Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Besoekers is aangemoedig om by die natuur te leer en om “ernstige pogings aan te wend om maniere te vind om volhoubare groei teweeg te bring”.
Amharic[am]
በኤግዚቢሽኑ ላይ 121 አገሮች የተካፈሉ ሲሆን በዚያ የተገኙ ጎብኚዎች ከተፈጥሮ እንዲማሩ ብሎም “የአካባቢን ሥነ ምሕዳር ሳያዛቡ በኢኮኖሚ ማደግ የሚቻልባቸውን መንገዶች ለመፈለግ ብርቱ ጥረት እንዲያደርጉ” ተበረታተዋል።
Arabic[ar]
وقد اشترك فيه ١٢١ بلدا بهدف تشجيع الزوّار ان يتعلموا من الطبيعة و «يبذلوا جهودا دؤوبة لاكتشاف سبُل للتنمية المستدامة».
Bulgarian[bg]
Посетителите бяха насърчени да се поучат от природата и да „положат специални усилия да открият пътища за устойчиво развитие“.
Cebuano[ceb]
Ang mga bisita nadasig sa pagkakat-on gikan sa kinaiyahan ug sa “pagpangitag mga paagi sa paggamit sa kahinguhaan nga dili makahatag ug kadaot sa kalikopan.”
Czech[cs]
Návštěvníci výstavy byli povzbuzováni k tomu, aby se učili od přírody a aby „vynaložili veškerou snahu a objevili cesty k udržitelnému růstu“.
Danish[da]
De besøgende blev tilskyndet til at lære af naturen og „bestræbe sig alvorligt på at finde nye veje til at opnå en bæredygtig udvikling“.
German[de]
Die Besucher wurden aufgefordert, etwas von der Natur zu lernen und „bewusst auf Möglichkeiten für ein nachhaltiges Wachstum zu achten“.
Greek[el]
Οι επισκέπτες παροτρύνθηκαν να μάθουν από τη φύση και να «κάνουν σοβαρές προσπάθειες για να ανακαλύψουν δρόμους που οδηγούν στη βιώσιμη ανάπτυξη».
English[en]
Visitors were encouraged to learn from nature and to “make serious efforts to discover paths to sustainable growth.”
Estonian[et]
Külastajaid kutsuti üles õppima looduselt ning „püüdma tõsiselt leida teid jätkusuutlikuks arenguks”.
Finnish[fi]
Näyttelyvieraita kannustettiin ottamaan oppia luonnosta ja ”etsimään vakavissaan keinoja tukea kestävää kehitystä”.
French[fr]
Il a encouragé les visiteurs à tirer leçon de la nature et à “ fournir de sérieux efforts pour trouver des chemins vers la croissance durable ”.
Hebrew[he]
ההמלצה למבקרים הייתה ללמוד מהטבע ו”לעשות מאמצים רציניים למצוא דרכים לפיתוח בר קיימא”.
Hiligaynon[hil]
Ginpalig-on ang mga bisita nga tun-an ang kinaugali kag “manikasog gid nga tukibon ang dalanon sang pag-uswag sa ekonomiya nga ginagamit ang kinaugali apang wala ginahalitan ini.”
Croatian[hr]
Posjetitelji su bili potaknuti da uče od prirode i “ozbiljno se posvete traženju novih strategija održivog razvoja”.
Hungarian[hu]
A látogatókat arra ösztönözték, hogy tanuljanak a természettől, és „komolyan igyekezzenek felkutatni a fenntartható növekedés lehetőségeit”.
Indonesian[id]
Para pengunjung dianjurkan untuk belajar dari alam dan ”mengerahkan upaya serius guna menemukan jalan untuk memanfaatkan alam tanpa merusak lingkungan”.
Iloko[ilo]
Naiparegta kadagiti dimmar-ay nga agsursuroda koma manipud iti nakaparsuaan ken “sipapasnek nga ikagumaanda ti mangbirok kadagiti pamay-an a mangparang-ay iti ekonomia a dida madadael ti nakaparsuaan.”
Italian[it]
L’idea che veniva trasmessa ai visitatori era che si deve imparare dalla natura e che occorrono “seri sforzi per realizzare uno sviluppo sostenibile”.
Georgian[ka]
დამთვალიერებლებს მოუწოდებდნენ, ესწავლათ ბუნებისგან და „ყველანაირად ეცადათ, მოეძებნათ ახალი გზები ბუნებაში არსებული ბალანსის შესანარჩუნებლად“.
Korean[ko]
관람객들은 자연으로부터 배우고 “생태계의 균형을 깨지 않으면서 발전을 이룩하는 방법을 모색하기 위해 진지한 노력을 기울”이라는 권고를 받았습니다.
Lithuanian[lt]
Ekspozicija, kurioje dalyvavo 121 valstybė, skatino lankytojus mokytis iš gamtos ir „dėti nuoširdžias pastangas rasti subalansuotos plėtros [nepažeidžiančios ekologinės pusiausvyros] būdų“.
Latvian[lv]
Izstādē izskanēja aicinājums mācīties no dabas un ieguldīt pūles, lai meklētu ceļus uz ilgtspējīgu attīstību.
Malagasy[mg]
Nampirisihina koa ny mpitsidika mba “hiezaka mafy hitady fomba hampandrosoana ny toe-karena, nefa tsy manimba ny tontolo iainana.”
Macedonian[mk]
Посетителите беа поттикнати да учат од природата и „да се трудат да изнајдат патишта кон напредок без да ја уништуваат нејзината рамнотежа“.
Norwegian[nb]
De som besøkte utstillingen, ble oppfordret til å lære av naturen og til å «gjøre seg store anstrengelser for å finne nye veier mot bærekraftig utvikling».
Dutch[nl]
Bezoekers werden aangespoord te leren van de natuur en „serieus moeite te doen om wegen te ontdekken die naar duurzame [economische] groei leiden”.
Nyanja[ny]
Mayiko 121 anachita nawo chionetserochi. Anthu amene anabwera kuchionetseroku anawalimbikitsa kuti aziphunzirapo kanthu pa zinthu zam’chilengedwe ndi kuti “aziyesetsa ndi mtima wonse kupeza njira zolimbikitsa chitukuko koma popanda kuwononga zachilengedwe.”
Polish[pl]
Zwiedzających zachęcano do uczenia się od przyrody i „podjęcia poważnych wysiłków w celu odkrycia możliwości rozwoju nienaruszającego równowagi ekologicznej”.
Portuguese[pt]
Os visitantes foram incentivados a aprender com a natureza e a “fazer sérios esforços a fim de descobrir meios para o crescimento sustentável”.
Romanian[ro]
Vizitatorii au fost îndemnaţi să înveţe de la natură şi „să facă eforturi serioase pentru a găsi căi de exploatare a resurselor naturale care să nu distrugă echilibrul ecologic“.
Russian[ru]
Цель выставки заключалась в том, чтобы побудить посетителей учиться у природы и «искать пути перехода к устойчивому развитию».
Sinhala[si]
මෙයින් බලාපොරොත්තු වුණේ සොබාදහම ගැන යමක් උගන්වා, “පරිසරය දූෂණය නොකර ස්වාභාවික සම්පත් භාවිත කරමින් අර්ථිකය නඟා සිටුවීම” සඳහා නරඹන්නන්ව පෙලඹවීමයි.
Slovak[sk]
Návštevníci boli vyzývaní, aby sa poučili z prírody a „vynaložili vážne úsilie nájsť spôsoby, ako zabezpečiť udržateľný rast“.
Slovenian[sl]
Obiskovalci so bili spodbujeni, naj se učijo od narave in »se iskreno trudijo najti načine za trajnostno rast«.
Albanian[sq]
Nxitja që u bëhej vizitorëve ishte të mësonin nga natyra dhe «të bënin përpjekje serioze për të gjetur mënyra si ta shfrytëzojnë natyrën pa prishur ekuilibrin ekologjik».
Serbian[sr]
Posetioci su bili podstaknuti da uče od prirode i da se „ozbiljno potrude da pronađu put ka ekonomskom napretku koji neće biti pretnja po životnu sredinu“.
Southern Sotho[st]
Baeti ba ile ba khothalletsoa hore ba ithute ho itseng linthong tsa tlhaho ’me ba “etse boiteko bo matla ho sibolla litsela tsa ho tšehetsa tsoelo-pele ea moruo ntle le ho baka tšenyo.”
Swedish[sv]
Besökare uppmuntrades att ta lärdom av naturen och att ”uppriktigt anstränga sig för att hitta vägar till en hållbar utveckling”.
Swahili[sw]
Wageni walitiwa moyo kujifunza kutokana na uumbaji na “kuchukua hatua za kutafuta njia za kufaidika kiuchumi bila kuharibu mazingira.”
Congo Swahili[swc]
Wageni walitiwa moyo kujifunza kutokana na uumbaji na “kuchukua hatua za kutafuta njia za kufaidika kiuchumi bila kuharibu mazingira.”
Tamil[ta]
இயற்கையிடமிருந்து பாடம் படிக்கவும், “பொருளாதார முன்னேற்றத்துக்காக இயற்கை வளங்களைப் பயன்படுத்துகையில், சுற்றுச்சூழல் சமநிலையைக் கெடுத்துவிடாதபடியும்” பார்வையாளர்கள் ஊக்குவிக்கப்பட்டார்கள்.
Thai[th]
มี การ สนับสนุน ให้ ผู้ เข้า ชม งาน เรียน จาก ธรรมชาติ และ “พยายาม อย่าง จริงจัง ที่ จะ ค้น หา วิถี ทาง ใน การ พัฒนา ที่ ยั่งยืน.”
Tagalog[tl]
Pinasigla ang mga panauhin na matuto sa kalikasan at paunlarin ang ekonomiya sa likas na pamamaraan nang hindi sinisira ang ekolohiya ng isang lugar.
Tswana[tn]
Baeti ba ne ba rotloediwa go ithuta mo tlhagong le go “dira maiteko a a tseneletseng a go bona ditsela tsa go tokafatsa tlhago le go e dirisa ka tsela e e molemo.”
Tongan[to]
Na‘e fakalototo‘a‘i ai ‘a e kau ‘a‘ahí ke nau ako mei natula pea ke “fai ha ngaahi feinga fakamātoato ke ‘ilo ki he ngaahi founga ki hono faka‘aonga‘i ‘o e ngaahi koloa fakanatulá ‘o ‘ikai faka‘auha ‘osi ai ‘a e tupu ‘a e koloa fakanatula ko iá.”
Turkish[tr]
Ziyaretçiler doğadan dersler almaya ve “doğal kaynakları ekolojik dengeyi bozmadan kullanmak konusunda ekonomik yöntemler bulmak için ciddi çabalar harcamaya” teşvik edildiler.
Tsonga[ts]
Vaendzi va khutaziwe ku dyondza eka ntumbuluko ni ku “endla matshalatshala lamakulu yo kuma tindlela to hluvukisa ikhonomi kambe ku nga onhiwi swilo swa ntumbuluko.”
Ukrainian[uk]
Відвідувачів заохочувалось вчитися в природи і «докладати старанних зусиль, аби знайти такі шляхи економічного розвитку, які б не порушували екологічної рівноваги».
Xhosa[xh]
Iindwendwe zakhuthazwa ukuba zifunde kwindalo zize “zenze inkqubela kwezoqoqosho ngokusebenzisa indalo kodwa zingayonakalisi.”
Chinese[zh]
会场处处展现“大自然的智慧”这个主题,呼吁每个来参观的人,要向大自然多多学习,并且要“认真地寻求方法,创造持续发展的社会,不破坏生态平衡”。
Zulu[zu]
Izivakashi zakhuthazwa ukuba zifunde emvelweni futhi “zenze imizamo emikhulu yokuthola izindlela zokulondoloza imvelo.”