Metadata
Author: UN-2
Data
English[en]
During the 1990s, substantial effort went into the upgrading of school infrastructure, curriculum overhaul, teacher training and qualifications, support for single-teacher schools, extension of the school year, new incentives to enhance teachers’ work and the implementation of a computer education programme and a second language programme. All this shows dedication and good will, but evidently it has been insufficient. Admittedly, emphasis to date has been placed on expanding coverage, with concerns about a meaningful quality policy relegated to secondary status.
Spanish[es]
Los esfuerzos realizados en lo que respecta al mejoramiento de la infraestructura educativa, la readecuación curricular, la capacitación y titulación de docentes, el rescate de las escuelas unidocentes, la ampliación del ciclo lectivo, la creación de nuevos incentivos para dignificar el trabajo de las y los docentes, así como la puesta en ejecución del Programa de Informática Educativa y el Programa de la Segunda Lengua, constituyen una muestra positiva de los esfuerzos impulsados en la década de los noventa, éstos son aún insuficientes, por cuanto se ha reconocido que el énfasis de la política ha estado en aumentar la cobertura, desplazando a un segundo plano las preocupaciones por una verdadera política de calidad.
French[fr]
Les efforts réalisés en ce qui concerne l'amélioration de l'infrastructure scolaire, l'adaptation des programmes, la formation et la titularisation des enseignants, le réaménagement des écoles à un seul maître, l'élargissement du cycle pédagogique, la création de nouveaux stimulants afin de rendre plus digne le travail des enseignants des deux sexes, ainsi que la mise en œuvre du programme d'informatique pédagogique et du programme de seconde langue, constituent un indicateur positif des efforts déployés au cours des années 90 (mais toutefois insuffisants) pour mettre en évidence l'importance que la politique de l'État accorde à l'augmentation de la scolarisation, laissant au second plan les préoccupations touchant la qualité de l'enseignement.