Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
(Макар учениците да използват различни думи, за да споделят обобщенията си, те трябва да разпознават следната истина: Ако сме бдителни и се молим винаги на Отца, ние можем да устоим на изкушенията на Сатана.)
Cebuano[ceb]
(Bisan og ang mga estudyante mogamit og lain-laing mga pulong sa pagpadayag sa ilang mga summary, kinahanglan silang motino sa mosunod nga kamatuoran: Kon kita magmabinantayon ug mag-ampo kanunay ngadto sa Amahan, atong mabatukan ang mga tintasyon ni Satanas.)
Czech[cs]
(Ačkoli studenti mohou shrnutí vyjádřit různými slovy, měla by z nich být patrná následující pravda: Budeme-li bdělí a budeme-li se vždy modlit k Otci, dokážeme odolat Satanovým pokušením.)
Danish[da]
(Selv om eleverne måske bruger andre ord, bør de fremkomme med følgende sandhed: Hvis vi er årvågne og altid beder til Faderen, kan vi modstå Satans fristelser).
German[de]
(Die Schüler drücken sich womöglich anders aus, sollen aber diesen Grundsatz erkennen: Wenn wir wachsam sind und immer zum Vater beten, können wir den Versuchungen des Satans widerstehen.)
Spanish[es]
(Si bien los alumnos podrían usar palabras diferentes para expresar sus resúmenes, deben mencionar esta verdad: Si velamos y oramos siempre al Padre, podemos resistir las tentaciones de Satanás.)
Estonian[et]
(Kuigi õpilased võivad sõnastada oma vastuseid erinevalt, peaksid nad tooma välja tõe: kui oleme valvel ja palvetame alati Isa poole, võime Saatana kiusatustele vastu seista.)
Finnish[fi]
(Vaikka oppilaat saattavat käyttää tiivistelmissään eri sanoja, heidän tulisi mainita seuraava totuus: Jos me aina valvomme ja rukoilemme Isää, me voimme vastustaa Saatanan kiusauksia.)
French[fr]
(Bien que les élèves puissent utiliser des mots différents, ils doivent faire ressortir la vérité suivante : Si nous veillons toujours à prier le Père, nous pouvons résister aux tentations de Satan).
Croatian[hr]
(Iako polaznici mogu upotrijebiti različite riječi da bi izrazili svoje sažetke, trebali bi prepoznati sljedeću istinu: Ako ćemo biti oprezni i uvijek se moliti Ocu, možemo se oduprijeti Sotoninim kušnjama.)
Hungarian[hu]
(Bár a tanulók másképp fogalmazhatják meg összefoglalójukat, ki kell jelenteniük a következő igazságot: Ha éberek vagyunk és mindig imádkozunk az Atyához, akkor ellenállhatunk Sátán kísértéseinek.)
Indonesian[id]
(Meskipun para siswa mungkin menggunakan kata-kata yang berbeda untuk mengungkapkan ringkasan mereka, mereka hendaknya mengidentifikasi kebenaran berikut: Jika kita berjaga-jaga dan berdoa selalu kepada Bapa, kita dapat melawan godaan-godaan Setan).
Italian[it]
(Sebbene gli studenti possano usare parole diverse per spiegare i loro riassunti, essi dovrebbero individuare il seguente principio: Se veglieremo e pregheremo sempre il Padre, potremo resistere alle tentazioni di Satana.
Korean[ko]
학생들이 각기 다른 표현으로 요약하더라도 다음의 진리는 알아내야 한다. 우리가 깨어 있고 항상 아버지께 기도하면 사탄의 유혹을 물리칠 수 있다.)
Lithuanian[lt]
(Nors mokiniai gali apibendrinti skirtingais žodžiais, jie turėtų įvardyti tokią tiesą: Jei nuolat budėsime ir melsimės Tėvui, sugebėsime atsispirti Šėtono pagundoms.)
Latvian[lv]
(Lai gan studenti varētu dažādi formulēt savu kopsavilkumu, viņiem vajadzētu atklāt šādu patiesību: Ja mēs būsim modri un vienmēr lūgsim Tēvu, mēs varēsim pretoties Sātana kārdinājumiem.)
Malagasy[mg]
(Na dia mety hampiasa teny hafa aza ireo mpianatra hilazany ny famintinana nataony, dia tokony hahita izao fahamarinana manaraka izao izy ireo Raha miambina sy mivavaka mandrakariva amin’ny Ray isika, dia afaka hanohitra ireo fakampanahin’i Satana )
Mongolian[mn]
(Суралцагчид товчлон хэлэхдээ өөр өөр үг ашиглаж болох ч хариултууд нь дараах үнэнийг тусгасан байх ёстой: Хэрэв бид сэрэмжтэй байж, Эцэгтээ ямагт залбирвал Сатаны уруу таталтуудыг эсэргүүцэж чадна.)
Norwegian[nb]
(Selv om elevene kan bruke forskjellige ord til å formulere sine sammendrag, skulle de finne følgende sannhet: Hvis vi er årvåkne og alltid ber til Faderen, kan vi motstå Satans fristelser.)
Dutch[nl]
(De strekking van de samenvatting van de cursisten dient de volgende waarheid te omvatten: Als we waakzaam zijn en altijd tot de Vader bidden, kunnen wij de verleidingen van Satan weerstaan.)
Polish[pl]
(Mimo że uczniowie mogą użyć różnych słów w swoim podsumowaniu, powinni odnaleźć następującą prawdę: Jeśli będziemy rozważni i zawsze modlili się do Ojca, możemy oprzeć się pokusom Szatana).
Portuguese[pt]
(Embora os alunos possam usar palavras diferentes para expressar seus resumos, eles devem identificar a seguinte verdade: Se estivermos sempre vigilantes e orarmos sempre ao Pai, poderemos resistir às tentações de Satanás.)
Romanian[ro]
(Deşi cursanţii ar putea folosi diferite cuvinte pentru rezumatele lor, trebuie să identifice următorul adevăr: Dacă veghem şi ne rugăm întotdeauna la Tatăl, ne putem împotrivi ispitelor lui Satana.)
Russian[ru]
(Хотя, формулируя свои ответы, студенты могут использовать разные слова, они должны подтвердить следующую истину: Если мы будем бодрствовать и всегда молиться Отцу, мы сможем сопротивляться искушениям сатаны.)
Samoan[sm]
(E ui atonu e faaaoga mai e tamaiti aoga ni upu eseese e faamatala ai a latou otootoga, e tatau ona latou faailoa mai le upumoni lenei: Afai o le a tatou mataala ma tatalo e le aunoa i le Tama o le a mafai ona tatou teenaina faaosoosoga a Satani.)
Swedish[sv]
(Även om eleverna kanske formulerar sina sammanfattningar på olika sätt, bör de urskilja följande sanning: Om vi är vaksamma och alltid ber till Fadern kan vi stå emot Satans frestelser.)
Swahili[sw]
(Ingawa wanafunzi wanaweza kutumia maneno tofauti ya kueleza muhtasari wao, wanapaswa kutambua ukweli ufuatao: Kama tukiwa macho na kuomba daima kwa Baba, tunaweza kuzuia majaribu ya Shetani.)
Tagalog[tl]
(Iba-iba man ang gamiting salita ng mga estudyante sa kanilang pagbubuod, dapat nilang matukoy ang sumusunod na katotohanan: Kung tayo ay mag-iingat at laging mananalangin, mapaglalabanan natin ang mga tukso ni Satanas.)
Tongan[to]
(Neongo ʻe fakaʻaongaʻi ʻe he kau akó ha ngaahi fakalea kehekehe ke fakahaaʻi ʻenau fakamatala fakanounoú, ʻoku totonu ke nau ʻilo ʻa e moʻoni ko ʻení: Kapau te tau tokanga mo lotu maʻu pē ki he Tamaí, te tau lava ʻo fakafepakiʻi ʻa e ngaahi ʻahiʻahi ʻa Sētané.)
Ukrainian[uk]
(Хоч студенти можуть сформулювати свою думку по-різному, однак вони повинні визначити таку істину: Якщо ми будемо пильними і завжди будемо молитися Батьку, то зможемо не піддатися спокусам Сатани).
Vietnamese[vi]
(Mặc dù học sinh có thể sử dụng các từ khác nhau để diễn tả những phần tóm lược của họ, nhưng họ cũng nên nhận ra lẽ thật sau đây: Nếu chúng ta chịu tỉnh thức và luôn luôn cầu nguyện lên Đức Chúa Cha, thì chúng ta có thể chống lại cám dỗ của Sa Tan).