Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
In die daaropvolgende bespreking het die “professor” my gevra wat die grondslag van my opvattings is.
Amharic[am]
ከ“ፕሮፌሰሩ” ጋር ስንወያይ የእምነቴ መሠረት ምን እንደሆነ ጠየቀኝ።
Arabic[ar]
في المناقشة التي تلت، سألني «الپروفسور» عن اساس معتقداتي.
Central Bikol[bcl]
Sa suminunod na pag-orolay, hinapot ako kan “propesor” kun ano an basehan kan sakong mga paniniwala.
Bemba[bem]
Mu kulanshanya kwakonkelepo, uyu “profesa” anjipwishe apashimpilwe ifisumino fyandi.
Bulgarian[bg]
В разговора, който последва, „професорът“ ме попита каква е основата на моите вярвания.
Bislama[bi]
Taem mitufala wetem “tija” ya i stap storeyan, hem i askem long mi se wanem stampa blong bilif blong mi.
Cebuano[ceb]
Sa panaghisgot nga misunod, ang “propesor” nangutana kanako kon unsay pasikaranan sa akong mga gituohan.
Czech[cs]
V rozhovoru, který následoval, se mě „profesor“ zeptal, co je základem mých názorů.
Danish[da]
I samtalens løb spurgte „professoren“ mig hvad min tro var grundlagt på.
German[de]
In dem Gespräch, das sich dann entwickelte, fragte mich der „Professor“ nach der Grundlage meiner Glaubensansichten.
Ewe[ee]
Le numedzodzro si yi edzi me la, “nufialagã” la bia nusi dzi metu nye dzɔxɔsewo ɖo lam.
Efik[efi]
Ke nneme oro eketienede, “akwa ekpepn̄kpọ” oro ama obụp mi se ikedide isọn̄ inọ mme n̄kpọ oro ami n̄kenịmde ke akpanikọ.
Greek[el]
Στη συζήτηση που ακολούθησε, ο «καθηγητής» με ρώτησε πού βάσιζα τις πεποιθήσεις μου.
English[en]
In the discussion that followed, the “professor” asked me what was the basis of my beliefs.
Spanish[es]
En la conversación que se suscitó a continuación, el “profesor” me preguntó cuál era la base de mis creencias.
Estonian[et]
Järgnenud vestluse käigus küsis see „professor”, mis on minu uskumuste alus.
Finnish[fi]
Tätä seuranneessa keskustelussa tuo ”professori” kysyi minulta, mihin uskonkäsitykseni perustuivat.
French[fr]
Dans la discussion qui a suivi, le “ professeur ” m’a demandé quel était le fondement de mes croyances.
Ga[gaa]
Yɛ sanegbaa ni tee nɔ lɛ mli lɛ, “nilelɔ” lɛ bi mi nɔ ni mihemɔkɛyeli lɛ damɔ nɔ.
Hebrew[he]
בדיון שנערך לאחר מכן, ה”פרופסור” שאל אותי מהו הבסיס לאמונתי.
Hindi[hi]
उसके बाद जो चर्चा हुई उसमें “प्रोफ़ॆसर” ने मुझसे पूछा कि मेरे विश्वासों का आधार क्या था।
Hiligaynon[hil]
Sa masunod nga paghambalanay, ginpamangkot ako sang “propesor” kon ano ang sadsaran sang akon mga pagpati.
Croatian[hr]
U diskusiji koja je uslijedila, “profesor” me upitao koji je temelj mojih vjerovanja.
Hungarian[hu]
A beszélgetés során, amely ezután következett, a „professzor” megkérdezte, mi a hitem alapja.
Indonesian[id]
Dalam diskusi selanjutnya, ”profesor” tersebut bertanya apa dasar dari kepercayaan saya.
Iloko[ilo]
Iti simmaganad a saritaan, pinagsaludsodannak ti “propesor” no aniat’ nakaibatayan ti pammatik.
Italian[it]
Nella discussione che ne seguì, il “professore” mi chiese quale fosse la base delle mie credenze.
Japanese[ja]
それから続けられた話し合いの中で,その“教授”は,私の信条の根拠は何かと尋ねました。
Korean[ko]
뒤이어 벌어진 토의에서 그 “교수”는 내 믿음의 근거가 무엇이냐고 물었습니다.
Lingala[ln]
Na ntango ya lisoló oyo lilandaki, “profɛsɛrɛ” atunaki soki nini ezali bongo moboko ya bindimeli na ngai.
Lithuanian[lt]
Po to sekusios diskusijos metu „profesorius“ paklausė, koks yra mano tikėjimo pagrindas.
Latvian[lv]
Sekoja saruna ar šo ”profesoru”, un viņš man pajautāja, uz ko balstās mana pārliecība.
Malagasy[mg]
Tamin’ilay dinidinika nanaraka izany, dia nanontany ahy ilay “mpampianatra” hoe inona no fototra iorenan’ny zavatra inoako.
Macedonian[mk]
Во дискусијата што следеше, „професорот“ ме запраша која е основата на моите верувања.
Malayalam[ml]
തുടർന്നുനടന്ന ചർച്ചയിൽ, എന്റെ വിശ്വാസങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനമെന്താണെന്ന് ആ “പ്രൊഫസർ” ചോദിച്ചു.
Marathi[mr]
त्यानंतर जी चर्चा झाली त्यात माझ्या विश्वासांचा पाया काय आहे, असे या “प्राध्यापकाने” मला विचारले.
Burmese[my]
ဆက်ဆွေးနွေးကြရင်း “ပါမောက္ခ” က ကျွန်တော့်ယုံကြည်ချက်ရဲ့ အခြေခံကဘာလဲလို့ ကျွန်တော့်ကိုမေးတယ်။
Dutch[nl]
In de bespreking die volgde, vroeg de „professor” mij waar mijn geloofsovertuigingen op gebaseerd waren.
Northern Sotho[nso]
Poledišanong yeo e ilego ya latela, “moprofesara” o ile a mpotšiša seo e lego motheo wa tumelo ya-ka.
Nyanja[ny]
Pa kukambitsirana kumene kunatsatira, “profesa” ameneyo anandifunsa chimene chinali maziko a zikhulupiriro zanga.
Polish[pl]
Podczas rozmowy „profesor” zapytał mnie, na czym opieram swoje wierzenia.
Portuguese[pt]
Na conversa, o “professor” perguntou-me qual era a base das minhas crenças.
Romanian[ro]
În discuţia care a urmat, „profesorul“ m-a întrebat pe ce anume îmi fundamentam convingerile.
Russian[ru]
В последовавшем затем разговоре «профессор» спросил меня, на чем основаны мои убеждения.
Slovak[sk]
V rozhovore, ktorý nasledoval, sa ma tento „profesor“ opýtal, čo je základom môjho presvedčenia.
Slovenian[sl]
Zatem me je »profesor« med pogovorom vprašal, na čem temelji moje verovanje.
Samoan[sm]
I le talanoaga na faia, na fesili mai le “polofesa” ia te au po o le ā le faavae o oʻu talitonuga.
Shona[sn]
Mukurukurirano yakatevera, “purofesa” akandibvunza chakanga chiri hwaro hwezvitendero zvangu.
Albanian[sq]
Gjatë bisedës që pasoi, «profesori» më pyeti se cila ishte baza e bindjeve të mia.
Serbian[sr]
U razgovoru koji je usledio, „profesor“ me je pitao šta je osnova mojih verovanja.
Southern Sotho[st]
Puisanong e ileng ea latela, “moprofesa” o ile a mpotsa hore na motheo oa tumelo ea ka ke eng.
Swedish[sv]
I den diskussion som följde frågade ”läraren” vad jag grundade mina trosuppfattningar på.
Swahili[sw]
Katika mazungumzo yaliyofuata, “profesa” huyo aliniuliza ni nini kilichokuwa msingi wa itikadi zangu.
Tamil[ta]
அதைப் பின்தொடர்ந்து வந்த கலந்தாலோசிப்பில், என் நம்பிக்கைகளுக்கு ஆதாரம் என்ன என்று அந்தப் “பேராசிரியர்” கேட்டார்.
Telugu[te]
ఆ తర్వాత జరిగిన చర్చలో, నా నమ్మకాలకు ఆధారమేమిటని ఆ “పండితుడు” నన్ను అడిగాడు.
Thai[th]
จาก การ ถก เหตุ ผล ที่ ตาม มา “ศาสตราจารย์” ก็ ถาม ผม ว่า อะไร คือ พื้น ฐาน ความ เชื่อ ของ ผม.
Tagalog[tl]
Sa sumunod na pag-uusap, tinanong ako ng “propesor” kung ano ang saligan ng aking mga paniniwala.
Tswana[tn]
Mo motlotlong o re neng re o tshwere, “porofesa” eno e ne ya mpotsa gore dilo tse ke neng ke di dumela di ne di theilwe mo go eng.
Tok Pisin[tpi]
Mitupela i toktok i go, na “profesa” i askim mi long as bilong ol bilip bilong mi.
Turkish[tr]
Bundan sonraki görüşmede “profesör” inançlarımın temelini sordu.
Tsonga[ts]
Eka bulo leri landzeleke, “profesa” u ndzi vutise swisekelo swa ripfumelo ra mina.
Twi[tw]
Wɔ nkɔmmɔ a yɛbɔe no mu no, “ɔbenfo” no bisaa me dekode a me gyidi horow no gyina so.
Tahitian[ty]
I roto i te aparauraa i tupu i muri iho, ua ani mai taua “orometua” ra e eaha te niu o to ’u mau tiaturiraa.
Ukrainian[uk]
Під час обговорення, яке тоді відбулося, «професор» запитав мене, що є основою моєї віри.
Vietnamese[vi]
Trong cuộc thảo luận diễn ra sau đó, ông “giáo sư” hỏi xem tôi có căn cứ gì cho tín ngưỡng tôi.
Wallisian[wls]
ʼI te fai palalau ʼaē neʼe hoa kiai, neʼe fehuʼi mai e te “polofesea” te tafitoʼaga ʼo taku tui.
Xhosa[xh]
Kwingxubusho eyalandelayo, lo “njingalwazi” wandibuza ukuba ndandizifumana phi ezi zinto ndizithethayo.
Yoruba[yo]
Nínú ìjíròrò tí ó tẹ̀ lé e, “ọ̀jọ̀gbọ́n” náà béèrè pé, orí kí ni mo gbé ìgbàgbọ́ mi kà.
Chinese[zh]
在接着的讨论中,“教授”问我的信仰以什么为根据。
Zulu[zu]
Engxoxweni eyalandela, ‘loprofesa’ wangibuza ukuthi izinkolelo zami zazisekelwephi.