Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Nog later is dit figuurlik gebruik vir iemand wat onverwante brokkies inligting versamel, veral iemand wat dit nie reg kan gebruik nie.”
Azerbaijani[az]
Lap sonralar isə bu ifadə oradan-buradan qırıq-qırıq məlumat toplayan, xüsusilə də topladığı məlumatı bir-biri ilə əlaqələndirə bilməyən adama deyilirdi».
Bulgarian[bg]
Впоследствие започнала да се употребява преносно за човек, който събира случайна информация, и най–вече за някого, който не я разбира правилно.“
Czech[cs]
Ještě později začalo být používáno obrazně na kohokoli, kdo sbíral útržkovité informace, a zejména na někoho, kdo je pak nedokázal správně propojit.“
Danish[da]
Senere igen begyndte man at bruge det i overført betydning om folk der opsnappede lidt informationer hist og her, og især om nogle der ikke formåede at sætte dem rigtigt sammen.“
German[de]
Ein ‚Körnerpicker‘ ist also ein Mann, der ohne eigenes Denken und ohne systematische Klarheit sich vom Hören und Lesen allerlei angeeignet hat, was er nun wahllos als seine Weisheit weitergibt.“
Greek[el]
Ακόμη μεταγενέστερα, κατέληξε να χρησιμοποιείται μεταφορικά για οποιονδήποτε συνέλεγε σκόρπιες πληροφορίες, και ιδίως για κάποιον που δεν μπορούσε να τις συνδυάσει σωστά».
English[en]
Still later it came to be used figuratively of any person who picked up odd bits of information, and especially of one who was unable to put them together properly.”
Spanish[es]
Terminó usándose en sentido figurado para designar a quienes iban tomando de aquí y de allá opiniones sueltas, sobre todo si luego las hilvanaban sin orden ni concierto”.
Finnish[fi]
Sittemmin sitä alettiin käyttää kuvaannollisesti sekalaisia tiedonmurusia noukkivasta ihmisestä, etenkin sellaisesta, joka ei kyennyt yhdistämään niitä oikein.”
Fijian[fj]
Toso na gauna e vakaibalebaletaki tale ga vua e dua e dau rogoca eso na itukutuku e sega ni vakadeitaki, vakabibi o ira na sega ni kila na kena dina.”
Ga[gaa]
Shi yɛ sɛɛ mli kwraa lɛ, ebatsɔ agwaseaŋ wiemɔ ní akɛtsɛ́ɔ mɔ fɛɛ mɔ ni buaa saji ni he ehiaaa anaa, titri lɛ mɔ ko ni nyɛɛɛ etsara wiemɔi lɛ jogbaŋŋ.”
Gun[guw]
To godo mẹ, hogbe lọ nọ wá yin yiyizan to yẹhiadonu-liho na mẹhe nọ dín nudọnamẹ gbọn adusi amiyọn, titengbe eyin mẹlọ ma mọnukunnujẹ nudọnamẹ lọ mẹ ganji.”
Hindi[hi]
फिर बाद में, यह शब्द ऐसे इंसान के लिए भी इस्तेमाल होने लगा जो यहाँ-वहाँ से बेसिर-पैर की जानकारी इकट्ठी करता है, खासकर ऐसे इंसान के लिए जो अपनी जमा की हुई जानकारी को खुद भी नहीं समझ पाता।”
Hiligaynon[hil]
Sang ulihi pa gid gingamit ini sing malaragwayon sa bisan kay sin-o nga nagapanglaghap sing impormasyon nga indi man makahangop sini sing maayo.”
Hiri Motu[ho]
To gabeai unai hereva be laulau dalanai idia gaukaralaia ta ena kara herevalaia totona, ia ese ta ta amo hereva idauidau ia kamonai, to ia hakapudia namonamo lasi.”
Croatian[hr]
Potom se počela koristiti i u prenesenom smislu, za onoga tko sakuplja raznorazne informacije, a posebno za onoga tko ih nije u stanju ispravno povezati i razumjeti.”
Haitian[ht]
E pi devan, yo te itilize l pou yo pale de moun ki ranmase ti bout enfòmasyon adwat agoch, yon seri bagay yo pa menm byen konprann.”
Hungarian[hu]
Majd átvitt értelemben kezdték használni. Azokat nevezték így, akik itt is, ott is hallottak valamit, főleg ha nem tudták helyesen összerakni a hallottakat.”
Indonesian[id]
Kemudian, kata itu digunakan secara kiasan untuk orang yang memunguti cuplikan-cuplikan informasi dari sana-sini, khususnya orang yang tidak bisa memadukannya dengan benar.”
Igbo[ig]
Ka oge na-aga, e ji ya na-akọwa onye ọ bụla nụtara ihe ma buru ya gawa, nke ka nke, onye na-ekwu ihe na-edoghị ya anya.”
Iloko[ilo]
Idi ud-udina pay, nausar dayta iti piguratibo a pamay-an a tumukoy iti siasinoman nga agur-urnong iti uray ania a babassit nga impormasion, nangruna iti daydiay saan a makatarus a naimbag kadagita.”
Italian[it]
Successivamente cominciò a essere usato in senso figurato in relazione a una persona che raccoglieva notizie frammentarie qua e là, soprattutto se non sapeva contestualizzarle”.
Japanese[ja]
さらに後には,比喩的に用いられ,雑多な情報を拾い集める人,特に,それをきちんとまとめることのできない人を指すようになった」。
Kuanyama[kj]
Natango osha ka kala hashi longifwa pafaneko okuulika komunhu oo ha ongele ouyelele inau pambafana, unene tuu oo a li ehe u udite ko.”
Korean[ko]
“이 단어는 원래 곡식을 쪼아 먹으러 다니는 작은 새를 가리키다가 나중에는 장터에서 음식 찌꺼기와 그 밖의 잡동사니를 모으러 다니는 사람들을 뜻하게 되었으며, 결국 단편적인 정보를 모으는 사람, 특히 그러한 정보를 체계적으로 연관시키지 못하는 사람을 지칭하는 비유적인 의미를 갖게 되었다.”
Kaonde[kqn]
Kabiji baingijishanga kino kyambo kulumbulwilamo muntu wakaulangapotu bwishi pa bintu byaambanga bakwabo.
Lithuanian[lt]
Dar vėliau jis prilipo žmonėms, rankiojantiems visokias informacijos kruopeles, ypač tiems, kurie nesugeba jų tarpusavyje susieti.“
Latvian[lv]
Vēl pēc kāda laika to sāka lietot pārnestā nozīmē, runājot par cilvēku, kas uzlasīja ziņu druskas, jo īpaši par tādu cilvēku, kas nespēja starp tām atrast sakarību.”
Malagasy[mg]
Lasa niantsoana olona nanangonangona fanazavana tetsy sy teroa izy io, indrindra fa olona tsy nahazo ny dikan’izy ireny akory.”
Macedonian[mk]
Но, со текот на времето добил и преносно значење, па се користел да се опишат лица кои собираат неповрзани и измешани информации од разни места, а [потоа ги изнесуваат, иако] и самите не ги разбираат“.
Maltese[mt]
Terġaʼ iktar tard saret tintuża b’mod figurattiv għal kwalunkwe persuna li kienet tiġbor biċċiet taʼ informazzjoni, u speċjalment għal xi ħadd li ma setax jifhimhom sew.”
Burmese[my]
အဆက်အစပ်မရှိသော အကြောင်းအရာများ စုဆောင်းပြီး အထူးသဖြင့် ယင်းတို့ကို အသေအချာနားမလည်ဘဲ ပြန်ပြောဆိုတတ်သူများနှင့်စပ်လျဉ်း၍ ဥပစာသဘောဖြင့် ထိုစကားလုံးကို အသုံးပြုလာကြသည်။” တစ်နည်းအားဖြင့်ဆိုရလျှင်၊
Norwegian[nb]
Enda senere ble det brukt billedlig om en person som samlet noen opplysninger her og noen der, og spesielt om en som ikke var i stand til å sette dem riktig sammen.»
Dutch[nl]
Nog weer later werd het figuurlijk gebruikt voor iemand die stukjes informatie oppikte en dan vooral iemand die ze niet goed met elkaar wist te verbinden.”
Northern Sotho[nso]
Lega go le bjalo, ka morago le ile la dirišwa ka tsela ya seswantšhetšo go šupa go motho le ge e le mang yo a tšamago a topa ditaba tše di sa kwanego, kudukudu motho yo a bego a sa kgone go di kopanya gabotse.”
Nyanja[ny]
Kenako, anthu anayamba kugwiritsa ntchito mawuwa mokuluwika ponena za munthu aliyense amene ankatenga nkhani zosiyanasiyana zimene anamva kwa anthu ena, makamaka yemwe sanazimvetse bwino.”
Ossetic[os]
Цасдӕры фӕстӕ та афтӕ фӕсномыгӕй хуыдтой, зонындзинӕдты муртӕ чи ӕмбырд кодта, уӕлдайдӕр та сӕ, куыд ӕмбӕлы, афтӕ кӕрӕдзийыл сбӕттын йӕ бон кӕмӕн нӕ уыд, ахӕм адӕймаджы».
Pijin[pis]
Gogo pipol iusim datfala word for piksarem man wea storyim enikaen information bat hem nating minim gud.
Polish[pl]
Z czasem zaczęto go używać w znaczeniu przenośnym na opisanie człowieka zbierającego okruchy informacji, zwłaszcza takiego, który nie pojmuje ich sensu”.
Portuguese[pt]
Depois disso, passou a se referir, em sentido figurado, a pessoas que colhiam informações a esmo apenas para repeti-las, sem realmente entendê-las.”
Romanian[ro]
Apoi termenul a fost folosit în sens figurat cu privire la un om care adună frânturi de informaţii, îndeosebi unul care nu este în stare să facă legătura între ele“.
Russian[ru]
А еще позднее в переносном смысле оно стало обозначать любого человека, который „подбирал“ крупицы знаний, и особенно того, кто не мог правильно понять их».
Kinyarwanda[rw]
Ariko nyuma yaho, ryaje gukoreshwa mu buryo bw’ikigereranyo ryerekeza ku muntu wagendaga atoragura ubumenyi hirya no hino, cyane cyane utarashoboraga kubusobanukirwa uko bikwiriye.”
Sango[sg]
A si na mbeni ngoi, mbeni zo so ayeke mä atënë nde nde, me atënë ni ayeke gi kirikiri tongaso na yâ ti li ti lo, a yeke iri lo tongaso.”
Slovak[sk]
A ešte neskôr sa začalo používať v obraznom zmysle na toho, kto zbieral navzájom nesúvisiace útržkovité informácie, zvlášť ak ich nedokázal správne pospájať.“
Slovenian[sl]
Še kasneje pa so jo uporabljali v prenesenem pomenu za ljudi, ki so pobirali informacije od tu in tam, in še zlasti za tiste, ki takšnih informacij niso znali med seboj prav povezati.«
Samoan[sm]
Ae mulimuli ane foʻi, na faaaogā faafaatusa atu i so o se tagata e taetae solo mai ni faamatalaga, aemaise lava i latou e lē malamalama atoatoa i na faamatalaga.”
Shona[sn]
Rakazoshandiswawo kureva munhu ainhonga-nhonga mashoko, uye zvikurukuru munhu aisakwanisa kunyatsoanzwisisa.”
Albanian[sq]
Më tej u përdor në kuptim të figurshëm për njerëzit që mblidhnin aty-këtu copëza informacionesh e sidomos për ata që nuk arrinin t’i ndërthurnin siç duhej.»
Serbian[sr]
Kasnije se u prenosnom smislu koristila za čoveka koji je sakupljao deliće nepovezanih informacija, a posebno za onog ko nije mogao da ih ispravno razume.“
Sranan Tongo[srn]
Baka wan pisi ten den gebroiki a wortu na wan agersi fasi gi wan sma di ben e bribi ala sortu tori di a yere, spesrutu gi wan sma di ben no ben man frustan den tori disi finifini.”
Southern Sotho[st]
Hamorao le ile la sebelisoa bakeng sa motho ea neng a qolotsa makumane a litaba, haholo-holo litaba tseo a sa li utloisiseng hantle.”
Swedish[sv]
Ännu senare kom det att användas bildligt om en person som plockade upp tankar här och där och särskilt om en som inte kunde sammanföra de olika tankarna på rätt sätt.”
Swahili[sw]
Baadaye, neno hilo lilianza kutumiwa kwa njia ya mfano kurejelea mtu anayekusanya-kusanya habari hapa na pale, na hasa mtu ambaye hazielewi habari zenyewe.”
Congo Swahili[swc]
Baadaye, neno hilo lilianza kutumiwa kwa njia ya mfano kurejelea mtu anayekusanya-kusanya habari hapa na pale, na hasa mtu ambaye hazielewi habari zenyewe.”
Tamil[ta]
அதன்பின், சம்பந்தமில்லாத விஷயங்களைப் பொறுக்கியெடுக்கும் நபரை, அதுவும் அவற்றைக் கோர்வையாகத் தொடர்புபடுத்திப் பார்க்க முடியாத நபரைக் குறிப்பதற்காகப் பயன்படுத்தப்பட்டது.”
Thai[th]
กระนั้น ภาย หลัง มี การ ใช้ คํา นี้ ใน เชิง อุปมา หมาย ถึง ใคร ก็ ตาม ที่ เก็บ เศษ ความ รู้ และ โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง คน ที่ ไม่ สามารถ เข้าใจ ความ รู้ นั้น อย่าง ถูก ต้อง.”
Tagalog[tl]
Subalit sa bandang huli, ginamit na rin ito para tumukoy sa isang taong namumulot ng kung anu-anong impormasyon, at lalo na sa isa na hindi naman nakauunawa sa mga ito.”
Tok Pisin[tpi]
Taim Pol i autim tok long ol dispela saveman, ol i yusim dispela wed bilong makim man husat i kisim ol hap hap tok, tasol em i no kliagut long en.
Turkish[tr]
Fakat daha sonra, bölük pörçük bilgiler toplayan insanları, özellikle de bunları yarım yamalak anlayan kişileri tanımlamak için mecazi anlamda kullanılmaya başlandı.”
Tumbuka[tum]
Nyengo yati yajumphaposo, likamba kuyowoya vya munthu waliyose uyo wakasolerezganga tunkhani, comenecomene uyo paumaliro wakatondekanga kutulongosora makora.”
Tuvalu[tvl]
Fakamuli ifo, ne fakaaoga i se auala fakatusa ki se tino telā ne taetae mai ne ia a fakamatalaga mai koga valevale, kae maise ko fakamatalaga kolā e se maina faka‵lei a ia i ei.”
Twi[tw]
Eduu baabi no, na wɔde frɛ obi a ɔsosɔw nsɛm, titiriw obi a ne nsɛm yɛ hwanyann a wonhu n’ani so.”
Ukrainian[uk]
Зрештою його почали вживати образно, маючи на увазі людину, що збирала розрізнені відомості, яких до кінця не розуміла».
Vietnamese[vi]
Rồi người ta dùng từ này để ám chỉ những người lượm lặt thông tin, nhất là những người không hiểu được các thông tin mình thu nhặt”.
Xhosa[xh]
Kamva laye lasetyenziswa kuye nabani na ohamba echolachola inkcazelo engaphelelanga, ngakumbi ukuba loo mntu akakwazi kuyidibanisa.”
Yoruba[yo]
Nígbà tó ṣe, wọ́n tún wá ń lo orúkọ yìí fún ẹnikẹ́ni tó bá ń kó onírúurú ìsọfúnni jọ, àgàgà tó bá ń sọ kóbokòbo, tí ò sì lè ṣàlàyé ọ̀rọ̀ náà dáadáa.”
Zulu[zu]
Kamuva futhi lasetshenziswa kunoma ubani owola izinto azizwayo, futhi ikakhulukazi owayengakwazi ukuzihlanganisa kahle izinto azizwile.”