Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Sy dissipels het hom ook gevra oor die teken van sy teenwoordigheid.
Amharic[am]
ደቀ መዛሙርቱ መገኘቱን የሚጠቁሙ ምልክቶችን ጭምር እንዲሰጣቸው ጠይቀውት ነበር።
Arabic[ar]
فكان تلاميذه قد سألوه عن علامة حضوره.
Central Bikol[bcl]
Ihinapot man sa saiya kan saiyang mga disipulo an manongod sa tanda kan saiyang presensia.
Bemba[bem]
Abasambi bakwe baipwishe na pa cishibilo ca kubapo kwakwe.
Bulgarian[bg]
Неговите ученици го били попитали и за знака на неговото присъствие.
Bislama[bi]
Ol disaepol oli bin askem tu blong hem i givim wan saen we bambae i soemaot se hem i kambak finis.
Bangla[bn]
তাঁর শিষ্যেরা তাঁর উপস্থিতির চিহ্ন সম্বন্ধেও তাঁকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন।
Cebuano[ceb]
Ang iyang mga tinun-an nangutana usab kaniya bahin sa ilhanan sa iyang presensiya.
Chuukese[chk]
Noun kewe chon kaeo ra pwal eisini i usun esisinin an nonnom.
Czech[cs]
Jeho učedníci se ho ptali také na znamení jeho přítomnosti.
Danish[da]
Hans disciple havde også spurgt ham om tegnet på hans nærværelse.
Ewe[ee]
Eƒe nusrɔ̃lawo bia eƒe anyinɔnɔ ƒe dzesi hãe.
Efik[efi]
Mme mbet esie ẹma ẹbụp enye n̄ko ẹban̄a idiọn̄ọ edidu esie.
Greek[el]
Οι μαθητές του τον είχαν ρωτήσει επίσης σχετικά με το σημείο της παρουσίας του.
English[en]
His disciples had also asked him about the sign of his presence.
Spanish[es]
Sus discípulos también le habían preguntado acerca de la señal de su presencia.
Estonian[et]
Jüngrid olid küsinud ka tema juuresoleku tundemärki.
Persian[fa]
شاگردان از او همچنین در مورد نشان حضورش سؤال کردند.
Finnish[fi]
Hänen opetuslapsensa olivat kysyneet häneltä myös hänen läsnäolonsa tunnusmerkistä.
French[fr]
Ses disciples lui avaient aussi demandé quel serait le signe de sa présence.
Ga[gaa]
Ekaselɔi lɛ ebabi lɛ ba ni eba lɛ hu he okadi.
Hebrew[he]
תלמידיו שאלוהו גם באשר לאות נוכחותו.
Hindi[hi]
उसके शिष्यों ने उससे उसकी उपस्थिति के चिन्ह के बारे में भी पूछा था।
Hiligaynon[hil]
Ginpamangkot man sia sang iya mga disipulo tuhoy sa tanda sang iya presensia.
Croatian[hr]
Njegovi su ga učenici također pitali za znak njegove prisutnosti.
Hungarian[hu]
A tanítványai a jelenléte jeléről is kérdezték.
Western Armenian[hyw]
Իր աշակերտները իր ներկայութեան նշանին մասին ալ հարցուցած էին։
Indonesian[id]
Murid-muridnya juga bertanya kepadanya mengenai tanda kehadirannya.
Iloko[ilo]
Inimtuod met dagiti apostolna kenkuana ti maipapan iti pagilasinan iti kaaddana.
Icelandic[is]
Lærisveinar hans höfðu einnig spurt hann um tákn nærveru hans.
Italian[it]
I suoi discepoli gli avevano anche chiesto il segno della sua presenza.
Japanese[ja]
弟子たちは,イエスの臨在のしるしについても尋ねていたのです。
Georgian[ka]
მოწაფეებმა მას აგრეთვე მისი თანდასწრების ნაშანზე ჰკითხეს.
Kongo[kg]
Balongoki na yandi yulaka yandi mpi na yina metala kidimbu ya kumonana na yandi.
Korean[ko]
그분의 제자들이 그분의 임재의 표징에 대해서도 물었던 것입니다.
Kyrgyz[ky]
Окуучулары анын катышуусунун белгилери жөнүндө да сурашкан.
Lingala[ln]
Bayekoli batunaki ye mpe na ntina na elembo ya kozala na ye.
Lozi[loz]
Balutiwa ba hae ne ba mu buzize hape ka za sisupo sa ku ba teñi kwa hae.
Lithuanian[lt]
Jo mokiniai klausė ir apie jo dalyvavimo ženklą.
Luvale[lue]
Tumbaji twenyi vamuhulishile chinjikizo chakupwako chenyi.
Latvian[lv]
Mācekļi bija jautājuši arī par viņa klātbūtnes zīmi.
Malagasy[mg]
Nanontany azy momba ny famantarana ny fanatrehany koa ireo mpianany.
Marshallese[mh]
Ri kalor ro an rar kajitõkin e kin kakõllan bed eo an.
Macedonian[mk]
Неговите ученици го прашале и за знакот на неговата присутност.
Malayalam[ml]
അവന്റെ സാന്നിധ്യത്തിന്റെ അടയാളത്തെക്കുറിച്ചും അവന്റെ ശിഷ്യന്മാർ ചോദിച്ചിരുന്നു.
Marathi[mr]
त्याच्या शिष्यांनी त्याला त्याच्या उपस्थितीच्या चिन्हाविषयी देखील विचारले.
Burmese[my]
ကိုယ်တော်၏တပည့်တော်များက ကိုယ်တော်ရောက်ရှိနေခြင်း၏နိမိတ်ကိုလည်းမေးမြန်းခဲ့ကြသည်။
Norwegian[nb]
Disiplene hadde også spurt ham ut om tegnet på hans nærvær.
Niuean[niu]
Kua huhu foki e tau tutaki hana ki a ia hagaao ke he fakamailoga he hana ha ha hinei.
Dutch[nl]
Zijn discipelen hadden hem ook gevraagd naar het teken van zijn tegenwoordigheid.
Northern Sotho[nso]
Barutiwa ba gagwe ba be ba bile ba mmotšišitše ka pontšho ya go ba gona ga gagwe.
Nyanja[ny]
Ophunzira ake anali atamfunsanso za chizindikiro cha kukhalapo kwake.
Panjabi[pa]
ਉਸ ਦੇ ਚੇਲਿਆਂ ਨੇ ਉਸ ਤੋਂ ਉਸ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਬਾਰੇ ਵੀ ਪੁੱਛਿਆ ਸੀ।
Papiamento[pap]
Su disipelnan a puntr’é tambe tocante e señal di su presencia.
Polish[pl]
Uczniowie spytali go także o znak jego obecności.
Pohnpeian[pon]
Nah tohpadahk kan pil kalelepek reh duwen kilel en ah ketier.
Portuguese[pt]
Seus discípulos também lhe haviam perguntado sobre o sinal da sua presença.
Rundi[rn]
Abayoboke biwe bari bamubajije kandi ivyerekeye ikimenyetso c’ukuhaba kwiwe.
Romanian[ro]
Discipolii lui îl întrebaseră şi cu privire la semnul prezenţei sale.
Russian[ru]
Ученики спросили и о признаке его присутствия.
Kinyarwanda[rw]
Nanone kandi, abigishwa be bari bamubajije ibihereranye n’ikimenyetso cyo kuhaba kwe.
Slovak[sk]
Jeho učeníci sa ho pýtali aj na znamenie jeho prítomnosti.
Slovenian[sl]
Zraven tega so ga učenci vprašali tudi glede znamenja njegove navzočnosti.
Samoan[sm]
Sa fesili foi lona ʻau soo ia te ia e uiga i se faailoga o lona faatasi mai.
Shona[sn]
Vadzidzi vake vakanga vamubvunzawo pamusoro pechiratidzo chokuvapo kwake.
Albanian[sq]
Dishepujt e kishin pyetur, gjithashtu, për shenjën e pranisë së tij.
Serbian[sr]
Njegovi učenici su ga takođe pitali o znaku njegove prisutnosti.
Sranan Tongo[srn]
Den disipel foe en ben aksi en toe foe a marki foe en denoja.
Southern Sotho[st]
Barutuoa ba hae ba ne ba boetse ba mo botsitse ka pontšo ea ho ba teng ha hae.
Swedish[sv]
Lärjungarna hade också frågat vad som skulle vara tecknet på hans närvaro.
Swahili[sw]
Wanafunzi wake walikuwa wamemwuliza pia juu ya ishara ya kuwapo kwake.
Tamil[ta]
தங்கள் கேள்வி உட்படுத்தும் காலப்பகுதியை அப்போது அவர்கள் அறியவில்லை.
Telugu[te]
తన ప్రత్యక్షత యొక్క సూచనను గురించి కూడా ఆయన శిష్యులు ఆయనను అడిగారు.
Thai[th]
เหล่า สาวก ได้ ทูล ถาม พระองค์ เรื่อง สัญลักษณ์ แห่ง การ ประทับ ของ พระองค์ ด้วย.
Tagalog[tl]
Tinanong din siya ng kaniyang mga alagad tungkol sa tanda ng kaniyang pagkanaririto.
Tswana[tn]
Gape barutwa ba gagwe ba ne ba kile ba mmotsa ka sesupo sa go nna gone ga gagwe.
Tongan[to]
Na‘e toe ‘eke foki kiate ia ‘e he‘ene kau ākongá fekau‘aki mo e faka‘ilonga ‘o ‘ene ‘i aí.
Tonga (Zambia)[toi]
Basiciiya bakwe alimwi bakamubuzizye citondezyo cakubako kwakwe.
Tok Pisin[tpi]
Ol disaipel i bin askim em tu long mak bilong taim em i kam bek.
Turkish[tr]
Öğrencileri ayrıca hazır bulunuşunun alameti hakkında sormuşlardı.
Tsonga[ts]
Vadyondzisiwa va yena va tlhele va n’wi vutisa hi ta xikombiso xa vukona byakwe.
Twi[tw]
N’asuafo no bisaa no ne ba a ɔbɛba nso ho sɛnkyerɛnne.
Tahitian[ty]
Ua ani atoa hoi ta ’na mau pǐpǐ ia ’na i te tapao o to ’na vairaa mai.
Ukrainian[uk]
Його учні питали також про знак його присутності.
Vietnamese[vi]
Các môn đồ ngài cũng hỏi về điềm chỉ về sự hiện diện của ngài.
Wallisian[wls]
Neʼe toe fakafehuʼi foki e tana kau tisipulo ia ia ʼo ʼuhiga mo te fakaʼiloga ʼo tana ʼi henī.
Xhosa[xh]
Abafundi bakhe babembuze kwanangomqondiso wobukho bakhe.
Yapese[yap]
Ya i fith e pi gachalpen ngak u morngaagen e pow nra micheg ni ra yib riy.
Yoruba[yo]
Àwọn ọmọ ẹ̀yìn rẹ̀ ti bi í nípa àmì wíwàníhìn-ín rẹ̀ pẹ̀lú.
Chinese[zh]
门徒曾经问耶稣,他的临在有些什么标征。
Zulu[zu]
Abafundi bakhe babembuze nangesibonakaliso sokuba khona kwakhe.