Besonderhede van voorbeeld: -8500105756428209458

Metadata

Author: jw2019

Data

Czech[cs]
Podobně Bůh podpořil „znameními a také předzvěstmi a různými mocnými skutky“ Ježíšovy učedníky, kteří byli svědky Ježíšova vyučování a vzkříšení.
Danish[da]
Da Jesu disciple vidnede om hans lære og opstandelse, støttede Gud også dem „med såvel tegn som undere og forskellige kraftige gerninger“.
German[de]
In ähnlicher Weise wurden Jesu Jünger, die von seinen Lehren und von seiner Auferstehung Zeugnis gaben, von Gott „mit Zeichen und auch mit Wundern und mancherlei Machttaten“ gestützt (Heb 2:3, 4; Apg 2:43; 5:12).
Greek[el]
Παρόμοια, οι μαθητές του Ιησού, ως μάρτυρες των διδασκαλιών και της ανάστασής του, υποστηρίζονταν από τον Θεό με «σημεία καθώς και με θαυμαστά προμηνύματα και διάφορα δυναμικά έργα».
English[en]
Similarly, Jesus’ disciples, as witnesses of his teachings and resurrection, were backed up by God with “signs as well as portents and various powerful works.”
Spanish[es]
De manera similar, Dios respaldó a los discípulos de Jesús, testigos de sus enseñanzas y resurrección, “tanto con señales como con portentos presagiosos y con diversas obras poderosas”.
Finnish[fi]
Jumala tuki ”tunnusmerkein sekä ennusmerkein ja monenlaisin voimateoin” myös Jeesuksen opetuslapsia, jotka todistivat Jeesuksen opetuksista ja hänen ylösnousemuksestaan (Hpr 2:3, 4; Ap 2:43; 5:12).
French[fr]
De même, le témoignage des disciples de Jésus au sujet de ses enseignements et de sa résurrection eut la confirmation de Dieu par “ des signes ainsi que par des présages et diverses œuvres de puissance ”.
Hungarian[hu]
Isten Jézus tanítványait is támogatta, akik hallották Krisztus tanítását, és tanúi voltak annak, hogy feltámadt.
Iloko[ilo]
Umasping iti dayta, kas saksi kadagiti sursurona ken iti panagungarna, dagiti adalan ni Jesus ket sinuportaran ti Dios babaen “kadagiti pagilasinan kasta met kadagiti tanda ken iti nadumaduma a mannakabalin nga ar-aramid.”
Italian[it]
Similmente i discepoli di Gesù, testimoni dei suoi insegnamenti e della sua risurrezione, furono sostenuti da Dio “sia con segni e portenti che con varie opere potenti”.
Japanese[ja]
同様に,イエスの弟子たちも,イエスの教えと復活の証人として,「数々のしるし,また異兆やさまざまの強力な業」という神の後ろ盾を得ていました。(
Georgian[ka]
მსგავსად, იესოს მოწაფეები, რომლებმაც მოისმინეს იესოს სწავლებები და მისი მკვდრეთით აღდგომის შესახებ დაამოწმეს, ღვთის დახმარებით ახდენდნენ ნიშნებს, საკვირველებებსა და სასწაულებს (ებ.
Korean[ko]
그와 비슷하게, 예수의 가르침과 부활의 증인들인 그분의 제자들도 “표징들과 전조들과 여러가지 강력한 일들”로 하느님의 후원을 받았다.
Norwegian[nb]
Når Jesu disipler vitnet om Jesu lære og hans oppstandelse, understøttet Gud på lignende måte deres vitnesbyrd «ved tegn og varsler og forskjellige kraftige gjerninger».
Dutch[nl]
Op overeenkomstige wijze werden Jezus’ discipelen, die van zijn leringen en opstanding getuigenis aflegden, door God ondersteund met „zowel tekenen als wonderen en velerlei krachtige werken” (Heb 2:3, 4; Han 2:43; 5:12).
Polish[pl]
Także uczniom Jezusa, będącym świadkami jego nauk i zmartwychwstania, Bóg dawał dowody poparcia „znakami i proroczymi cudami, i rozmaitymi potężnymi dziełami” (Heb 2:3, 4; Dz 2:43; 5:12).
Portuguese[pt]
Similarmente, os discípulos de Jesus, como testemunhas de seus ensinos e de sua ressurreição, eram apoiados por Deus com “sinais, e também com portentos e várias obras poderosas”.
Russian[ru]
Подобным образом, «знамениями, предзнаменованиями, различными могущественными делами» Бог поддержал учеников Иисуса Христа, которые были свидетелями того, как он учил, а также свидетелями его воскресения (Евр 2:3, 4; Де 2:43; 5:12).
Swedish[sv]
När Jesu lärjungar förkunnade om hans läror och om hans uppståndelse, understödde Gud på liknande sätt deras vittnesbörd ”genom både tecken och under [el.: ”förebud”] och olika slags kraftgärningar”.
Tagalog[tl]
Sa katulad na paraan, ang mga alagad ni Jesus, bilang mga saksi sa kaniyang mga turo at pagkabuhay-muli, ay sinuportahan ng Diyos sa pamamagitan ng “mga tanda at ng mga palatandaan din at iba’t ibang makapangyarihang mga gawa.”
Chinese[zh]
另外,耶稣的门徒热心传讲耶稣的教诲,为耶稣复活一事作证,上帝也用“神迹、异兆和各种异能”来表示对他们的支持。(

History

Your action: