Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Ons kan gepubliseerde illustrasies in ons onderrigting gebruik en dit dalk aanpas by die behoeftes van ’n Bybelstudent of vir gebruik in ’n toespraak.
Amharic[am]
በምናስተምርበት ጊዜ በጽሑፍ ላይ የወጡትን ምሳሌዎች መጠቀም እንችላለን፤ ምናልባትም ለመጽሐፍ ቅዱስ ተማሪው ወይም ለምናቀርበው ንግግር እንዲስማማ ለማድረግ ትንሽ ለወጥ አድርገን መጠቀም እንችላለን።
Arabic[ar]
وعندما نعلّم يمكننا استخدام امثال صدرت في المطبوعات، ربما مع إجراء التعديلات لتتناسب مع حاجات تلميذ الكتاب المقدس او لاستخدامها في خطاب.
Azerbaijani[az]
Biz tə’lim verərkən, ədəbiyyatımızda olan məsəllərdən istifadə edə bilərik, lazım gəldikdə isə, onları Müqəddəs Kitabı öyrənən şəxsin tələbatlarına və ya mə’ruzəyə uyğunlaşdıra bilərik.
Central Bikol[bcl]
Puede niatong gamiton an ipinublikar nang mga ilustrasyon sa satong pagtotokdo, na puedeng ibagay iyan sa mga pangangaipo nin sarong tinotokdoan sa Biblia o ibinabagay iyan kun gagamiton sa sarong pahayag.
Bemba[bem]
Kuti twabomfya ifilangililo fyalembwa pa kusambilisha, napamo ukufiteulula ukulingana no kukabila kwa musambi wa Baibolo nelyo ukufiteulula ukuti filinge mu lyashi.
Bulgarian[bg]
В поучаването си можем да използваме публикуваните примери, като може би ги приспособяваме към нуждите на този, който изучава Библията, или към някой доклад.
Bislama[bi]
Maet yumi jenisim olgeta lelebet blong mekem oli laenap gud wetem samting we studen i nidim, no blong yusum olgeta long wan tok long kongregesen.
Bangla[bn]
আমরা হয়তো শিক্ষা দেওয়ার সময় ছাপানো দৃষ্টান্তগুলো ব্যবহার করতে পারি, সেগুলো হয়তো একজন বাইবেল ছাত্রের প্রয়োজন অনুসারে উপযোগী করতে বা বক্তৃতায় ব্যবহার করার জন্য সমন্বয় করতে পারি।
Cebuano[ceb]
Mahimong gamiton nato ang pinatik nga mga ilustrasyon diha sa atong pagpanudlo, tingali ipasibo kini sa mga panginahanglan sa usa ka estudyante sa Bibliya o ipahaom kana aron magamit sa pakigpulong.
Chuukese[chk]
Sipwe tongeni aea ekkewe kapas awewe seni nouch kewe chassi me puk lon ach angangen asukula aramas, me eli sipwe tongeni alapalaper pwe repwe awora minne mi lamot ngeni emon chon kaeo are sipwe tongeni ekis siwiliir fan iten eu ach afalafal.
Seselwa Creole French[crs]
Dan nou lansennyman nou kapab servi bann legzanp ki’n deza aparet dan en piblikasyon, e petet adapte zot avek bezwen en etidyan Labib oubyen pour servi dan en diskour.
Czech[cs]
Znázornění obsažená v publikacích můžeme používat při svém vyučování a snad je upravit podle potřeby zájemce nebo je přizpůsobit pro použití v proslovu.
Danish[da]
Vi kan med fordel anvende og tilpasse de illustrationer der har været bragt i publikationerne når vi holder foredrag eller underviser andre i Bibelen.
German[de]
Wir können beim Lehren auf bereits veröffentlichte Veranschaulichungen zurückgreifen, die wir dann noch auf die Person abstimmen, mit der wir die Bibel studieren, oder auf den Vortrag, den wir zu halten haben.
Ewe[ee]
Míate ŋu azã kpɔɖeŋu siwo míekpɔ le agbalẽwo me la le míaƒe nufiafia me, eye ɖewohĩ míatrɔ asi le eŋu wòasɔ ɖe Biblia-nusrɔ̃via ƒe hiahiãwo nu alo atrɔ asi le eŋu wòasɔ le míaƒe nuƒowo me.
Efik[efi]
Nnyịn imekeme ndida mme uwụtn̄kpọ oro ẹmịn̄de-mịn̄ ke unọ ukpep nnyịn, iso-ọfọn inamde mmọ ẹkekem ye udọn̄ eyen ukpepn̄kpọ m̀mê inamde mmọ ekekem ye utịn̄ikọ.
Greek[el]
Μπορούμε να χρησιμοποιούμε δημοσιευμένα παραδείγματα στη διδασκαλία μας, προσαρμόζοντάς τα ίσως με τις ανάγκες κάποιου σπουδαστή της Γραφής ή με τις απαιτήσεις μιας ομιλίας.
English[en]
We may use published illustrations in our teaching, perhaps adapting them to the needs of a Bible student or adjusting them for use in a talk.
Spanish[es]
Podemos emplear en nuestra enseñanza las ilustraciones publicadas, quizá adaptándolas a las necesidades del estudiante de la Biblia o al contenido del discurso.
Estonian[et]
Me võime kasutada väljaannetes avaldatud näiteid õpetamisel ning neid ka piibliõpilase vajadustega või oma kõnega kohandada.
Persian[fa]
ما میتوانیم از این تشبیهات در تعلیم دادن استفاده کنیم، و در صورت لزوم آن را با نیاز شاگرد یا با موضوع گفتارمان در جماعت تطبیق دهیم.
Finnish[fi]
Voimme opettaessamme hyödyntää julkaistuja kuvauksia ja kenties sovittaa ne raamatuntutkisteluoppilaan tarpeisiin tai puheeseemme.
Fijian[fj]
E rawa nida vakayagataka na vosavakatautauvata sa tabaki oti nida veivakavulici, da qai veisautaka ga vakalalai me ganiti koya e vulica tiko na iVolatabu se nida vakayagataka ena noda vunau ena loma ni ivavakoso.
French[fr]
Nous pouvons utiliser les exemples publiés lorsque nous enseignons, que ce soit en les adaptant aux besoins d’un étudiant de la Bible ou dans un discours.
Ga[gaa]
Wɔbaanyɛ wɔkɛ nɔkwɛmɔnii ni yɔɔ woji amli atsu nii yɛ wɔnitsɔɔmɔ mli, ekolɛ koni wɔha ekɔ Biblia nikaselɔ ko hiamɔ nii ahe loo wɔfee tsakemɔi yɛ he koni wɔkɛtsu nii yɛ maŋshiɛmɔ mli.
Gilbertese[gil]
Ti kona ni kamanenai kaikonaki aika a a tia ni boretiaki ngkana ti angareirei, tao ni kainetia ma are e kainnanoia te aomata ae ti reirei n te Baibara ma ngaia, ke ni bitii n ara angareirei n te ekaretia.
Gun[guw]
Mí sọgan yí oló heyin zinzinjẹgbonu lẹ zan to mẹpinplọn mítọn mẹ, vlavo bo diọadana yé sọgbe hẹ nuhudo Biblu plọntọ lọ tọn kavi diọadana yé nado yizan to hodidọ de mẹ.
Hausa[ha]
Za mu iya yin amfani da misalai cikin littattafai a koyarwarmu, muna daidaita su da bukatar ɗalibin Littafi Mai Tsarki ko kuma mu gyara mu yi amfani da shi cikin jawabi.
Hebrew[he]
אפשר להיעזר בדוגמאות שהופיעו בפרסומים השונים כשאנו מלמדים, ולהתאים אותן לצורכי התלמיד או לנאום.
Hindi[hi]
हम सिखाते समय बाइबल के प्रकाशनों में दिए उदाहरणों का इस्तेमाल कर सकते हैं, और अपने बाइबल विद्यार्थी की ज़रूरत के हिसाब से या भाषण के विषय के हिसाब से उनमें कुछ फेरबदल कर सकते हैं।
Hiligaynon[hil]
Mahimo naton gamiton ang nabalhag na nga mga ilustrasyon sa aton pagpanudlo, ayhan ginapahisanto ini sa mga kinahanglanon sang isa ka estudyante sa Biblia ukon ginapasibu ini agod magamit sa pamulongpulong.
Hiri Motu[ho]
Reana iseda hadibaia gaukarana lalonai, buka bona magasin lalonai idia noho haheitalai ita gaukaralaidia diba, reana Baibel stiuden ena noho dalana hegeregerena ita gaukaralaia diba eiava tok ta dekenai ita henia totona gau haida ita haidaua diba.
Croatian[hr]
U poučavanju možemo koristiti već objavljene usporedbe, a možemo ih prilagoditi potrebama osobe s kojom proučavamo Bibliju ili govoru u kojem ih koristimo.
Haitian[ht]
Nou kapab sèvi ak egzanp ki nan liv n ap li yo lè n ap anseye. Petèt, nou ka adapte yo selon bezwen yon moun n ap etidye Labib avèk li, oswa nou ka sèvi avèk yo nan yon diskou.
Hungarian[hu]
Amikor tanítunk, felhasználhatjuk a nyomtatásban megjelent szemléltetéseket, és esetleg a bibliatanulmányozó szükségleteihez vagy az előadásunkhoz igazíthatjuk őket.
Armenian[hy]
Ուսուցանելիս մենք կարող ենք օգտագործել այդ հրատարակություններում տեղ գտած օրինակները՝ դրանք հարմարեցնելով Աստվածաշունչ ուսումնասիրողի կարիքներին կամ էլ մեր ելույթին։
Western Armenian[hyw]
Կրնանք մեր ուսուցումին մէջ հրատարակուած օրինակներ գործածել, թերեւս զանոնք յարմարցնելով Աստուածաշունչի աշակերտի մը կարիքներուն, կամ բարեփոխելով՝ դասախօսութեան մը մէջ գործածելու համար։
Indonesian[id]
Sewaktu mengajar, kita dapat menggunakan perumpamaan-perumpamaan yang ada dalam publikasi yang telah diterbitkan, mungkin menyesuaikannya dengan kebutuhan seorang pelajar Alkitab atau untuk digunakan dalam sebuah khotbah.
Igbo[ig]
Anyị pụrụ iji ihe atụ ndị e bipụtara ebipụta mee ihe mgbe anyị na-ezi ihe, ikekwe na-eme ka ha kwekọọ ná mkpa nke onye anyị na-amụrụ Bible ma ọ bụ na-agbanwe ha ka anyị wee nwee ike iji ha mee ihe n’okwu anyị na-ekwu.
Iloko[ilo]
Mabalin nga usarentayo iti panangisurotayo dagiti naipablaak nga ilustrasion, nalabit ibagaytayo kadagiti kasapulan ti iyad-adalantayo iti Biblia wenno no agpalawagtayo.
Icelandic[is]
Við getum notað okkur líkingar og dæmi, sem birst hafa á prenti, og kannski lagað þau að þörfum biblíunemanda eða að ræðu sem við ætlum að flytja.
Isoko[iso]
Ma sae rehọ etadhesẹ nọ a kporo no ruiruo evaọ ewuhrẹ mai, ma rẹ sai nwene ai re i kie kpahe ẹgwọlọ ọmọ-uwuhrẹ Ebaibol hayo nwene ai okenọ ma bi ru ẹme.
Italian[it]
Nell’insegnamento possiamo usare le illustrazioni pubblicate, magari adattandole ai bisogni dello studente o al discorso che dobbiamo fare.
Japanese[ja]
教える際,出版物にあるいろいろな例えを用いることができます。 それを,聖書研究生の必要にかなうように,あるいは話の中で使えるように調整できるでしょう。
Georgian[ka]
შეგვიძლია სწავლებისას რომელიმე პუბლიკაციაში მოყვანილი თვალსაჩინო მაგალითი გამოვიყენოთ ისე, რომ მივუსადაგოთ ბიბლიის შემსწავლელთა მოთხოვნილებას ან მოხსენებას მოვარგოთ.
Kongo[kg]
Na ntangu beto kelonga, beto lenda sadila bambandu yina mebasikaka na mikanda na beto, ziku yo talombaka kuwakanisa yo ti bampusa ya longoki ya Biblia to kuyidika yo sambu na kusadila yo na diskure.
Kazakh[kk]
Тәлім берген уақытта өзіміздің басылымдардағы мысалдарды қолдануымызға болады, ал қажет болған жағдайда оларды Киелі кітапты зерттеушінің қажеттіліктеріне не баяндамаға бейімдеуге болады.
Kalaallisut[kl]
Oqalugiaraangatta allanilluunniit Biibilimik ilinniartitsigaangatta assersuusiat atuagassiani atorneqarsimasut naleqqussarlugit atortarutsigit iluaqutaassaaq.
Kannada[kn]
ಒಬ್ಬ ಬೈಬಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಆವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಿಕೊಂಡು ಅಥವಾ ಒಂದು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿನ ಉಪಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡು, ನಮ್ಮ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಮುದ್ರಿತ ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಬಹುದು.
Korean[ko]
우리는 가르치는 일을 할 때 출판물에 실린 예들을 사용할 수 있을 것이며, 경우에 따라 성서 연구생의 필요에 맞게 적절히 조정하거나 연설의 목적에 맞게 고쳐서 그러한 예들을 사용할 수도 있을 것입니다.
Kaonde[kqn]
Twakonsha kwingijisha byakumwenako byanembwa mumabuku pakufunjisha, kampe kwibyesakanya kubyomubena kukeba’mba muntu yemubena kufunjisha Baibolo omvwinemo nangwa kampe mwakonsha kwibyamba mujashi.
Kyrgyz[ky]
Башкаларды окутууда биз адабияттарыбыздагы көрсөтмөлүү мисалдарды кызыгуучунун муктаждыктарына же баяндамада колдонууга ылайыкташтырсак болот.
Ganda[lg]
Tuyinza okukozesa ebyokulabirako ebiri mu bitabo nga tuyigiriza, oboolyawo nga tubituukanya n’embeera y’omuyizi wa Baibuli oba nga tubikozesa mu mboozi zaffe.
Lingala[ln]
Tokoki kosalela bandakisa oyo euti na masolo oyo ezali na mikanda, mbala mosusu tokoki koyokanisa yango na bamposa ya moto oyo tozali koyekola na ye Biblia to kobongisa yango mpo na kosalela yango na lisukulu.
Lozi[loz]
Ha lu luta, lwa kona ku itusisa liswanisezo ze mwa libuka, mwendi ili ku li cinca hanyinyani kuli li lumelelane ni butokwi bwa muituti wa Bibele kamba kuli lu itusise zona mwa ngambolo.
Lithuanian[lt]
Pavyzdžius iš leidinių galime naudoti mokydami — taikydami juos atsižvelgiant į Biblijos studijuotojo reikmes, ar sakydami kalbas.
Luba-Katanga[lu]
Mu bufundiji bwetu, tukokeja kwingidija bino byelekejo bilupwilwe mu mabuku, pakwabo na kwibikwatañanya na bisakibwa bya mwifundi wetu nansha na milangwe ya dishikulu dyetu.
Luba-Lulua[lua]
Tudi mua kuangata mifuanu idi mu mikanda yetu patudi tulongesha, pamu’apa tudi mua kuyakajangana ne majinga a mulongi wa Bible anyi kuyela mu muyuki kampanda.
Luvale[lue]
Tunahase kuzachisa vifwanyisa vasoneka mumikanda mukunangula chetu, pamo kuvizachisa kuli muka-kulinangula chipwe muchihande.
Lushai[lus]
Kan zirtîrnaah chuan thu leh hla chhuaha tehkhin thu chhuah tawhte chu kan hmang thei a, Bible zirlaite tân emaw, thusawiah emaw a ṭûl dân azira siamremin kan hmang thei ang.
Latvian[lv]
Mēs varam izmantot tās ilustrācijas, ko esam lasījuši, un, ja nepieciešams, nedaudz izmainīt, lai tās atbilstu Bībeles studētāja vajadzībām vai runai, ko gatavojam draudzei.
Marshallese[mh]
Wanjoñok ko emwij jei jemaroñ kajerbali ilo ad katakin, bõlen kajerbali ñan aikwij ko an juõn ri katak Bible ak karõki ñan kajerbali ilo juõn katak.
Macedonian[mk]
Можеме да ги користиме објавените илустрации во нашето поучување, можеби така што ќе ги приспособиме на потребите на библискиот студент или ќе ги прилагодиме за да ги употребиме во некој говор.
Malayalam[ml]
നാം പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ ബൈബിൾ വിദ്യാർഥിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് ഇണങ്ങുന്ന വിധത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പ്രസംഗത്തിൽ ഉപയോഗിക്കാവുന്ന വിധത്തിൽ ഒരുപക്ഷേ പൊരുത്തപ്പെടുത്തലുകൾ വരുത്തി നമുക്കു പ്രസിദ്ധീകരിക്കപ്പെട്ടിട്ടുള്ള ദൃഷ്ടാന്തങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാനാകും.
Mongolian[mn]
Бид манай Нийгэмлэгийн хэвлэлд нийтэлсэн жишээг, заах ажилдаа, мөн шаардлагатай бол суралцагчийнхаа хэрэгцээ шаардлагад нийцүүлэх юм уу, эсвэл цуглаан дээр хэлэх үгэндээ тохируулан ашиглаж болно.
Mòoré[mos]
D tõe n tũnuga ne makr sẽn zoe n be sebrẽ d zãmsgã pʋgẽ, tõe tɩ d na n maaname t’a zems ne Biibl karen-biigã ratem wall d maan tɩ b zems ne sõsga.
Marathi[mr]
अशाप्रकारचे, प्रकाशनांत आलेले दाखले आपण शिकवताना उपयोगात आणू शकतो; गरज पडल्यास, बायबल विद्यार्थ्याच्या गरजांनुसार किंवा एखाद्या भाषणात वापरण्याकरता आपण त्यात आवश्यक फेरबदलही करू शकतो.
Maltese[mt]
Meta ngħallmu, nistgħu nużaw tixbihat mill- pubblikazzjonijiet, u forsi naddattawhom għall- bżonnijiet taʼ l- istudent tal- Bibbja jew nirranġawhom biex nużawhom f’taħdita.
Norwegian[nb]
Vi kan bruke illustrasjoner i publikasjonene våre når vi leder et bibelstudium eller holder en tale, kanskje ved å tilpasse dem til den interessertes behov eller til stoffet i talen.
Nepali[ne]
हामीले सिकाउँदा प्रकाशित भइसकेका दृष्टान्तहरू बाइबल विद्यार्थी वा भाषणको आवश्यकताअनुसार काँटछाँट गरेर प्रयोग गर्न सक्छौं।
Niuean[niu]
Liga fakaaoga e tautolu e tau fakatai ne kua fita he lomi ke he ha tautolu a fakaako atu, he liga hikihiki ai ke lata mo e tagata fakaako Tohi Tapu po ke hiki ke he fakaaogaaga he lauaga.
Dutch[nl]
We kunnen gepubliceerde illustraties in ons onderwijs gebruiken, misschien door ze aan de behoefte van een bijbelstudent of voor gebruik in een lezing aan te passen.
Northern Sotho[nso]
Re ka diriša diswantšho tšeo di gatišitšwego go ruteng ga rena, mohlomongwe ra di dira gore di dumelelane le dinyakwa tša morutwana wa Beibele goba go di beakanya gore re di diriše polelong.
Nyanja[ny]
Pophunzitsa tingagwiritse ntchito mafanizo omwe anafalitsidwa kale, mwina kuwasintha kuti agwirizane ndi zofunika za wophunzira Baibulo kapena kuti tiwagwiritse ntchito m’nkhani yathu.
Ossetic[os]
Исты куы фӕамонӕм, уӕд нӕ бон у пайда кӕнын, нӕ литературӕйы цы цӕстуынгӕ цӕвиттонтӕ ис, уыдонӕй, уӕлдайдӕр искӕимӕ Библи куы ахуыр кӕнӕм ӕмӕ нын раныхас куы уа, уӕд.
Panjabi[pa]
ਸ਼ਾਇਦ ਅਸੀਂ ਬਾਈਬਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਜਾਂ ਕੋਈ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇਣ ਲਈ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਵਿਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਬਦਲ ਕੇ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।
Pangasinan[pag]
Nayarin mangusar itayo na nipalapag iran ilustrasyon diad panagbangat tayo, nayarin iyadapta iratan ed saray pankaukolan na iyaaralan tayo na Biblia odino itukoy pian usaren ed paliwawa.
Papiamento[pap]
Nos lo por usa komparashonnan publiká ora nos ta siña otro hende, tal bes dor di adaptá nan n’e nesesidatnan di un studiante di Beibel òf dor di kambia nan un poko pa nos usa den un diskurso.
Pijin[pis]
Iumi savve iusim olketa tokpiksa from olketa buk taem iumi teach, maet iumi changem lelebet for fitim student bilong iumi or for fitim wanfala tok.
Polish[pl]
Podczas nauczania możemy korzystać z opublikowanych przykładów, dostosowując je do potrzeb zainteresowanego lub do przemówienia.
Pohnpeian[pon]
Kitail pil kak doadoahngki karasaras kan me mih nan pwuhk kan ni ahnsou me kitail pahn padahk, oh kawekihla karasaras pwukat pwen konehng ong anahn akan en atail tohnsukuhl en Paipel de kawekihla karasaras ong kahpahrek ieu.
Portuguese[pt]
Podemos usar no nosso ensino ilustrações publicadas, talvez adaptando-as às necessidades do estudante da Bíblia ou ajustando-as para usá-las num discurso.
Rundi[rn]
Mu kwigisha kwacu, turashobora gukoresha ibigereranirizo vyasohowe mu bisohokayandikiro vyacu, kumbure tukabihuza n’ivyo umutohoji wa Bibiliya akeneye, canke tukaraba ingene twobikoresha mu nsiguro.
Romanian[ro]
Când predăm, ne putem folosi de ilustrări apărute în publicaţii, adaptându-le eventual la necesităţile elevului sau la tema unei cuvântări.
Russian[ru]
Мы можем пользоваться наглядными примерами из нашей литературы, когда обучаем, и при необходимости приспосабливать их к потребностям изучающего Библию или к докладу.
Kinyarwanda[rw]
Dushobora gukoresha ingero zanditse mu gihe twigisha, wenda tukazihuza n’ibyo umwigishwa wa Bibiliya akeneye cyangwa ibikenewe muri disikuru.
Sango[sg]
Na yâ fango ye ti e, e lingbi ti sala kusala na atapande so a yeke na yâ ambeti ti e; e leke peut-être yâ ni kete ti lingbi na abezoin ti wamandango Bible ni wala ti sala na kusala na yâ mbeni diskur.
Slovak[sk]
Takéto znázornenia z publikácií môžeme používať pri vyučovaní, možno ich len prispôsobíme potrebám záujemcu alebo zboru.
Slovenian[sl]
Ko poučujemo, lahko uporabimo objavljene ponazoritve in jih morda prilagodimo potrebam biblijskega učenca ali javnemu govoru.
Samoan[sm]
Tatou te ono faaaogāina talafaatusa e maua mai i lomiga i la tatou aʻoaʻo atu, atonu pe fetuunaʻi i manaʻoga o se tagata aʻoga o le Tusi Paia ia pe ina ia faaaogā foʻi i se lauga.
Shona[sn]
Tinogona kushandisa mifananidzo yakabudiswa nesangano pakudzidzisa kwedu, zvichida tichiita kuti ienderane nezvinodiwa nomudzidzi wedu weBhaibheri kana kuti kuigadziridza kuti tiishandise muhurukuro.
Albanian[sq]
Mund t’i përdorim në mësimdhënien tonë ilustrimet e botuara, ndoshta duke i përshtatur sipas nevojave të një studenti të Biblës ose për t’i përdorur në një fjalim.
Serbian[sr]
Kad poučavamo možemo da koristimo poređenja iz publikacija, uz eventualno prilagođavanje potrebama studenta Biblije ili za upotrebu u govoru.
Southern Sotho[st]
Ha re ruta re ka ’na ra sebelisa lipapiso tse libukeng, mohlomong re etsa hore li lumellane le litlhoko tsa seithuti sa Bibele kapa re li fetola hore li lumellane le puo.
Swedish[sv]
Vi kan i vår undervisning använda sådana illustrationer som finns i tryck och kanske anpassa dem efter behoven hos den som vi undervisar eller för att användas i ett tal.
Swahili[sw]
Huenda tukatumia vielezi vinavyopatikana katika vichapo vyetu tunapofundisha, labda kwa kuvitumia vifae mahitaji ya mwanafunzi wa Biblia au kuvitumia kwenye hotuba.
Congo Swahili[swc]
Huenda tukatumia vielezi vinavyopatikana katika vichapo vyetu tunapofundisha, labda kwa kuvitumia vifae mahitaji ya mwanafunzi wa Biblia au kuvitumia kwenye hotuba.
Tamil[ta]
பிரசுரிக்கப்பட்டிருக்கும் இதுபோன்ற உவமைகளை நாம் பயன்படுத்தலாம்; ஒருவேளை பைபிள் மாணாக்கரின் தேவைகளுக்கு அல்லது கொடுக்கவிருக்கும் பேச்சிற்கு ஏற்ப அவற்றை சற்று மாற்றியமைத்துக் கொள்ளலாம்.
Telugu[te]
మనం ప్రచురించబడిన ఉపమానాలను మన బోధలో ఉపయోగించవచ్చు, బహుశా వాటిని బైబిలు విద్యార్థి అవసరాలకు అనుగుణంగా లేదా ఒక ప్రసంగంలో ఉపయోగించడానికి తగిన విధంగా మలుచుకోవచ్చు.
Thai[th]
เรา อาจ ใช้ อุทาหรณ์ ที่ ตี พิมพ์ ไว้ ใน สรรพหนังสือ ของ เรา ใน การ สอน บาง ที ดัด แปลง อุทาหรณ์ เหล่า นั้น ให้ เข้า กับ ความ จําเป็น ของ นัก ศึกษา คัมภีร์ ไบเบิล ของ เรา หรือ ปรับ สําหรับ ใช้ ใน คํา บรรยาย.
Tigrinya[ti]
እምበኣር መጽሓፍ ቅዱስ ክንምህር ከሎና ነቲ ኣብ ጽሑፋት ዝወጸ ምስላታት ምስ ኵነታት እቲ ተማሃራይና ወይ ሰማዕትና ብምትዕርራይ ክንጥቀመሉ ንኽእል ኢና።
Tiv[tiv]
Se fatyô u ôron anzaakaa a i nger shin ityakerada la ken ityesen yase, alaghga se ôr sha gbenda u ú zough vough sha mbamgbe mba or u se lu henen Bibilo a nan la shin se sôr á se ôr sha gbenda u ú zough sha kwaghôron wase yô.
Tagalog[tl]
Maaari tayong gumamit ng inilathalang mga ilustrasyon sa ating pagtuturo, anupat marahil ay ibinabagay ang mga ito sa mga pangangailangan ng isang estudyante sa Bibliya o binabago ang mga ito para magamit sa isang pahayag.
Tetela[tll]
Sho kokaka kamba la bɛnyɛlɔ diakafundama l’abuku lam’etshaso, ondo lo diɔtɔnganyiya l’ehomba w’ombeki aso wa Bible kana lo dilɔngɔsɔla woho wa kamba ladiɔ lo dako.
Tswana[tn]
Re ka dirisa ditshwantsho tse di mo dikgatisong tsa rona fa re ruta, gongwe re di fetola gore di tshwanele motho yo re ithutang Baebele le ene kgotsa gore re di dirise mo puong.
Tongan[to]
‘E lava ke tau ngāue‘aki ‘a e ngaahi talanoa fakatātā kuo pulusí ‘i he‘etau faiakó, ‘o ‘ai nai kinautolu ki he ngaahi fiema‘u ‘a ha tokotaha ako Tohitapu pe fe‘unu‘aki kinautolu ke ngāue‘aki ‘i ha malanga.
Tonga (Zambia)[toi]
Tulakonzya kubelesya zikozyanyo zimwaidwe mukuyiisya kwesu, ambweni kuzigamika buya kuzintu ziyandika kuli sikwiiya Bbaibbele naa kuzyeendelanya kabotu amakani ngotuyoobandika.
Tok Pisin[tpi]
Taim yumi skulim ol man yumi inap kamapim ol tok piksa ol i kamapim pinis long ol buk, na ating yumi ken senisim ol liklik bilong helpim gut Baibel-stadi o bilong mekim wok long en long wanpela tok.
Turkish[tr]
Öğretirken, yayınlarımızdaki örnekleri kullanabilir, belki onları Mukaddes Kitabı incelediğimiz kişinin ihtiyacına uyarlayabilir ya da bir konuşmamızda kullanmak üzere biraz değiştirebiliriz.
Tsonga[ts]
Loko hi dyondzisa hi nga tirhisa swifaniso leswi kumekaka etibukwini ta hina, kumbexana hi swi twananisa ni swilaveko swa xichudeni xa Bibele kumbe hi ya swi tirhisa enkulumeni.
Tumbuka[tum]
Tingayowoya viyerezgero ivyo vili mu mabuku para tikusambizga, panji kusintako pacoko kuti viyane na uyo tikusambira nayo Baibolo, panji para tikudumba nkani.
Tuvalu[tvl]
E mafai o fakaaogā a tala fakatusa kolā ko oti ne ‵lomi mai i te faiga o ‵tou akoakoga, kae kāti e ‵fuli malie aka ki manakoga o te tino akoga io me e fakafetaui aka ke fakaaogā i se lauga.
Twi[tw]
Yebetumi de mfatoho ahorow a wɔatintim adi dwuma na ebia yɛafa de atoto Bible suani bi ahiade ho anaa yɛasiesie de adi dwuma wɔ ɔkasa mu.
Tahitian[ty]
E nehenehe ta tatou e faaohipa i te mau faahoho‘araa i neneihia, i roto i ta tatou haapiiraa, peneia‘e ma te faaau atu i nia i te mau hinaaro o te piahi o te Bibilia aore ra i te hoê vauvauraa parau.
Ukrainian[uk]
Приклади з публікацій можна використовувати у навчанні, пристосовуючи їх до потреб зацікавленої особи або до свого виступу.
Urdu[ur]
ہم اپنی تعلیم میں شائعشُدہ تمثیلیں بھی استعمال کر سکتے ہیں اور اُنہیں بائبل طالبعلم کی ضروریات یا تقریر کے مطابق ڈھال سکتے ہیں۔
Venda[ve]
Ri nga shumisa zwifanyiso zwo ṅwaliwaho musi ri tshi funza, khamusi ni tshi zwi shumisa u ya nga ṱhoḓea ya mugudiswa wa Bivhili kana u zwi dzudzanya u itela u zwi shumisa kha nyambo.
Vietnamese[vi]
Khi dạy dỗ, chúng ta có thể dùng những minh họa đăng trong các ấn phẩm, và điều chỉnh cho phù hợp với nhu cầu của học viên Kinh Thánh hoặc bài giảng.
Waray (Philippines)[war]
Mahimo naton gamiton an iginpublikar nga mga ilustrasyon ha aton pagtutdo, bangin ginagamit ito ha mga panginahanglan han estudyante han Biblia o ipahiuyon ito basi magamit ha usa nga pahayag.
Wallisian[wls]
ʼE feala ke tou fakaʼaogaʼi te ʼu lea fakatātā ʼaē ʼe tuʼu ʼi tatatou ʼu tohi, mokā tou faiako, ʼo lagi tou faka ʼalutahi mo te ʼu meʼa ʼe ʼaoga kia ia ʼe ako peʼe ki he faiakonaki.
Xhosa[xh]
Ekufundiseni kwethu, sisenokusebenzisa imizekeliso efumaneka kwiimpapasho, mhlawumbi siyenze ifanelekele isifundo seBhayibhile okanye siyisebenzise entethweni.
Yapese[yap]
Rayog ni ngad fanayed e fanathin ni kan yoloy ko machib ni gadad be tay, sana rayog ni mu m’ag ko n’en nib t’uf ko ani be fol Bible fa mu fal’eg rogon nge puluw nge yog nim fanay ko welthin rom.
Yoruba[yo]
A lè lo àwọn àpèjúwe tó wà nínú àwọn ìwé wa nígbà tá a bá ń kọ́ni lẹ́kọ̀ọ́, a tilẹ̀ lè ṣàlàyé rẹ̀ lọ́nà tí yóò fi bá ipò akẹ́kọ̀ọ́ Bíbélì kan mu tàbí ká lò ó nígbà tí wọ́n bá yan ọ̀rọ̀ fún wa láti sọ.
Zulu[zu]
Lapho sifundisa singasebenzisa imifanekiso esezincwadini, mhlawumbe siyivumelanise nezidingo zomfundi weBhayibheli noma siyivumelanise nenkulumo.