Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Maar uiteindelik het ons geleer om op te hou om die tekortkominge van ons skoonouers as ’n wapen te gebruik en om eerder werk te maak van die probleem self.
Amharic[am]
ከጊዜ በኋላ ደግሞ የወላጆቻችንን ጉድለት እንደ ማጥቂያ መሣሪያ ከመጠቀም ይልቅ በችግሩ ላይ ማነጣጠራችን ጠቃሚ እንደሆነ ተረዳን።
Arabic[ar]
لكننا تعلّمنا على مر الوقت ان نكفّ عن استعمال نقائصهم كسلاح نؤذي به واحدنا الآخر وأن نواجه عوض ذلك المشكلة الناشئة.
Bemba[bem]
Mu kuya kwa nshita, twalilekele ukulanda pa filubo fya bafyashi besu, twasambilile ukulapwisha ubwafya twakwata.
Bulgarian[bg]
Но след време се научихме да не използваме техните недостатъци, за да се нараняваме, а да решаваме проблемите.
Cebuano[ceb]
Apan sa ngadtongadto amo nang gihunong ang paggamit sa mga kahuyangan sa among mga ginikanan sa pagpasakit sa usag usa ug among nakat-onan ang pagsulbad niana.
Seselwa Creole French[crs]
Me finalman, nou ti aprann pour aret servi zot lenperfeksyon konman en mayos pour fer ditor kanmarad, me nou ti esey rezourd sa problenm ki nou ti pe rankontre.
Czech[cs]
Už jsme se ale naučili nepoužívat jejich chyby k tomu, abychom si navzájem ubližovali, a snažíme se zaměřit na vzniklý problém.
Danish[da]
Efterhånden lærte vi dog at lade være med at bruge vores svigerforældres ufuldkommenheder som et våben mod hinanden og i stedet koncentrere os om det aktuelle problem.
German[de]
Wir haben es uns dann aber abgewöhnt, ihre Schwächen als Keule zu benutzen, und konzentrieren uns mehr auf das eigentliche Problem.
Ewe[ee]
Mlɔeba la, míeva nya ale si míaganɔ nu ƒom tso mía dzilawo ƒe gbɔdzɔgbɔdzɔwo ŋu wòazu dzre o, ke boŋ be míakpɔ nu si nye kuxia ŋutɔ la gbɔ.
Efik[efi]
Edi nte ini akakade, ima idifiọk ke ifọnke isida ndudue mme ete ye eka nnyịn itop ekọn̄, edi ke oyom ikọk mfịna oro inyenede.
Greek[el]
Τελικά, όμως, μάθαμε να μη χρησιμοποιούμε τις ατέλειες των πεθερικών μας σαν όπλο ο ένας εναντίον του άλλου, αλλά να καταπιανόμαστε με το πρόβλημα που είχε προκύψει.
English[en]
Eventually, though, we learned to stop using the imperfections of our in-laws as a club but to deal with the problem at hand.
Estonian[et]
Ajapikku aga mõistsime, et meil tuleb saada lahti harjumusest kasutada ämma või äia puudusi teineteise ründamiseks ja et tegeleda tuleb hoopis konkreetse probleemiga.
Finnish[fi]
Lopulta lakkasimme kuitenkin käyttämästä appivanhempiemme puutteita lyömäaseena ja tartuimme sen sijaan kulloinkin käsillä olevaan ongelmaan.
Fijian[fj]
Ia keirau sa qai vulica me kua ni keirau cakava qori me keirau veivakacudrui kina, ia me keirau walia ga na leqa.
Ga[gaa]
Yɛ naagbee mli lɛ, wɔbɔ mɔdɛŋ wɔkpa amɛfãtɔɔi ahe wiemɔ, ni wɔŋɔ hegbɛ lɛ kɛtsu naagba ni eba lɛ he nii.
Hebrew[he]
בסופו של דבר למדנו לא להשתמש במגרעות של ההורים שלנו כשוט הצלפה, אלא להתמודד עם הבעיה שעל הפרק.
Hiri Motu[ho]
To gabeai, emai ravana edia kerere herevalaia momo karana ai hadokoa bona ia vara hekwakwanai ai hamaoromaoroa.
Croatian[hr]
No s vremenom smo prestali tako postupati. Naučili smo rješavati probleme, a ne optuživati jedno drugo.
Hungarian[hu]
Végül megtanultuk, hogy ne használjuk fegyverként egymás szüleinek a gyengeségeit, hanem inkább magát a problémát oldjuk meg.
Armenian[hy]
Ի վերջո որոշեցինք այդպես չվարվել եւ խնդիրը լուծել անմիջապես։
Indonesian[id]
Namun, akhirnya, kami tidak mau lagi menggunakan ketidaksempurnaan mertua kami sebagai alat untuk saling menyakiti tetapi berupaya mengatasi masalah yang ada.
Igbo[ig]
Ma, anyị mechara mụta ịkwụsị iji mmejọ nke ndị mụrụ anyị na-akpasu ibe anyị iwe, kama nke ahụ, na-elekwasị anya ná nsogbu e nwere mgbe ahụ.
Iloko[ilo]
Idi agangay, saanmin nga usaren ti kinaimperpekto dagiti katuganganmi a mangpasakit iti maysa ken maysa no di ket tamingenmi ti agdama a parikut.
Italian[it]
Alla fine abbiamo imparato a non usare i difetti dei suoceri come un’arma e ad affrontare di volta in volta il problema che si presenta.
Georgian[ka]
დროთა განმავლობაში მივხვდით, რომ უმჯობესი იყო, გაუთავებლად მშობლების შეცდომებზე კი არ გველაპარაკა, არამედ პრობლემების გადაჭრა გვესწავლა.
Kongo[kg]
Kansi nsuka-nsuka beto longukaka na kubuya kusadila bifu ya bibuti na beto bonso fimbu kansi na kuyidika dyambu yina vandaka kubasika.
Kuanyama[kj]
Ndele mokweendela ko kwefimbo, otwe lihonga okuhalongifa okuhawanenena kwovadali vetu nelalakano lii, ndele ponhele yaasho, otwa kala hatu ungaunga noupyakadi oo u li po pefimbo opo.
Kaonde[kqn]
Kyapeleleko twalekele kwaamba pa bilubo bya bako betu na mulanguluko wa kwitempula, twatendekele kwisamba pa bya kupwisha lukatazho lo twajinga nalo.
Kwangali[kwn]
Nye moruhura, twa ya hagekere kuuyunga mapuko govatamweyi novangumweyi zetu nye ngatu kohonona po udigu ou wa kere po.
San Salvador Kongo[kwy]
I bosi twayambula yika o vilwa wa mako meto, tuvavanga singika konso diambu ditubwididi. Nkia nluta diatwasa?
Kyrgyz[ky]
Бара-бара көйгөйлөрдү ата-энелерибиздин кемчиликтерин баса белгилебей эле чечүүгө үйрөндүк.
Ganda[lg]
Naye oluvannyuma, twasalawo okugonjoolamu ekizibu ekiba kizzeewo mu kifo ky’okwogera ku nsobi za bazadde baffe nga buli omu agenderera kulumya munne.
Lingala[ln]
Kasi, nsukansuka toyekolaki ndenge ya kotika kolobela mabunga ya babokilo kasi koluka kosilisa nde mokakatano oyo ebimi.
Lozi[loz]
Nihakulicwalo, hamulaho wa nako ne lu tuhezi ku bulelanga bufokoli bwa makwenyanaa luna bo ne bu kona ku tahisa lifapahano kono ne lu itutile ku tatulula butata bo ne lu na ni bona ka nako yeo.
Luba-Katanga[lu]
Inoko, bityebitye, twefundile mwa kulekela kuboya tuto twa bako betu bonso ino twakimba mwa kupwijija mwanda.
Luba-Lulua[lua]
Ndekelu wa bionso tuakadienzeja bua kulekela kuakula bua bilema bia baku betu mu mushindu uvua utapa ku muoyo, kadi tuakalonga mua kupita ne lutatu alu.
Luvale[lue]
Kufumaho twalinangwile nge katwatela kushimutwilanga hatutenga twavisemi jetuko, oloze twatela kaha kuwana mwakukumishila ukalu tuli nawo.
Lunda[lun]
Nkumininaku, twalekeli kuhosha hayiluwa yawatuwuku munjila yatama nikwiluka chakumanisha kukula kutukweti.
Luo[luo]
Kata kamano, bang’e ne wapuonjre weyo gedo e nyawo mag jonyuolwa, to kar timo mano walos gima okelo chwanyruok.
Lushai[lus]
Mahse, a tâwpah chuan nu leh pate ṭhat famkim lohna chu nupa inkâra inhauh nâna hman loh dân leh kan harsatna hmachhawnte tihven dân kan thiam ṭan a.
Morisyen[mfe]
Mais finalement, nou finn arrete servi bann defaut nou bann beau-parent couma enn zarme, ek nou finn attak probleme-la li-mem.
Macedonian[mk]
Со текот на времето, научивме да не ги користиме мааните на родителите за да се навредуваме, туку да го решиме проблемот што се појавил.
Mòoré[mos]
La d wa n bãngame tɩ d segd n basame n da le tẽegd roagdbã sẽn maan bũmb nins tɩ pa zemsã, la d zĩnd n yẽs n bao yellã tɩɩm.
Burmese[my]
ဒါပေမဲ့ မိဘတွေရဲ့အားနည်းချက်ကို အသုံးချပြီး အပြန်အလှန်ထိုးနှက်နေဖို့မဟုတ်ဘဲ ပြဿနာကို ချက်ချင်းဖြေရှင်းရမယ်ဆိုတာ နောက်ဆုံးမှာ ကျွန်မတို့ သိလာကြတယ်။
Norwegian[nb]
Men til slutt lærte vi at vi måtte holde opp med å bruke ufullkommenhetene til svigerforeldrene våre til å klubbe hverandre ned med, og heller ordne opp i det aktuelle problemet.
Ndonga[ng]
Ihe lwahugunina otwi ilonga okwaahalongitha we okwaahagwanenena kwaavali yetu okweehamekathana ihe tu kale hatu ungaunga nuupyakadhi wopethimbo mpoka.
Niuean[niu]
Ka e fakamui, ne iloa e maua ke nakai fakaaoga e tau kūkū he tau matua fugavai ha maua ke eke mo kanavaakau, ka e lata ke fakafehagai mo e lekua ia.
Dutch[nl]
Maar uiteindelijk leerden we dat we de onvolmaaktheden van onze ouders niet als wapen moesten gebruiken maar dat we het probleem moesten aanpakken.
Northern Sotho[nso]
Lega go le bjalo, mafelelong re ile ra ithuta go tlogela go diriša mafokodi a batswadi ba rena go kwešana bohloko gotee le go rarolla bothata bjo re lebeletšanego le bjona.
Nyanja[ny]
Koma patapita nthawi, tinadziwa kuti si bwino kunyozana chifukwa cha zofooka za makolo athu, ndipo ndi bwino kungothetsa vuto limene lagwalo basi.
Nyaneka[nyk]
Mahi, pahe tuelilongesa okuhapopi vali oviponyo vio votate, atuovola okutetulula ovitateka.
Oromo[om]
Hirʼina warra keenya lamaaniyyuu kaasnee dubbachuun keenya dhiphina guddaa geessisee akka ture beekamaadha.
Panjabi[pa]
ਅਖ਼ੀਰ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਬਾਰੇ ਬੁਰਾ-ਭਲਾ ਕਹਿਣਾ ਬੰਦ ਕਰਨਾ ਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਹੱਲ ਲੱਭਣਾ ਸਿੱਖਿਆ।
Polish[pl]
Z czasem jednak przestaliśmy sobie dogryzać, wyciągając przywary naszych rodziców, a zaczęliśmy skupiać się na rozwiązaniu samego problemu.
Portuguese[pt]
Com o tempo, deixamos de usar as imperfeições deles como arma para atacar um ao outro e aprendemos a lidar com o problema.
Rundi[rn]
Ariko rero, twahavuye twiga kureka kwitwaza udusembwa tw’abavyeyi bacu nk’ubuhiri bwo guhana uwundi, ahubwo twiga gutorera umuti ingorane twaba dufise.
Ruund[rnd]
Katat, twilejin kal kulik kusadil kuburen kuwanyin kwa amawen ap atatuwen mulong wa kumwel mukwau pakwez tukimbining mutapu wa kupwish mulong.
Romanian[ro]
În cele din urmă, am învăţat să nu mai folosim imperfecţiunile părinţilor ca pe o armă, ci să rezolvăm problema.
Kinyarwanda[rw]
Ariko kandi, twitoje kutitwaza intege nke z’ababyeyi bacu tugamije gukomeretsanya, ahubwo tugakemura ikibazo dufite.
Sango[sg]
Ye oko, yeke yeke e zia lege ti mû awokongo ti akogara ti e ti son na bê ti mba me e gi gi ti hon ndo ti kpale so e wara.
Slovak[sk]
Napokon sme sa však naučili nepoužívať nedokonalosti našich rodičov ako zbraň, ale sústrediť sa na problém, ktorý treba riešiť.
Slovenian[sl]
Navsezadnje pa sva se naučila, da z napakami staršev ni dobro dražiti drug drugega, temveč se je boljše lotiti reševanja dejanskih problemov.
Samoan[sm]
Mulimuli ane, na ma iloa ai e lē tatau ona avea uiga faalētonu o ō ma mātua ma mea e pisa ai, ae ia foʻia le faafitauli.
Shona[sn]
Zvisinei, takazorega kutaura nezvokusakwana kwevabereki vedu asi takadzidza kugadzirisa dambudziko rinenge riripo.
Albanian[sq]
Megjithatë, në fund mësuam të mos i përdornim të metat e vjehrrit a vjehrrës si dajak për të sulmuar njëri-tjetrin, por të merreshim me problemin konkret.
Serbian[sr]
Međutim, s vremenom smo prestali da greške roditelja koristimo kako bismo povredili jedno drugo, već smo naučili da rešavamo problem.
Swati[ss]
Ekugcineni, safundza kuyekela kuvika ngemaphutsa ebatali betfu, kunaloko silungise leyonkinga ngaleso sikhatsi.
Southern Sotho[st]
Leha ho le joalo, qetellong re ile ra khaotsa ho hlabana ka mefokolo ea batsoali ba rōna, ho e-na le hoo, ra ithuta ho sebetsana le bothata ha bo hlaha.
Swedish[sv]
Men så småningom lärde vi oss att inte använda svärföräldrarnas ofullkomligheter som slagträn, utan att i stället koncentrera oss på det aktuella problemet.
Swahili[sw]
Hata hivyo, mwishowe tuliamua kutatua matatizo tuliyokabili badala ya kutumia makosa ya wakwe zetu kushambuliana.
Congo Swahili[swc]
Hata hivyo, mwishowe tuliamua kutatua matatizo tuliyokabili badala ya kutumia makosa ya wakwe zetu kushambuliana.
Thai[th]
แต่ ใน ที่ สุด เรา ก็ เลิก นํา ข้อ บกพร่อง ของ พ่อ แม่ ของ เรา มา เป็น เครื่อง มือ ทํา ร้าย กัน แต่ พยายาม แก้ ปัญหา ที่ เกิด ขึ้น จริง ๆ.
Tigrinya[ti]
ኣብ መወዳእታኡ ግን፡ ዘይፍጽምና እንዳ ኣሕሙና ኸም በትሪ ጌርና ምጥቃም ሓዲግና፡ ነቲ ሽግር ንምፍታሕ ጻዕሪ ኽንገብር ጀመርና።
Tagalog[tl]
Nang maglaon, natutuhan naming huwag gamitin ang pagkukulang ng aming mga biyenan para isumbat sa isa’t isa, at sa halip ay nilulutas namin kung ano talaga ang problema.
Tetela[tll]
L’ekomelo takayotshikaka dia nkamba la munga y’ambutshi aso dia ntondja ewanu lam’asaso, ndo takalɔshanaka la dikambo diambotomba.
Tswana[tn]
Le fa go ntse jalo, kgabagare re ne ra ithuta go kgaotsa go utlwisana botlhoko ka go bua ka makoa a batsadi ba rona go na le moo re ne re rarabolola bothata jo bo leng gone.
Tongan[to]
Neongo ia, na‘e faifai pē ‘o ma ako ke tuku hono ngāue‘aki ‘a e ngaahi ta‘ehaohaoa ‘a ‘ema mātu‘a-‘i-he-fonó ko ha me‘ataú ka ke fekuki mo e palopalema ‘oku hokó.
Tonga (Zambia)[toi]
Nokuba boobo, mukuya kwaciindi twakacileka kwaamba kulubizya nkobakali kucita bazyali besu munzila yabukali, pele twakatalika kwaamba mbotukonzya kumana mazwanga.
Tok Pisin[tpi]
Tasol bihain, mipela i lain long lusim pasin bilong kamapim ol popaia bilong ol tambu olsem rot bilong sutim bel long poroman.
Turkish[tr]
Ancak sonunda onların zayıflıklarını birbirimize karşı koz olarak kullanmak yerine, sorunun üstesinden gelmeyi öğrendik.
Tsonga[ts]
Eku heteleleni, hi tshike ku vulavula hi ku nga hetiseki ka vona kambe hi tlhantlha xiphiqo lexi nga kona hi nkarhi wolowo.
Tatar[tt]
Без аларның кимчелекләре турында бер-беребезне рәнҗетер өчен сөйли идек. Шулай да соңрак моны эшләмәскә һәм туган авырлыкны чишәргә өйрәндек.
Twi[tw]
Awiei koraa no, yɛbɔɔ mmɔden sɛ yɛrenka yɛn nsenom ho asɛmmɔne mfa ntia yɛn ho yɛn ho, na mmom yesuae sɛ yebedi ɔhaw no ho dwuma.
Umbundu[umb]
Onyeño yetu ya enda oku livokiya vali calua eci omunu lomunu a tukula ovituwa vĩvi vionjali yukuavo.
Urdu[ur]
لہٰذا، اپنے لڑائی جھگڑوں پر قابو پانے کے لئے سب سے پہلے ہم نے ایک دوسرے کو اپنے ساس سُسر کی کمزوریوں کے طعنے دینا بند کر دیا۔
Venda[ve]
Mafheleloni, ro guda u litsha u amba nga ha u sa fhelela ha vhabebi vhashu nahone ra piringulula vhuleme vhune ra vha naho.
Vietnamese[vi]
Tuy nhiên, cuối cùng chúng tôi học cách không dùng sự bất toàn của cha mẹ như vũ khí để làm tổn thương nhau, mà tập trung giải quyết vấn đề.
Wallisian[wls]
Kae ki muli age, neʼe mā fakagata leva te fakaʼaogaʼi ʼaē ʼo te ʼu vaivaiʼaga ʼo tamā ʼu mātuʼa ke mā fefakamamahiʼaki, kae neʼe mā faigaʼi ke mā fakatokatoka te fihifihia.
Xhosa[xh]
Ekugqibeleni, safunda ukuba sicombulule iingxaki esinazo kunokuba sihlaselane ngenxa yeentsilelo zabazali bethu.
Yoruba[yo]
Nígbà tó yá, a kò fi kùdìẹ̀-kudiẹ àwọn òbí wa na ara wa ní pàṣán mọ́, àmọ́ ìṣòro tó wà nílẹ̀ là ń bójú tó.
Chinese[zh]
显然,要是我们数对方父母的不是,彼此都会受到很大的伤害。
Zande[zne]
Niyangaraha, ani ambu fura tipa gu zangarengba nga ga avungurani mbiko si anaakusa kina tagbagaapai dagbarani.
Zulu[zu]
Nokho, ekugcineni safunda ukuyeka ukushayana ngamaphutha abazali bethu, kodwa safunda ukuxazulula inkinga esisuke sibhekene nayo ngaleso sikhathi.