Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Onmiddellik nadat jy dus jou leeswerk—of ’n groot deel daarvan—voltooi het, moet jy die hoofpunte in jou gedagtes hersien om dit in jou verstand in te prent.
Amharic[am]
ስለዚህ ዋና ዋና ነጥቦቹን ማስታወስ እንድትችል ንባብህን እንደጨረስክ ወይም የተወሰነውን ክፍል እንዳነበብህ እነዚህን ነጥቦች በአእምሮህ ከልስ።
Arabic[ar]
لذلك حالما تُنهون ما تقرأونه — او بعد قراءة قسم كبير منه — راجعوا في عقلكم الافكار الاساسية حتى تنغرز في ذهنكم.
Azerbaijani[az]
Beləliklə, bütün materialı, yaxud onun çox hissəsini oxuyub qurtardıqdan dərhal sonra yaddaşına həkk etmək üçün əsas fikirləri ürəyində təkrarla.
Central Bikol[bcl]
Kaya pagkatapos tolos kan saindong binabasa—o kan dakulang kabtang kaiyan—repasohon sa isip an mayor na mga ideya tangani na ikatanom ini sa saindong isip.
Bemba[bem]
E co ilyo fye mwapwa ukubelenga, nelyo ilyo mwabelengako iciputulwa cikalamba, pitulukenimo mu fishinka fikalamba mu mutima pa kuti mulefibukisha.
Bulgarian[bg]
Затова веднага след като прочетеш материала — или по–голямата част от него, — преговори наум главните мисли, за да ги запомниш.
Cebuano[ceb]
Busa sa gilayon pagkahuman sa imong pagbasa —o sa dakong bahin niana— repasoha sa kaisipan ang pangunang mga ideya aron kana matisok sa imong kaisipan.
Seselwa Creole French[crs]
Alor toudswit apre ki ou’n fini ou lektir—oubyen apre ki ou’n lir en bon pe sa lenformasyon—reviz bann lide prensipal pour gard zot dan ou lespri.
Czech[cs]
Jakmile tedy dočteš nějakou látku — nebo její určitou větší část —, zopakuj si v duchu její hlavní myšlenky, aby sis je vtiskl do mysli.
German[de]
Unmittelbar nachdem du etwas ganz — oder zu einem großen Teil — gelesen hast, solltest du dir daher die Hauptgedanken noch einmal durch den Sinn gehen lassen, um sie dir einzuprägen.
Ewe[ee]
Eyata ne èxlẽ nu vɔ teti—alo le nyatia ƒe akpa gãtɔ xexlẽ vɔ megbe teti ko la—to nya veviawo me le tame be woalé ɖe susu me na wò.
Efik[efi]
Ntre ke ndondo oro okụrede ukotn̄wed fo—m̀mê ndusụk akpan ikpehe esie—fiak dụn̄ọde mme akpan n̄kpọ man otodo esịn mmọ ke ekikere.
Greek[el]
Γι’ αυτό, αμέσως μόλις διαβάσετε την ύλη σας—ή κάποιο μεγάλο τμήμα της—ανασκοπήστε νοερά τις κυριότερες ιδέες για να τις εντυπώσετε στη διάνοιά σας.
English[en]
So immediately after you finish your reading —or some major portion of it— mentally review the principal ideas in order to fix these in your mind.
Spanish[es]
Por consiguiente, una vez concluya su lectura o una sección significativa de ella, revise mentalmente las ideas principales y trate de memorizarlas.
Estonian[et]
Niisiis, kui oled materjali kas täielikult või osaliselt läbi lugenud, korda otsekohe mõttes peamisi punkte, et need su mõistuses kinnistuksid.
Persian[fa]
پس، بعد از خواندن مطلبی یا بخش بزرگی از آن، فوراً نکات اصلی آن را در ذهن خود مرور کنید تا ملکهٔ ذهنتان شود.
Finnish[fi]
Niinpä kun olet saanut luettua aineiston tai jonkin osuuden siitä, kertaa heti mielessäsi pääajatukset, jotta ne painuisivat mieleesi.
Fijian[fj]
O koya gona, ni o vakaotia taucoko na ka o wilika tiko se dua na kena iwasewase, vakasamataka lesu sara na veitikina era a vakabibitaki me kasa kina vei iko.
French[fr]
Immédiatement après avoir achevé votre lecture, ou en avoir parcouru une certaine portion, révisez mentalement les idées principales pour les graver dans votre esprit.
Ga[gaa]
No hewɔ lɛ, kɛji ogbe onikanemɔ lɛ—loo efã ko naa—amrɔ nɔŋŋ lɛ, tii otii titrii lɛ amli yɛ ojwɛŋmɔ mli koni otii nɛɛ anyɛ aka ojwɛŋmɔ mli.
Guarani[gn]
Upéicharõ releepa rire peteĩ párte, epensa jey umi mbaʼe iñimportantevévare ha eñehaʼã ememorisa umíva.
Gun[guw]
Enẹwutu to tadidona wehihia towe, kavi apadewhe etọn godo tlolo, gbadopọnna linlẹn tangan lẹ to ayiha mẹ nado sọgan hẹn ehelẹ do oflin towe mẹ.
Hebrew[he]
לפיכך, מייד לאחר שתסיים לקרוא או לעבור על חלק עיקרי בחומר, חזור במחשבותיך על הנקודות העיקריות כדי לחרות אותן בזיכרונך.
Hindi[hi]
इसलिए पढ़ाई के फौरन बाद या उसके बीच में, मुख्य मुद्दों को मन-ही-मन दोहराइए ताकि ये आपके दिमाग में अच्छी तरह बैठ जाएँ।
Hiligaynon[hil]
Gani kon matapos mo na ang imo ginabasa —ukon ang daku nga bahin sini— repasuha gilayon sa hunahuna ang panguna nga mga ideya agod mahuptan ini sa imo hunahuna.
Hiri Motu[ho]
Unai dainai, oiemu duahiduahi —eiava ena kahana badana ta —oi haorea neganai, maoromaoro emu lalona ai ena hereva badadia oi laloa lou, gabeai do oi laloatao totona.
Croatian[hr]
Zato odmah nakon što pročitaš neki tekst — ili veći dio njega — u mislima ponovi glavne točke kako bi ih zapamtio.
Haitian[ht]
Kidonk, tousuit apre w fin fè yon lekti, oswa tousuit apre w fin li yon bon pati nan yon lekti w ap fè, fè revizyon sou ide prensipal yo yon fason pou w ka byen fikse ide sa yo nan lespri w.
Hungarian[hu]
Tehát rögtön azután, hogy az olvasnivalódnak vagy egy nagyobb egységnek a végére értél, gondolatban ismételd át a fő pontokat, hogy rögzítsd azokat az elmédben.
Armenian[hy]
Ուստի որեւէ նյութի (կամ որեւէ հատվածի) ընթերցանությունը ավարտելուց անմիջապես հետո մտովի կրկնիր հիմնական մտքերը։
Western Armenian[hyw]
Ուստի, ձեր ընթերցանութիւնը՝ կամ անոր մեծ մասը՝ վերջացնելէ անմիջապէս ետք, մտովին վերաքաղ ըրէք գլխաւոր գաղափարները, զանոնք ձեր մտքին մէջ դրոշմելու համար։
Indonesian[id]
Jadi, segera setelah Saudara menyelesaikan seluruh pembacaan—atau sebagian besar darinya—tinjaulah kembali gagasan-gagasan utamanya dalam pikiran Saudara agar hal itu terpancang dalam pikiran Saudara.
Igbo[ig]
Ya mere ozugbo ị gụsịrị ihe ị na-agụ—ma ọ bụ akụkụ ka ukwuu na ya—jiri uche gị tụleghachi echiche ndị bụ́ isi ka ha wee bamie n’uche gị.
Iloko[ilo]
Isu nga apaman a nalpasmo ti basbasaem —wenno ti kangrunaan a pasetna — repasuem iti panunotmo dagiti kangrunaan nga ideya tapno maimaldit dagitoy iti panunotmo.
Icelandic[is]
Eftir að hafa lesið það sem þú ætlaðir þér, eða ákveðinn hluta þess, skaltu því rifja upp meginatriðin í huganum til að festa þau í minni.
Isoko[iso]
Fikiere nọ whọ tẹ nwani ru isase ra re no—hayo abọ ologbo riẹ jọ—jọ iroro kiẹ igogo eme na riwi re e ta mu owhẹ iroro.
Italian[it]
Perciò appena avete terminato di leggere un articolo o un brano di una certa lunghezza, ripassate mentalmente le idee principali per imprimerle nella mente.
Japanese[ja]
ですから,全体を,あるいはひとまとまりの部分を読み終えたらすぐ,重要な考えを銘記するため頭の中で復習してください。
Georgian[ka]
ამიტომაც, როდესაც მთელი მასალის ან გარკვეული მონაკვეთის კითხვას დაამთავრებ, მაშინვე გაიმეორე ძირითადი აზრები, რათა გონებაში ჩაგებეჭდოს.
Kongo[kg]
Yo yina, na nima ya kumanisa kutanga na nge, to na nima ya kutanga kitini ya mwa nda, vutukila bangindu ya mfunu na mabanza sambu nge simba yo mbote na ntu na nge.
Kikuyu[ki]
Kwoguo warĩkia gũthoma—kana wathoma gĩcigo kĩna—ũtekũrĩa marĩĩgu cokera meciria-inĩ maũndũ marĩa ma bata makĩria nĩguo maingĩre biũ meciria-inĩ maku.
Kuanyama[kj]
Onghee hano, diva konima eshi wa mana okulesha nande oshitukulwa shonhumba ile outendo vonhumba voshitukulwa osho, endulula oitwa ya fimana yaasho wa lesha opo u i findile momadiladilo oye.
Kazakh[kk]
Сондықтан бүкіл мақаланы не тарауларды, я болмаса оның үлкен бөлігін оқып шыққан соң, есіңде жақсы қалу үшін бірден негізгі ойларды ойша қайтала.
Kannada[kn]
ಆದುದರಿಂದ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ವಾಚನವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ಬಳಿಕ ಅಥವಾ ಅದರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಓದಿ ಮುಗಿಸಿದೊಡನೆ, ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಚ್ಚೊತ್ತಲಿಕ್ಕಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸಿರಿ.
Korean[ko]
그러므로 글을 다 읽거나 어떤 주요 부분을 읽은 직후에, 주요 사상을 정신에 새기기 위해 머릿속으로 복습을 하십시오.
Kaonde[kqn]
Onkao mambo, aku mupwishatu kutanga—nangwatu inge mwatanga kipungu kikatampe, pitulukaimo mu bishinka bikatampe kuba’mba bikale mu milanguluko yenu.
Kwangali[kwn]
Konyima tupu zokumana kuresa karuhagona kereso, gazudurura ko magano gomulyo yipo ga kare monondunge doge.
Kyrgyz[ky]
Ошондуктан макаланы же бапты (толукпу же бир бөлүгүнбү) окуп чыгар замат, негизги ойлору эсиңен чыгып кетпеши үчүн, ичиңен кайра кайталап чык.
Ganda[lg]
N’olwekyo, nga waakamala okusoma ekitundu, ne bw’oba nga tonnakimalayo, wejjukanye ensonga enkulu z’olabyemu osobole okuzijjukira.
Lingala[ln]
Yango wana, ntango kaka osilisi kotánga makambo nyonso oyo ozali kotánga to otángi kaka mwa makambo mosusu, na makanisi na yo, zongelá makanisi ya ntina mpo etikala na bɔɔngɔ.
Lozi[loz]
Kacwalo mu sa feza fela ku bala—kamba ha se mu balile kalulo ye tuna ya teñi—mu lundulule mwa munahano wa mina mihupulo ye mituna ilikuli mu i tibise mwateñi.
Lithuanian[lt]
Baigęs skaityti visą medžiagą ar jos dalį, mintyse pakartok svarbiausius punktus, kad juos įsidėmėtum.
Luba-Katanga[lu]
O mwanda shi ubapu’tu kutanga —nansha shi ubatange kipindi kikatampe —pitulukididila ku mutwe mu myanda mikatampe mwa kulamina’yo mu ñeni.
Luba-Lulua[lua]
Nanku, paudi anu ujikija kubala tshitupa tshinene anyi nshapita mujima, keba mu lungenyi bua kumona ni udi mukuate malu manene.
Luvale[lue]
Ngachize, omu naukumisa kutanga, watela kushinganyeka havishina vyavinene mangana vingile mumutwe.
Luo[luo]
Omiyo, mapiyo bang’ tieko somo gimoro, dog ikal e puonj madongo gi chunyi mondo gimed gurore e pachi.
Latvian[lv]
Atkārto galvenās domas tūlīt pēc lasīšanas, lai tās labāk paliktu prātā.
Malagasy[mg]
Koa raha vao nahavita ny vakiteninao ianao, na ampahany lehibe taminy, dia avereno ao an-tsainao ireo hevi-dehibe, mba hampiraiketana azy ao an-tsainao.
Macedonian[mk]
Затоа, веднаш откако ќе завршиш со читањето — или со поголемиот дел од него — повтори ги во мислите главните идеи за да ги врежеш во својот ум.
Malayalam[ml]
അതുകൊണ്ട്, വായന പൂർത്തിയാക്കിയ ഉടൻ —അല്ലെങ്കിൽ ഗണ്യമായ ഒരു ഭാഗം വായിച്ചുതീർത്ത ഉടൻ—മുഖ്യ ആശയങ്ങൾ മനസ്സിൽ ഉറപ്പിച്ചു നിറുത്താൻ തക്കവണ്ണം അവ മനസ്സിൽ പുനരവലോകനം ചെയ്യുക.
Maltese[mt]
Mela eżatt malli tlesti l- qari tiegħek—jew parti kbira minnu—irrivedi l- ideat prinċipali ħalli ddaħħalhom sew f’moħħok.
Burmese[my]
ထို့ကြောင့် သင့်ဖတ်ရှုမှုပြီးသွားသည်နှင့်—သို့မဟုတ် ယင်းဖတ်ရှုမှု၏ အဓိကအပိုင်းအချို့ပြီးသွားသည်နှင့် ယင်းတို့ကို စိတ်ထဲစွဲမှတ်သွားနိုင်ရန် အဓိကအယူအဆများကို စိတ်ထဲမှပြန်သုံးသပ်ပါ။
Norwegian[nb]
Like etter at du har lest en tekst — eller en større del av den — kan du derfor repetere hovedtankene for deg selv for å få dem til å feste seg i sinnet.
Nepali[ne]
त्यसकारण पढ्न सिद्धिनेबित्तिकै अथवा केही मुख्य बुँदा पढ्नेबित्तिकै ती कुरा मनमा ठप्प बसाल्न मनमनै मुख्य बुँदाहरू दोहोऱ्याउनुहोस्।
Dutch[nl]
Repeteer dus onmiddellijk nadat je de stof — of een goed deel ervan — gelezen hebt, de belangrijkste gedachten even om ze in je geest vast te leggen.
Northern Sotho[nso]
Ka gona gatee-tee ka morago ga ge o feditše go bala—goba karolo e kgolo ya yona—boeletša dintlha tša motheo monaganong e le gore o di nweletše ka go tia monaganong wa gago.
Nyanja[ny]
Choncho, mutangotsiriza kuŵerenga nkhani, kapena mbali ya nkhani, m’maganizo mwanu bwerezani mfundo zazikulu kuti zikhomerezeke.
Nzima[nzi]
Yemɔti, ɛkenga edwɛkɛ ne anzɛɛ foa titile bie ɛwie ala a, ti edwɛkɛ titile mɔɔ wɔ nu la anu amaa bɛaha wɔ adwenle nu.
Oromo[om]
Kanaaf qabxiiwwan ijoo taʼan yaadachuuf, dubbisakee erga xumurtee booda ykn kutaa muraasa erga dubbistee booda, irra deebiʼii wanta dubbisterratti yaadi.
Ossetic[os]
Уымӕ гӕсгӕ статья кӕнӕ чиныджы сӕр ӕнӕхъӕнӕй, йе та дзы иу цасдӕр, куыддӕр бакӕсай, афтӕ дӕхинымӕр сфӕлхат кӕн, сӕйрагдӕр дзы цы базыдтай, уый, цӕмӕй дӕ ма ферох уа.
Pangasinan[pag]
Kanian tampol kayarim a nabasan intero —odino say malaglaem a porsyon na satan— repasom ed nonot mo iray manunan ideya ta pian saraya so onsepsep ed kanonotan mo.
Papiamento[pap]
P’esei asina ku bo kaba di lesa—òf kaba ku un parti grandi—repasá mentalmente e ideanan prinsipal i purba graba nan den bo mente.
Pijin[pis]
So stretawe bihaen iu finisim reading bilong iu—or wanfala main part bilong hem—reviewim olketa main point insaed long mind bilong iu, mekem olketa stap strong long mind bilong iu.
Polish[pl]
Dlatego gdy przeczytasz jakiś tekst lub znaczną jego część, dla utrwalenia od razu powtórz sobie w myślach najważniejsze punkty.
Portuguese[pt]
Por isso, assim que terminar a leitura — ou ler um bom trecho da matéria — recapitule mentalmente as ideias principais.
Ayacucho Quechua[quy]
Chaynaqa llapanta otaq partellantapas leeyta tukuruspaykiqa yuyaymanay allinnin kaq yachachikuykunapi hinaspa kallpanchakuy mana qonqanaykipaq.
Cusco Quechua[quz]
Chhaynaqa leeyta tukurqospa otaq kuskankamalla leerqospaqa, umallaykipin kutipanayki allinnin kaqkunata, chhaynapi allinta hap’inaykipaq.
Rundi[rn]
Nuko rero, buno nyene uhejeje igisomwa cawe canke igihimba kiboneka caco, nusubiremwo mu bwenge ivyiyumviro nyamukuru kugira ngo ubishimangire mu muzirikanyi wawe.
Romanian[ro]
Aşadar, de îndată ce ai terminat de citit un text, sau cea mai mare parte din el, reia în gând ideile principale ca să ţi le poţi fixa în minte.
Russian[ru]
Поэтому сразу же после прочтения всей статьи или главы или достаточно объемной ее части повтори про себя главные мысли, чтобы они хорошо закрепились в уме.
Kinyarwanda[rw]
Bityo rero, ako kanya ukimara gusoma ikintu runaka, cyangwa se igice kinini cyacyo, jya uhita usubiramo ibitekerezo by’ingenzi kugira ngo ubicengeze mu bwenge bwawe.
Sango[sg]
Tongaso, fade fade na pekoni so mo hunzi awe ti diko ye, wala mbeni kota mbage ni, kiri mo bâ na li angbongboro tënë ni si mo bata ni na yâ li ti mo.
Slovak[sk]
Preto hneď po prečítaní textu — alebo nejakého dlhšieho úseku — si v mysli zopakuj hlavné myšlienky, aby si si ich zafixoval.
Slovenian[sl]
Zato takoj po tem, ko prebereš besedilo ali kak daljši odlomek iz tega besedila, v mislih obnovi bistvene ideje, tako da si jih boš dobro vtisnil v spomin.
Samoan[sm]
O le taimi lava la e māeʻa ai ona e faitauina faamatalaga uma—po o se vaega tele o faamatalaga—ona toe autalu loa lea i lou mafaufau manatu autū ina ia manatua lelei ai i lou mafaufau nei faamatalaga.
Shona[sn]
Saka uchangopedza kuverenga—kana kuti chikamu chikuru chakwo—dzokorora mupfungwa mashoko makuru kuti uachengete mundangariro yako.
Albanian[sq]
Prandaj, menjëherë sapo mbaron së lexuari materialin ose një pjesë të mirë të tij, rishiko me mendje idetë kryesore, për t’i ngulitur më mirë.
Serbian[sr]
Zato odmah nakon što završiš sa čitanjem nekog gradiva — ili jednog dela gradiva — u glavi ponovi glavne misli kako bi ih čvrsto usadio u um.
Sranan Tongo[srn]
Sobun, wantewante baka di yu kaba leisi, noso te yu leisi wan moi pisi kaba, dan go prakseri san na den prenspari sani di yu ben leisi so taki yu no frigiti den.
Southern Sotho[st]
Kahoo hang ha u qeta ho bala ntho e itseng—kapa karolo e khōlō ea eona—pheta lintlha tsa sehlooho e le hore li tsebe ho lula ka kelellong ea hao.
Swedish[sv]
Så genast efter att ha läst en text – eller större delen av den – bör du repetera huvudtankarna för att fästa dem i minnet.
Swahili[sw]
Basi, baada tu ya kumaliza kusoma habari fulani—au sehemu yake kuu—jikumbushe mambo makuu ili uyakaze akilini mwako.
Congo Swahili[swc]
Basi, baada tu ya kumaliza kusoma habari fulani—au sehemu yake kuu—jikumbushe mambo makuu ili uyakaze akilini mwako.
Tetun Dili[tdt]
Entaun, depois ita lee tiha informasaun ruma, koko atu hanoin fali informasaun sira-neʼe iha ita-nia neon hodi ita bele rai-hela ida-neʼe.
Telugu[te]
కాబట్టి మీరు చదవడం ముగించిన వెంటనే గానీ ఒక పెద్ద భాగం చదివిన వెంటనే గానీ దానిలోని ప్రధాన తలంపులను మీ మనస్సులో నాటుకునేందుకు వాటిని మీ మనస్సులో పునఃసమీక్షించుకోండి.
Thai[th]
ดัง นั้น หลัง จาก คุณ อ่าน จบ หรือ อ่าน ได้ มาก พอ สม ควร จง คิด ทบทวน แนว คิด สําคัญ ทันที เพื่อ จะ ประทับ ข้อมูล นั้น ลง ใน จิตใจ ของ คุณ.
Tigrinya[ti]
ስለዚ: ንባብካ ወይ ክፋል ንባብካ ምስ ወዳእካ: ብኡንብኡ ነቲ ቐንዲ ነጥብታት ኣብ ኣእምሮኻ ምእንቲ ኽትቀርጾ ብሓሳብካ ድገሞ።
Turkmen[tk]
Şol sebäpli bir makalany ýa-da onuň bir bölümini okanyňyzdan soň, ýadyňyzda galar ýaly, ondaky esasy pikirleri gaýtalaň.
Tagalog[tl]
Kaya karaka-raka kapag nakatapos ka na sa iyong pagbabasa —o sa ilang pangunahing bahagi nito —repasuhin agad sa isip ang pangunahing mga ideya upang maikintal ito sa iyong kaisipan.
Tetela[tll]
Ɔnkɔnɛ, kam’ashidiyayɛ wadielo ayɛ, kana etenyi ka woke ka wadielo akɔ, vusola awui woleki ohomba lo yimba woho wa wɛ mbakakatshiya lo wɔɔngɔ.
Tswana[tn]
Ka jalo ka bonako fela fa o sena go bala sengwe—kgotsa karolo e kgolwane ya sone—boeletsa dintlha tsa konokono gore o di kokotele mo mogopolong wa gago.
Tongan[to]
Ko ia, ‘i he taimi pē ‘oku ‘osi ai ho‘o lautohí—pe ko ha konga lahi ‘o ia—fakamanatu fakae‘atamai ‘a e ngaahi fakakaukau tefitó koe‘uhi ke fokotu‘u ma‘u eni ‘i ho‘o fakakaukaú.
Tonga (Zambia)[toi]
Aboobo mbomwamanina buyo kubala naa ncibeela cili mbocibede cacibalo cimwi, amwiinduluke twaambo tupati-pati mumizeezo yanu kutegwa mucikonzye kutwiibaluka.
Tok Pisin[tpi]
Olsem na wantu, taim yu ritim pinis wanpela hap, orait tingim gen ol bikpela tok na bai yu ken putim gut long tingting.
Turkish[tr]
Bu yüzden, okuduğunuz şeyin tamamını ya da büyükçe bir kısmını bitirir bitirmez, zihninize yerleşmesi için başlıca fikirleri içinizden tekrarlayın.
Tsonga[ts]
Kutani ke, endzhakunyana ko heta ku hlaya—kumbe endzhaku ko hlaya rungula ro nyawulanyana—pfuxeta tinhla-nkulu emianakanyweni ya wena, leswaku ti dzika emianakanyweni ya wena.
Tatar[tt]
Мәкаләне, бүлекне яисә аларның зур өлешен укып чыккач, андагы төп фикерләрне хәтереңдә калдыру максаты белән кабатла.
Tumbuka[tum]
Mwanteura panyengo iyo mwamara waka kuŵazga, panji vigaŵa vikuru vya nkani iyo mukuŵazga, weleranimo mu mtima fundo zikuru kuti zikhazikike mu maghanoghano ghinu.
Twi[tw]
Enti bere a woakenkan ade awie —anaa ne fã titiriw bi ara pɛ no —tĩ nsɛntitiriw a ɛwom no mu wɔ wo tirim na fa hyɛ w’adwene mu.
Tzotzil[tzo]
Jaʼ yuʼun mi la akʼel li vune o mi la achan jvokʼuk mantale, vuleso ta ajol li kʼusi tsotsik skʼoplale xchiʼuk komtsano ta ajol.
Ukrainian[uk]
З огляду на це, прочитавши цілий текст або значну його частину, відразу повтори подумки основні положення, щоб вони міцно відклались у свідомості.
Umbundu[umb]
Omo liaco, eci o mãla oku tanga ocipama cimue ale ceci o tanga onepa yalua yocipama caco, lutima wove, pitulula ovisimĩlo via velapo oco o vi patekele muẽle ciwa.
Venda[ve]
Ngauralo musi ni tshi tou fhedza u vhala mafhungo aṋu—kana tshipiḓa tshihulwane tshao—vusulusani mbuno khulwane muhumbuloni u itela uri dzi nwelele.
Vietnamese[vi]
Vì vậy, ngay sau khi đọc xong—hay đã đọc được một phần lớn tài liệu—hãy ôn thầm các ý tưởng chính để khắc ghi chúng vào trí.
Waray (Philippines)[war]
Salit katapos gud han imo pagbasa —o ha pipira han importante nga bahin hito —repasoha ha hunahuna an importante nga mga ideya basi mahisilsil ini ha imo panhunahuna.
Xhosa[xh]
Ngoko emva kokufunda—okanye emva kokuba ufunde inxalenye enkulu—khawenze impinda yeengcamango ezibalaseleyo ukuze uzibethelele engqondweni yakho.
Yoruba[yo]
Nípa bẹ́ẹ̀, gbàrà tí o bá ti parí ìwé tí ò ń kà, tàbí tí o bá ti parí apá pàtàkì kan nínú rẹ̀, fọkàn ṣàtúnyẹ̀wò àwọn lájorí èrò inú rẹ̀ kí o lè fi wọ́n sọ́kàn.
Yucateco[yua]
Ken tsʼoʼokok a xook wa ken tsʼoʼokok a xokik junpʼéel jaatseʼ, tuukulnen tiʼ le baʼaxoʼob kʼaʼanaʼantak ku yaʼalikoʼ yéetel ilawil a kʼaʼajsikoʼob.
Chinese[zh]
因此,每读完一整篇或一大段,马上在心里温习一下要点,就能巩固记忆。
Zulu[zu]
Ngakho, ngokushesha nje lapho uqeda ukufunda okuthile—noma ngabe ingxenye enkulu yako—bukeza ngengqondo amaphuzu asemqoka ukuze agxile engqondweni.