Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Trouens, sy teenstanders het gewonder: “Hoe kom Hy aan die geleerdheid terwyl Hy geen onderwys ontvang het nie?”
Arabic[ar]
وفي الحقيقة، تعجَّب مقاوموه: «كيف هذا يعرف الكتب وهو لم يتعلَّم.»
Central Bikol[bcl]
Iyo nanggad, an saiyang mga paratumang nagngaralas: “Taano ta may kaaraman an tawong ini sa mga letra mantang dai man sia nag-adal sa mga paadalan?”
Bulgarian[bg]
Дори противниците на Христос се чудели: „Откъде този човек знае писанията, щом не е завършил школите?“
Cebuano[ceb]
Sa pagkamatuod, nahibulong ang iyang mga kaaway: “Giunsa ba niining tawhana sa pagkabatog kahibalo, sa dihang siya wala man makaeskuyla?”
Czech[cs]
Vždyť jeho odpůrci se divili: „Jak to, že ten člověk je vzdělaný, ačkoli nestudoval na školách?“
German[de]
So fragten sich Jesu Gegner: „Wieso ist dieser Mann gelehrt, da er nicht auf den Schulen studiert hat?“
English[en]
Indeed, his opponents wondered: “How does this man have a knowledge of letters, when he has not studied at the schools?”
Spanish[es]
De hecho, los opositores de Jesús se preguntaron: “¿Cómo tiene este hombre conocimiento de letras, cuando no ha estudiado en las escuelas?”.
Estonian[et]
Isegi tema vastased olid imestunud: „Kuidas see Kirja tunneb ilma õppimata?”
French[fr]
De fait, les adversaires de Jésus s’étaient demandé: “Comment cet homme sait- il les lettres, lui qui n’a pas fait d’études dans les écoles?”
Hebrew[he]
בעצם, מתנגדיו תמהו ושאלו: „מאין הוא יודע ספר בלי שלמד?”
Hiligaynon[hil]
Sa pagkamatuod, ang iya mga kasumpong natingala: “Ngaa bala kaalam gid sini nga tawo nga wala man gani ini sia makaeskwela?”
Croatian[hr]
Zato su se Isusovi protivnici pitali: “Kako ovaj čovjek poznaje pisma, kad nije pohađao škole?”
Hungarian[hu]
Az ő ellenfelei természetesen csodálkozva kérdezték: „Honnan ismeri ez az ember az írást, hiszen nem is tanulta az iskolában?”
Iloko[ilo]
Pudno unay, nagsiddaawan dagiti kabusorna: “Kasano ti pannakaammo daytoy a tao kadagiti pagbasaan idinto a di nagadal?”
Icelandic[is]
Andstæðingar hans undruðust meira að segja ‚hvernig þessi maður hefði orðið lærður og hefði þó ekki fræðslu notið.‘
Italian[it]
In effetti, i suoi oppositori si chiedevano meravigliati: “Come ha quest’uomo conoscenza delle lettere, non avendo studiato nelle scuole?”
Malagasy[mg]
Noho izany no nanontanian’ireo fahavalon’i Jesosy tena hoe: “Ahoana no nahaizan’Ilehity soratra, nefa tsy mba nianatra Izy?”
Malayalam[ml]
തീർച്ചയായും, അവന്റെ എതിരാളികൾ അതിശയിച്ചു: “ഈ മനുഷ്യൻ സ്ക്കൂളിൽ പഠിച്ചിട്ടില്ലാത്തപ്പോൾ അയാൾക്ക് ഈ അക്ഷരജ്ഞാനം എങ്ങനെ?”
Norwegian[nb]
Jesu motstandere undret seg og spurte: «Hvor har han sin lærdom fra, han som selv ikke har fått noen opplæring?»
Dutch[nl]
Zijn tegenstanders vroegen zich zelfs af: „Hoe kan deze man zo geleerd zijn, terwijl hij niet op de scholen heeft gestudeerd?”
Polish[pl]
Przeciwnicy Chrystusa nawet się dziwili: „Skąd się to bierze, że jest znawcą Pisma, skoro nigdy nauk nie pobierał?”
Portuguese[pt]
De fato, seus oponentes se perguntavam: “Como é que este homem tem conhecimento de letras, sendo que não estudou nas escolas?”
Russian[ru]
Поэтому противники Иисуса спрашивали себя: «Как Он знает Писания, не учившись?»
Slovak[sk]
Veď jeho odporcovia sa čudovali: „Ako to, že tento pozná Písma, keď nechodil do škôl?“
Slovenian[sl]
Seveda so se zato njegovi nasprotniki spraševali: ”Kako ta pozna svete knjige, ko se ni učil?“
Serbian[sr]
Zato su se Isusovi protivnici pitali: „Kako ovaj čovek poznaje pisma, kad nije pohađao škole?“
Sranan Tongo[srn]
Iya, den gensman fu en ben aksi den srefi: „Fa na man disi kan sabi buku so, ala di a no ben stuka na den skoro?”
Swedish[sv]
Ja, Jesu motståndare undrade faktiskt: ”Hur har den mannen skriftkunskap, då han inte har studerat vid skolorna?”
Tamil[ta]
உண்மையில், அவருடைய எதிரிகள்: “இவர் கல்லாதவராயிருந்தும் வேதஎழுத்துக்களை எப்படி அறிந்திருக்கிறார்” என்று ஆச்சரியப்பட்டார்கள்.
Tagalog[tl]
Oo, nanggilalas ang kaniyang mga kalaban: “Papaanong nakaalam ang taong ito ng mga kaalaman, gayong hindi naman nag-aral sa mga paaralan?”
Turkish[tr]
İsa’nın düşmanları bile hayretle şunu sordular: “Hiç öğretilmemiş olduğu halde, bu adam yazıları nasıl biliyor?”
Ukrainian[uk]
Це бентежило Ісусових противників, бо вони казали: «Як Він знає Писання, не вчившись?»
Vietnamese[vi]
Thật vậy, những kẻ chống lại ngài tự hỏi: “Người nầy chưa từng học, làm sao biết được Kinh-thánh?”
Chinese[zh]
事实上,耶稣的反对者曾纳罕:“这个人没有入学校攻读过,怎会有这样的学识呢?”(