Metadata
Author: LDS
Data
Amharic[am]
ይህንን ለወንድም በርነት ስለተሰጠው ጥሪ ማጥናት (1) እንደ ሚስዮናዊ “ለስራው መጠራት” እና በተወሰነ ክልል “ተግቶ ለመስራት መመድብን” በሁለቱ መካከል ያለውን ልዩነት በግልጽነት እንድንረዳ ያስችለናል እናም (2) የግላችንና የመለኮታዊ ጥሪ የሆነውን ወንጌልን የማወጅ ሃላፊነት በሙሉነት እንድናደንቅ ያግዘናል።
Arabic[ar]
دراسة هذه الدعوة للأخ بيرنيت يمكن أن تساعدنا على (١) أن نفهم بوضوح أكبر الفرق بين ”الدعوة للخدمة“ كمبشر و”التعيين للعمل“ في موقع معين و(٢) أن نقدر بشكل أكمل مسؤوليتنا الفردية المعينة إلينا من الله لنعلن الإنجيل.
Bulgarian[bg]
Изучаването на това призование на брат Бърнет ще ни помогне: първо – да разберем по-ясно разликата между това да бъдем „призовани за делото“ като мисионери и това да бъдем „назначени да работим“ в конкретно място и второ – да оценим в по-пълна степен своята лична и божествено постановена отговорност да проповядваме Евангелието.
Bislama[bi]
Taem yumi stadi long koling ia we i go long Brata Benet, i save helpem yumi blong (1) andastanem klia moa wanem i defren bitwin “singaot i go long wok” olsem wan misinari mo “putum yu i go long wok” long wan ples, mo (2) i helpem yu blong glad moa long wanwan responsabiliti we oli jusum yumi blong mekem blong prijim gospel.
Cebuano[ceb]
Ang pagtuon niini nga tawag kang Brother Burnett makatabang nato nga (1) mas klarong makasabut sa kalainan tali sa “gitawag ngadto sa buhat” isip usa ka misyonaryo ug “gitudlo nga moalagad” sa usa ka partikular nga dapit ug (2) mas hingpit nga masabtan ang atong indibidwal ug balaanong gitudlo nga responsibilidad sa pagsangyaw sa ebanghelyo.
Chuukese[chk]
Ren ach sia anneani ei koko ngeni Pwipwi Burnett mi tongeni anisikich ne (1) weweitiochu sokofesenin “kokor ngeni ewe angang” ren misineri me “awisan angang” me (2) anapano ach kinisou ren pwisin wisach mi pin ne afanafanfetannei ewe kapas allim.
Czech[cs]
Studium povolání bratra Burnetta nám může pomoci 1) lépe porozumět rozdílu mezi „povoláním k dílu“ misionáře a „pověřením pracovat“ na určitém místě a 2) plněji pochopit svou osobní a božsky danou zodpovědnost hlásat evangelium.
Danish[da]
Ved at studere bror Burnetts kald kan vi (1) tydeligere forstå forskellen på »kaldet til at tjene« som missionær og »få til opgave at virke« et bestemt sted og (2) mere fuldt ud værdsætte vores personlige og guddommeligt givne ansvar for at forkynde evangeliet.
German[de]
Die Berufung von Bruder Burnett kann uns helfen, 1.) den Unterschied zwischen der Berufung zu dem Werk als Missionar und dem Auftrag, an einem bestimmten Ort zu arbeiten, besser zu verstehen, und 2.) unsere persönliche, gottgegebene Verantwortung, das Evangelium zu verkünden, in größerem Umfang anzuerkennen.
Greek[el]
Η μελέτη αυτής της κλήσης προς τον αδελφό Μπαρνέτ μπορεί να μας βοηθήσει (1) να καταλάβουμε καθαρότερα τη διάκριση ανάμεσα στο «να καλούμαστε στο έργο» ως ιεραπόστολος και την «ανάθεση να εργαστούμε σκληρά» σε έναν συγκεκριμένο τόπο και (2) να εκτιμήσουμε πιο ολοκληρωμένα την ατομική και ουράνια ανατεθειμένη ευθύνη μας να κηρύξουμε το Ευαγγέλιο.
English[en]
Studying this call to Brother Burnett can help us to (1) understand more clearly the distinction between being “called to the work” as a missionary and “assigned to labor” in a particular place and (2) appreciate more completely our individual and divinely appointed responsibility to proclaim the gospel.
Spanish[es]
Estudiar el llamamiento del hermano Burnett puede ayudarnos a (1) comprender con más claridad la diferencia que existe entre ser “llamado a la obra” como misionero y “asignado a trabajar” en un lugar en particular, y (2) valorar más plenamente nuestra responsabilidad individual y divinamente señalada de proclamar el Evangelio.
Estonian[et]
Vend Burnetti misjonikutse uurimine võib aidata meil (1) selgemini mõista, mis vahe on olla „kutsutud teenima” misjonärina ja „määratud töötama” teatud paigas, ning (2) hinnata täielikumalt meie isiklikku ja jumalikult määratud kohustust evangeeliumi kuulutada.
Persian[fa]
مطالعۀ این فراخوانی به برادر برنت می تواند بما کمک کند که (1) درک واضح تری از تمایز بین ”فراخوانی برای کار“ بعنوان یک مامور دینی و ”گماشته شدن برای زحمت کشیدن“ در یک مکان خاصّ و (2) از وظیفۀ داده شده الهی خود قدردانی کامل بکنیم.
Finnish[fi]
Tämän veli Burnettille esitetyn kutsun tarkasteleminen voi auttaa meitä 1) ymmärtämään selkeämmin, miten ”kutsuminen työhön” lähetyssaarnaajana eroaa siitä, että ”annetaan tehtävä työskennellä” jossakin tietyssä paikassa, ja 2) arvostamaan täydemmin yksilöllistä ja Jumalan meille antamaa vastuuta julistaa evankeliumia.
Fijian[fj]
Ni da vulica na veikacivi oqo vei Baraca Baneti e rawa ni vukei keda me da (1) kila vinaka cake na duidui ni “kacivi ki na cakacaka” vakadaukaulotu kei na “veilesi mo veiqaravi” ena dua na vanua kei na (2) me taucoko noda vakavinavinakataka na noda itavi yadua lesi mai vakalou me da vunautaka na kosipeli.
French[fr]
L’étude de l’appel de frère Burnett peut nous aider (1) à comprendre plus clairement la distinction entre être « appelé à l’œuvre » comme missionnaire et être « affecté » à un lieu précis, et (2) à comprendre plus complètement la responsabilité personnelle que Dieu nous a donnée de proclamer l’Évangile.
Gilbertese[gil]
Kamatebwaian te wewete aei nakon te Tari Burnett e kona ni buokiira ni (1) kamataataira riki n te kaokoro imarenan te “weteaki nakon te mwakuri” n aron te mitinare ao “te mwiokoaki nakon te beku” n te tabo ae onoti ao (2) ni kabwanina ara kakaitau ibukin mwiokoara aika tabu n tataekina te euangkerio.
Guarani[gn]
Ja’estudia ramo hermano Burnett llamamiento ikatu ñande pytyvõ (1) omohesakãvevo ñandeve pe diferencia orekova ko’ã ñe’ẽ “llamado a la obra” como misionero ha “asignado a trabajar” peteĩ lugar particular-pe, ha (2) jamomba’e guasuveta ñande responsabilidad individual divinamente señalada ñambo’e haĝua ko Evanghelio.
Fiji Hindi[hif]
Bhaai Burnett ke is niyukti se hume sikhne mein madad milega ki (1) aur bhi achchie tarah se samjhe “kaarye ke liye niyukti” parchaarakh ki tarah aur “kaarye ko karna” ek khaas sthaan par aur (2) suamachaar ko batlane ki humari veyaktigat aur pavitra niyukti ki zimmedari ko puri tarah se nibhaye.
Hiligaynon[hil]
Ang pagtuon sining tawag kay Brother Burnett makabulig sa aton nga (1) mahangpan sing mas maathag ang kinalain sang “pagtawag sa buluhaton” bilang isa ka misyonero kag “pagtakay sa pagpangabudlay” sa isa ka partikular nga lugar kag (2) mas mahatagan sang bili ang aton indibidwal kag balaan nga responsibilidad sa pagbantala sang ebanghelyo.
Hmong[hmn]
Kev kawm txog Tij Laug Burnett txoj kev hu pab tau peb (1) to taub hais tias “kev hu ua hauj lwm” ua ib tug tub txib thiab “kev txib ua dej num” hauv ib qho chaw txawv li cas thiab (2) to taub zoo dua txog qhov uas Vajtswv muab kev lav ris rau peb kom tshaj tawm txoj moo zoo.
Croatian[hr]
Proučavanje ovog poziva bratu Burnettu može nam pomoći (1) jasnije razumjeti razliku između biti »pozvan na djelo« kao misionar i »zadužen raditi« na određenom mjestu i (2) potpunije cijeniti našu pojedinačno i božanski postavljenu odgovornost naviještati evanđelje.
Haitian[ht]
Si n etidye apèl sa a Frè Burnett te resevwa a, sa ka ede nou (1) pi klèman konprann distenksyon ant “aple nan travay la” antanke yon misyonè ak “asiyen pou travay” nan yon zòn patikilye; epi (2) pi totalman apresye responsablite pèsonèl nou resevwa divinman pou pwoklame levanjil la.
Hungarian[hu]
A Burnett testvérnek átadott elhívás tanulmányozása segít nekünk 1.) világosabban megérteni, mi a különbség a misszionáriusként végzett „munkára elhíva”, illetve a konkrét helyen történő „munkálkodásra kijelölve” fogalmak között, valamint 2.) még teljesebben értékelni az evangélium hirdetésében meglévő egyéni, istenileg kijelölt felelősségünket.
Indonesian[id]
Menelaah panggilan untuk Brother Burnett ini dapat membantu kita untuk (1) memahami lebih jelas perbedaan antara “dipanggil pada pekerjaan” sebagai misionaris dan “ditugaskan untuk bekerja” di tempat tertentu dan (2) menghargai lebih penuh lagi tanggung jawab pribadi dan yang diberikan secara ilahi untuk mengabarkan Injil.
Icelandic[is]
Ef við skoðum þessa köllun bróður Burnetts þá getur það hjálpað okkur að (1) gera betur greinarmun á því að vera „kallaður til verksins“ sem trúboði eða „úthlutað verkefni“ á ákveðnum stað og (2) að meta betur einstaklingsbundna og guðlega úthlutaða ábyrgð þess að kunngera fagnaðarerindið.
Italian[it]
Studiare questa chiamata estesa al fratello Burnett può aiutarci a (1) comprendere con più chiarezza la distinzione che c’è tra l’essere “chiamati all’opera” quali missionari e l’essere “assegnati” a prestare servizio in un luogo specifico, e ad (2) apprezzare in modo più completo la nostra responsabilità individuale e divinamente stabilita di proclamare il Vangelo.
Japanese[ja]
バーネット兄弟に与えられたこの召しを研究することにより,(1)宣教師として「〔こ〕の業に召される」ことと,特定の場所で「働くよう割り当てられる」ことの違いが明確になり,(2)福音を宣言するという神から与えられた個人的な責任をよりいっそう理解できるようになるでしょう。
Kosraean[kos]
Lutlut ke pahng se inge nuh sel Tamuhlwel Burnett kuh in kahsrwe kuht in (1) kahlwem yohk liki met ah ac ke ma sienna liki “pahngonyuck nuh ke orekma” oacna sie misineri ac “sulwaclah in orekma” ke acn pakpucki ac (2) sifacna sruikihn yohk ac muhtahlkihn ma kuneyucki in fahkwelihk wosasuc uh.
Lingala[ln]
Koyekolaka libiangi oyo na Ndeko mobali Burnett ekoki kosalisa biso (1) kososola na polele mingi bokeseni katikati ya kozalaka ya “kobiangama na mosala” lokola misionele mpe ya “kotindama mpo na mosala” na esika moko songolo mpe (2) kolula mobimba koleka ya biso mokumba epesami ya moto na moto mpe ya bonzambe ya kosakola nsango malamu.
Lao[lo]
ການ ສຶກ ສາ ການ ເອີ້ນ ຂອງ ບຣາ ເດີ ເບີ ແນັດ ສາ ມາດ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ (1) ເຂົ້າ ໃຈ ຢ່າງ ແຈ່ມ ແຈ້ງ ຫລາຍ ຂຶ້ນ ລະ ຫວ່າງ ການ “ຖືກ ເອີ້ນ ໃຫ້ ມາ ຫາ ວຽກ ງານ” ໃນ ຖາ ນະ ທີ່ ເປັນ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ແລະ ການ “ຖືກ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ອອກ ແຮງ ງານ” ໃນ ສະ ຖານ ທີ່ ໃດ ຫນຶ່ງ ໂດຍ ສະ ເພາະ ແລະ (2) ເຫັນ ຄຸນ ຄ່າ ຂອງ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ສ່ວນ ຕົວ ແລະ ທີ່ ຖືກ ມອບ ຫມາຍ ຈາກ ສະ ຫວັນ ຂອງ ເຮົາ ທີ່ ຈະ ປະ ກາດ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ.
Lithuanian[lt]
Šio brolio Barneto šaukimo studijavimas mums gali padėti: 1) aiškiau suvokti skirtumą tarp „šaukimo į darbą“ būti misionieriumi ir „paskyrimo darbuotis“ konkrečioje vietoje bei 2) labiau vertinti savo asmeninę ir Dievo paskirtą pareigą skelbti Evangeliją.
Latvian[lv]
Ja mēs studēsim šo brāļa Bērneta aicinājumu, tas mums palīdzēs 1) skaidrāk izprast atšķirību misionāru darbā starp „aicināts darbam” un „nozīmēts darbam” kādā noteiktā vietā un 2) vairāk novērtēt mūsu individuālo un dievišķi piešķirto atbildību — sludināt evaņģēliju.
Malagasy[mg]
Ny fandalinana ity antso ho an’ny Rahalahy Burnett ity dia afaka manampy antsika (1) hahatakatra mazava kokoa ny fahasamihafana eo amin’ny hoe “voantso amin’ny asa” ho misiônera sy “voantendry hiasa” amin’ny toerana voafaritra iray ary (2) hankasitraka misimisy kokoa ny andraikitra nomena antsika manokana sy avy amin’ Andriamanitra mba hitory ny filazantsara.
Marshallese[mh]
Ekkatak kōn kūr in Brother Burnett emaron̄ jipan̄ kōj (1) meļeļe oktak eo ikōtaan “kūr n̄an jerbal in” āinwōt juon mijinede im “kappe n̄an jerbal” ilo juon jikin im (2) m̧ōņōņō kōn eddo ko ad kajjojo rekwojarjar n̄an kajedeed gospel eo.
Mongolian[mn]
Бурнетт ахын дуудлагыг судлах нь бидэнд (1) номлогчийн хувьд “ажилд дуудагдах” болон ямар нэг тодорхой газарт “хөдөлмөрлөх томилгоо” хоёрын ялгааг илүү тодорхой ойлгоход мөн (2) сайн мэдээг тунхаглах хувийн ба тэнгэрлэгээр томилогдсон үүрэг хариуцлагадаа илүү бүрэн дүүрэн талархалтай болоход тусалж чадна.
Malay[ms]
Mengaji panggilan ini kepada Saudara Burnett boleh menolong kita (1)lebih memahami perbezaan di antara “dipanggil pada pekerjaan” sebagai seorang penginjil dan “ditugas untuk bekerja” di satu tempat tertentu dan (2) lebih menghargai tanggungjawab ilahi individu kita untuk mengkhutbahkan Injil.
Maltese[mt]
Li aħna nistudjaw din is-sejħa lil Brother Burnett tista’ tgħinna (1) nifhmu aktar ċar id-distinzjoni bejn li tkun “imsejjaħ għall-ħidma” bħala missjunarju u “assenjat biex taħdem” f’ post partikolari u (2) napprezzaw ferm aktar ir-responsabbiltà individwali tagħna, maħtura b’ mod divin, biex inxandru l-evanġelju.
Norwegian[nb]
Å studere dette kallet til bror Burnett kan hjelpe oss (1) å klarere forstå forskjellen mellom å bli “kalt til arbeidet” som misjonær, og å bli “kalt til å virke” på et bestemt sted og (2) å verdsette mer fullstendig vårt individuelle og guddommelig forordnede ansvar for å forkynne evangeliet.
Dutch[nl]
Als we deze oproep van broeder Burnett bestuderen, krijgen we (1) meer inzicht in het verschil tussen als zendeling ‘geroepen’ en aan een bepaalde plek ‘toegewezen’ zijn, en (2) meer waardering voor onze eigen goddelijke taak om het evangelie te verkondigen.
Papiamento[pap]
Studia e yamamentu aki por yuda nos pa (1) komprondé mas mihó e distinshon entre wòrdu “yamá na e obra” komo un mishonero i “asigná pa traha” den un lugá partikular i (2) apresiá mas kompletamente nos responsabilidat individual i divinamente asigná di proklamá e evangelio.
Palauan[pau]
A omesubel tial okedong el mora Brother Burnett a sebechel ngosukid el mo (1) ungil medengelii a klekakerous er a ngeiul “okedong el mora ureor” el missionary ma “mengilt el mo oureor” er a tara basio (2) mo mui er a saul el kirel sel chedaol el telutk el ngerchelel a derta er kid el mo omerk er a ebangkelio.
Polish[pl]
Przestudiowanie powołania Brata Burnetta może pomóc nam (1) lepiej zrozumieć różnicę pomiędzy „powołaniem do pracy” w charakterze misjonarza i „wyznaczeniem do pracy” w konkretnym miejscu oraz (2) bardziej docenić nasze indywidualne, dane nam od Boga obowiązki związane z głoszeniem ewangelii.
Pohnpeian[pon]
Onopki luhk wet me kohieng Brother Burnett pahn kak sewesei kitail en (1)[keiou] wehwehkihla ni sansal wekpeseng en nanpwungen “luhk ong doadoahk wet” sang ahmwl wia misineri oh “koasoandier en doadoahk” ni wasa kis oh (2)[keriau] kapingki mehlel ni unsek pein atail oh kapwukoah kesempwal akan en pahkihwei rongamwahu wet.
Portuguese[pt]
Estudar esse chamado nos ajuda a (1) entender mais claramente a distinção entre ser “chamado ao trabalho” como missionário e ser “designado para trabalhar” em um determinado lugar, e (2) ter maior consideração pela responsabilidade divinamente atribuída a cada um de nós de proclamarmos o evangelho.
Romanian[ro]
Studiind această chemare oferită fratelui Burnett putem (1) înțelege mai clar deosebirea dintre a fi „chemați la această lucrare” ca misionari și „repartizați să lucrăm” într-un anumit loc și (2) aprecia mai mult responsabilitatea noastră, desemnată în mod divin, de a proclama Evanghelia.
Russian[ru]
Изучение содержания призвания брата Бурнетта поможет нам (1) более ясно осознать разницу между «призванием служить» в качестве миссионера и «поручением трудиться» в определенном месте, а также (2) в полной мере оценить дарованную Богом личную ответственность провозглашать Евангелие.
Slovak[sk]
Štúdium povolania brata Burnetta nám môže pomôcť 1) lepšie porozumieť rozdielu medzi „povolaním k dielu “misionára a „poverením pracovať“ na určitom mieste a 2) naplno pochopiť svoju osobnú a božsky danú zodpovednosť hlásať evanjelium.
Samoan[sm]
O le suesueina o lenei valaauga ia Brother Burnett e mafai ona fesoasoani ia i tatou ina ia (1) malamalama manino atili i le eseesega o le va o le “valaauina i le galuega” o se faifeautalai ma le “tofia e galue” i se nofoaga faapitoa ma le (2) talisapaia atoa atili o o tatou tiutetauave ua tofia mai le lagi e folafola atu le talalelei.
Swedish[sv]
Om vi studerar broder Burnetts kallelse kan det hjälpa oss 1) att tydligare förstå skillnaden mellan att ”kallas till verket” som missionär och att ”få i uppdrag att verka” på en viss plats, samt 2) att känna en större uppskattning av vårt personliga och gudomligt tilldelade ansvar att förkunna evangeliet.
Swahili[sw]
Kujifunza wito huu wa kaka Burnett kunaweza kutusaidia (1) kuelewa kwa uhakika tofauti kati ya “kuitwa katika utumishi” kama mmisionari na “kupangiwa kufanya kazi” katika sehemu husika na (2) kuelewa vyema kwa ukamilifu kabisa jukumu letu binafsi na uteuzi wa kiungu wa kutangaza injili.
Tamil[ta]
சகோதரர் பர்னட்டின் இந்த அழைப்பை ஆராய்வது, (1) ஒரு ஊழியப் பணிக்கு அழைக்கப்படுதலுக்கும், ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்தில் பிரயாசப்பட நியமிக்கப்படுவதற்குமிடையிலுள்ள வேறுபாடுகளை மிகத்தெளிவாக புரிந்துகொள்ளவும், (2) சுவிசேஷத்தை பிரகடனப்படுத்த நமது தனிப்பட்ட மற்றும் தெய்வீக நியமனத்தின் பொறுப்பை முழுவதுமாக பாராட்டவும் நமக்குதவுகிறது.
Tagalog[tl]
Ang pag-aaral sa tawag na ito kay Brother Burnett ay makatutulong sa atin na (1) mas malinaw na maunawaan ang pagkakaiba ng “tinawag na maglingkod” bilang missionary sa “itinalagang maglingkod” sa isang partikular na lugar at (2) mas lubos na pahalagahan ang ating indibidwal at itinalaga ng Diyos na tungkulin na magpahayag ng ebanghelyo.
Tongan[to]
ʻE lava ʻo tokoni hano siofi e ui ko ʻeni kia Misa Puanetí ke (1) mahino lelei ange kiate kitautolu ʻa hono faikehekehe ʻo e “ui ke ngāue” ko ha faifekaú mo e “vahe ke ngāue” ʻi ha feituʻu paú, pea mo hono (2) fakahoungaʻi kakato ange hotau fatongia fakafoʻituituí pea mo e fatongia fakalangi kuo kotofa mai ke malangaʻaki ʻa e ongoongoleleí.
Turkish[tr]
Kardeş Burnett’e sunulan bu çağrıyı incelemek, (1) görevli olarak “işe çağrılmak” ve belli bir yerde “çalışmak için görevlendirilmek” arasındaki ayrımı daha net anlamamıza ve (2) sevindirici haberi duyurmak için olan bireysel ve ilahi olarak tayin edilmiş sorumluluğumuzu daha çok takdir etmemize yardımcı olabilir.
Tahitian[ty]
’Ia tuatāpapa tātou i teie pi’ira’a a te taea’e Burnett e nehenehe tātou (1) ’ia māramarama pāpū a’e i te ta’a-’ē-ra’a ’o te parau ’ua « pi’ihia i te ’ohipa » ’ei misiōnare ’e te parau « ’ua fa’ata’ahia ’oe ’ia ’ohipa » i te hō’ē vāhi ta’a ’ē, ’e (2) ’ia ’ite hope atu ā i tā tātou iho hōpoi’a i hōro’ahia mai e te Atua nō te porora’a i te ’evanelia.
Ukrainian[uk]
Дослідження цього покликання брата Барнетта може допомогти нам: (1) більш чітко зрозуміти відмінність між тим, щоб бути “покликаним до роботи” в якості місіонера, і бути “призначен[им] трудитися” в конкретному місці, та (2) повніше цінувати наш особистий і божественно призначений обов’язок проголошувати євангелію.
Vietnamese[vi]
Việc nghiên cứu lời kêu gọi này của Anh Burnett có thể giúp chúng ta (1) hiểu rõ hơn sự khác biệt giữa việc “được kêu gọi để làm công việc của Ngài” với tư cách một người truyền giáo và việc “được chỉ định để phục vụ” ở một nơi cụ thể và (2) biết ơn một cách trọn vẹn hơn về trách nhiệm thiêng liêng và riêng biệt đã được chỉ định cho chúng ta để rao truyền phúc âm.
Chinese[zh]
教义和圣约第80篇记载了先知约瑟·斯密在1832年向司提反·班尼提出的传教召唤,研读班尼弟兄的召唤可以帮助我们(1)更清楚了解「蒙召从事传道事工」和「被指派」在特定地方「服务」的不同之处,以及(2)更完整体会为了传播福音,我们个人以及神所指派的职责有哪些。