehdotuksia siitä, mitä kiinnostusta herättäviä kysymyksiä ja raamatunkohtia voitaisiin käyttää Vartiotornin kansikirjoitussarjaa esitettäessä.
Faroese[fo]
Bið síðani áhoyrararnar skjóta upp ein áhugaverdan spurning til evnisgreinirnar í Vagttårnet. Bið teir síðani skjóta upp eitt skriftstað, vit kunnu lesa.
French[fr]
Ensuite, concernant le dossier de couverture de La Tour de Garde, demander à l’assistance de suggérer des questions à poser pour éveiller l’intérêt, puis demander quels versets pourraient être lus.
Ga[gaa]
No sɛɛ lɛ, ha toibolɔi lɛ kɛ saji ni tsɔɔ Buu-Mɔɔ lɛ saneyitso lɛ mli lɛ atsu nii kɛtsɔɔ saji ni amɛbaanyɛ amɛbi kɛtee mɛi amiishɛɛ shi, koni no sɛɛ lɛ oha amɛtsɔɔ ŋmalɛ ni amɛbaakane.
Gilbertese[gil]
Imwina, kabongana atun Te Taua-n-Tantani ni kaoia kaain te botaki bwa a na taekin titiraki aika a na anaaki iai nanoia aomata, ao kaungaia naba bwa a na taekini kiibu aika a na kabonganai n aia maroro.
Wayuu[guc]
Naküjüinjatü na jutkatakana jamüinjatüin nasakiria süpüla aküjaa pütchi süka tü pütchi sünainkat süta La Atalaya otta jarat tü wersiikulo naashajeʼerüinjatkat.
Gun[guw]
Enẹgodo, biọ to mẹplidopọ lẹ si nado dọ kanbiọ ojlofọndotenamẹ tọn he sọgan yin kinkanse po wefọ he sọgan yin hihia po nado ze hosọ he jẹnukọn to Atọ̀họ̀-Nuhihọ́ lọ Tọn lọ mẹ lẹ donukọnnamẹ.
Ngäbere[gym]
Ye bitikäre, kukwe kädrieta kena täräkwata Ni Mikaka Mokre yebätä ye driekäre, kukwe meden ngwantari raba bätä texto medenbätä ñäkä raba ye nitre ja ükaninkrö käkwe niedre.
Hebrew[he]
בקש מהקהל לציין איזו שאלה מעניינת ניתן לשאול בנוגע להוצאת המצפה, ואחרי כן שאל איזה פסוק ניתן לקרוא.
Hindi[hi]
फिर हाज़िर लोगों का ध्यान पत्रिका की तरफ खींचकर पूछिए कि घर-मालिक की दिलचस्पी जगाने के लिए कौन-सा सवाल पूछा जा सकता है और कौन-सी आयत पढ़ी जा सकती है।
Hiligaynon[hil]
Dayon, pakomentuha ang tumalambong kon anong makapainteres nga pamangkot kag teksto ang puede gamiton sa una nga anom ka artikulo sang Ang Lalantawan.
Haitian[ht]
Apre sa, atire atansyon moun nan oditwa a sou seri atik ki nan kòmansman Toudegad la, epi mande yo ki kesyon yo ka poze pou yo eveye enterè moun nan tèritwa a e ki vèsè yo ka itilize nan yon prezantasyon.
Hungarian[hu]
Ezután kérdezd meg a hallgatókat, hogy milyen gondolatébresztő kérdést tennének fel Az Őrtorony bevezető cikksorozatához, és melyik írásszöveget olvasnák fel.
Herero[hz]
Okuzambo ungurisa epu ndi ri kombanda yokambo nga The Watchtower, nu u ningire ovapuratene ve yandje oumune wokutja epuriro riṋe ndi mape ya ave ungurisa okunana ombango yovandu tji mave kazuvarisa, nu etjangwa riṋe ewa ndi mave kalesa.
Indonesian[id]
Lalu, dengan menggunakan seri artikel utama Menara Pengawal, undang hadirin memberikan saran tentang pertanyaan yang membangkitkan minat, lalu ayat yang akan dibacakan.
Igbo[ig]
Gwazie ụmụnna ka ha kwuo ajụjụ ha ga-ajụ mmadụ na amaokwu Baịbụl ha ga-agụrụ ya ma ha chọọ iji isiokwu ndị dị na peeji nke 3-9 n’Ụlọ Nche Disemba 1 nye ya magazin ahụ.
Iloko[ilo]
Kalpasanna, usarenyo ti serye iti akkub Ti Pagwanawanan sa awisenyo ti tallaong a mangisingasing iti makapainteres a saludsod ken teksto nga ibasa.
Icelandic[is]
Notið síðan forsíðugreinar Varðturnsins og biðjið áheyrendur að stinga upp á spurningum sem vekja áhuga og ritningarstöðum sem hægt væri að lesa.
Isoko[iso]
Kẹsena whọ vẹ ta kẹ ogbotu na re a nọ onọ jọ ze nọ o rẹ sae lẹliẹ izoẹme esa ọsosuọ erọ Uwou-Eroro Na were ahwo, jẹ fodẹ ikere jọ nọ a rẹ sai se.
Italian[it]
Quindi, usando gli articoli di copertina della Torre di Guardia, chiedere ai presenti quale domanda userebbero per suscitare interesse per l’argomento e poi quale scrittura leggerebbero.
Georgian[ka]
შემდეგ სთხოვე აუდიტორიას, „საგუშაგო კოშკის“ შესავალი სტატიებიდან აღნიშნონ, შეთავაზებისას რა კითხვებს დასვამდნენ ინტერესის აღსაძრავად და რომელ მუხლებს წაიკითხავდნენ.
Kamba[kam]
Na ĩndĩ, ũitũmĩa ũvoo ũla wĩ mwambĩĩonĩ wa ĩkaseti ya Mnara wa Mlinzi, thokya ethukĩĩsya mawete ĩkũlyo yĩtuma mũndũ endeew’a yĩla matonya kũkũlya, na ũimathokya mawete ĩandĩko yĩla matonya kũsoma.
Kongo[kg]
Na nima, na nsadisa ya masolo ya kulandana yina kele na lutiti ya zulu ya Nzozulu ya Nkengi, lomba bawi na kupesa bangindu na ngyufula mosi ya ke benda dikebi yina bo lenda yula, mpi lomba bo na kupesa bangindu na verse yina bo ta tanga.
Kikuyu[ki]
Ũcoke ũkĩhũthĩra ũhoro ũrĩa ũrĩ ngothi-inĩ ya Mũrangĩri, ũria athikĩrĩria magwete nĩ kĩũria kĩrĩkũ mangĩũria gĩa kwarahũra andũ meciria, na ũcoke ũmorie nĩ rĩandĩko rĩrĩkũ mangĩthoma.
Kalaallisut[kl]
Taava Napasuliaq Alapernaarsuiffik-mi allaaserisanut pingaarnernut apeqqummik soqutiginartumik aamma allassimaffimmik atuagassamik najuuttut siunnersuuteqaqqukkit.
Kimbundu[kmb]
Mu kulondekesa o kapa ia Mulangidi, ebhuidisa o jiphange n’a zuele se ibhuidisu iahi ieji bhanga ni kibatulu kiahi kia Bibidia kieji tanga.
Konzo[koo]
Enyuma waho, omw’ikolesya emyatsi eyikakanaya okwa muthwe owali okwa kidipa ekye Watchtower, kokaya abahulikiriri babughe nga ni kibulyo kyahi ekya banga kolesya n’erisako erya banga soma.
Kaonde[kqn]
Ingijishai mitwe iji mukachi yaamba pa mutwe mukatampe uji pa nkupiko ya Kyamba kya Usopa, ne kwambila luonde kwambapo mepuzho amo awama o bakepuzhanga ne kutongolapo kinembelo kyo bakonsha kutanga.
Kwangali[kwn]
Pokuruganesa nonkango dopotunda zoRuhungu, pura vapurakeni va gave magano komapuro aga nava ruganesa mokupindura eharo lyomuntu, ntani va pura va gave magano kuhamena etjangwa eli nava resa.
San Salvador Kongo[kwy]
Sadila malongi mekiesesanga ntu a diambu w’Eyingidilu, i bosi, lomba kwa nkangu bayika yuvu ilenda yangidika wantu. Ubalomba mpe bayika sono ya Nkand’a Nzambi ilenda tangwa.
Kyrgyz[ky]
Анан угуучулар менен «Күзөт мунарасынын» баш макалаларына байланыштуу кандай кызыктуу суроо берип, Ыйык Китептен кайсы аятты окуп берсе болорун талкуула.
Lamba[lam]
Penka, ukupyungisha ifyebo ifilukulabila pa mutwi wa Ulupungu lwa kwa Kalinda, ipusheni ibumba ukulabila ifyakwipusha ifi bangepusha abantu kabili ne lembo bangapenda.
Lingala[ln]
Na nsima, na lisalisi ya masolo ya ebandeli ya Linɔ́ngi ya Mosɛnzɛli, sɛngá bayangani báyebisa mituna oyo bakoki kotuna mpo bábenda likebi ya bato, mpe bavɛrsɛ oyo bakoki kotánga.
Lozi[loz]
Ku tuha fo, ka ku itusisa litaba ze ama toho ya taba ya magazini ya Tawala ya Mulibeleli, mu meme baputehi ku akaleza lipuzo ni mañolo e ba kona ku itusisa.
Luba-Katanga[lu]
Kupwa ipangula bemvwaniki balombole bipangujo bisangaja ne bisonekwa byobalanga kwingidija na kwimanina pa bishinte bya ñanjilo bidi mu Kiteba kya Mulami.
Luba-Lulua[lua]
Usungule mpindieu biena-bualu bidi biumvuangana ne tshidi pa tshizubu tshia Tshibumba tshia Nsentedi, ulombe bantu bua baleje lukonko luimpe ludibu mua kuela ne mvese udibu mua kubala.
Luvale[lue]
Kufumaho zachisa vihande vyakuputukilako vyamuKaposhi Kakutalila nakulweza vatu mulizavu vavuluke chihula chize nachilingisa vatu vevwilile kuvyuma namusaka kuvalweza, kaha vahulise vavuluke chisoneka vanahase kutanga.
Lunda[lun]
Kufumahu, zatishenu yibaaba yinashindameni hamutu waKaposhi Kakutalila, ilenu izaza dishimuni jinjila jatela kuzatishawu hakwihula lwihu lwatela kusañumuna mpwila yawantu nijinsona jatela kutañawu hakuhana magazini.
Luo[luo]
Kae to kitiyo gi sula mawuoyo kuom wach maduong’ mayudore e ite mokwongo mar Ohinga mar Jarito, kwa jowinjo mondo ochiw paro kuom penjo kod ndiko minyalo tigo seche ma ichiwe.
Lushai[lus]
Tichuan, ngaithlatute chu tuina chawk tho thei zawhna zawh tûr leh Bible châng chhiar tûrte chungchângah rawtna pe tûrin sâwm rawh.
Latvian[lv]
Ne vairāk kā minūti veltī tam, lai pievērstu uzmanību dažiem rakstiem, kas varētu izraisīt interesi draudzes teritorijā.
Huautla Mazatec[mau]
Xijekoa̱n, kʼoatʼinlai je xíngiaa nga kʼoakatatso jméni xi koa̱n chjónangilee chjota kʼoa jmé testoni xi koa̱n kʼoéxkialee kʼianga koakolee kjoaʼmiya xi tjíotítjon ya rebista La Atalaya.
Coatlán Mixe[mco]
Ta net xyajtëwët ja nmëguˈukˈäjtëm ti yajtëwandëp ets ti tekstë kyäjpxandëp ko nety tnimaytyäˈäktë artikulo diˈibatyë myëmiimpy mä rebistë nyiˈak Diˈib Xytyukˈawäˈänëm.
Morisyen[mfe]
Apré sa, invite l’auditoire pou dire ki question zot kapav posé ki pou interesse bann dimoune, ek ki verset zot kapav lire pou presente bann lartik couverture La Tour de Garde.
Mískito[miq]
Ningkara yas aisabia dîa sât makabi walanka bara ani tikska nani yus munaia sip sa La Atalaya ulbanka lalka upla nani ra marikisa taim.
Macedonian[mk]
Потоа, користејќи ги уводните статии од Стражарска кула, замоли ги присутните да дадат предлози за прашање со кое би можеле да побудиме интерес, а потоа и за стих што би можеле да го читаме.
Malayalam[ml]
പിന്നീട്, മാസികയിലേക്കു ശ്രദ്ധ ക്ഷണിക്കാൻ ഉതകുന്ന ഏതു ചോദ്യം ചോദിക്കാനാകുമെന്നും ഏതു തിരുവെഴുത്ത് വീട്ടുകാരനെ വായിച്ചുകേൾപ്പിക്കാമെന്നും സദസ്യർ പറയട്ടെ.
Mongolian[mn]
Зарим өгүүлэлд үндэслэн, сонирхол татах ямар асуулт тавьж болохыг сонсогчдоор хэлүүлнэ.
Mòoré[mos]
Rẽ poor bɩ f kos kɛlgdbã tɩ b tik Gũusg Gasgã gom-zugã sõssã n wilg sokr b sẽn tõe n soke, la vɛrse b sẽn tõe n karem n yaool n kãab ned sebrã.
Marathi[mr]
मंडळीत ज्या पत्रिकांचा साठा आहे आणि क्षेत्र सेवेत लोकांना आवडतील अशा कोणत्याही पत्रिकांची नावे सांगा.
Maltese[mt]
Imbagħad, billi tuża l- artikli tal- ftuħ tat- Torri tal- Għassa, stieden lil dawk fl- udjenza biex jissuġġerixxu xi mistoqsija li tqanqal l- interess, u mbagħad stidinhom jissuġġerixxu skrittura li tistaʼ tinqara.
Norwegian[nb]
Fokuser så på den innledende artikkelserien i Vakttårnet og be forsamlingen komme med forslag til et interessevekkende spørsmål man kan stille, og et skriftsted man kan lese.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Ompa, maj takakinij kijtokan toni netajtanil uelis tikchiuaskej uan toni tajkuilol uelis tikixtajtoltiskej keman tiktenextiliskej tamachtilismej itech ipeujyan amaix Tanejmachtijkej.
Ndonga[ng]
Konima yaashono, pula aapulakeni ya ninge omatyokosha kombinga yiitopolwa yopetameko mbyoka yi ikolelela koshipalanyolo shokombanda yOshungolangelo kutya omapulo geni taga pendutha ohokwe taya ka pula e to pula wo ya popye kutya omanyolo geni taya ka longitha.
Dutch[nl]
Nodig de aanwezigen daarna uit om voor de coverserie van De Wachttoren suggesties aan te dragen voor een vraag die de belangstelling wekt, en vraag dan om suggesties voor een te lezen Bijbeltekst.
South Ndebele[nr]
Ngemva kwalokho, usebenzisa iinhloko ezikhambisana nesihloko esingaphandle se-Sithalasokulinda, bawa abalaleli batjho bona ngimiphi imibuzo evusa ikareko engasetjenziswa, bese ubabawa batjho nokobana ngimiphi imitlolo abazoyifunda.
Northern Sotho[nso]
Ke moka, o diriša dihlogo tšeo di sepedišanago le letlakala la ka ntle la Morokami, kgopela batheetši go šišinya potšišo yeo e ka tsošago kgahlego gomme o ba kgopele go šišinya lengwalo leo le ka balwago.
Nyanja[ny]
Kenako, pogwiritsa ntchito nkhani zoyambirira za mu Nsanja ya Olonda, pemphani omvera kuti anene funso lochititsa chidwi ndiponso lemba limene angawerenge pogawira magaziniwo.
Nyaneka[nyk]
Konyima oundapesa ononthele mbotete mbo Mutala Womulavi, oiti ovateheleli vapopie epulo patyi malihindila ovanthu okutehelela, notestu vapondola okutanga.
Nyankole[nyn]
Bwanyima orikukoresa ebicweka ebirikuhikaana n’omutwe gwa Watchtower, shaba abakuhurikiize kugamba ebibuuzo ebi barikubaasa kukoresa kureetera omuntu kukunda kugishoma n’ebyahandiikirwe ebi barikubaasa kukoresa.
Nzima[nzi]
Akee to ɛsalɛ fɛlɛ tievolɛma maa bɛhile kpuyia mɔɔ yɛ anyelielɛ mɔɔ bɛbabiza wɔ The Watchtower ne edwɛkɛ mɔɔ lumua la anwo, na maa bɛhile ngɛlɛlera mɔɔ bɛbagenga la.
Oromo[om]
Achiis, matadureewwan qola Masaraa Eegumsaa jalatti baʼanitti fayyadamuudhaan, dhaggeeffattoonni gaaffii fedhii namaa kakaasu akkamii gaafachuufi caqasa kam dubbisuu akka yaadan akka dubbatan afeeri.
Pangasinan[pag]
Insan, imbitaan iray dumerengel a mangisuheri na makalay interes ya tepet tan tekston ibasa parad cover series na Say Panag-bantayan.
Papiamento[pap]
Despues, pidi esnan presente sugerí ki pregunta asina por kapta atenshon di e hendenan i tambe ki teksto nan por lesa relashoná ku e artíkulonan di portada di E Toren di Vigilansia.
Pijin[pis]
Then askem kongregeson for talem kwestin wea olketa bae iusim for story abaotem olketa main article long Wastaoa magasin wea stap long bukrum. Bihaen, askem wanem scripture nao olketa bae iusim.
Polish[pl]
Następnie poproś obecnych o podanie pytań, którymi można się posłużyć podczas proponowania serii artykułów wstępnych ze Strażnicy. Zapytaj też, jakie wersety można by przeczytać.
Portuguese[pt]
Depois, usando os artigos de capa de A Sentinela, convide a assistência a sugerir uma pergunta que desperte o interesse e, em seguida, peça sugestões sobre que texto poderia ser lido.
Quechua[qu]
Juk minütochö o más wallkallachö willakuri Täpakoq revistapa yachatsikïnin markëkipaqnö kanqanta.
Cusco Quechua[quz]
Kuskan minutollapi otaq huk minutollapi willay revistapi ima temakunas runakunaman interesanman chayta.
Rundi[rn]
Hanyuma, ufatiye ku biganiro vyo mu Munara w’Inderetsi bihuye n’umutwe wo ku gipfukisho, nusabe abumviriza bavuge ikibazo kivyura ugushimishwa bobaza, uce ubasaba bavuge icanditswe bosoma.
Ruund[rnd]
Chikwau, sadil yibur yivud kushalijan ya Chinong cha Kalam, ni ita in kutesh chakwel aleta yitongijok ku chipul chisangareshina chipwilau kudi mwin chikumbu wasangaredina gazet winou, ni kupwa ita atanga yitongijok piur pa mutapu ukutwishau kutang mufund.
Romanian[ro]
După aceea, îndreaptă atenţia spre articolele principale din revista Turnul de veghe şi invită auditoriul să spună ce întrebări ar putea pune pentru a trezi interesul, iar apoi întreabă ce versete biblice pot fi citite.
Russian[ru]
Спроси слушателей, какой вопрос можно задать к вступительным статьям в брошюре «То, что лучше Рождества», и затем спроси их, какой стих можно зачитать.
Kinyarwanda[rw]
Hanyuma wifashishije ingingo zisobanura umutwe w’igazeti y’Umunara w’Umurinzi, usabe abateze amatwi kuvuga ikibazo babaza umuntu kigatuma arushaho gushimishwa hamwe n’umurongo w’Ibyanditswe basoma.
Sena[seh]
Buluka penepo, phatisirani misolo yakutoma ya revista A Sentinela, phembani anyakubvesera kuti alonge mbvundzo na lemba yakuti anakwanisa kuiphatisira pakugawira marevista.
Sinhala[si]
පසුව මුරටැඹ සඟරාවේ මුල් ලිපි ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා යොදාගත හැකි ප්රශ්න හා බයිබල් පද සබයෙන් විමසන්න.
Sidamo[sid]
Hakkiinnino, Agarooshshu Shaehu aaniidi qooli birxichire xawissanno assaawe horoonsidhe mayitanno xaˈmo xaˈma, hattono hiittee xiqise horoonsiˈra dandiinanniro macciishshaano assaawe uyitanno gede koyisi.
Slovak[sk]
Potom vyzvi poslucháčov, aby na základe úvodnej série Strážnej veže navrhli otázku, ktorá by mohla u ľudí vzbudiť záujem, a potom sa opýtaj, ktorý text by navrhovali prečítať.
Slovenian[sl]
Nato povabi navzoče, naj glede uvodnih člankov v Stražnem stolpu povedo, s katerim vprašanjem nameravajo vzbuditi zanimanje in kateri svetopisemski stavek bodo prebrali.
Samoan[sm]
(2) Faaaogā le faasologa o mataupu autū i Le Olomatamata, ma valaaulia le aofia e taʻu mai se fesili faaoso naunau e fai atu, ma se mau e faitau.
Shona[sn]
Zvadaro, muchishandisa nyaya dzinotaura nezvemusoro uri pakavha yeNharireyomurindi, kumbirai vateereri kuti vataure mubvunzo nerugwaro rwavachaverenga zvichaita kuti vanhu vafarire.
Albanian[sq]
Pastaj, duke përdorur serinë e artikujve të revistës Kulla e Rojës, ftoje auditorin të sugjerojë ndonjë pyetje që ngjall interes dhe pastaj ndonjë shkrim që mund të lexohet.
Serbian[sr]
Zatim zamoli prisutne da kažu koje bi se pitanje i stih mogli koristiti za uvodne članke u Stražarskoj kuli.
Sranan Tongo[srn]
Baka dati, gebroiki den fosi artikel fu A Waktitoren èn aksi den arkiman fu fruteri sortu aksi den o poti fu hari sma prakseri èn aksi den sortu Bijbeltekst den o leisi.
Swati[ss]
Ngemuva kwaloko, usebentisa tihloko letihambisana nesihloko lesikhulu ku-Sicongosekulindza, cela tilaleli tisho umbuto letingawubuta lotawutsintsa umuntfu leticoca naye bese tisho nembhalo letingawufundza.
Southern Sotho[st]
Ka mor’a moo, kōpa bamameli hore ba bolele lipotso tse thahasellisang tseo ba ka li botsang ha ba buella letoto la lihlooho tse qalang tsa Molula-Qhooa, ba be ba bolele hore na ba ka bala lengolo lefe.
Swedish[sv]
Gå sedan till de inledande artiklarna i Vakttornet och be åhörarna om förslag på intresseväckande frågor och bibelställen som man kan använda.
Swahili[sw]
Kisha ukitumia makala za kwanza za Mnara wa Mlinzi, waombe wasikilizaji wapendekeze swali linaloamsha upendezi ambalo watauliza, na pia andiko ambalo watasoma.
Congo Swahili[swc]
Kisha, kwa kutumia habari za kwanza za Munara wa Mulinzi, omba wasikilizaji watoe maulizo yenye kuamusha kupendezwa wanayoweza kuuliza watu, na maandiko wanayoweza kusoma.
Tetun Dili[tdt]
Depois, hili informasaun rua ka tolu no husu rona-naʼin kona-ba pergunta no eskritura saida mak sira hakarak uza atu koʼalia kona-ba informasaun sira-neʼe.
Telugu[te]
సంఘ స్టాకులో ఉండి, మీ ప్రాంతంలోని ప్రజలకు నచ్చే ఏదైనా కరపత్రం పేరు చెప్పండి.
Tajik[tg]
Шунавандагонро даъват кунед, то дигар саволҳоеро, ки шавқро бедор мекунанд ва дигар оятҳоеро, ки хонда дар асосашон сӯҳбат сар кардан мумкин аст, пешниҳод кунанд.
Thai[th]
จาก นั้น ถ้า เห็น ว่า เหมาะ ให้ ใช้ ชุด บทความ แรก ใน หอสังเกตการณ์ เชิญ ผู้ ฟัง ให้ บอก ว่า บทความ นั้น เหมาะ กับ ใคร และ พูด ถึง คํา ถาม ที่ กระตุ้น ความ สนใจ แล้ว เชิญ ให้ พูด ถึง ข้อ คัมภีร์ ที่ จะ อ่าน.
Tagalog[tl]
Pagkatapos, gamit ang seryeng itinatampok sa pabalat ng Ang Bantayan, anyayahan ang mga tagapakinig na magmungkahi ng magagandang tanong at tekstong ipababasa.
Tetela[tll]
Oma laasɔ, lo nkamba l’asawo wɔtɔnɛ l’ɔtɛ a dui wa lo lohoso la Tshoto y’Etangelo, lɔmba ampokami dia vɔ mbisha alako lo kɛnɛ kendana la woho wa mboka dimbola diakoka nkotola yambalo y’onto ndo mbuta divɛsa diahomba mbadiema.
Tswana[tn]
Go tswa foo, o dirisa motseletsele wa ditlhogo tsa setlhogo se se ka fa ntle sa makasine wa Tora ya Tebelo, kopa bareetsi gore ba akantshe potso e ba ka e botsang e e tsosang kgatlhego o bo o ba kopa gore ba akantshe temana e ba ka e balang.
Tonga (Nyasa)[tog]
Pavuli paki, pemphani akuvwisiya kuti asachizgi mafumbu ndi malemba ngo angagwiriskiya nchitu pakukambiskana ndi ŵanthu nkhani zakwamba za mu Nsanja ya Olonda.
Tonga (Zambia)[toi]
Mwamana, kwiinda mukubelesya zibalo zibandika mutwe uuli acivwumbyo ca Ngazi Yamulindizi, amulombe baswiilizi kuti bape mizeezo kujatikizya mubuzyo mubotu ngobakonzya kubuzya alimwi alugwalo ndobanga babala.
Papantla Totonac[top]
Kakawani natalan kawankgolh takgalhskinin chu tukuya texto tlan xlimaklakaskinkgolh akxni nalichuwinankgo artículo nema limin xmakni revista Makatsinina.
Turkish[tr]
Sonra dinleyicilerden Gözcü Kulesi’nin kapak makalelerini sunarken kullanabilecekleri ilgi çekici bir soru ve okuyabilecekleri bir ayet önermelerini isteyin.
Tsonga[ts]
Hi ku tirhisa swihloko leswi tlhandlamanaka swa Xihondzo xo Rindza, kombela vayingiseri va ringanyeta swivutiso leswi nga tlhontlhaka n’wini wa muti ni tsalwa leri nga hlayiwaka.
Tswa[tsc]
Anzhako ka lezo, na u tirisa a tinzima to sangula ta Murinzeli, kombela vaingiseli lezaku va nyika mawonela ya ziwutiso zi vuxako kutsakela ni mitsalo leyi va alakanyelako ku yi gonza.
Tumbuka[tum]
Pamasinda, ŵategherezgi ŵasacizge mafumbo agho ŵanthu ŵanganweka nagho na malemba agho ŵangakaŵazga kufuma pa nkhani zakwambilira za mu Gongwe la Mulinda.
Twi[tw]
Afei, gyina Ɔwɛn-Aban no mu nsɛm a edi kan no so bisa atiefo ma wɔnkyerɛ nsɛm a ɛkanyan anigye a wobebisa, ne afei kyerɛwsɛm a wɔbɛpɛ sɛ wɔkenkan.
Tahitian[ty]
Ma te faaohipa i te mau tumu parau matamua o Te Pare Tiairaa, a ani i te feia e faaroo ra eaha te uiraa e faaohipa e te irava e taio.
Tzotzil[tzo]
Jakʼbo li buchʼutik te ta tsobajel kʼusi sjakʼobil xchiʼuk bu junukal teksto tskʼan tstunesik sventa li mantaletik ta slikebaltik pajina ta revista Li Jkʼel osil ta toyole.
Ukrainian[uk]
Потім попроси присутніх розповісти, яке запитання та який біблійний вірш можна використати, пропонуючи вступні статті з «Вартової башти».
Venda[ve]
Nga murahu, ni tshi shumisa zwiṱoho zwine zwa khou tevhekana zwa thero i re kha gwati ḽa Tshiingamo, humbelani vhathetshelesi uri vha ambe uri ndi mbudziso ifhio ine vha nga i vhudzisa u itela u vusa dzangalelo, ni dovhe ni vha humbele uri vha ambe na luṅwalo lune vha nga lu vhala.
Vietnamese[vi]
Tiếp đến, dùng loạt bài đầu của Tháp Canh, mời cử tọa cho biết họ dùng câu hỏi nào để gợi sự chú ý.
Makhuwa[vmw]
Nto, murumeele mwaha ori vakaapani wa A Sentinela (Owehaweha), ni mwaavekele anna wira ahimye makoho ni soolepa sinireerela orumeela.
Wolaytta[wal]
Yaatada, Wochiyo Keelan sintta huuphe yohota goˈettada, asaa oychiyo loˈˈo oyshaanne nabbabiyo xiqisiyaa yootanaadan ezggiyaageeta shoobba.
Waray (Philippines)[war]
Gamit an nangunguna nga mga artikulo ha An Barantayan, katapos ha Awake!, aghata an mamarati nga magbangon hin makapainteres nga pakiana ngan teksto nga babasahon.
Wallisian[wls]
ʼI te ʼosi vakaʼi ʼo te ʼu ʼuluaki ʼalatike ʼo Te Tule Leʼo, fakaafe ia te nofoʼaki ke natou fakahā atu he ʼu manatu ʼo ʼuhiga mo he fehuʼi maʼuhiga ʼe feala ke tou lagaʼi pea mo he vaega ʼe feala ke tou lau ki te hahaʼi.
Xhosa[xh]
Emva koko, usebenzisa inqaku eliphambili leMboniselo, cela abaphulaphuli bachaze umbuzo obangel’ umdla kunye nesibhalo abanokusifunda.
Yoruba[yo]
Lẹ́yìn náà, lo àwọn àpilẹ̀kọ tó dá lórí àkòrí Ilé Ìṣọ́ December, ní kí àwọn ará sọ àwọn ìbéèrè tó lè mú kí àwọn èèyàn nífẹ̀ẹ́ sí ọ̀rọ̀ wọn, kí wọ́n sì sọ ẹsẹ Ìwé Mímọ́ tí wọ́n lè fi ti ọ̀rọ̀ wọn lẹ́yìn.
Isthmus Zapotec[zai]
De racá gunabaʼ cani cucaadiaga guiniʼcaʼ xi zanda guinabadiidxacaʼ ne xi textu zanda iquiiñecaʼ ora guiníʼnecaʼ binni de ca tema ni zeeda lu ca primé yaza stiʼ revista Torre stiʼ ni rapa.
Chinese[zh]
然后运用《守望台》的封面系列文章,请听众建议用什么问题激发住户的兴趣,接着再请听众建议读出什么经文。
Zande[zne]
Fuani, oni mangisunge na agu apaparaha nandu na gu kekepai du ti kpotoho ki sana aboro i fu agu asanahe rengbeyo ka sanaha na agu averesi rengbeyo ka gedaha mbata fu i fuhe fu boro.
Zulu[zu]
Kusetshenziswa uchungechunge lwezihloko olusekelwe esihlokweni esisesembozweni se-Nqabayokulinda, cela izilaleli zisikisele umbuzo ovusa isithakazelo ongase ubuzwe, ngemva kwalokho zicele zisikisele nomBhalo ongasetshenziswa.