Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
En “almal wat na hom geluister het, was die hele tyd verbaas oor sy begrip en sy antwoorde”.
Arabic[ar]
وكان كل الذين يسمعونه مبهوتين من فهمه وأجوبته».
Central Bikol[bcl]
Apuera dian, “an gabos na naghihinanyog sa saiya danay na nagngangalas sa saiyang pakasabot asin sa saiyang mga simbag.”
Bemba[bem]
Na kabili, “bonse abalekutika kuli wene balesunguka umucetekanya wakwe ne fyasuko fyakwe.”
Bulgarian[bg]
Освен това, ‘всички, които го слушали, се учудвали на разума му и на отговорите му’.
Bangla[bn]
এ ছাড়া, “যাহারা তাঁহার কথা শুনিতেছিল, তাহারা সকলে তাঁহার বুদ্ধি ও উত্তরে অতিশয় আশ্চর্য্য জ্ঞান করিল।”
Cebuano[ceb]
Dugang pa, “kadtong tanan nga nagpatalinghog kaniya nahibulong kanunay sa iyang pagsabot ug sa iyang mga tubag.”
Chuukese[chk]
Iwe, Jises ese chok eani kapas eis nge a pwal silei ifa ussun epwe polueni kapas eis ren poraus mi murinno.
Czech[cs]
A „všichni ti, kdo mu naslouchali, zůstávali ohromeni jeho porozuměním a jeho odpověďmi“.
Danish[da]
Og „alle som hørte ham blev hele tiden slået af forbavselse over hans forståelse og hans svar“.
German[de]
Alle . . ., die ihm zuhörten, staunten immer wieder über sein Verständnis und seine Antworten.“
Ewe[ee]
Gawu la, “amesiwo katã see la, woƒe mo wɔ yaa le eƒe nugɔmesese kple eƒe ŋuɖoɖowo ŋuti.”
Efik[efi]
Akan oro, ‘idem ama ọdọdiọn̄ akpa kpukpru mmọ emi ẹkekpan̄de utọn̄ ẹnọ enye aban̄a ifiọk ye mme ibọrọ esie.’
Greek[el]
Επιπλέον, «όλοι . . . εκείνοι που τον άκουγαν έμεναν κατάπληκτοι με την κατανόησή του και τις απαντήσεις του».
English[en]
Moreover, “all those listening to him were in constant amazement at his understanding and his answers.”
Spanish[es]
Además, “todos los que le escuchaban quedaban asombrados de su entendimiento y de sus respuestas”.
Estonian[et]
Need, „kes teda kuulsid, panid imeks tema mõistust ja tema kostuseid”.
Persian[fa]
همچنین ‹هر که سخن او را میشنید، از فهم و جوابهای او متحیّر میشد.›
Finnish[fi]
Kerrotaan, että ”kaikki, jotka kuuntelivat häntä, hämmästelivät hänen ymmärrystään ja vastauksiaan”.
Fijian[fj]
Dua na ka na nodra “kurabui ko ira kece era sa rogoca, e na nona vuku kei na nona vosa.”
French[fr]
En outre, “ tous ceux qui l’écoutaient étaient constamment stupéfaits de son intelligence et de ses réponses ”.
Ga[gaa]
Kɛfata he lɛ, “mɛi fɛɛ ni boɔ lɛ toi lɛ naa kpɛ amɛhe yɛ enilee kɛ ehetooi ni ehaa lɛ ahewɔ.”
Gun[guw]
Humọ, “avò sọ vò mẹhe sè e lẹpo do wuntuntun po gbeyiyi etọn lẹ po go.”
Hebrew[he]
ולא זו בלבד, אלא ש”כל שומעיו התפלאו על שכלו ועל תשובותיו”.
Hindi[hi]
इसके अलावा, “जितने उस की सुन रहे थे, वे सब उस की समझ और उसके उत्तरों से चकित थे।”
Hiligaynon[hil]
Dugang pa, “ang tanan nga nagapamati sa iya padayon nga natingala sa iya paghangop kag sa iya mga sabat.”
Croatian[hr]
Štoviše, “svi koji su ga slušali divili su se njegovom razumijevanju i njegovim odgovorima”.
Hungarian[hu]
Mi több, „mindenki, aki figyelt rá, csak ámuldozott az értelmén és a válaszain”.
Indonesian[id]
Selain itu, ”semua orang yang mendengarkan dia terus-menerus merasa takjub akan pengertian dan jawaban-jawabannya”.
Igbo[ig]
Ọzọkwa, “nghọta ya na azịza ya nọgidere na-eju ndị nile na-ege ya ntị anya.”
Iloko[ilo]
Kanayonanna, “amin dagidiay umim-imdeng kenkuana nagtultuloyda a masmasdaaw iti pannakaawatna ken kadagiti sungbatna.”
Italian[it]
Inoltre, “tutti quelli che lo ascoltavano si meravigliavano di continuo del suo intendimento e delle sue risposte”.
Japanese[ja]
しかも,「彼の話すことを聴いていた者たちは皆,その理解力と答えに終始驚き惑って」いました。
Georgian[ka]
უფრო მეტიც, „მისი გაგება და პასუხები ყველა მის მსმენელს აოცებდა“.
Kalaallisut[kl]
Aamma „tusarnaartut tamarmik ilisimassusia akissutaalu ajasoorutigeqaat“.
Kannada[kn]
ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, “ಆತನು ಆಡಿದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದವರೆಲ್ಲರೂ ಆತನ ಬುದ್ಧಿಗೂ ಉತ್ತರಗಳಿಗೂ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಟ್ಟರು.”
Korean[ko]
게다가, “그의 말을 듣고 있던 사람들 모두가 그의 이해력과 대답에 한결같이 크게 놀라고 있었”습니다.
Lingala[ln]
Mpe, “baoyo nyonso bazalaki koyoka ye bazalaki se kokamwa na bososoli na ye mpe na biyano na ye.”
Lozi[loz]
Mi “ba ba mu utwa kaufela ne ba tabiswa ki kutwisiso ya hae, ni likalabo” za hae.
Lithuanian[lt]
Maža to, „visi, kurie jį girdėjo, stebėjosi jo išmanymu ir atsakymais“.
Luvale[lue]
Ngocho, “vosena vaze vapwile nakumwivwilila vafwile chishima kukunangakana chenyi nakukukumbulula chenyi.”
Latvian[lv]
Turklāt ”visi, kas viņu dzirdēja, iztrūkušies brīnījās par viņa saprašanu un viņa atbildēm”.
Malagasy[mg]
Talanjona izay rehetra nihaino azy noho ny fahiratan-tsainy sy noho ny valin-teniny.”
Marshallese[mh]
Bareinwõt, “ir otemjej rej roñjake re bwilõñ kin An meletlet im nan in uak.”
Macedonian[mk]
Освен тоа, ‚сите кои го слушале, постојано се восхитувале на неговото разбирање и на неговите одговори‘.
Malayalam[ml]
മാത്രമല്ല, “അവന്റെ വാക്കു കേട്ടവർക്കെല്ലാവർക്കും അവന്റെ വിവേകത്തിലും ഉത്തരങ്ങളിലും വിസ്മയം” തോന്നുകയും ചെയ്തു.
Maltese[mt]
Iktar minn hekk, “dawk kollha li kienu qed jisimgħuh baqgħu mistagħġbin b’kemm kien jifhem u bit- tweġibiet tiegħu.”
Norwegian[nb]
Og «alle som hørte på ham, var hele tiden forbløffet over hans forstand og hans svar».
Nepali[ne]
त्यति मात्र होइन, “सुन्नेहरू सबै उहाँको समझ र जवाफहरूमा छक्क पर्दथिए।”
Dutch[nl]
Bovendien stonden „allen die naar hem luisterden . . . voortdurend verbaasd over zijn begrip en zijn antwoorden”.
Northern Sotho[nso]
Go oketša moo, “ba ba mo kwaxo bohle ba kxotsa thlaoloxanyô ya xaxwe le diphetolô tša xaxwe.”
Nyanja[ny]
Komanso “onse amene anamva Iye anadabwa ndi chidziwitso chake, ndi mayankho ake.”
Pangasinan[pag]
Sakey ni, “saray amin ya akadngel ed sikato nankelkelaw ira ed pakatalos to tan ed saray eba’to.”
Papiamento[pap]
Es mas, “tur esnan ku a tend’é a keda strañá di su komprondementu i su kontestanan.”
Pijin[pis]
And tu, “olketa wea lisin long hem barava sapraes long savve bilong hem and olketa ansa wea hem givim.”
Polish[pl]
Co więcej, ‛wszyscy, którzy się mu przysłuchiwali, byli zadziwieni jego zrozumieniem i odpowiedziami’.
Pohnpeian[pon]
Oh pil, “koaros me iang rongorong inenen pwuriamweikihla sapwellime kupwurokong me pwarada ni sapwellime pasapeng kan.”
Portuguese[pt]
Além disso, “todos os que o escutavam ficavam constantemente pasmados com o seu entendimento e suas respostas”.
Rundi[rn]
Vyongeye, ‘abariko bamwumviriza bose baratangajwe n’ubwenge bwiwe n’ivyo yabishura’.
Romanian[ro]
„Iar toţi cei care îl ascultau rămâneau uimiţi de priceperea şi de răspunsurile lui.“
Russian[ru]
Более того, «все, кто его слушал, не переставали удивляться его пониманию и ответам».
Kinyarwanda[rw]
Ikindi kandi, ‘abamwumvise bose batangajwe n’ubwenge bwe n’ibyo yabasubizaga.’
Sango[sg]
Na bê ti ala kue so amä Lo adö teti ndara ti Lo na teti tënë so Lo kiri na ala.”
Sinhala[si]
ඒ අවස්ථාවේදී “ඔහුට සවන් දෙමින් සිටි සියල්ලෝ ඔහුගේ තේරුම්ගැනීම හා ඔහු දුන් පිළිතුරු ගැන විස්මයට [පත් වුණා].”
Slovak[sk]
A „všetci tí, čo ho počúvali, boli ohromení jeho porozumením a jeho odpoveďami“.
Slovenian[sl]
Še več, »vsi tisti, ki so ga poslušali, [. . .] so se čudili njegovemu razumu in odgovorom«.
Samoan[sm]
I le ma lea, “ua matuā ofo uma lava ē na faalogo iā te ia i lona poto ma ana upu e tali.”
Shona[sn]
Uyezve, “vose vaya vakanga vachimuteerera vakaramba vachishamiswa nokunzwisisa kwake nemhinduro dzake.”
Albanian[sq]
Dhe «të gjithë ata që e dëgjonin, mahniteshin me kuptueshmërinë dhe përgjigjet e tij».
Serbian[sr]
Štaviše, „svi koji su ga slušali divili su se njegovom razumevanju i njegovim odgovorima“.
Sranan Tongo[srn]
A ben de so tu taki „ala den sma di ben e arki en, ben fruwondru ibri leisi baka taki a ben abi someni koni èn taki a ben man piki den na so wan bun fasi”.
Southern Sotho[st]
Ho feta moo, “bohle ba neng ba mo mametse ba ne ba makatsoa ka nako eohle ke kutloisiso ea hae le likarabo tsa hae.”
Swahili[sw]
Isitoshe, “wale wote waliokuwa wakimsikiliza walikuwa wakishangazwa daima na uelewaji wake na majibu yake.”
Congo Swahili[swc]
Isitoshe, “wale wote waliokuwa wakimsikiliza walikuwa wakishangazwa daima na uelewaji wake na majibu yake.”
Tamil[ta]
அதோடு, ‘அவர் பேசுவதைக் கேட்ட யாவரும் அவருடைய புத்தியையும் அவர் சொன்ன மாறுத்தரங்களையும் குறித்துப் பிரமித்தார்கள்.’
Telugu[te]
అంతేకాక, “ఆయన మాటలు వినినవారందరు ఆయన ప్రజ్ఞకును ప్రత్యుత్తరములకును విస్మయ మొందిరి.”
Thai[th]
ยิ่ง กว่า นั้น “คน ทั้ง ปวง ที่ ได้ ยิน ก็ ประหลาด ใจ ใน สติ ปัญญา และ คํา ตอบ ของ พระ กุมาร.”
Tigrinya[ti]
“ዝሰምዕዎ ዘበሉ ኸኣ በቲ ምስትውዓሉን ምላሹን ተገረሙ።”
Tagalog[tl]
Bukod diyan, “lahat niyaong nakikinig sa kaniya ay patuloy na namamangha sa kaniyang unawa at sa kaniyang mga sagot.”
Tswana[tn]
Gape “botlhe ba ba mo reeditseng ruri ba ne ba gakgamadiwa ke tlhaloganyo ya gagwe le dikarabo tsa gagwe.”
Tongan[to]
‘Ikai ngata aí, “ko kinautolu kotoa pē na‘e fanongo kiate ia, na‘a nau fakatumutumu ‘i he anga o ‘ene fakakaukau mo ‘ene ngaahi tali.”
Tok Pisin[tpi]
Em i wok long harim tok bilong ol, na long askim ol tu.” Na “ol i kirap nogut long save bilong en na long tok em i bekim long ol.”
Tsonga[ts]
Ku tlula kwalaho, “hinkwavo lava a va n’wi yingisile a va hlamala va nga heti hikwalaho ka ku twisisa kakwe ni tinhlamulo takwe.”
Twi[tw]
Afei nso, “sɛnea n’adwenem dɔ na oyi nsɛm ano no maa wɔn a wɔretie no no ho dwiriw wɔn.”
Ukrainian[uk]
Більш того, всі, «хто слухав Його, дивувалися розумові та Його відповідям».
Vietnamese[vi]
Hơn nữa, “ai nấy nghe, đều lạ-khen về sự khôn-ngoan và lời đối-đáp của Ngài”.
Waray (Philippines)[war]
Dugang pa, “an ngatanan nga nanmamati, nanhipausa han iya hibaro, ngan han iya mga baton.”
Wallisian[wls]
Tahi ʼaē, “nee punamauli ia natou fuape nee fagono kia te ia i tona poto mo tana u tali.”
Xhosa[xh]
Ngapha koko, “bonke abo babemphulaphule bahlala bethe manga kukuqonda kwakhe naziimpendulo zakhe.”
Yoruba[yo]
Síwájú sí i, “gbogbo àwọn tí ń fetí sí i ni wọ́n ń ṣe kàyéfì léraléra nítorí òye rẹ̀ àti àwọn ìdáhùn rẹ̀.”
Zulu[zu]
Ngaphezu kwalokho, “bonke ababemlalele babelokhu bemangele ngenxa yokuqonda kwakhe nezimpendulo zakhe.”